2018教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃
計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。下面是小編收集整理的教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考！
教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃
一、思路與目標(biāo)：
工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)訥河市教育局的文件精神；以構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)教學(xué)工作；以深入實(shí)施課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為手段，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平；以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為核心，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
工作目標(biāo)：在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)的深入實(shí)施為重點(diǎn)，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
二、策略與措施：
1.抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。
2.促學(xué)習(xí)，落實(shí)先進(jìn)教育理念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3.重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)管理的研究，整合教研科研工作。
4.樹(shù)典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學(xué)骨干示范作用。
5.常反思，樹(shù)立反思意識(shí)，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題，提高執(zhí)行能力。
6.提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，落實(shí)“三個(gè)流程”。（加強(qiáng)管理流程、教學(xué)流程、學(xué)習(xí)流程管理）
1.教學(xué)管理流程
進(jìn)一步明確職責(zé)，提高角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要明確管理程序、規(guī)劃管理目標(biāo)、實(shí)踐管理手段、承擔(dān)管理績(jī)效。
管理流程包括：策劃與計(jì)劃（關(guān)鍵詞：周密）；執(zhí)行與實(shí)施（關(guān)鍵詞：精細(xì)）；檢查、評(píng)價(jià)、診斷（關(guān)鍵詞：準(zhǔn)確）；總結(jié)、處理、提高（關(guān)鍵詞：提升）。
本學(xué)期工作重點(diǎn)工作是提高執(zhí)行能力，在周密詳細(xì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。對(duì)于教學(xué)計(jì)劃中的各項(xiàng)活動(dòng)要做到有具體可行的方案、有體現(xiàn)過(guò)程的原始材料、有活動(dòng)的最終結(jié)果、有針對(duì)活動(dòng)的總結(jié)和反思。
2、教師教學(xué)流程
教師要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校、學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的地位和作用，意識(shí)到自身素質(zhì)對(duì)于學(xué)校工作、學(xué)生發(fā)展的影響，促進(jìn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展。
教師教學(xué)流程包括：計(jì)劃（關(guān)鍵詞：周詳）；備課（關(guān)鍵詞：實(shí)用）；講課（關(guān)鍵詞：扎實(shí)）；作業(yè)及批改（關(guān)鍵詞：細(xì)致）；輔導(dǎo)（關(guān)鍵詞：耐心）；考查（關(guān)鍵詞：及時(shí)）。
上學(xué)期我們?cè)谌媛鋵?shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在了作業(yè)的管理。各組、各位教師貫徹比較到位，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有很大提高。本學(xué)期進(jìn)一步深化對(duì)作業(yè)的管理，在作業(yè)布置上體現(xiàn)針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。在繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)管理的同時(shí)，各組要加大對(duì)備課的指導(dǎo)力度。教師要明確備課的要求：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，整體把握教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案。重點(diǎn)放在對(duì)教材的整體把握上。加大對(duì)集體備課的管理力度，提高集體備課的實(shí)效。將特色植根于課堂，使課堂充滿生命的靈性，使課堂成為師生共渡的生命歷程。
關(guān)于教學(xué)流程，增加一條：反思。包括：課中反思、課后反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后反思，階段性反思，檢測(cè)后反思等等。我們要有反思的意識(shí)，建議每位教師設(shè)一個(gè)反思本。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)流程
學(xué)生是學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成者，學(xué)生是學(xué)習(xí)過(guò)程的參與者，
學(xué)生是學(xué)習(xí)實(shí)踐的體驗(yàn)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)效果的體現(xiàn)者。
�。�1）預(yù)習(xí)：（關(guān)鍵詞：生疑） （2）上課：（關(guān)鍵詞：解惑）
（3）復(fù)習(xí)：（關(guān)鍵詞：梳理） （4）作業(yè)：（關(guān)鍵詞：鞏固）
�。�5）積累：（關(guān)鍵詞：拓展） （6）考試：（關(guān)鍵詞：運(yùn)用）
�。ǘ┤蝿�(wù)清單、知識(shí)點(diǎn)清單的清理。
深入貫徹我校“打牢基礎(chǔ)為發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。要以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各年級(jí)要弄清那些是可持續(xù)的，本年級(jí)段要培養(yǎng)學(xué)生哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣，要為學(xué)生下一個(gè)階段乃至一生的發(fā)展奠定哪些基礎(chǔ)。
