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      2. 小學(xué)教務(wù)工作計劃

        時間:2021-04-29 12:36:33 工作計劃 我要投稿

        小學(xué)教務(wù)工作計劃范文

          寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編收集的小學(xué)教務(wù)工作計劃范文。歡迎大家閱讀參考!

        小學(xué)教務(wù)工作計劃范文

          小學(xué)教務(wù)工作計劃范文(一)

          本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃根據(jù)職教會議精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以技能落實為根本,以內(nèi)涵發(fā)展為目標,努力提高教學(xué)質(zhì)量,主要從以下幾個方面開展工作:

          一、進一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,強化常規(guī)管理制度的落實,主要做好以下幾方面的工作:

          1、努力推進課程改革工作,在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,努力克服存在的問題,根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際,進一步理順操作上的環(huán)節(jié),逐步完善課程改革的實施方案,提高課程改革的效果。

          2、進一步加強教研組建設(shè),結(jié)合學(xué)校實際情況,對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實情況。

          3、加強教學(xué)常規(guī)的管理,通過組織聽課,檢查備課,分析測試結(jié)果等方法,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計比賽,配合市做好專業(yè)教師技能考核工作,提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略,使理論教學(xué)和實踐操作得到緊密結(jié)合,對此教務(wù)處將加強統(tǒng)籌安排,追蹤實施成效;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細化和落實,努力推進新教師的快速成長。

          二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,推進我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。

          專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行,也取得了不少成績,學(xué)生技能訓(xùn)練的項目在不斷增加,技能訓(xùn)練的課時比例在逐步提高,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,因此,圍繞以學(xué)生為本,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

          1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),根據(jù)本校實際,本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作,突出專業(yè)技能訓(xùn)練,文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2:3:5。

          2、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,有針對性的強化技能訓(xùn)練,落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起,在幼師、導(dǎo)游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,有條件的專業(yè)實施小組化訓(xùn)練形式,努力提高學(xué)生實訓(xùn)的效果。

          3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,加強對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

          三、積極備戰(zhàn),努力在各項技能大賽中取得好成績。

          技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽,技能競賽涉及到各專業(yè),為做好技能比賽,在技能比賽中取得好成績,主要做好以下幾點工作。

          1、精心挑選參賽選手,把動手能力強,肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團隊,按照比賽項目,動員和推薦有特長的青年教師參賽。

          2、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師,學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。

          3、制訂比較詳細的訓(xùn)練計劃。既要嚴格按訓(xùn)練計劃執(zhí)行,落實各階段訓(xùn)練要點,又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),及時提供服務(wù)。

          4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置,對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師,除市縣給以獎勵外,學(xué)校另給一定的獎勵。

          四、認真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項考證活動。

          各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀、午讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎勵。

          另外,各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試、會計證考試和導(dǎo)游證考試,確保學(xué)生的'過關(guān)率。

          小學(xué)教務(wù)工作計劃范文(二)

          在我縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下,我校于9月1日正式開學(xué),學(xué)校繼續(xù)秉承“為學(xué)生的幸福奠基,為教師的成長導(dǎo)航”的辦學(xué)思想,堅持讓學(xué)生“唱起來,跳起來,笑起來”的培養(yǎng)目標。重視養(yǎng)成教育,狠抓的德育建設(shè);注重活力課堂教學(xué)模式探索,狠抓隊伍建設(shè);積極開展“三大活動”(大德育,大業(yè)務(wù),大課間)“四項工程”(名校工程,名師工程,讀書工程,課改工程)等特色活動,打造名師,塑造精英,推進素質(zhì)教育,讓教師真正享受到職業(yè)的幸福,讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。

          回顧過去,我們滿載收獲,正是因我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)教師們的一路耕耘,才創(chuàng)造了全縣中考五連冠的奇跡;展望未來,我們信心百倍,突破過去是我們的追求。新學(xué)校,新起點,高目標,真實踐,為推動學(xué)校教務(wù)工作更加穩(wěn)步扎實開展,特制訂如下工作計劃:

          一、指導(dǎo)思想:

