小學(xué)電化教育工作匯報

小學(xué)電化教育工作匯報

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)電化教育工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)電化教育工作匯報1

　　為了進一步提高辦學(xué)水平，全面實施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點抓了三件大事，現(xiàn)匯報如下：

　　一、確立電教意識，完善電教管理

　　我們認為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進行“如何運用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實踐者，教師對電教的認識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。

　　通過學(xué)習(xí)和討論，教師認識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。

　　為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負責電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。

　　為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校又制定了《電化教學(xué)實施保障措施》，文件中規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計劃中制定經(jīng)費計劃，電教經(jīng)費為學(xué)校各項經(jīng)費中的重點，不得挪做它用�？倓�(wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會使用，并達到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗交流會各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的教師實行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校加倍獎勵。

　　二．加大投資力度，搞好電教配置與利用

　　學(xué)校在教育經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機、視頻實物展示臺、多媒體計算機、影碟機、功放等設(shè)備。具有計算機演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實物展示、無線擴音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。9月，我校建立了自己的網(wǎng)站，在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。

　　三．加強電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊伍。

　　第一、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的'信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　為普及計算機知識，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，幾年來，我校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。為進一步提高教師計算機操作水平和教學(xué)的配合，學(xué)校還于20xx年暑假，舉辦為期一周信息技術(shù)教育提高培訓(xùn)班。通過緊張地學(xué)習(xí)，教師們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計算機基本知識和windowp操作使用；powerpoint、ecel、word、等軟件的使用；internet基本原理和遠程教育數(shù)據(jù)接收；現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育等知識。經(jīng)過教師的共同努力，我校45歲以下教師全部通過了考試。

　　第二、加強新知識的培訓(xùn)，拓寬教師的視野。我們采取“走出去”、“請進來”的方式，讓教師們開闊眼界，增長見識。5月，我校派同志參加了省電教館舉行的遠程教育培訓(xùn)。9月，我校派、老師參加了市中小學(xué)教師教育技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外近幾年市內(nèi)的幾乎所有電教觀摩課、公開課及各種教研活動，我們都派人參加，回到學(xué)校，再由他們廣泛宣傳，激發(fā)全體教師的電教意識。我們還多次邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校執(zhí)教電教示范課，這些給我們提供了優(yōu)秀的電教課例。

　　現(xiàn)在我校絕大多數(shù)教師已基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的初級知識，所有的教師都取得了計算機應(yīng)用能力初級證書。最近兩年教師自制課件就有100多件，有6件獲市優(yōu)秀課件；獲市中小學(xué)電化教育英語優(yōu)質(zhì)課一等獎；、獲農(nóng)村中小學(xué)電化教育優(yōu)質(zhì)課一等獎。

　　為改革傳統(tǒng)教學(xué)方法和模式，提高課堂教學(xué)效率，我校還不斷創(chuàng)新，每年確定一個電教研究課題，20xx年我校實施“成功教育之電化教育”。經(jīng)過研究確定課題為《運用信息技術(shù)開展語文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)》，通過語文教學(xué)中常規(guī)電教媒體的應(yīng)用和作文教學(xué)中常規(guī)電教媒體的應(yīng)用兩個途徑開展實驗。通過課題研究與實踐，在全校范圍內(nèi)形成良好的教科研氛圍，構(gòu)建和基本學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的課堂教學(xué)模式，初步學(xué)會信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)改革的途徑和方法。在課題研究過程中，學(xué)校建立了電教領(lǐng)導(dǎo)小組→課題組→實驗老師的三級網(wǎng)絡(luò)體系，并規(guī)定了每學(xué)期召開一次課題組成員會議，每學(xué)期開展兩次電教周研究活動，加強進程監(jiān)控及流程管理，保證實驗健康有序地進行。

　　電教工作的開展，使我校走在了全縣中小學(xué)的前面，近年來，我校學(xué)生鞏固率、招生率連創(chuàng)佳績。今年學(xué)生人數(shù)是去年的2.7倍。學(xué)校先后被評為“市電化教育先進單位““市規(guī)范化管理學(xué)校”。所有這些成績的取得，都離不開現(xiàn)代化電教手段的使用，所以說電化教育已被運用到我校教育教學(xué)工作的方方面面、點點滴滴中。為我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的不斷提高，立下了不可估量的功勞。

　　四、今后工作思路

　　1、積極爭取教體局領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我校教育做大、做強，爭取在今后幾年內(nèi)把各個教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　2、加強運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高小學(xué)實效課堂教學(xué)的研究。今后學(xué)校將通過加強硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫建設(shè)、開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的教改實驗等工作，構(gòu)建教學(xué)整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評價體系，使大部分教師能較熟練地運用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個教師興趣盎然地教、學(xué)生積極主動地學(xué)、電教與學(xué)科有機整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。

