關(guān)于學(xué)校學(xué)年度德育工作計(jì)劃
一、 工作思路
指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想和道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“讀經(jīng)典，學(xué)禮儀”主題教育活動(dòng)。以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，選用國(guó)學(xué)經(jīng)典中的名句作為校園文化的內(nèi)容主體，使學(xué)生浸潤(rùn)在濃厚的國(guó)學(xué)氛圍中，在耳睹目染潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，把“人人爭(zhēng)做美好之人”的辦學(xué)特色融入到全校師生的行為規(guī)范中。
工作目標(biāo):
1、以打造德育特色為目標(biāo)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校雅文化建設(shè)，凸顯 “人人爭(zhēng)做美好之人” 辦學(xué)特色。細(xì)化養(yǎng)成教育內(nèi)容，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、規(guī)范每位教師的德育行為，形成人人都是德育工作者的良好局面。
4、積極創(chuàng)設(shè)各種形式的德育體驗(yàn)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。 組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和心理健康教育。
6、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。
7、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育活動(dòng)。
具體措施：
（一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立 “人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。
1、明確德育的低起點(diǎn)。德育是高尚的，但德育同時(shí)又是瑣碎的，因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中一些小事細(xì)節(jié)。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂扔亂拋，不懂禮儀、語(yǔ)言不文明等不良習(xí)慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來(lái)、不厭其煩，從最“低”的點(diǎn)滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到： “我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著” 。
2、強(qiáng)化教學(xué)育人。課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書(shū)、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來(lái)，能既教授知識(shí)又“曉之以理” 、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。具體設(shè)想如下：
1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)觀摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。 2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任活動(dòng)。要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做 一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，把“選、評(píng)、樹(shù)” 活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打好基礎(chǔ)。 （三）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)把“人人做美好之人”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)狠抓” 即：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)品生、品社課等課程明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià) 表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效） ；抓典型、樹(shù)榜樣（繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀示范班、月度人物等評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)生照片、簡(jiǎn)介、事跡等噴繪在班級(jí)門(mén)口，起到評(píng)優(yōu)帶動(dòng)作用） ；抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正 確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳。隊(duì)列、 各種集會(huì)做到快、靜、齊） ；抓檢查、求深化（學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一進(jìn)行評(píng)價(jià)小結(jié)） 。
2．加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
�。�1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì)，我們要很 好利用這些資源，開(kāi)展教育活動(dòng)。我們可以圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育 人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等） 適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
�。�2）加強(qiáng)安全教育。各班大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育、交通安全教育、水電防 火安全教育等，繼續(xù)組織安全疏散及防火演練，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班 隊(duì)會(huì)等形式把深化法律意識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開(kāi)展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。做好少先隊(duì)大隊(duì)委一年一次的換屆工作，少先 隊(duì)大隊(duì)委對(duì)班隊(duì)會(huì)要做到周周有主題、月月有重點(diǎn)、學(xué)期有總結(jié)。各班中隊(duì)委 要認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)會(huì)的檢查指導(dǎo)工作，納入班主任考核，確實(shí)保障班隊(duì)會(huì)的正常開(kāi)展。
（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效。
1、組織“青小美德少年”陽(yáng)光行動(dòng)，樹(shù)立青小學(xué)子朝氣蓬勃、陽(yáng)光向上、 具有社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代精神的新形象；開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”“素質(zhì)教育月”“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”、經(jīng)典誦讀、文明禮儀教育、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的主題德育活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展各種形式的德育體驗(yàn)活動(dòng)，用活動(dòng)推進(jìn)教師的管理，用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成（可結(jié)合開(kāi)展的體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目） 。
