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      2. 小學(xué)學(xué)期教科研工作計劃

        時間:2021-06-11 13:38:00 工作計劃 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)學(xué)期教科研工作計劃

          一、指導(dǎo)思想

        關(guān)于小學(xué)學(xué)期教科研工作計劃

          進一步落實學(xué)!耙钥蒲袨橄葘(dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,積極開展教育教學(xué)研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育,使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。

          二、工作重點

          1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作。

          2、迎接市教科所對學(xué)校教科室的調(diào)研工作。

          3、配合學(xué)校搞好新課改實施前對教師的通識培訓(xùn)。

          4、爭取有2-3篇科研論文在XX市級以上刊物上發(fā)表,3-5篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。

          5、加強教學(xué)研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          三、工作任務(wù)及實施措施

         、逭n題研究:

          1、 加強對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

          2、召開課題學(xué)術(shù)研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

          3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

          4、 認(rèn)真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。

          5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

          ㈡教學(xué)研究:

          1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動,認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)!鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高,加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的情況下,提高科研含量。

          2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進行。

          3、加強聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供的教師學(xué)習(xí)提高。

          4、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。 各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

          ㈢常規(guī)工作:

          1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

          2、加強學(xué)?蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。 舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

          3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

          四、具體安排

          二月份 課題小組會議,傳達市教科室工作會議精神,布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。

          2、各青年教師上交德育科研論文。

          3、課題實驗全面展開活動。

          三月份: 請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告。

          2、課題實驗班教師結(jié)合課題進行課堂研討活動。

          四月份:

          1、課題實驗活動總結(jié)。

          2、撰寫各子課題結(jié)題報告,在4月底前上交學(xué)校教科室。

          五月份:

          1、進行課題研究后測工作。

          2、撰寫總課題結(jié)題報告,在5月底完成。

          3、進行課題成果現(xiàn)場匯報活動。

          六月份:

          學(xué)校教科室完成總結(jié)。

          一、活動目的

          1、以科學(xué)課改實驗為中心,認(rèn)真探索科學(xué)教學(xué),領(lǐng)悟科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,注重建立以探究為主的學(xué)習(xí)方式,堅定信心,銳意進取。

          2、不斷加強完善自身的理論學(xué)術(shù)水平,出色完成優(yōu)秀論文撰寫。

          3、認(rèn)真組織、帶好一批學(xué)生,參加各級組織的比賽。爭取取得優(yōu)秀成績。

          4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開展“同上一堂課,共話新體會”為主要內(nèi)容的教研活動,實現(xiàn)教學(xué)研究質(zhì)量的`提高。

          5、繼續(xù)探究并逐步完善能促進教師、學(xué)生發(fā)展的評價體系。

          二、具體活動安排:

          二月份:

          1、新課程培訓(xùn)。

          2、制訂教研計劃。

          3、迎接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課準(zhǔn)備。

          三月份:

          1、三月中旬科學(xué)老師校內(nèi)上公開課。

          2、撰寫優(yōu)秀論文。

          3、參加小學(xué)科學(xué)教研活動。

          四月份:

          1、上交小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文。

          2、四月中旬開展比賽的學(xué)生培訓(xùn)工作。

          3、向周邊兄弟學(xué)校取經(jīng)。

          五月份:

          1、繼續(xù)組織學(xué)生的培訓(xùn)活動。

          2、新課程培訓(xùn)

          六月份:

          1、啟動科學(xué)課程、常識學(xué)科的實驗測試工作,組織學(xué)生筆試。

          2、總結(jié)交流教研活動。

          3、研討六年級下冊科學(xué)課程。(新體驗)

          (一)加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力:高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。

          1、濾布加大培訓(xùn)的力度。本著“年輕教師進步大,骨干教師出特色”的思想,堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動,同時向老師推薦一些書目,鼓勵老師們廣聞博覽。

          2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,走出去、請進來。學(xué)校將聘請縣教研室專家講座,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的課改、科研方法,改進和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學(xué)習(xí),著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是課程改革的相關(guān)理論,特別是校本研究的理論與實踐學(xué)習(xí)。以教研組組織教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

          (二)協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理

          1、壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理,因人利導(dǎo)、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間,并根據(jù)自身的特點,設(shè)計富有個性的教學(xué)方案。

          2、加強平時上課的巡查。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率,要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流、合作的機會,尊重學(xué)生的見解、重視學(xué)生的經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,教師通過自身的人格魅力感染學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系。

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