環(huán)境教育工作計劃5篇
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編精心整理的環(huán)境教育工作計劃5篇，歡迎大家分享。
環(huán)境教育工作計劃 篇1
一、研究分工：
課題負責人：張希營楊柏柱
課題主持人：胡新嶺
課題實施人：石海峰
實驗班班主任：魯金民
實驗教師：
魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、
葛振玲、車麗
材料組：
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進行定期評估，對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。
三、本學期的主要研究目標:
1、完成學校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。（高海威負責）
2、完成學校、家庭與社會學習環(huán)境的調(diào)查與分析。（魯金民負責）
3、完成《給學生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計與分析。（石海峰負責）
4、研究如何在各科課堂教學中創(chuàng)建積極的學習環(huán)境，出一本《創(chuàng)建積極的學習環(huán)境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動，學習、交流、掌握在課堂教學中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。
6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學困生作為采訪對象，搞好個案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教學策略研究：
(1)新課程理念下的教師行為策略研究.
(2)新課程理念下的學生行為策略研究.
(3)新教材實施過程中學生學習環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究
(4)學校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究
(5)學校外拓展學生學習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
(6)合作學習、互助輔導(dǎo)、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。
環(huán)境教育工作計劃 篇2
大班年級環(huán)境教育工作計劃良好的生活學習環(huán)境是促進幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的，我們應(yīng)園制宜，制定了大班年級環(huán)境教育工作計劃。
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、各班制作了主題墻飾《我學會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學的情感。
2、根據(jù)教學內(nèi)容及當今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。
3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。
4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。
二、教育教學
1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。
2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——植物。
3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動——參觀郵電局。
4、大班幼兒舉辦與“環(huán)境與我們的”知識競賽。
5、大班教研組制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視
1、每月環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。
2、組織教師學習有關(guān)環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的文章，并外出觀摩學習。
環(huán)境教育工作計劃 篇3
今年我校將迎來四十周年校慶，同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學�！钡年P(guān)鍵一年。為了認真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》，以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機，進一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益，體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學�！�，特制定以下教育計劃。
一、認真做好宣傳、發(fā)動工作。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學環(huán)境教育工作計劃要點，統(tǒng)一思想，明確目標，落實措施，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學�！�。
2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成綠色理念。
二、健全組織，使各項創(chuàng)建活動體系化，教育活動科學化。
1、成立綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責，制訂創(chuàng)建計劃，進行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護者協(xié)會，積極發(fā)揮學生組織的主體作用。
三、貫徹綠色理念，加強學校硬件投入，搞好校園綠化和校園文化建設(shè)，建設(shè)人文生態(tài)校園。
1、搞好綠化維護。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求，貫徹綠色理念。
4、積極推進“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類，搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
四、將環(huán)境教育列入課程，使環(huán)境教育經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能，強化各學科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來，與常規(guī)管理結(jié)合起來，增強實效性。在課程實施中，要結(jié)合主題，更新內(nèi)容，強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習慣方面的教育，鼓勵學生利用雙休日為保護社區(qū)環(huán)境做好事，對優(yōu)秀學生給予表揚。
4、環(huán)保科技征文活動經(jīng)�；�、列入語文課教學計劃。
五、設(shè)計各類載體，開展形式多樣的環(huán)境教育與實踐活動。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標本等內(nèi)容。
環(huán)境教育工作計劃 篇4
一：指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。
二：具體工作和措施：
情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，9名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、 為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。
�。�1）本學年主要以互動式“學習墻”的創(chuàng)設(shè)為載體，進一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。
�。�2）各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。
2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）
2、 家長工作：
�。�1） 親子廢舊物品手工大制作。
�。�2） “美麗北碚”攝影展。
三月：
1、 開展植樹節(jié)系列活動。
2、 各班自然角播種玉米或豌豆。
四月：
1、 參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、 喂養(yǎng)小蝌蚪。
五月：
1、 植物角創(chuàng)設(shè)展評。
2、 綠色課題組活動觀摩。
六月：
1、 “愛我中華”美術(shù)作品展。
2、 學期工作經(jīng)驗交流。
九月：
1、 總結(jié)上學期工作，討論新學期工作計劃。
十月：
1、 “美麗北碚”攝影展。
十一月：
1、 參觀北碚區(qū)動物博物館。
2、 綠色課題組活動觀摩。
十二月：
1、 廢舊物品手工展。
2、 塑料袋時裝秀。
一月：
學年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。
環(huán)境教育工作計劃 篇5
加強學校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，認真落實環(huán)境教育。
一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化
學校建立由學校校長、學校校長校長和總務(wù)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
結(jié)合研究學校雙周工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。
要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育
要加強實施環(huán)境教育課程的`師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。
針對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學計劃、有教學方案，并引導(dǎo)學生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學期不少于2課時。
各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案（活動主題、參加活動人數(shù)、要求、實施方法）和活動總結(jié)。
三、以各項環(huán)�；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。
為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創(chuàng)建“三綠”（綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士）的活動。
學校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建市級綠色學術(shù)交流作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護，人人有責”的濃厚氛圍。
結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學校環(huán)境教育。
學校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)：一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。
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