仁愛(ài)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
一、教材概況及新課標(biāo)分析
我校使用的八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材,是北京仁愛(ài)教育研究所編著的《Project English》共計(jì)四個(gè)單元,十二個(gè)話題,具體內(nèi)容是:
UNIT 5 Feeling Happy
Topic 1 Why all the smiling faces?
Topic 2 I feel better now.
Topic 3 Many things can affect our feelings
UNIT 6 Enjoy cycling
Topic 1 We are going on a spring field trip.
Topic 2 How about exploring the Ming Tombs?
Topic 3 Bicycles are popular.
UNIT 7 Food Festival
Topic 1 We are preparing for a food festival.
Topic 2 Cooking is fun
Topic 3 Welcome to our food festival!
UNIT 8 Our clothes
Topic 1 What a nice coat!
Topic 2 Different jobs require different uniforms
Topic 3 Letldquo;so that ldquo;預(yù)習(xí)----展示----反饋”的三環(huán)節(jié)制定課時(shí)計(jì)劃,課時(shí)計(jì)劃采用集體備課的方案,設(shè)計(jì)體現(xiàn)實(shí)用性、開(kāi)放性,充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,把握教材重難點(diǎn),始終體現(xiàn)學(xué)生的探究、合作,發(fā)揮學(xué)生的主體地位
具體步驟如下:
第一步,主備人根據(jù)備課計(jì)劃提前備好課,一式四份,并在每周五下午之前分發(fā)到八年級(jí)英語(yǔ)教師手中。
第二步,八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組定于每周五下午進(jìn)行對(duì)主備人提供的教學(xué)計(jì)劃集體討論,有學(xué)科組長(zhǎng)主持,先由主備人介紹備課思路,教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖,重難點(diǎn)如何突破,其他成員補(bǔ)充,每位成員討論時(shí)可以結(jié)合自己對(duì)教材的理解和本班學(xué)生的實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
第三步,根據(jù)周五的集體研討,每位成員根據(jù)主備人提供的課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行修改,刪減或增添部分教學(xué)環(huán)節(jié),形成自己最終的`教學(xué)計(jì)劃,在本人上課時(shí),個(gè)人還可以根據(jù)出現(xiàn)的新情況對(duì)教案適當(dāng)調(diào)整,教案使用后自己保存,并按時(shí)裝訂成冊(cè),上繳檔案室。
主備人在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃時(shí),應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。
第一、體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)方案,以小組為單位,合理分組,設(shè)置不同的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),不但讓基礎(chǔ)好的學(xué)生有發(fā)揮的余地,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力,而且讓基礎(chǔ)差的學(xué)生獲取語(yǔ)言知識(shí),獲得學(xué)習(xí)興趣,逐步幫助他們樹(shù)立自信心。
第二,教學(xué)計(jì)劃要具有開(kāi)放性,以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,遵循讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中探索、創(chuàng)新極大限度的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,合理及時(shí)利用教師的點(diǎn)撥和啟發(fā)。
第三,教學(xué)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)任務(wù),在教師引導(dǎo)下,通過(guò)各種形式來(lái)完成任務(wù),在做中學(xué),注重學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程,學(xué)習(xí)的過(guò)程,設(shè)計(jì)一定要有利于促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都能得到發(fā)展。
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