初一語文教學(xué)工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)大綱精神,以量管理為中心,堅(jiān)持以學(xué)生為本,務(wù)實(shí)教學(xué),努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。
二、學(xué)生基本情況:
本人任教初一(4)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生53人,男25人,女28人。經(jīng)過一個星期的摸底,我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文能力方面參差不齊。特別是閱讀和寫作方面,學(xué)生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,習(xí)作能力也較薄弱,以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)能力:
本人為了加強(qiáng)教育教學(xué)能力,今后的教育工作會做到:
1、備好課是上好課的前提,鉆研教材教案。
2、常聽課,吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平。取長補(bǔ)短。
3、購買教學(xué)書籍進(jìn)行自學(xué),更新知識,開拓視眼。
四、工作措施
我邊學(xué)邊教的態(tài)度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,使教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)難點(diǎn)突出。在各課教學(xué)過程中既要備教才也要備學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
1、用普通話教學(xué),要求學(xué)生回答問題是必須使用普通話,并教會他們這掌握普通話的說話技巧。
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求,著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,在學(xué)習(xí)每篇文章課文之后,補(bǔ)充一點(diǎn)的.課外閱讀,既增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增長了知識,又能提高學(xué)生的閱讀能力。
3、為學(xué)生訂閱報刊,如:《語文周報》、《明日之星》,提高學(xué)生的閱讀能力。
4、寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),先從基礎(chǔ)學(xué)起,從學(xué)生的遣詞造句,積累詞句,并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物,發(fā)現(xiàn)良好的素材,為寫作打下基礎(chǔ)。
5、按時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一周至第三周 第一單元(家庭生活)
第四周至第六周 第二單元(學(xué)校生活)
第七周至第九周 第五單元(古代文學(xué))
第十周 期中檢測
第十一周至第十三周 第三單元(自然景物)
第十四周至第十六周 第四單元(小說)
第十七周至第十九周 第六單元(古代文學(xué))
第二十、二十一周 期末考試
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