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個人工作優(yōu)秀自我鑒定
一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的個人工作優(yōu)秀自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
個人工作優(yōu)秀自我鑒定1
在電信公司工作期間,在領(lǐng)導的精心教導下,個方面都有所提高,以下是我的個人鑒定:
1、注重克服思想上的“惰”性。
我堅持按制度,按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,自覺參加每季度的黨課集中學習;其次是按自己的學習計劃,堅持個人自學,擠時間學,正確處理工作與學習的矛盾,不因工作忙而忽視學習,不因任務重而放松學習。
2、加強營業(yè)。
客戶服務部、公話超市的業(yè)務管理和考核,我重點做好日常業(yè)務處理中各種原始資料、報表和營收資金的把關(guān)。盡可能為代辦服務商創(chuàng)造有利條件,在業(yè)務宣傳、業(yè)務指導、資源共享等方面支撐到位。
3、立足本職,愛崗敬業(yè)
作為客服人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,堅決服從公司的安排,全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業(yè)務時,自己總是對新業(yè)務做到全面、詳細的了解、掌握,只有這樣才能更好的回答顧客的詢問,才能使公司的新業(yè)務全面、深入的開展起來。
雖然在短短的幾個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。我會抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
個人工作優(yōu)秀自我鑒定2
我是xx小學的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。
關(guān)心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
。、備課
開學初,積極參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
。场⑤o導
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
。、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
個人工作優(yōu)秀自我鑒定3
光陰似箭、歲月如梭,從我第一次走上講臺到如今,已經(jīng)過了整整一個學期了;厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已!這個學期我擔任兩個年級四個班的體育和四(2)班的數(shù)學教學工作,作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導和許多教師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊地開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情景鑒定。
一、對于教學工作的一些心得體會:
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,就能調(diào)動學生的進取性,上課效果就好。一開始每備一節(jié)新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是,我就認真學習教參和教案,做很多的習題和試卷,做到心中有譜。于是,這種情景逐漸的有了好轉(zhuǎn)。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我十分重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到資料豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的進取性。
3、多聽不一樣教師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,
教師們從實踐中鑒定出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不一樣的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西。
二、為了更好適應教師的主角,使自我更快成長,我為自我設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自我:
1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
2、在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;
3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和鑒定,為學校和自我的課題作好準備。
一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自我,完善自我,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師!
個人工作優(yōu)秀自我鑒定4
我于20xx年x月x日加入到項目部,在這一年的工作中,得到了單位領(lǐng)導的精心培育和教導,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習,使我認識到一名合格工程師的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的自我鑒定:
一、思想方面