　　3、加強對電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。做到電教學(xué)科覆蓋率達到100%，電教課的占有率要達到60%以上。健全各項電教記錄，隨時抽查，形成制度。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我校距離完成信息化建設(shè)的目標雖然還很遠。但我們面對巨大的挑戰(zhàn)，將會繼續(xù)在學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)、應(yīng)用上堅持“總體規(guī)劃、分步實施”的原則，開展“人才工程”建設(shè)，把德才兼?zhèn)涞木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和網(wǎng)絡(luò)管理人員充實到校園信息化建設(shè)中來，徹底實現(xiàn)校園的信息化。積極改變我校傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建信息化校園，走特色育人之路，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力！

小學(xué)電化教育工作匯報2

　　懷著無比激動的心情迎來了這個充滿無限可發(fā)展機遇的暑假，因為這次是我第一次獨立的出去做事，而且是做自己喜歡的事，一切都只能靠自己了，既有些期待又有些膽怯！

　　雖然只有短短的一個多月，可對現(xiàn)在的我來說，是我人生的一個轉(zhuǎn)折，它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣！記得一年前，曾經(jīng)嘗試著做銷售的我失敗了，當時我沒有任何促銷手段，只是憑自己的一腔熱血，可那時的熱血青年太天真了，因為她完全沒有了解這個市場，更沒有一個團隊，在沒有任何準備的情況下盲目的開始了！所以在經(jīng)過一番自己銷售過后，那股熱情也悄然溜走了！之后的我做了深刻的總結(jié)，從開始的產(chǎn)品成本，到定價，以及宣傳的品牌形象，我都犯了一些錯誤，想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價，以導(dǎo)致質(zhì)高低價很少人購買，而且宣傳的力度不周，根本沒有帶動身邊的人，這又是一個致命的要害，像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的！這些都是創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)，而我還不懂，所以我需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識來增強我的實踐能力！在上一學(xué)期中，我們開設(shè)了第一堂專業(yè)課——市場營銷學(xué)，使我們對我們專業(yè)有了進一步了解，也多了一份對專業(yè)的熱愛，對創(chuàng)業(yè)的'憧憬和對未來的期待！

　　懷著這份熱愛憧憬和期待，我踏上了這次暑假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經(jīng)理提了一下，沒想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作，他說，有些地方需要很多促銷員，看我愿不愿意做，因為很苦，而且很多人不愿意做。我想，做這一行或許應(yīng)該從最基礎(chǔ)的做起，至少這樣我可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些前輩的經(jīng)驗吧！于是這個暑假我來到了深圳，一個經(jīng)濟發(fā)展飛速的城市！

　　本來說過來做促銷的，可是臨時有緊急任務(wù)，因為公司紙品要進入美國最大的私人雇主和世界上最大的連鎖最大零售企業(yè)——沃爾瑪里去！這是公司的一個大的客戶，不能怠慢，而且還是總監(jiān)親自領(lǐng)軍，所以我又不得不轉(zhuǎn)向加入這一行列中去！我所做的工作像文員一樣，打印文件以及一些瑣碎的事情，不過比文員有趣多了，因為每天都是不同的任務(wù)，做不同的事，可以看一些公司的內(nèi)部資料，以及所見的合同，當我看到沃爾瑪那份合同的時候我仔細的看了下，有中英兩部分，條款很多，很細，讓我感嘆，這真不愧為最大的零售企業(yè)啊！還有他的商品庫存積壓表，全是英文，讓我這英語白癡可吃盡了苦頭，這讓我暗暗下了決心一定要好好學(xué)英語！身邊的人也給了我很多幫助，在我對工作表現(xiàn)不好時他們及時提醒我，還叫我怎樣做，這使我感到特別有家的溫暖。特別是總監(jiān)，對我的影響很大，他的那種能屈能伸的精神親眼讓我感動！說實話，這次公司紙品能進沃爾瑪非常不容易，這與我們總監(jiān)的努力十分不開的，可以說沒有他，這合同根本拿不下來！是他撇下了自己的面子，去跟沃爾瑪?shù)哪切┫聦偕陶�，溝通，可以說沃爾瑪?shù)挠行﹩T工是很沒有耐心的，稍稍多問幾個問題，就說，連這個都不知道，自己下去看吧！你想，堂堂一個公司總監(jiān)受到這種待遇會是什么感受，可他沒有氣餒放棄，而是很虛心的禮貌請教，通過他的努力和我們的齊心協(xié)力，可以說終于聽到合同要下來的消息了，我們都興奮得快哭了，我也被他們感染了！可是總監(jiān)去那合同的那天又出現(xiàn)了一個小問題，因為打電話，那個助理一直不接，接了一次還很兇的說“大清早的打什么電話！請發(fā)郵件給我”。沒辦法，總監(jiān)只能再發(fā)郵件預(yù)約了！幸好合同還是順利的拿到了，可捧在我們手中好沉�。�

　　雖然做的時間不長，可是學(xué)到的東西很多，為人處世，商場之道讓我入行受益匪淺��！

小學(xué)電化教育工作匯報3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位示范校的同仁：

　　大家好！

　　非常高興和榮幸能在這里與大家進行交流和匯報工作，我是輝南縣實驗小學(xué)電教主任王文鐵，下面我對我校的電化教育方面的工作向大家作一個匯報，也請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多批評、指正。

　　我校的電化教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照省、市、縣電教中心的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，加大資金投入，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了我校的各方面工作取得了較好的效果。

　　一、加強組織建設(shè)與管理

　　1、組建強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

　　電教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。制定了組織機構(gòu)，選定工作責任心強、熱愛電化教育工作、并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責電教工作，薛校長任組長，副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)及計算機技能好的老師任組員，分工明確，做到組織有保障、工作有安排。

　　2、嚴格制定各項規(guī)章制度

　　為了使電教工作有條不紊地進行，我校根據(jù)上級部門要求制定了嚴格的規(guī)章制度，多媒體教室、計算機教室等使用制度，教育資源整合、歸檔等制度，遠程教育接收室制度、維護和管理等各種規(guī)章制度。

　　二、努力做好信息化環(huán)境建設(shè)

　　1、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，建立獨自域名：H:// 自己的網(wǎng)站，在這里有整個學(xué)校的風貌展示，并利用教學(xué)園地，學(xué)生風采，師生在線等欄目為全校師生搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。

　　2、我校原有計算機室一個，各辦公室辦公電腦有15臺，薛校長來到我校以后，把從北京拉回來的一部分計算機投入到了各個班級，實現(xiàn)了班班通，并結(jié)合各教室原有的30多臺2 9寸電視聯(lián)在了一起，為教師上課提供了方便，也進一步提高了學(xué)生上課的興趣。另外我校有遠程教育接收系統(tǒng)模式三一套，34寸電視1臺，也為信息化教育教學(xué)提供了方便。

　　三、加大資金投入，加強教育教學(xué)資源建設(shè)

　　為了盡量發(fā)揮電化教育的作用，保證教育教學(xué)工作的順利開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡了一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。

　　我校有主控室校園閉路電視教學(xué)系統(tǒng)一套。錄音機10個，vcd影碟機4個，dvd影碟機1個，錄放機5個，投影機2個，sony硬盤攝像機1個，數(shù)碼照相機2個，各類打印機6個，電子琴6個，無線話筒一套，校園廣播系統(tǒng)一套，會議室話筒一套，多媒體教室配套的調(diào)音臺、音箱投影機、大屏幕一套。

　　為了方便老師對計算機資料的轉(zhuǎn)移、備份，學(xué)校為每位教師都購置了u盤，使計算機資源利用的更有效。

　　四、電化教育教學(xué)的研究與應(yīng)用

　　1、加強教師信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)工作

　�。�1）、我校在薛校長的帶領(lǐng)下，利用假期組織全體教師對計算機基本操作，多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源下載、教育教學(xué)基礎(chǔ)知識等，使全體教師計算機操作水平和業(yè)務(wù)有了明顯的提高，從而為電子備課、上課、電化教育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　�。�2）、我們利用假期十余天，從校長到主任，個個精心準備，制成課件，全體教師在一輪新課改的實踐之后，再次走進新新課程，反思，對號入座，對新課改又有新的認識。聘請李元昌教授，通化師范學(xué)院的幾位專家對全體教師進行教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)基礎(chǔ)知識等進行了培訓(xùn)。

　　2、加強和教育教學(xué)活動的關(guān)系

　�。�1）、從開學(xué)到期末，所有班級，所有教師都能按著電教多功能教室的課程表進行上課，如“主題教研研討課、通化市小學(xué)課程改革階段總結(jié)會、全國小學(xué)新課程理念有效課堂研討會、課堂教學(xué)大獎賽、教學(xué)開放月等”一系列活動都在多功能教室進行，利用率很高。

