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      2. 高二體育備課組的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-23 18:44:22 工作計(jì)劃 我要投稿

        高二體育備課組的工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

        高二體育備課組的工作計(jì)劃

          堅(jiān)持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新課程,開發(fā)和建設(shè)校本課程。高中二年級(jí)面臨的問題是面對(duì)學(xué)生的層次不同,如何組織有效教學(xué)。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑,認(rèn)真抓好高二年級(jí)體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練工作,提高學(xué)生的身體素質(zhì);教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,不斷充實(shí)更新知識(shí),豐富學(xué)科知識(shí)提高教學(xué)技能和本領(lǐng).

          三、主要工作:

          1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其精神,求真務(wù)實(shí)地開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,繼續(xù)探索課程改革實(shí)驗(yàn)過程中的模塊教學(xué)評(píng)價(jià)與檢測(cè)。

          2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下,要求每位教師在教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體發(fā)展需求,激發(fā)每一個(gè)學(xué)生良好的體育課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師為中心,以傳授知識(shí)技能為目的,學(xué)生大多處于被動(dòng)、消極的地位。確立我校教師定位是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者,教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。據(jù)教學(xué)反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng),對(duì)突發(fā)情況能予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

          4、科學(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)生:

         。1)轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的反饋和激勵(lì)功能;

         。2)由體育教師制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),突出學(xué)生的個(gè)體差異;

         。3)全面評(píng)價(jià)學(xué)生的`體育學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展;

         。4)關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。

          四、工作安排:

          1、制定新學(xué)期高二年級(jí)備課組計(jì)劃、教科研計(jì)劃。

          2、在開學(xué)的前兩周加強(qiáng)學(xué)生的跳操和跑操的動(dòng)作規(guī)范性,以及強(qiáng)調(diào)有序出操和退場(chǎng)的紀(jì)律。

          3、教學(xué)方面:1-4周學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形和基本素質(zhì)的練習(xí),之后進(jìn)行田徑、足球(本期技術(shù)考核)和太極拳的教學(xué),羽毛球項(xiàng)目進(jìn)行介紹性教學(xué)。

          4、本學(xué)期每個(gè)教師:帶一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)(或參與);上一節(jié)組內(nèi)公開課;寫一篇教學(xué)心得;參與組織教研組或備課組師生競(jìng)賽活動(dòng);寫一篇教學(xué)論文;主持或參與一個(gè)課題研究。

          5、體育與健康講座:在高二年級(jí)開展體育與健康講座,使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí),如:日常的保健與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡(jiǎn)單處理方法。運(yùn)動(dòng)健身與衛(wèi)生。

          具體工作見下面各表:

          時(shí)間

          內(nèi)容

          1周--2周

          制定備課組工作計(jì)劃、

          教科研計(jì)劃

          隊(duì)列隊(duì)形和跑操

          3周—4周

          體質(zhì)健康測(cè)試、身體素質(zhì)教學(xué)與練習(xí)、選項(xiàng)教學(xué)、中學(xué)生課堂力量素質(zhì)練習(xí)(朱琦)、有氧運(yùn)動(dòng)在課堂中的教與學(xué)(萬(wàn)諾夫)

          5---10周

          選項(xiàng)教學(xué)(足球、太極拳等)足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教學(xué)(鄧葵)太極拳運(yùn)動(dòng)中的攻防(呂璽瀾)

          11周

          總結(jié)上半學(xué)期工作

          12---18周

          選項(xiàng)教學(xué)、羽毛球正手發(fā)網(wǎng)前球和高遠(yuǎn)球(張鳳軍)、專題講座(每位教師選擇與中學(xué)教育有關(guān)的內(nèi)容在備課組活動(dòng)時(shí)開展)、體育課堂中的德育教育、

          19周

          學(xué)期總結(jié)

          20周

          資料整理,歸檔

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