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      2. 小學(xué)教學(xué)評估工作計劃

        時間:2021-03-28 18:57:40 工作計劃 我要投稿

        小學(xué)教學(xué)評估工作計劃

          時間過得飛快,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,下面是小編整理的小學(xué)教學(xué)評估工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)教學(xué)評估工作計劃

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期教學(xué)工作,以區(qū)教育局20xx年教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),努力使教育教學(xué)工作再上臺階。

          二、主要任務(wù)

          1、提高教學(xué)能力,構(gòu)建高效課堂,推行“問題探究”教學(xué)模式。

          2、抓好、抓實畢業(yè)班的教學(xué)工作,成績力爭達全區(qū)前三名。

          3、以課題研究為抓手,加強信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā),繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究,最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。

          4、強化質(zhì)量意識,規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

          5、搞好教學(xué)開放周活動。

          二、具體措施

          (一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理。

          切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng);、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是:

          1、繼續(xù)運行班子成員下年級蹲點工作制,負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點年級教師教學(xué)工作,班主任班級管理工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題,及時與老師們溝通、協(xié)商,想辦法解決。

          2、加強教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式,即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次,教研組每月查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學(xué)科的教案,期中期末進行兩次大檢查。提倡電子備課,要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做,做到規(guī)范、實用、超周,加強集體備課研究,實現(xiàn)資源共享。

          3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣,花大功夫,認(rèn)真鉆研教材,把握每課的知識要點,設(shè)計的作業(yè)要有層次性,既要有鞏固性練習(xí),又要有拓展性練習(xí),還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。

          4、落實知識點。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材,歸納整理單元知識點,及時查漏補缺。

          5、落實月考制。語、數(shù)、英、科學(xué),每學(xué)期做月考4次,期末綜合測試兩次。要求自己命題,命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題,責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題,也可以自己重新命題,電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔。檢測試卷要認(rèn)真批閱,對檢測情況要仔細分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時查缺補漏。每次考試后,都要填好成績登記冊。保留學(xué)生月考試卷,以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來,認(rèn)真就每一個班級的具體情況仔細地分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),分析學(xué)生知識的缺陷,交流各自改進的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。

          6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字,至少借閱3本書,進閱覽室閱覽不少于10次,每期至少上8節(jié)多媒體課,運用遠程教育資源上課,每學(xué)期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié),教研組長不少于25節(jié)。全體教師,每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表,每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。

          7、扎扎實實開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動,雙周教研組活動,教研組、備課組都要有活動安排,活動做到三定:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,并做好活動記錄。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),討論交流和教案檢查等。

          8、對每位教師的課堂教學(xué)情況進行評估。成立學(xué)科評估小組,3月初到4月底對全體教師的.課堂教學(xué)情況進行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見,并進行打分。打分分四個等次:優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格,作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。

          9、開展教學(xué)開放周活動。本學(xué)期5月中旬,我們將進行教學(xué)開放周活動,邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動,提前著手準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,接受社會和家長的檢查監(jiān)督。

          10、科學(xué)課要加強實驗課教學(xué)力度,實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結(jié),鼓勵學(xué)生動手操作,培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強隊列隊形訓(xùn)練,體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo),確定每個年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求,每年一個臺階,讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲,從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練,養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等,還要對學(xué)生進行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等,期末教導(dǎo)處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行抽測。

          11、提高教學(xué)能力,構(gòu)建高效課堂,推行“問題探究”教學(xué)模式。即“問題驅(qū)動,自主探究”教學(xué)模式:設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運用,教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣,每位教師要從任教班級學(xué)生實際出發(fā),立足課堂教學(xué),探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。

          12、加強崗位檢查,尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達安全崗,負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓。

          (二)重視第二課堂,豐富校園文化生活。

          1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學(xué)生管樂隊等,組織學(xué)生參加各類比賽,在激發(fā)學(xué)生興趣的同時,提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓(xùn)練,組織好四月初的校級田徑運動會,組隊參加4月底的區(qū)級田徑運動會。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓(xùn)練,組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動,使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時,有一兩門特長。

          2、注重課外閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效,并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本,增加學(xué)生的閱讀量,提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間,認(rèn)真組織學(xué)生進行讀書心得交流。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。

          3、組織學(xué)生開展綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出課堂,走進奧妙無窮的大自然,進入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活,在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實踐、解決問題的過程中,體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館、植物園、動物園等作為學(xué)生綜合實踐活動基地,定期安排學(xué)生外出參加活動,體驗生活。

          (三)加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍的整體水平。

          1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會,有針對性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗,聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

          2、積極推進名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。投入資金給教師錄課,推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動,力爭出成績,推名師。

          3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組,并予以表彰獎勵。

          5、繼續(xù)進行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),動手做我校教育教學(xué)資源庫,鼓勵教師建立個人博客、班級博客等,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。

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