          新學(xué)期,新環(huán)境,對我們來說不僅是挑戰(zhàn),更是機遇。本學(xué)期,教務(wù)處將嚴格按照市教育局提出的有關(guān)目標和要求,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進,開拓進取,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,強化教學(xué)管理。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到創(chuàng)新教學(xué)思路,深化教學(xué)細節(jié),重視教學(xué)過程,拓展教學(xué)視野,促進教師專業(yè)發(fā)展,務(wù)實抓好教學(xué)研究,全方位落實精細化管理,努力開創(chuàng)我校教學(xué)新局面。

          二、工作目標:

          1、抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

          2、抓道德課堂,促進課程改革。

          3、抓教師培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)。

          4、抓教學(xué)質(zhì)量,擴大辦學(xué)影響。

          5、抓活動組織,提升校知名度。

          6、抓校本教研,彰顯辦學(xué)特色。

          三、主要工作及措施:

          1、抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

         。1)、做好學(xué)期開學(xué)前的準備工作。幫助七年級做好學(xué)生分班等各項工作,做好教材與教輔的發(fā)放,協(xié)助其他處室搞好開學(xué)初的工作,確保教學(xué)秩序有條不紊。

         。2)、加強課程計劃執(zhí)行的管理。嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料,面向全體,扎實雙基,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,努力減輕學(xué)生負擔(dān)。

         。3)、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)常規(guī)檢查工作貴在堅持,重于落實,本學(xué)期,教務(wù)處會嚴格執(zhí)行監(jiān)管措施,即對早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補差、教研活動、教師上課、教案質(zhì)量、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等進行定期或不定期檢查,并在第一時間公布檢查結(jié)果,結(jié)果將記入檔案納入教師綜合考評,直接與績效工資掛鉤。

          (4)、多角度開展評教活動?茖W(xué)設(shè)計評價標準,通過課堂評價、問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等,全面、客觀、公正地評價老師的教學(xué),善意的給老師提出一些整改意見。

         。5)、嚴格考試管理。認真組織期中、期末及階段考試工作,做好考試前的各項準備工作,重點對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,杜絕考試作弊行為的發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅決嚴肅處理。

         。6)、加強學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,完善學(xué)籍管理系統(tǒng),及時調(diào)整補充學(xué)生信息,并在每學(xué)期末計算每班學(xué)生流失率,并作為教師考評的一項重要參考數(shù)據(jù)。

         。7)、完善油印室、實驗室、微機室的管理。

          教務(wù)人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴格執(zhí)行文印制度,保質(zhì)保量,任課教師的練習(xí)題,測試卷必須全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

          (8)、指導(dǎo)教師加強對學(xué)生成長的引導(dǎo)。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程,引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主,由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學(xué)生進行分層指導(dǎo),補困提優(yōu),整合資源,實現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專長,提高其綜合素質(zhì)。

          2、抓道德課堂,促進課程改革。

          (1)、加強道德課堂建設(shè)研究,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

          本學(xué)期,我們會繼續(xù)深入研究活力課堂,并在此基礎(chǔ)上,進一步創(chuàng)新我校的課堂教學(xué)模式,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

         。2)、繼續(xù)做好導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用工作。

          通過近兩學(xué)年的學(xué)習(xí)和使用,導(dǎo)學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。因此,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校還要組織教師繼續(xù)編寫導(dǎo)學(xué)案,以便于進一步以導(dǎo)學(xué)案為載體,促進我校的課程改革。

          (3)、加強作業(yè)建設(shè)。新學(xué)期我們會優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),爭取落實 “兩精三重四必須”。即作業(yè)內(nèi)容要精心篩選,精心設(shè)計;作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實效、重要求”;對于每一次作業(yè),教師要必須自己先做,必須及時批改,必須及時評講,必須有相應(yīng)的獎懲措施?傊,要讓作業(yè)在鞏固學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)習(xí)興趣方面發(fā)揮更大的效果。

          3、抓教師培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)。

         。1)、有計劃、有目的地進行教師培訓(xùn),促成全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

          (2)、引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實際,規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標,力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。

          (3)、重視青年教師培養(yǎng)。引導(dǎo)青年教師熱心研究課堂教學(xué),積極推進課堂教學(xué)改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會,促進崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用,讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平,加快青年教師成長步伐。

          (4)、加大名師培養(yǎng)力度。措施如下:

