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      2. 學期工作計劃

        時間:2021-04-18 08:30:29 工作計劃 我要投稿

        【推薦】學期工作計劃4篇

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又解鎖了新的工作,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的學期工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】學期工作計劃4篇

        學期工作計劃 篇1

          一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作。

          社會在發(fā)展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的水平。

          二、關(guān)心孩子,熱心工作

          "愛"是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中班的保育員以來,我是用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

          三、手腳勤快、經(jīng)常反思

          雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員 這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

          四、努力方向

          這半年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領(lǐng)導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進家園互動家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了信任的家園關(guān)系。

        學期工作計劃 篇2

          一、宗旨:

          培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學生的文學特長,繁榮堰中的校園文化。

          二、口號:

          親近母語,走近文學。

          三、工作目標:

          1發(fā)揮有文學特長的學生的能力,活躍文學創(chuàng)作,以拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。

          2在有關(guān)老師的指導下,定期開展活動,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

          3文學社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

          4每學期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。

          四、活動時間:

          單周周三下午3:40~4:40。

          五、活動形式:

          1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學知識、文學創(chuàng)作方法,可以舉行文學沙龍,也可以閱讀文學名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,豐富學生的文化底蘊,汲取創(chuàng)作源泉。

          2、出版社報《雁之聲》?。

          3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。

          六、具體分工:

          社長

          全權(quán)負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

          主編

          1、 對入選稿件進行審核修改。

          2、 對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。

          秘書長 1、 負責會議的記錄。

          2、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

          3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

          總務(wù)

          1、負責刊物印刷與發(fā)行。

          2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

          文字編輯 負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

          負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

          負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

          負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

          負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

          負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

          版面編輯

          1、 負責上網(wǎng)收集資料。

          2、 負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。

          負責“校園風鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。

          審核

          對社刊進行最后的美化審核

          七、欄目設(shè)置:

          “校園風鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

          (具體欄目隨內(nèi)容而增減)

          六、本學期文學社主要活動安排:

          二月:

          1、重新組建文學社,第一次啟動儀式,邀請校領(lǐng)導出席。

          2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。

          3、 文學社骨干選拔及培訓:

          4、 稿件收集、審理。

          三月:

          1、文學社社員培訓: 文學沙龍。

          2、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》 主講人:蔡永軍

          3、稿件收集、審理。

          四月:

          1文學社社員培訓:文學沙龍。

          2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》 主講人:胡國良

          3、稿件收集、審理。

          五月:

          1、文學社社員培訓:文學沙龍。

          2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》 主講人:許朝暉

          3、出版社報《雁之聲》?。

          六月:

          1、學生總結(jié)交流。

          2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

        學期工作計劃 篇3

          二月份:

          1、制定教研組計劃。

          2、學生體協(xié)例會。

          3、教師制定工作計劃。

          三月份:

          1、體育活動課的改革。

          2、進行初三中考體育的訓練工作(由初三年級和體育組實施)

          3、參加青白江區(qū)體育教學觀摩課

          四月份:

          1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作

          2、組織初學生參加體育升學考試

          3、組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會

          4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽

          五月份:

          1、組隊參加四川省中學生藝術(shù)體操比賽

          2、組隊參加成都市中學生田徑運動會

          六月份:

          1、全面開展游泳課教學

          2、組隊參加成都市中學生游泳比賽

          3、組隊參加成都市中學生足球比賽

          4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作

        學期工作計劃 篇4

          1、配合教研室、學校本學期重點工作,加強課堂教學研究和常規(guī)管理,努力轉(zhuǎn)變觀念,積極探索新課程教學的課堂模式,大力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式,努力提高提高課堂效益。在學校課堂模式大框架下,探索更為合理可行、有效乃至高效的復(fù)習課、習題課、講評課等課型模式。

          2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,加強中心組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,將課改的理念滲透到學科教學中,研究考綱,研究教材教法、學生學法,根據(jù)本屆初三1部學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

          3、加強學業(yè)水平測試研究,認真研究學業(yè)水平測試命題的.特點和規(guī)律,結(jié)合近三年中考題命題特點,考查重點,針對不斷變化的學業(yè)水平測試,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復(fù)習,抓好專題復(fù)習研究,有效地把初三1部階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

          4、積極開展聽課評課活動,不斷提高業(yè)務(wù)能力。級部主任、助理深入課堂聽課評課,加強對任課教師的了解。聽課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求,聽課后要及時與教師座談,提出合理化建議,指導教師的課堂教學,幫助教師提高教育教學質(zhì)量。主任在抓好年級教學工作的同時要深入班級指導教學工作,掌握本年級教師課堂教學的情況。同科教師加強聽評課,互相取長補短,提高能力,積極參加學校、學科等組織的聽評課活動,教師聽課每學期應(yīng)不低于20節(jié),聽課后對任課教師的教學方法,學生參與態(tài)度,教學效果等給予評價。班主任要平均每周在本班聽課一節(jié),及時了解本班學生的學習情況和表現(xiàn)情況,協(xié)助各任課教師抓好各科的教學工作。