思想是行動的指南,一個人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員,嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足,同時積極主動的了解國家大事,認真學習黨的各項新方針、新政策,作為公司的一員,我認真的學習和滲透公司的主流文化思想,并將其運用到實際工作中,與公司保持一致。
二、工作方面
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學習,不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。工期緊,任務繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時完成各種任務,保證工程的順利進行,表現(xiàn)出我們施工員的員責任心強,發(fā)揚了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力,
孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。
三、學習方面
作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時,多向師傅和其他同事請教。平時多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。還應該認真的學習公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。
當然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗匱乏,知識和技術(shù)水平不夠扎實等。我一定會加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。
總結(jié)一年來的工作,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進步。在今后的工作中,我將一如既往地做事,一如既往地為人,爭取獲得更好的成績。
個人工作優(yōu)秀自我鑒定5
一年來,在領(lǐng)導的領(lǐng)導和培養(yǎng)下,我加強學習鍛煉,認真履行職責,積極調(diào)整心態(tài),使我不論在思想認識上還是工作方法上都有了很大進步,鑒別力進一步增強,執(zhí)行力進一步強化,承受力進一步提高,F(xiàn)將今年工作完成情況和明年工作思路總結(jié)如下。
一、20xx年工作總結(jié)
今年是我工作的第四個年頭,又身處辦公室這樣的綜合性服務部門,一直以來,我始終牢記"不與上級爭鋒,不與同級爭寵,不與下級爭功"的"三不"原則,在委局領(lǐng)導的支持和幫助下,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì),較好地完成了各項工作任務。
1.加強學習,努力增強鑒別力。
一是加強業(yè)務知識學習。業(yè)務知識,常學常新。今年,重點圍繞加強黨的純潔性、黨性黨風黨紀教育、治理慵懶散奢、開展調(diào)查研究等方面,進行業(yè)務知識學習對今后工作思路有了大概了解,努力做到心知肚明,為更好地服務委局各部門開展好明年工作奠定良好基礎(chǔ)。
二是注重知識更新。要學做事,首先要學做人。要想以崇高的品德、高尚的情操和良好的修養(yǎng)贏得尊敬,就必須靠長期學習和刻苦磨練才能得來。今年,我利用業(yè)余時間通讀了《xx輝煌》、《xx的中國》、《xx生活周刊》、《xx周末》、《經(jīng)濟xx報》等書籍報刊雜志,努力避免知識老化、思想僵化、能力退化,不斷增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng),視野和思路得到進一步開闊。
2.認真履職,不斷強化執(zhí)行力。
今年,在調(diào)研信息、督查督辦、文字材料、接待服務等日常工作中,我努力做到"不讓領(lǐng)導布置的工作在我手中延誤、不讓需要辦理的文電事項在我手中積壓、不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落、不讓委局機關(guān)和辦公室的形象在我這里受到影響。"回顧今年的工作,我認為主要有以下幾個特點:
第一,在計劃上注重有序。一年來,根據(jù)辦公室整體工作安排,由我牽頭組織的調(diào)研服務、會務保障、接待考察等工作共計30余次。工作中,無論涉及多少單位,無論涵蓋幾個內(nèi)容,我都堅持事無巨細地制定方案、擬定計劃,努力做到按部就班、有條不紊,充分體現(xiàn)了計劃性。也正是這種計劃有序的工作方式,使我在各項工作中逐漸變得沉著冷靜、自信成熟。
第二,在協(xié)調(diào)上注重有方。今年,全市系統(tǒng)運動會交由我區(qū)承辦,作為全市性的體育賽事,不但委局領(lǐng)導甚至區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導都高度重視,明確提出要辦出特色,辦出水平。為了完成好任務,在這項工作中,我作為組織者之一,在委局領(lǐng)導的領(lǐng)導下承擔了一些協(xié)調(diào)工作。工作中,注意方式方法,尤其是運動會當天,作為東道主和主辦方的聯(lián)系人之一,承擔著協(xié)調(diào)各方、服務全局的重要職責,僅僅是當天上午就接打電話上百次,為運動會的勝利召開做出了自己的貢獻。
第三,在落實上注重有力。今年,在督促完成委局57項折子工程和兩件政協(xié)提案的過程中,我始終堅持溝通在前、協(xié)調(diào)在先,注重督查、注重落實,尤其是在提案件的辦理中,與承辦部門、提案代表和政府辦等相關(guān)部門,保持了密切溝通,提前給予了答復,受到了各方好評。
第四,在反饋上注重有聲。作為辦公室的一員,平時的很多工作都需要得到反饋性信息。可以說,任何一次會議的成功舉辦,任何一次接待工作的順利完成,任何一項領(lǐng)導批示的落實,都需要反饋,都離不開反饋,這就要求我必須做到在工作中堅持"事事有反饋,反饋必有聲。"
