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      2. 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-01 11:07:15 工作計(jì)劃 我要投稿

        初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

          實(shí)驗(yàn)是根據(jù)科學(xué)研究的目的,盡可能地排除外界的影響,突出主要因素并利用一些專(zhuān)門(mén)的儀器設(shè)備,而人為地變革、控制或模擬研究對(duì)象,使某一些事物(或過(guò)程)發(fā)生或再現(xiàn),從而去認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。小編整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,供參考!

        初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

          初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(一)

          化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科,為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實(shí)驗(yàn)條件,幫助學(xué)生理解概念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力,實(shí)驗(yàn)操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析能力,在實(shí)驗(yàn)中能讓學(xué)生親身體會(huì)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義,

          對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果,我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則,制定了一份具體的工作計(jì)劃:

          1、學(xué)期開(kāi)始,首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈,以后每星期打掃一次,以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

          2、做好儀器、藥品的登記做賬工作,把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì),規(guī)范一些儀器編號(hào)方面不足,使儀器、藥品擺放合理,不在工作上拖后腿。

          3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序,不忙亂,并便于對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查,給每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、定座位,定職責(zé)。發(fā)放實(shí)驗(yàn)室坐次表,由教師填寫(xiě)好,交由實(shí)驗(yàn)室保管,以便查對(duì)。

          4、對(duì)任課老師進(jìn)行集體培訓(xùn),使每位教師都了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,以便在今后的工作中,能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄,并依據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對(duì)老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

          5、對(duì)實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄,做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生,以便能有針對(duì)性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,對(duì)儀器設(shè)備中出現(xiàn)的`問(wèn)題及時(shí)上報(bào),及時(shí)維護(hù),不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。

          6、記錄好實(shí)驗(yàn)中,所缺少的儀器、用完的藥品,做到心中有數(shù),提前向?qū)W校預(yù)定,不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對(duì)一些不能買(mǎi)到的小型實(shí)驗(yàn)用品,盡可能自己制作,以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。

          7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實(shí)驗(yàn)情況。

          本學(xué)期不僅要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué),在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,認(rèn)真核對(duì),確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

          初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(二)

          一、 指導(dǎo)思想:

          初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器,會(huì)作必要的記錄,會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段,而實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。

          二、 具體工作計(jì)劃:

          1、 制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

          2、 制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

          3、 開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗(yàn),并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。

          4、 充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

          5、 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

          6、 做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

          7、 有必要時(shí),可以自制一些教具。

          8、 做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

          9、 做好各類(lèi)臺(tái)帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

          10、 結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

          三、 具體實(shí)驗(yàn)安排見(jiàn)下表

          時(shí)間

          內(nèi)容

          第一周

          加熱銅絲

          向澄清的石灰水吹氣

          加熱高錳酸鉀

          把蛋浸入白醋里

          加熱試管中的火柴頭

          燒不壞的手絹

          灼燒葡萄糖、砂糖和面粉

          第二周——第三周

          探究空氣的成分

          捕捉空氣

          木炭在氧氣中燃燒

          鐵絲在氧氣中燃燒

          蠟燭在氧氣中燃燒

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

          雙氧水分解制取氧氣

          二氧化碳與水反應(yīng)

          二氧化碳滅火

          電解水

          氫氣在空氣中點(diǎn)燃

          過(guò)濾蒸發(fā)

          第四周

          溶解

          微粒運(yùn)動(dòng)的探究

          微粒之間的空隙

          第五周

          燃燒的條件的探究

          面粉的爆炸

          質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證

          第六周-----第七周------第八周

          一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng)

          鐵釘生銹的驗(yàn)證

          加熱石灰石的實(shí)驗(yàn)

          第九周------第十周 -------第十一周

          物質(zhì)在水中的溶解

          物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象

          水溶液的性質(zhì)

          溶液的組成

          溶解性的條件

          蒸發(fā)溶劑

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