學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃（精選3篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標(biāo)
從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)�；痉椒�，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍
1、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
A、加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。
B、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校輔導(dǎo)。
C、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓(xùn)班。
D、訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。
E、定期交流環(huán)保信息。
�。ǘ┳ズ盟膫�(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育
A、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
B、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3.12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
C、與行為習(xí)慣相結(jié)合。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理。
D、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。
�。ㄈ╅_(kāi)展科技活動(dòng)，形成環(huán)境教育特色
科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)泰州市級(jí)綠色學(xué)校。
三、工作內(nèi)容
1、開(kāi)展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)保活動(dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。
策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。
2、積極參與各級(jí)各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。
結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級(jí)各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競(jìng)賽等等。
3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。
4、探索科技教育與課程相整合的途徑
在各類(lèi)課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語(yǔ)和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過(guò)思想滲透、方法滲透、知識(shí)滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。
6、利用社區(qū)資源，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)
充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源，共同開(kāi)展青少年環(huán)�？破罩黝}活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。
學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃3
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，也是人類(lèi)自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開(kāi)展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果，強(qiáng)化師生環(huán)保理念，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃精神，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有工作進(jìn)程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
一、環(huán)境教育的指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的'指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境教育模式。大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)�？破罩R(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成人人熱愛(ài)自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級(jí)課題的結(jié)題。
3、開(kāi)展好三個(gè)環(huán)保節(jié)日的系列活動(dòng)。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級(jí)的評(píng)比、豐富二手市場(chǎng)內(nèi)容。
三、工作措施
1、通過(guò)學(xué)校行政擴(kuò)大會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)強(qiáng)化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào)，宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)揮少先隊(duì)在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)期二次的“綠色班級(jí)”評(píng)比表彰活動(dòng)，將環(huán)境教育計(jì)劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評(píng)定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動(dòng)作用，豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式。
5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強(qiáng)教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級(jí)小學(xué)的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力。
7、做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學(xué)�！钡尿�(yàn)收。
四、工作內(nèi)容安排
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報(bào)
2、紀(jì)念世界水日活動(dòng)
3、綠色班級(jí)授獎(jiǎng)
4、結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告
5、 國(guó)旗下講話(huà)、小學(xué)生征文、繪畫(huà)展、專(zhuān)題教育班（隊(duì)）會(huì)
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動(dòng)
3、綠色班級(jí)評(píng)比
4、結(jié)題簽定會(huì)
5、“我愛(ài)大自然”活動(dòng)，
五月
1、綠色班級(jí)授牌
2、二手市場(chǎng)
3、聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。
4、在對(duì)3、4月份班級(jí)開(kāi)展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評(píng)比，授獎(jiǎng)。
5、以中高年級(jí)為主，走向社區(qū)，讓家長(zhǎng)參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動(dòng)
2、綠色班級(jí)評(píng)比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國(guó)旗下講話(huà)、征文、繪畫(huà)評(píng)比、環(huán)保類(lèi)文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講、主題班（隊(duì)）會(huì)、社會(huì)實(shí)踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會(huì)調(diào)查等。
6、表彰會(huì)。
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