回顧一年來的工作,我雖然取得了一些成績,積累了一些經(jīng)驗,收獲了一些希望,但是,實事求是地說,與領(lǐng)導的要求和自己的期待還有不小差距,主要表現(xiàn)在:在工作的韌勁上有待進一步歷練,在工作的方式上有待進一步成熟,在工作的狀態(tài)上有待進一步調(diào)整?傊,回顧取得的成績,固然可喜,值得欣慰,但面對未來,仍感任重道遠、不敢懈怠。
3.調(diào)整心態(tài),逐步提高承受力。
一年來,在工作中,我明顯感覺到自己遇到了所謂的"三年之癢",工作疲態(tài)初顯,出現(xiàn)了諸如狀態(tài)起伏、動力不足等現(xiàn)象,一定程度上影響了工作效率。面對這些,我對自己做了認真分析,及時進行自我加壓,主動查找差距,并采取每天晨練、早睡早起、堅持業(yè)務知識學習等措施,努力保持工作的高效、斗志的高昂和信心的堅定,逐步提高了自我承受力。
二、明年工作思路
20xx年,對于我個人而言,機遇與挑戰(zhàn)并存。最大的機遇是工作上逐步駕輕就熟,最大的挑戰(zhàn)就是在這個時候容易迷失自我。因此,對于下一步的思路,我想,還是通過著重抓好以下"四點",實現(xiàn)以點帶面,尋求自我突破。
一是找準切入點。無論做什么事情,都有個找切入點的問題。切入點找到了,找準了,工作不僅主動,還能起到綱舉目張、全局皆活的作用。初步打算,明年準備以月度總結(jié)為切入點,以信息的形式將委局工作任務完成情況進行月度分解,以達到督查督辦的目的。
二是把握著力點。著力點,顧名思義就是致力于完成某項任務或工作時重點著手之處。作為辦公室的一員,明年將重點圍繞會務組織、文字綜合、接待考察、文電辦理等"著力點"開展工作,分門別類完成好分內(nèi)工作,不斷提高工作效率。
三是開拓創(chuàng)新點。創(chuàng)新,某種意義上可以說就是"人無我有,人有我優(yōu);人無我有,人有我新。"辦公室工作,任務繁雜,頭緒眾多,要想實現(xiàn)創(chuàng)新,難度較大,但是,有難度并不代表沒出路,如果對自己的分內(nèi)工作加以梳理,無論是會務組織,還是文電處理,都能找到創(chuàng)新點。
四是激活興奮點。常言道"興趣是最好的老師"。時間長了,每一個人都會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感,遭遇發(fā)展的瓶頸。這個時候,如何在平時的工作中,有效激活自己的工作興奮點,對于提高工作效率具有十分重要的作用。
最后,用一句話作為本年度的工作總結(jié)下一年度的開始,也就是:前行,需要堅持;堅持,必然前行。這既是自勵,更是共勉。
以上所述,僅為自己的一點不成熟的.思考,不妥不當之處,敬請批評指正。
個人工作優(yōu)秀自我鑒定6
忙忙碌碌的20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,時間又一次把我推到了新的起點上,站在那里,我感觸頗深,過去的一年對于走向工作崗位不久的我來說是磕磕絆絆、心浮不定的一年,也是受益匪淺的一年。這一年,我的工作從外業(yè)記錄人員轉(zhuǎn)向內(nèi)頁資料管理人員,工作資料主要有測量報告的編制、報送、控制網(wǎng)及水準測量數(shù)據(jù)的處理、原始記錄及報告的整理管理工作。隨著外業(yè)工作量增加,測量內(nèi)業(yè)的工作也比較繁重。20xx年外部報送資料超過了1000份,內(nèi)部資料有300多份。為了更快更好地完成測量報告,我們在做資料的同時,有針對性的編寫了測量計算程序。此外,為了更好的利用已有的測量成果,我們對已有的高程控制點、平面控制點、臨時轉(zhuǎn)點,都進行了統(tǒng)計。
一年來,內(nèi)業(yè)管理工作逐步完善有序。然而,有時候由于測量報告時間較緊迫、內(nèi)業(yè)人員疏忽、現(xiàn)場記錄混亂、與放線班溝通不夠、技術(shù)部委托有誤、圖紙編號不夠詳細等原因,報告中會出現(xiàn)筆誤、備注不妥當、與現(xiàn)場標注不統(tǒng)一的情景也是在所難免的,可是隨著經(jīng)驗的增多,這一問題已逐漸減少。我會在以后的工作中,繼續(xù)關(guān)注這一問題,對于有疑問的地方多與技術(shù)人員、現(xiàn)場施測人員溝通。告知技術(shù)人員在編制測量委托的時候確保委托單名稱的準確、圖紙編號的詳盡、數(shù)據(jù)與標注的正確、恰當;督促現(xiàn)場記錄人員確保記錄的清晰、完善、有序。力爭在20xx年中使測量報告的問題減到最小。除此之外,在資料報送的過程中,由于每一份測量報告都要由五個人簽字才能發(fā)送、質(zhì)檢人員、觀測人員常常在現(xiàn)場辦公室打卡上下班,尤其是雙休日,出現(xiàn)過簽字受阻的情景,使得測量報告報送滯后。對此,我對每一份測量報告在上下班之前提前通知質(zhì)檢人員,這一問題已經(jīng)得到很大的改善。
我的工作很簡單,每一天重復的無聊的工作以往讓我急躁過,彷徨過?墒且荒旯ぷ飨聛恚野l(fā)現(xiàn)正是這些簡單的而又無聊的工作越發(fā)讓我感觸到把一項簡單的工作完成是很一件很容易的事情,可是把簡單的工作做好并不容易,堅持不懈做好更不容易。說到那里,讓我想起人民大學博士路軍的一句話“沒有平凡的工作,僅有平庸的態(tài)度”,對于剛剛踏入職場的我們,最重要的也許不是本事,而是養(yǎng)成一種習慣,培養(yǎng)起來一種態(tài)度,那就是對任何事情都要精益求精,能付出100%的努力,絕不付出90%的努力。一個人的潛能是無限的,可是能在工作中激發(fā)出這種潛能的人卻是少之又少的。遺憾的是,我尚不具備這樣的一種態(tài)度,我需要收起自我的個性,徹底沉下心來去學習,踏踏實實做好每一項細小的工作。為了在新的一年里有更大的收獲、更多的肯定,站在20xx的起點上,我對自我提出以下要求:
(1)本著為昌江核電工程服務的原則,全身心投入到工作中。
。2)更加努力學習,虛心向測量前輩們請教,向測量同行們學習,不斷提高業(yè)務水平。
。3)養(yǎng)成良好的工作習慣,認認真真對待每一項細小的工作。
。4)加強與他人的合作,確保工作質(zhì)量與速度。以上是我的個人鑒定,敬請領(lǐng)導的批評與監(jiān)督!