3、開(kāi)展社區(qū)及家庭體驗(yàn)活動(dòng)。如社區(qū)實(shí)踐、軍區(qū)慰問(wèn)、安全宣傳、家務(wù)勞 動(dòng)等。把體驗(yàn)教育逐步推出校門(mén)，融入家庭，深入社會(huì)。
�。ㄎ澹┤灰惑w，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提 高德育教育效果。
2、進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校工作，進(jìn)一步拓展XX市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)上家校平臺(tái)、 家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
二、分月推進(jìn)表
九月份： 文明禮儀禮儀”養(yǎng)成月”
1、 “開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)
2、制定德育工作計(jì)劃，召開(kāi)班主任會(huì)議
3、 “以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”節(jié)日教育
4、 “文明禮儀養(yǎng)成月”常規(guī)教育活動(dòng)
十月份：
1、少先隊(duì)新生入隊(duì)，并開(kāi)展隊(duì)史教育。
2、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日慶祝活動(dòng)。
3、少先隊(duì)開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
4、書(shū)香班級(jí)布置工作
5、開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”的相關(guān)活動(dòng)
十一月份：
1、安全疏散及防火演練
2、班主任工作培訓(xùn)、交流
3、扶貧助學(xué)工作
十二月份：
1、慶元旦活動(dòng)
2、大隊(duì)部期末工作總結(jié)
一月：
1、制定寒假五育作業(yè)
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、開(kāi)展“小手牽大手”進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)
4、班主任撰寫(xiě)教育故事
二月：
1、開(kāi)學(xué)典禮及“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)
2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的行為規(guī)范教育
3、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作
4、制定學(xué)期德育工作計(jì)劃
三月份： 文明禮儀禮儀”養(yǎng)成月”
1、做好“文明禮儀養(yǎng)成月”常規(guī)教育工作
2、開(kāi)展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動(dòng)
3、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育
4、班主任例會(huì)及培訓(xùn)
四月份： 1、清明節(jié)緬懷先烈系列活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志
2、召開(kāi)“理想與奮斗”主題班會(huì)，并以此為主題辦一期黑板報(bào)
3、班主任撰寫(xiě)班級(jí)工作小結(jié)及三好學(xué)生推薦
五月份：
1、5.12 防震減災(zāi)安全教育，組織一次安全疏散演練
2、推薦評(píng)選市、區(qū)、校級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)” “三好學(xué)生生”“文明生”等 3、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)
六月份： 1. 心理健康主題教育——“健康心理 和諧校園 ”
2、班主任例會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
七月份：
1、期末法制、安全教育活動(dòng)
2、制定暑假五育作業(yè)表
3、學(xué)校德育工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合教委德育及少先隊(duì)工作思路，以小學(xué)規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)工作中亟待解決的問(wèn)題為抓手，繼續(xù)完善德育制度和機(jī)制，不斷探索德育新途徑、新措施，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化“一點(diǎn)一滴”、“細(xì)致入微”、“潛移默化”的育人方法及途徑，促使學(xué)生養(yǎng)成良好品德修養(yǎng)，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。在多彩活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自立。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平，夯實(shí)理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
二、工作思路
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。做好以下幾個(gè)方面：
1.細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。
2.嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者（學(xué)生干部、值周生、全體德育工作者）認(rèn)真履行職責(zé)。
3.新——獨(dú)特新穎，即抓好班級(jí)體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，班集體要通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，在少先隊(duì)大隊(duì)的帶領(lǐng)下開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
4.活——思路開(kāi)通，即每位德育工作者都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
三、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2.落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3.豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、成長(zhǎng)。
4.優(yōu)化組織管理，充分發(fā)揮以團(tuán)帶隊(duì)的組織功能。
5.密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，形成德育教育合力。
四、重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1.首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。每月完成一篇300字左右的讀書(shū)摘抄筆記或讀書(shū)心得（電子版）。
2．健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。
3.班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。班主任要及時(shí)小結(jié)本班各月開(kāi)展德育工作，總結(jié)要注重實(shí)效，提高理性思考的成份，做到在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
4.班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，除學(xué)校需要占用的情況下，其他課一律不得占用，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期的檢查班隊(duì)會(huì)活動(dòng)情況。
5.班主任要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。6.加大一日行為規(guī)范及衛(wèi)生、路隊(duì)的檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立先進(jìn)班集體的評(píng)比制度，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的必定條件。
�。ǘ┖葑セA(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1.教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。