　�。�2）、我校的每位教師都建立了網(wǎng)易博客，并且學(xué)校開通了教師博客圈子H://q.163/jlhnsx/ ，本校老師在里面可以對學(xué)習(xí)心得、教學(xué)札記等進行交流。

　　（3）、學(xué)校平時的'照片、影像資料，平時制作的課件、講課用的一些幻燈片等都收集在了一起，刻錄成光盤，并建立學(xué)校資源庫，達到網(wǎng)絡(luò)共享。

　　五、積極參加各級部門主辦的活動。

　　在各種信息技術(shù)比賽中，我校學(xué)生孫卓、付俊達等同學(xué)和臧莉莉、

　　張曉帆等老師曾多次獲得各種獎項。

　　六、今后努力的方向。

　　我校將進一步完善電化教育教學(xué)工作，計劃在今年，各班級網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校資源庫平臺整合為一個整體，大屏幕進班級；

　　多媒體多功能教室將增設(shè)電子白板等現(xiàn)代化設(shè)備，校園電視臺也正在籌劃當中，力爭早日實現(xiàn)數(shù)字化、現(xiàn)代化、科技化的電化教育教學(xué)先進校，為全體師生教學(xué)和學(xué)習(xí)提供最優(yōu)越的環(huán)境。

　　我們雖做了很多的工作，取得了一點成績，但還有很多的工作有待解決和完善，離優(yōu)秀電化教育示范校的標準還有距離，輻射周邊的學(xué)校力度還不夠，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強，軟件開發(fā)及應(yīng)用方面還有待提高，我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使電化教育教學(xué)工作得以進一步提高，再上一個新的臺階。

　　我的匯報完畢，謝謝大家！

小學(xué)電化教育工作匯報4

　　為了進一步提高辦學(xué)水平，全面實施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點抓了三件大事，現(xiàn)匯報如下：

　　一、確立電教意識，完善電教管理

　　我們認為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進行“如何運用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實踐者，教師對電教的認識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。

　　通過學(xué)習(xí)和討論，教師認識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。

　　為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負責電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。

　　為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校又制定了《xx電化教學(xué)實施保障措施》，文件中規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計劃中制定經(jīng)費計劃，電教經(jīng)費為學(xué)校各項經(jīng)費中的重點，不得挪做它用�？倓�(wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會使用，并達到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗交流會各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的教師實行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校加倍獎勵。

　　二、加大投資力度，搞好電教配置與利用

　　學(xué)校在教育經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機、視頻實物展示臺、多媒體計算機、影碟機、功放等設(shè)備。具有計算機演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實物展示、無線擴音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。xx年9月，我校建立了自己的網(wǎng)站，在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的`平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。

　　三、加強電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊伍。

　�。�1）加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　（2）為普及計算機知識，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，幾年來，我校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。為進一步提高教師計算機操作水平和教學(xué)的配合，學(xué)校還于xx年暑假，舉辦為期一周信息技術(shù)教育提高培訓(xùn)班。通過緊張地學(xué)習(xí)，教師們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計算機基本知識和，本校老師在里面可以對學(xué)習(xí)心得、教學(xué)札記等進行交流。

　�。�3）學(xué)校平時的照片、影像資料，平時制作的課件、講課用的一些幻燈片等都收集在了一起，刻錄成光盤，并建立學(xué)校資源庫，達到網(wǎng)絡(luò)共享。

　　四、積極參加各級部門主辦的活動。

　　在各種信息技術(shù)比賽中，我校學(xué)生孫卓、付俊達等同學(xué)和臧莉莉、張曉帆等老師曾多次獲得各種獎項。

　　五、今后努力的方向。

　　我校將進一步完善電化教育教學(xué)工作，計劃在今年，各班級網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校資源庫平臺整合為一個整體，大屏幕進班級；多媒體多功能教室將增設(shè)電子白板等現(xiàn)代化設(shè)備，校園電視臺也正在籌劃當中，力爭早日實現(xiàn)數(shù)字化、現(xiàn)代化、科技化的電化教育教學(xué)先進校，為全體師生教學(xué)和學(xué)習(xí)提供最優(yōu)越的環(huán)境。

　　我們雖做了很多的工作，取得了一點成績，但還有很多的工作有待解決和完善，離優(yōu)秀電化教育示范校的標準還有距離，輻射周邊的學(xué)校力度還不夠，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強，軟件開發(fā)及應(yīng)用方面還有待提高，我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使電化教育教學(xué)工作得以進一步提高，再上一個新的臺階。

　　我的匯報完畢，謝謝大家！

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