為更好的工作、查缺補(bǔ)漏、及時(shí)回顧，各學(xué)科各年級(jí)的教師，要把自己分管的'工作、所教的學(xué)科，在從事分管工作任務(wù)的時(shí)間內(nèi)，列出自己分管工作的任務(wù)清單或所教學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)清單。
�。ㄈ╅_(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
1.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，運(yùn)用《新課標(biāo)》對(duì)教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《新課標(biāo)》真正成為教師備課、講課、評(píng)價(jià)小組、評(píng)課的依據(jù)。
2.進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期重點(diǎn)是公開(kāi)課的評(píng)價(jià)，開(kāi)學(xué)初制定聽(tīng)課安排表，九月初完成。
3.積極進(jìn)行全程評(píng)價(jià)工作，建立全程評(píng)價(jià)體系，制定教學(xué)各環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做好試評(píng)工作。
4.將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用得以充分的發(fā)揮。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
1.開(kāi)展“手拉手”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、教研經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持每月至少一次的師徒交流，組織教研組長(zhǎng)觀摩的教研活動(dòng)。
2.充分利用一師一優(yōu)課評(píng)選及微課制作等的機(jī)遇，與進(jìn)修校教研員加強(qiáng)聯(lián)系，請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)我校教學(xué)工作，提高教師的教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)能力。
（1）明確教師應(yīng)該具備的能力要素，幫助教師準(zhǔn)確定位，精細(xì)查找優(yōu)勢(shì)與不足；
�。�2）依照教師發(fā)展需求分組培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性；
（3）繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在合作中國(guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)；
4．加強(qiáng)現(xiàn)任“骨干教師”考核與使用。
�。�1）“骨干教師”必須承擔(dān)教科研課題，每學(xué)期至少一篇科研論文、案例獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；
�。�2）“骨干教師”必須承擔(dān)一定的校內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)，為教師業(yè)務(wù)能力的提高做貢獻(xiàn)；
�。�3）至少培養(yǎng)一名青年教師，（原則縣級(jí)“骨干教師”帶校級(jí)“骨干教師”，校級(jí)“骨干教師”帶青年教師），每學(xué)期指導(dǎo)做課一節(jié)；
�。�4）積極組織縣級(jí)“骨干教師”參加課堂教學(xué)展示活動(dòng)；
�。�5）學(xué)期末做好總結(jié)，進(jìn)行“骨干教師”學(xué)年考核。
5.組織開(kāi)展校內(nèi)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，給更多的教師提供機(jī)會(huì)。
6.加強(qiáng)教師教學(xué)基本技能培養(yǎng)，積極開(kāi)展教師基本功大賽活動(dòng)
7.繼續(xù)完善建立外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級(jí)培訓(xùn)。
8.調(diào)查問(wèn)卷，在12月份，發(fā)放學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師課堂教學(xué)等情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
�。ㄎ澹┥钊腴_(kāi)展教科研活動(dòng)，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的管理指導(dǎo)力度。
（1）教務(wù)處深入教研組，了解各組活動(dòng)情況，指導(dǎo)各組開(kāi)展工作；
�。�2）組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，確保教研活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量；
�。�3）每個(gè)教研組要繼續(xù)開(kāi)展科研課題的研究，以科研帶動(dòng)教研；
�。�4）注重積累教研活動(dòng)原始材料，以及教師的論文、案例、課例、反思、隨筆等的積累。
2.繼續(xù)做好校本教研，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
�。�1）整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究；
�。�2）總結(jié)提升校本教研經(jīng)驗(yàn)，在全校全面推廣；每組要針對(duì)自主互助學(xué)習(xí)型課堂（五環(huán)節(jié)教學(xué)法）構(gòu)建中，總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、完善典型，形成文字、圖片、影像資料，樹(shù)立、推廣，上報(bào)、存檔。
3．繼續(xù)借助專(zhuān)家的指導(dǎo)做好我�？蒲泄ぷ�。
�。�1）積極籌備開(kāi)題工作，各組要完善新的課題方案；
（2）請(qǐng)教科室的專(zhuān)家指導(dǎo)各校的工作；
�。�3）每月開(kāi)展一次科研匯報(bào)交流活動(dòng)；
�。�4）及時(shí)完成階段性研究報(bào)告，開(kāi)展論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；
（5）樹(shù)立科研意識(shí)，加強(qiáng)科研與日常工作的整合。
�。┘訌�(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.各教師要高度重視質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，明確質(zhì)量監(jiān)測(cè)的意義，將此項(xiàng)工作列入重點(diǎn)工作；