2.各班要利用每周班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、遵規(guī)守紀(jì)、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”這十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
�。ńㄗh各班要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)管理制度等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的批評(píng)與教育力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。）
3.各班每月組織評(píng)選一位“文明禮儀之星”上報(bào)教導(dǎo)處，學(xué)校將利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
4.學(xué)校還將繼續(xù)組織值周生和值周教師每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“先進(jìn)班集體”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。通過(guò)開(kāi)展評(píng)比更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。
�。ㄈ┌l(fā)揮德育陣地宣傳教育作用。
1.各班板報(bào)每月定期更換，學(xué)校將于每月第二周的周一到各班進(jìn)行檢查評(píng)比打分。二樓各班教室外墻展板兩個(gè)月更換一次，學(xué)校也要進(jìn)行評(píng)比打分，板報(bào)與展板檢查得分都將作為班主任工作量化內(nèi)容之一。（展板內(nèi)容與國(guó)際理解教育相結(jié)合）
2.校園“蒲公英”廣播每周二播放一次，板塊包括：熱點(diǎn)新聞、英語(yǔ)島、科海拾貝、世界博覽、開(kāi)心一刻。廣播任務(wù)由四——六年級(jí)承擔(dān)，各班成立一個(gè)廣播組，班主任要充分發(fā)揮廣播組成員的積極主動(dòng)性，在廣播內(nèi)容的選擇、語(yǔ)言的組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，班主任起到督促和指導(dǎo)的作用，嚴(yán)把內(nèi)容關(guān)就可以了。要讓校園“蒲公英”廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，同時(shí)也成為培養(yǎng)學(xué)生能力的重要陣地。
�。ㄋ模┟芮袑W(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作，最大限度的獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解，爭(zhēng)取到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持與幫助，贏得家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校的贊譽(yù)。同時(shí)，對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得更大進(jìn)步。
（五）大力開(kāi)展法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好上下學(xué)校門(mén)口秩序的維持，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，對(duì)學(xué)生路隊(duì)進(jìn)行評(píng)比打分。加強(qiáng)課間巡視，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。班主任要做好學(xué)生路隊(duì)的護(hù)導(dǎo)工作，高年級(jí)要杜絕學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)展校園安全的宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生了解更多的自救自護(hù)安全小常識(shí)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
�。╅_(kāi)展心理健康教育
1.廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師人人明確對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，利用廣播或櫥窗等形式在校內(nèi)普及心理健康知識(shí)，形成全員參加心理健康教育的良好局面。
2.設(shè)立“陽(yáng)光心語(yǔ)信箱”，各班主任老師可以向?qū)W生宣傳此信箱功能作用，歡迎學(xué)生來(lái)信咨詢(xún)，開(kāi)放“陽(yáng)光對(duì)話”，每周二下午1：30—4：30分開(kāi)放心理咨詢(xún)室，由行政人員及黨團(tuán)員輪流對(duì)有需求的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，并負(fù)責(zé)給學(xué)生回信，同時(shí)做好保密工作。（開(kāi)學(xué)后下發(fā)排班情況表）
3.結(jié)合心理健康教育重視做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育。在去年的基礎(chǔ)上，各任課教師繼續(xù)做好問(wèn)題學(xué)生的個(gè)性分析，全面開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生教育研究，學(xué)校將開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生案例評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)和加大研究力度。
�。ńㄗh特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的輔導(dǎo)、教育和管理工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。）
（七）挖掘優(yōu)勢(shì)，尋求突破口，開(kāi)展好國(guó)際理解教育
國(guó)際理解教育簡(jiǎn)單地說(shuō)是為了培養(yǎng)青少年在對(duì)本民族主體文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上，尊重、了解其他國(guó)家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)、掌握與其他國(guó)家、民族、地區(qū)人民平等交往、和睦相處的修養(yǎng)與技能，探討全人類(lèi)共同價(jià)值觀念，增進(jìn)不同宗教信仰和文化背景的民族、國(guó)家、地區(qū)的人民之間的相互理解與寬容，促進(jìn)整個(gè)人類(lèi)及地球上各種生物與自然和睦相處、共同繁榮與發(fā)展為旨?xì)w的一種教育。
上學(xué)期末，學(xué)校被認(rèn)定為XX區(qū)中小學(xué)國(guó)際理解教育基地校，因此，學(xué)校抓住機(jī)遇認(rèn)真挖掘本校一切優(yōu)勢(shì)，以小足球進(jìn)課堂、科技教育和校園戲劇社為突破口開(kāi)展好國(guó)際理解教育。主要開(kāi)展好以下幾方面工作：
1.抓好教師培訓(xùn)。相關(guān)人員積極參加區(qū)各種培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)精神，同時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，并做好全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2.教師結(jié)合專(zhuān)用課本并有針對(duì)性地增加特色內(nèi)容上好四、五年級(jí)開(kāi)設(shè)的國(guó)際理解教育課。
3.做好宣傳。學(xué)校櫥窗開(kāi)設(shè)“外語(yǔ)之窗”、“民族文化廣角”、“放眼世界”三個(gè)板塊，營(yíng)造國(guó)際理解教育氛圍。同時(shí)讓每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生自己運(yùn)用不同國(guó)家、不同風(fēng)格的裝飾創(chuàng)設(shè)周?chē)沫h(huán)境，尤其是二樓教室外展板要求每?jī)蓚�(gè)月更換一次。主題要結(jié)合國(guó)際理解教育，具體內(nèi)容由各班自己確定。廣播組每周二的廣播內(nèi)容也與此結(jié)合，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化和傳統(tǒng)文化乃至世界文化的了解。
