高三物理科第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范本
物理在經(jīng)典時(shí)代是由與它極相像的自然哲學(xué)的研究所組成的，直到十九世紀(jì)物理才從哲學(xué)中分離出來(lái)成為一門(mén)實(shí)證科學(xué)。物理網(wǎng)為大家推薦了高三物理科第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
一、學(xué)科教學(xué)要求背景分析:
(1) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)(基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等)的了解、理解、掌握及應(yīng)用。
(2) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?思維能力(包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力);獲取、處理信息的能力;運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力以及運(yùn)用科學(xué)方法研究物理問(wèn)題、形成物理概念、探尋物理規(guī)律的能力。
二、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
1、精講精練
為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽(tīng)懂，學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽(tīng)懂了，所以要對(duì)題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。
精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意：①明確概念引入的.必要性和事實(shí)依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(lèi)(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過(guò)程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等)，以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí)，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語(yǔ)言表達(dá)形式可以不同，但物理表達(dá)式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次，把握好進(jìn)度，且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。
精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類(lèi)的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成，決不盲目圖多。
2、及時(shí)的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)努力學(xué)習(xí)但成績(jī)進(jìn)步不明顯的學(xué)生，要注意多關(guān)心和鼓勵(lì);對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施。一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。
4、注重學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。
三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)
1、專(zhuān)題復(fù)習(xí),分項(xiàng)突破
2、高考分析,能力引導(dǎo)
3、模擬試卷講評(píng),能力檢測(cè)
讓學(xué)生通過(guò)模擬考試檢測(cè)自己的實(shí)際高考能力,從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考
4、力爭(zhēng)在2010年高考理科綜合取得好成績(jī)
20092010學(xué)年度第二學(xué)期
教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內(nèi)容
1機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波
2光學(xué)與相對(duì)論
3動(dòng)量與原子核物理
4專(zhuān)題一：直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用
5專(zhuān)題二：相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律
6迎接一�？荚�
7專(zhuān)題三：動(dòng)能定理和能量守恒定律
8專(zhuān)題四：曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)及天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
9專(zhuān)題五：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
10專(zhuān)題六：帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
11專(zhuān)題七：電磁感應(yīng)與交變電流
12專(zhuān)題八：物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
13專(zhuān)題九：振動(dòng)和波動(dòng)及光的本性
14專(zhuān)題十：碰撞與動(dòng)量守恒及近代物理初步
15高三強(qiáng)化訓(xùn)練
16回歸課本及考前模擬
17回歸課本及考前保溫訓(xùn)練，進(jìn)行高考
小編為大家提供的高三物理科第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【高三物理科第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
高三物理科第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范本08-18
高三政治學(xué)科第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃04-17
高三第二學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃05-27
高三物理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃04-12
高三第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃04-05
高三物理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃06-30