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      2. 綠色學校工作計劃

        時間:2021-06-13 15:21:55 工作計劃 我要投稿

        綠色學校工作計劃

          為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學!眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識,普及環境科學知識和環境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂創建“綠色文明示范學!惫ぷ饔媱潯

        綠色學校工作計劃

          一、指導思想:

          以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學!睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。

          二、奮斗目標:

         。ㄒ唬﹦摻ňG色學校活動規范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。

         。ǘ┙逃ぷ鲀炠|化 充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。

         。ㄈ﹦摻ɑ顒佣鄻踊 以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學!被顒。

          三、總體要求:

          把創建“綠色學!弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。

          四、主要措施:

          (一)加強領導機構

          1.組織建立環境教育領導小組,專設環境教育辦公室,并具體分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

          學校創建“綠色學校”領導小組名單為:

          組 長:田 淼

          副組長:曹衛國 嚴國章

          成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

          程興全 王旭東 韓貴華 李昌林等

          2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

          3.完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。

          4.定期召開專題會議,推動校環保工作。

         。ǘ┩晟骗h保隊伍建設

          1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。

          2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的.共同責任。

          3、發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時外聘市環保局領導指導環保教育工作,切實落實工作。

          (三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設

          1、綠化校園。整體規劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

          2、美化校園。加強校園環境整治,美化校園環境。設立環保標語牌,懸掛環保主題的圖片或美術作品.增設環保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿,努力營造環保氛圍。

          3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作,加強學校環境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔,飯堂衛生符合標準。

          4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設,增設地理室,完善化學實驗室和物理實驗室建設

         。ㄋ模┒鄬用妗⑷轿,開展環保教育活動。

          1、在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學生自覺的環保意識和行為。

          2、大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

          3、發動學生,組織“綠色衛隊”,自編節目走上街頭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環;顒印

          4、結合學生實際,開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。 共2頁,當前第1頁12

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