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      2. 大班教研工作計劃

        時間:2021-06-13 16:47:34 工作計劃 我要投稿

        大班教研工作計劃范文精選

          大班教研工作計劃一:

        大班教研工作計劃范文精選

          一.指導思想

          本學期我們大班教研組繼續(xù)以 “綱要”為工作指南,以園本培訓內(nèi)容為依據(jù),充分深入課程園本化改革,認真貫徹二期課改的精神和理念,提升自身教育新理念,并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點,把握機遇、團結(jié)協(xié)作、深化改革、加快發(fā)展。在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促使幼兒快樂成長。

          二、教研內(nèi)容

          本學期我們教研小組共十位老師組成,每周一晚上舉行小組會議,來共同商討如何安排教育教學活動內(nèi)容,采取最佳有利措施,并記錄好小組會議內(nèi)容。鼓動每位教師每周聽課,提高自我教學水平。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活,使孩子在園能夠輕松快樂的生活。本學期我們教育重點是為幼小銜接做準備,開展早期閱讀活動,利用睡前時間開展識字、拼音、計算的教學。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣,為入學前奠定良好的基礎。

          三、活動安排

          1、三月份

         。1)個班上交班務計劃

         。2)討論家長會

          2、四月份

          (1)隨堂聽課

         。2)其中質(zhì)量檢查

          (3)教師設計教案

          3、五月份

          (1)親子閱讀

         。2)為“六-一”準備

          4、六月份

         。1)六-一節(jié)活動

         。2)大班畢業(yè)典禮

          以上是本學期大班的初步工作計劃,我們將不斷創(chuàng)新、積極提高自我水平。

          大班教研工作計劃二:

          一、指導思想:

          以《幼兒園指導綱要》精神為指導,并立足本園實際情況,加強理論學習和專業(yè)研究,不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展,從而提高我園的保教質(zhì)量。

          二、主要工作及具體措施

          (一)、加強理論學習,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

          1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動,努力提高教師教育理論水平,明確學習的目的性,并且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

          2、要求教師多閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,認真作好摘錄。在學習內(nèi)容上做到三個必須:必須是先進的教育思想,必須是科學的教育理論,必須是與教學實際相結(jié)合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念并適時交流。

          3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇,每節(jié)活動課后都有教學反思、一周一次大反思,并進行交流。教育論文每學期至少寫一篇。

          (二)、開展各種活動,提高教育教學質(zhì)量我組年輕教師比例較高,本學期以青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,根據(jù)教師不同特點和需求,開展各項教研活動。

          1、加強“師徒結(jié)對”工作的指導和管理,制定切實可行的結(jié)對計劃。

          2、落實每周互相聽課制度,采用不定期與定期抽查。

          3、新教師仿效優(yōu)秀案例,邊學邊思邊做,開展案例研討。

          4、青年教師的現(xiàn)場觀摩活動,開展說課評課,進行教學故事分享活動,園領導和教師共同進行點評,提高教師的“課例評析”能力。

          5、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的.教育教學活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。

          6、賽課活動,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩,會提高自己的業(yè)務能力,讓自己的教育教學水平提高得更快。7、加強游戲和區(qū)域管理,組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動,區(qū)域活動要有豐富的材料.

          8、立足課題研究,與實踐融合《農(nóng)村幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)研究》課題列為我園的研究課題積極開展活動,使教師在研究中成長,使幼兒在研究中獲得發(fā)展,營造積極的研究氛圍。9、本學期開展優(yōu)秀備課筆記和教養(yǎng)筆記、自我反思評比活動。

          10、開展家園合作研究,促進家園的更好配合。教師與家長要密切聯(lián)系,做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,展示幼兒的方方面面,注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié),真誠地與家長合作,共育幼兒。

          三、活動安排二月份:

          1、 各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

          2、制定各項教學活動計劃。

          3、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。

          4、大班第二主題活動安排討論。

          三月份:

          1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》主題活動,各班提前一星期交材料。

          2、專題研討:有效的教學提問。

          3、家長半日活動觀摩。

          4、各班環(huán)境布置評比。

          5、中班主題活動安排討論。

          6、開展“一課三研”活動。

          7、開展“游戲與環(huán)境” 課題研討與交流活動。

          四月份:

          1、園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評比。

          2、家長半日活動開放。

          3、檢查特色活動情況。

          4、開展“游戲與環(huán)境”研討活動。

          5、主題墻評比。

          五月份:

          1、幼兒手工比賽。

          2、新教師活動案例評比。

          3、慶“六一”活動。

          六月份:

          1、各年級組“游戲與環(huán)境”展示活動活動。

          2、半日活動觀摩。

          3、幼兒幼小銜接工作安排。

          4、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比。

          5、幼兒期末能力發(fā)展水平測試。

          6、各班評選“好寶寶”。

          7、學期結(jié)束資料整理。

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