         、僭O(shè)立專項發(fā)展資金,為名師培養(yǎng)對象的成長搭建成長平臺,創(chuàng)設(shè)成長空間和提供各項支持。

          ②根據(jù)省、市級名師申報條件要求,物色培養(yǎng)對象。

         、酃膭钏麄儫嵝慕逃蒲校瑒(chuàng)教育教學(xué)研究成果,激勵教師鉆研業(yè)務(wù),提高技能,加強理論學(xué)習(xí),多撰寫教育教學(xué)論文,盡早出教研成果,早日加入名師的行列。

          ④為他們建立個人成長檔案,引導(dǎo)他們制定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標,以此保持較強的自我發(fā)展意識。

          4、 抓教學(xué)質(zhì)量,擴大辦學(xué)影響。

         。1)、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績的統(tǒng)計、匯總、分析工作。及時召開質(zhì)量分析會,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

         。2)、抓好教師工作,措施如下:①繼續(xù)營造和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神,全體教師齊心合力;②各科要制定切實可行、詳實的學(xué)科教學(xué)計劃,交流、探討、改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;③、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法,落實好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績的拔高工作,每個老師手上要有“學(xué)困生”的名單,并提出具體推進目標,分層指導(dǎo),跟蹤分析,爭取有更大的突破; ④多方面收集中考信息,關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流;⑤從思想上做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以健康的身體和心理。

         。3)、采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路,制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價方案,鼓勵和獎勵教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師,加大宣傳,構(gòu)建平臺,擴大影響。

          5、 抓活動組織,提升校知名度。

         。1)、積極組織教師們參加各類機構(gòu)開展的各項活動。如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動,鼓勵教師們脫穎而出。

          (2)、積極組織開展各種形式的校內(nèi)活動,并加大宣傳力度。如教學(xué)公開課、教師活力課堂大賽和專業(yè)知識測試等。對各類不同的教師提出不同的要求,搭建不同的舞臺,達到相應(yīng)的目標,使年輕教師不斷成長,優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),使我校教師早日成為教育界的“明星”, 從而來提升我校的知名度。

          6、 抓校本教研,彰顯辦學(xué)特色。

          (1)、深入課堂研究,向四十五分鐘要質(zhì)量。全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,深入研究教材,分析學(xué)生特點,認真準備教案,講究課堂教學(xué)的方法,做到精講巧練,因材施教,分層教學(xué),精心布置課內(nèi)作業(yè)。

         。2)、充分發(fā)揮備課組的作用,強化集體備課制度。每次活動要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,做到資源共享及時反思總結(jié),使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。增強教師提提出問題、駕駛教材的能力,增強教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計能力,讓教研真正助教師成長。

         。3)、注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,明確“問題即是課題,教學(xué)即是研究”,努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化,彰顯我校特色。

          總之,新學(xué)期、新起點、新環(huán)境、新希望,我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標,明確責(zé)任,直面挑戰(zhàn),迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)啟智學(xué)校美好的明天!

          小學(xué)教務(wù)工作計劃范文(三)

          本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點成績,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié):

          一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效

          本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

          1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

          我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動",以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。

          2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

          組織全體教師利用休息時間認真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。

          3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。

          我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術(shù)賽課活動""名師師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

          二、教學(xué)管理求細化

          教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。

          1、落實各項制度。

          開學(xué)初,教務(wù)處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。

          2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。

          繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

          3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

          開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

          三、教學(xué)質(zhì)量求提高

          1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

          開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合縣"教學(xué)效率提高年"活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求全校各教研組,對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。

          同時,開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

          2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

          特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

          3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。

          教務(wù)處配合教科室,期中對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,形成試卷分析報告,提出整改的意見。

          四、隊伍建設(shè)求成效

          師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

          1、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

          本學(xué)期嚴格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。

          班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。

          五、活動競賽求佳績

          今年時值新中國成立周年,9、10月份我校開展了一系列的慶;顒樱M織全體學(xué)生觀看了《走進新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過這些活動的開展,學(xué)生的切身參與,進一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學(xué)生參加了小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學(xué)校現(xiàn)有條件,成績的獲得實屬不易。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。

          六、其他工作:

          1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評估資料。

          2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作。

          3、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。

          4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學(xué)生成長記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作。

          以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足:

          1、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)

          2、隨堂聽課的力度還不夠大;

          3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

          4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

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