          5、堅持五有五必,用好檢查結(jié)果。教學工作做到有布置必檢查,有檢查必記錄,有記錄必反饋,有反饋必評價,有評價必兌現(xiàn)。采取走動式管理,深入辦公室,教室,宿舍近距離的搞好管理和服務(wù),促進各項工作的開展和落實。級部主任堅持每天查課制,對教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開課堂、上課打手機、晚自習值班脫崗等現(xiàn)象作為教學事故來處理,并記入檢查檔案,利用周一例會時間進行反饋總結(jié),要及時表揚好的做法好的現(xiàn)象,批評不良現(xiàn)象,樹立本級部良好的工作形象,確保教學工作落到實處,提高教育教學質(zhì)量。

          6、關(guān)注教情、學情,加強學生信息搜集、反饋。學生是學習的主人,要將以學生為主體的教育理念確實貫穿到教學實踐活動中去。開好家長會和學生會,了解教情和學情。任課教師要隨時了解學生對知識的掌握情況,根據(jù)學生實際及時調(diào)整和改進教學進度和難度。

          7、召開好每次考試的質(zhì)量分析會,學生表彰大會。為激勵學生的上進心,激發(fā)學生的競爭趕超意識,每次大型考試后各級部要表彰獎勵學習進步較大和成績優(yōu)異的學生,交流學習經(jīng)驗,通過送喜報,出光榮榜,開學生大會表彰等形式肯定成績,調(diào)動學生學習積極性,激發(fā)學生的學習熱情。

          8、各學科教師要抓緊研討,密切關(guān)注XX年的學業(yè)水平考試動向,加強各種信息的搜集工作。認真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學工作會議,領(lǐng)會好各種要求,要研究近幾年中考命題的走勢(命題范圍、難易程度——難度降低),改進自己的教學思路,最大限度的提高課堂效率。

          9、平時教學要貫徹“實、活、準、精”的原則!皩崱奔磳嵤虑笫,從學生的實際出發(fā),分層次開展教學工作,即因材施教,分類推進。

         、僮⒅貙(yōu)秀生培養(yǎng)。這部分學生的學習,教師要“放”,要給他們自由消化的時間。

          ②注重后進生的轉(zhuǎn)化。采取低起點,出課本的例題、習題,使之樹立信心。這部分學生的學習,教師要“領(lǐng)”,讓學生跟著老師學。

         、圩⒅刂械葘W生成績的大幅度提高。這部分學生對知識掌握不太牢固,解題時常丟三拉四。因此,力求解題嚴密、細心,使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學生的學習,教師要“引”,教師要根據(jù)學生的不同情況分別對待,對癥下藥!盎睢奔唇虒W方法和手段要靈活!皽省奔匆钥荚囌f明和教材為準,以課本為主線,嚴格按照課程標準要求,狠抓雙基、重視訓練,同時,還強調(diào)學生解題的規(guī)范化和準確率,把這個“準”字滲透到日常的教學和練習中去!熬奔匆龅骄x、精講、精練、精評,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

          10、搞好學業(yè)水平考試的模擬訓練,通過訓練培養(yǎng)學生的應(yīng)考能力,發(fā)現(xiàn)學生學習中存在問題,及時進行查漏補缺。

          11、組織好理、化、生實驗操作的考試工作,微機的考試工作,要確保及格率不低于前兩年的平均水平。

          12、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學科教師之間的教學,還要適時對學生進行心理輔導,,瞄準重點目標,抓住重點群體,解決重點問題,讓學生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。

          13、教學相關(guān)工作努力做到七個認真

          (1)認真學習課程標準,把握考試方向,準確引領(lǐng)教學。

          (2)認真制定教學計劃,規(guī)劃教學進度,明確階段教學目標。

          (3)認真研讀教材,構(gòu)建知識體系,突出主干知識。

          (4)認真歸納考試題,針對弱點,抓好專項訓練。

          (5)認真上好每節(jié)課,精心設(shè)計常態(tài)課,提高教學實效性。

          (6)認真研究學生,夯實基礎(chǔ),抓好落實。

          (7)認真分層輔導,激發(fā)學習熱情,提高學習成績。

          14、級部加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。提高課堂教學效益,向45分鐘要質(zhì)量。

          15、扎實開好每周例會。主要內(nèi)容:傳達學校要求;總結(jié)上周級部工作,反饋學校督察情況,對有問題的責任到人、到班(一直到班主任、班長),在教學、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚;根據(jù)學校統(tǒng)一要求,結(jié)合級部實際,確定下周重點,安排下周工作。相關(guān)情況及時在級部公示欄予以公示,個別談話,班干部會通知學生,舉一反三,防微杜漸,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

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