個人工作優(yōu)秀自我鑒定7
自從__年進入__銀行行以來已經(jīng)接近三年,這三年的工作與學習中有遇到工作困難不知所措的困境,也有在同事的幫助下圓滿解決時的興奮,既有理不清工作思路的迷茫,也有在摸索的路上拾起的點點滴滴。
記得剛來到__分行的時候,一無所知這個詞用來形容當時的我一點也不過分,對工作的一無所知,對為人處事的小心謹慎,現(xiàn)在想想當時的自己都覺得可笑,轉(zhuǎn)變的過程是個艱難的過程,同時也是個痛苦的過程,因為轉(zhuǎn)變就意味著新的事務要不斷的吞噬它原有的結(jié)構(gòu),物質(zhì)表面的轉(zhuǎn)變只是一個蛻變,那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。
我具體的工作是儲匯柜員,這個看似簡單又體面的崗位,原來只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替,更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西,最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中,容不得半點松懈,對客戶要耐心的解釋,對工作要充滿激情。
說實話,這在沒參加工作以前的我是根本做不到的,現(xiàn)在我知道我可以做到了,并且可以自豪的說我不比別人做的差,這也許就是工作帶給我自身的變化,雖然這個變化是潛移默化的,但我切切實實的感到了這個變化。
在以后的工作中,我想我不需要多少慷慨激昂的陳詞,也不需要怎樣去歌頌從中的豐功偉績,只需要腳踏實地地,踏踏實實地為人們?nèi)罕娮龊梅⻊,為__分行做好模范作用。爭取在自己平凡的崗位上實現(xiàn)自己的夢想。
個人工作優(yōu)秀自我鑒定8
時間往往是在不經(jīng)意中流逝,一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作,不禁思緒萬千。在那里我作一下簡單的陳述:
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人,要教給學生知識,你就必須擁有比學生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里,知識的更新日新月異,你稍稍遲疑,就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中,我在做還自我的本職工作之余,努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動,受益匪淺。學習以后,將聽到的知識整理成文,發(fā)表與中學語文教學資源的教學文摘這一個版面上,得到了其他教師的贊同,并由此與上海金山區(qū)的一個教師成為教學上的朋友,經(jīng)常用電子郵件的形式交流自我在教學上的得與失,對自我的教學教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時,還將與這個教師一齊合作一個《自主合作式練習評析模式的實踐與思考》的課題,此刻正在籌備階段。除了認真參加各種培訓以外,我還進取的利用時間進行自我充電,在空余時間,我認真閱讀了《教學新理念》、《語文課程標準》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學的專著,對自我的理論知識的提升起到了不可估量的作用?傊,僅有不斷的充實自我,不斷的學習,要在書中找知識,在別人身上找知識,當然也切不可忘記網(wǎng)絡中的知識。僅有學習,才能有提高。
一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認真學習各種政策,時刻領(lǐng)會各種方針,使自我的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學生做人,教會學生學習。所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。
在語文教學上,我不斷的創(chuàng)新,努力追求一種自主合作探究的學習方式,盡自我最大的努力使自我的教學方式適合學生學習的心理,讓他們在學習中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話,“告訴我,我會忘記;分析給我聽,我可能記住;如果讓我參與,我就會真正理解!蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨。我的課堂就是學生學習的樂園,真正把課堂還給學生,我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。讓學生在學習中產(chǎn)生疑問,在疑問中產(chǎn)生學習的興趣,僅有帶著疑問的學習才能產(chǎn)生最大的效果。總而言之,僅有不斷的改革,不斷的創(chuàng)新,我們的教學才能有出路,我們的改革才能成功。
當然,一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師,因為他忘記了教師的真正含義。教師應當能夠懂得育人的方式方法;蛟S是因為本人的本事不夠,做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有忘記一個教師的職責,在教好書的同時,幫忙班主任認真做好學生的思想工作。我們明白,批評和表揚其實僅有一個目的,那就是要學生端正學習態(tài)度,學會做一個真正的人。所以
我們就應當多用表揚鼓勵,少用甚至是不用批評。我們有很多教師明白這一個道理,但就是不能很好的運用。同時,要做好學生的思想工作,教師必須要走進學生的心里,因而在做學生思想工作的時候,我總是要進取聆聽學生,僅有學會聆聽,才能了解學生的所想,才能真正走進學生的心里。也僅有這樣,才能解決班級中所存在的一切問題。同時,我想以自我的工作經(jīng)驗,說一句,作為教師,必須要把學生當人看,要始終牢記學生是人,而不是機器或其他什么。
教學是一門科學,但更是一種藝術(shù)。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠,是真心,是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿,去解答,我相信用我的真摯肯定能換來更加完美的明天。
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