4.開(kāi)展好學(xué)校小足球進(jìn)課堂的特色課程，同時(shí)發(fā)揮科技教育的優(yōu)勢(shì)和校園戲劇社的推廣，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流、善于溝通的精神和意志品質(zhì)。
5. 各班充分利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育以外，可結(jié)合國(guó)際理解教育開(kāi)展具有本班特色的教育活動(dòng)。（本學(xué)期班隊(duì)會(huì)要有文字以及照片等資料留存）
6.與尼日爾大使館和同心結(jié)結(jié)對(duì)學(xué)校取得聯(lián)系，更多地了解尼日爾文化。加強(qiáng)彼此溝通與合作，通過(guò)進(jìn)行國(guó)際交流，讓更多學(xué)生體會(huì)來(lái)自世界另一端的諸多差異，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)比較，促進(jìn)國(guó)際間的理解，增進(jìn)社會(huì)和諧。
五、具體日程安排
九月份
1.開(kāi)學(xué)典禮
2.慶祝教師節(jié)
3.各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃、文明禮儀行為養(yǎng)成教育方案
4.校園小廣播員的`選拔與培訓(xùn)
5.召開(kāi)班主任會(huì)議
6.各班制定班級(jí)管理制度
一、指導(dǎo)思想：
廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起到較大的作用。
二、具體措施：
（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用
廣播屬于少先隊(duì)工作和共青團(tuán)的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“幸福六約廣播站”投稿箱，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評(píng)選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學(xué)校各個(gè)方面的工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
�。ǘ┲黝}鮮明，體現(xiàn)廣播的特點(diǎn)
廣播報(bào)道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。這樣從稿件中就可以看到某班的學(xué)生進(jìn)步了，某教師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報(bào)道中，也可以看到各班落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價(jià)值的意見(jiàn)，及時(shí)掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。
�。ㄈ┡c時(shí)俱進(jìn) 增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性
紅領(lǐng)巾廣播站有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節(jié)目。如，學(xué)生最喜歡的點(diǎn)歌、笑話、相聲等《幸福暢談》欄目，滿(mǎn)足同學(xué)們自我表達(dá)的愿望。《文學(xué)世界》：播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，鼓勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
�。ㄋ模﹨⑴c實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采
廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們對(duì)學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)的報(bào)道。
三、欄目設(shè)置及欄目?jī)?nèi)容：
星期一《幸福直播》：國(guó)內(nèi)外倍受關(guān)注的新聞；校內(nèi)新聞：宣傳學(xué)校管理新舉措，反映校園生活新動(dòng)態(tài)，關(guān)注一周學(xué)校新聞、班級(jí)軼事等內(nèi)容。
星期二《文學(xué)世界》：將經(jīng)典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，以及有啟發(fā)意義、勵(lì)志精神的散文或故事，讓師生走進(jìn)文學(xué)殿堂，共享名篇佳作。
星期三《趣味英語(yǔ)》： 通過(guò)英語(yǔ)小故事，英語(yǔ)笑話，英語(yǔ)歌曲激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱情。
星期四《百科知識(shí)》：可摘錄自己感興趣的（如：安全、科技、健康、生活、自然、軍事）等多方面的小知識(shí)。
星期五《幸福暢談》：同學(xué)們可以將用心感受到的世間萬(wàn)物，用筆記錄心路歷程，講述同學(xué)們身邊發(fā)生的事，也可以通過(guò)點(diǎn)播臺(tái)將優(yōu)秀的歌曲送給你的老師、家人和朋友，讓歌聲傳遞你對(duì)他們的美好祝福；還可以將精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事推薦給大家。
特別欄目：（可隨機(jī)纏夾在每天的節(jié)目里）
《點(diǎn)歌送上祝�！贰@個(gè)欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)！相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。
點(diǎn)歌方式：（1）通過(guò)本班通訊員。每個(gè)班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單，同學(xué)們可以在本班進(jìn)行選歌，將選好的歌和點(diǎn)歌對(duì)象，以及祝福語(yǔ)報(bào)到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報(bào)至廣播室。
�。�2）通過(guò)廣播室，在廣播室即大隊(duì)部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學(xué)們也可以在那里進(jìn)行選歌然后將相應(yīng)的對(duì)象和祝福語(yǔ)報(bào)到廣播室。
四、播出時(shí)間
每周星期一到五中午13:35到13:50分
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
站長(zhǎng)： 組員：
六、播音安排
星期一： 星期二： 星期三：
星期四： 星期五：
七、播音室制度
1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。
2、播音員必須在播音前提前十分鐘進(jìn)播音室做準(zhǔn)備工作。
3、編輯的文字必須無(wú)病句，無(wú)錯(cuò)別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。
4、播音的內(nèi)容要真實(shí)，有資料可查。
5、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿。播音前一天結(jié)合投稿，和老師一起商議定出最終播出的稿件。
6、播音結(jié)束后，播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開(kāi)。
7、一學(xué)期結(jié)束后，評(píng)選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
【學(xué)校學(xué)年度德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)校學(xué)年度德育工作計(jì)劃09-27
小學(xué)年度學(xué)校德育工作計(jì)劃范文09-27
優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)年度學(xué)校德育工作計(jì)劃07-07
學(xué)校2018學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃11-11
優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)年度學(xué)校德育工作計(jì)劃09-27
小學(xué)年度德育的工作計(jì)劃12-11
學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃范文12-29
2019學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃12-31
小學(xué)年度德育工作計(jì)劃08-28