2.教師要全面深入的了解學(xué)生（知識(shí)、思想、習(xí)慣），合理安排時(shí)間，要立足課堂減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；
3.做好階段監(jiān)測(cè)工作，把工作重點(diǎn)放在平時(shí)；
4.組織好期中、月考檢測(cè)，出好試題，嚴(yán)密組織，做好考后質(zhì)量分析。
5.各教研組組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各個(gè)學(xué)段學(xué)生知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面的具體標(biāo)準(zhǔn)。每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)提高課堂教學(xué)實(shí)效，把對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練落實(shí)在每一節(jié)課之中。
（七）信息教育與學(xué)科整合工作
1.繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平。
2.不斷完善多媒體教學(xué)設(shè)備的使用與管理制度，各組要統(tǒng)一安排、及時(shí)記錄。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段促進(jìn)師生發(fā)展。
(八)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中考再創(chuàng)輝煌
對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏、學(xué)習(xí)方法和考法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。高度重視九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：
1.加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、分部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使九年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。
2.認(rèn)真組織學(xué)生參加七校舉行的九年的各類(lèi)考試，及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤分析，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。
3.畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，安排教學(xué)內(nèi)容，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
4.中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實(shí)抓好九年學(xué)生的迎考工作。根據(jù)2018年中考新情況制定新的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維題目比例是否會(huì)增大等，調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測(cè)試工作。要眾志成城、奮力拼搏，為明年中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(九)抓好六年級(jí)工作
1.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成平時(shí)整理、聽(tīng)從指揮、文明舉止等良好的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2.各年級(jí)各分部一開(kāi)始就要從嚴(yán)要求，抓好行為規(guī)范、文明禮貌等的養(yǎng)成，抓好學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等規(guī)范化管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�。ㄊw育與健康
1.加強(qiáng)體育課的教學(xué)工作，進(jìn)一步改善體育課堂教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果和質(zhì)量；
2.提高學(xué)生身體素質(zhì)，深入落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，不斷改善學(xué)生身體狀況；
3.突出特色，開(kāi)展體育課外小組活動(dòng)，結(jié)合本校特點(diǎn)、教師專(zhuān)長(zhǎng)繼續(xù)組織好各種課外小組，力爭(zhēng)有賽必參、有標(biāo)必奪。
四、本學(xué)期教務(wù)處工作日程
九月
1、制定上交教師教育教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)、布置業(yè)務(wù)工作
3、組教研活動(dòng)·集體備課
4、教務(wù)處檢查導(dǎo)學(xué)案
5、課堂教學(xué)檢查（推門(mén)聽(tīng)課9.4-20）
6、研討課（9.20—26）
7、校本培訓(xùn)及崗位練兵
8、年級(jí)組月考（9.28—29）
9、教師校外訪家庭
10.六年級(jí)學(xué)生小組學(xué)習(xí)培訓(xùn)
11、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)檢查（9.27）
十月
1、學(xué)生國(guó)慶征文（10.9）
2、教研組組內(nèi)公開(kāi)課（10.9——27）
9、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)檢查（11.28）
4、教務(wù)處檢查教師學(xué)生作業(yè)批改情況
5、教研組崗位練兵
6、校本培訓(xùn)
7、組教研活動(dòng)·集體備課
8、教師校外訪家庭
3、征集教學(xué)隨筆（一）（10.30）
十一月
1、期中測(cè)試（11.2—3）
2、組教研活動(dòng)·集體備課
3、教研組崗位練兵
4、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)檢查（11.27）
5、征集教學(xué)隨筆（二）（11.29）
6、校本培訓(xùn)
7、課堂教學(xué)檢查及教師業(yè)務(wù)抽查
9、教師校外訪家庭
10、教學(xué)觀摩課（11.13—17）
十二月
8、年級(jí)組月考（12.4—8）
2、聽(tīng)評(píng)課筆記、作業(yè)批改、導(dǎo)學(xué)案展評(píng)（12.23）
1、業(yè)務(wù)檢查（12.21）
3.微課制作展評(píng)（12.18）
4、教案展評(píng)
5、填送學(xué)生成績(jī)及致家長(zhǎng)一封信
6、教師上交論文、反思、總結(jié)（12.28）
7、學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
一月
1、學(xué)生期末學(xué)業(yè)檢測(cè)
2、落實(shí)教師崗位責(zé)任制
3、寒假工作安排
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