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      2. 暑期社會實踐工作匯報

        時間:2024-01-08 07:23:23 工作匯報 我要投稿
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        暑期社會實踐工作匯報

          在各領(lǐng)域中,很多事情都需要整合,進行匯報,匯報可以是任務開始前,也可以是任務結(jié)束之后進行的,每個階段的匯報重點不一樣,你有了解過匯報要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的暑期社會實踐工作匯報,希望對大家有所幫助。

        暑期社會實踐工作匯報

        暑期社會實踐工作匯報1

          在這個暑假,我參加了大學舉辦的大學生暑期實踐活動,我被分配到的是調(diào)研組,主要負責深入基層進行調(diào)查訪問。雖然與我的專業(yè)不對口,但是在這一次的活動中我有很深的體會。

          在這一次調(diào)查活動中,我個人學會了許多,例如:

          1、溝通很重要。

          第一次調(diào)查因為沒有說明和溝通,群眾對我們的工作不了解,導致群眾態(tài)度不是很好,支持不夠。在解下來的'活動中我們經(jīng)過與群眾的溝通和說明,調(diào)查效率明顯提高,得到很大的支持。

          2、我還明白了團隊的力量。

          我們一組人一起想解決問題的方法,彼此合作,我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。

          3、人要善于聆聽。

          在這次調(diào)研活動中,我聽取了許多不同人的看法,也聽到許多人的呼聲,我想這對與做好意見事情尤其重要。

          4、要多角度思考。

          不同的人、時間、地點對于同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位思考能讓自己更加全面的了解事物。

        暑期社會實踐工作匯報2

          今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,同學們感觸良深,在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短暫日子里,讓大家難以忘懷。

          此次社會實踐,開闊了大學生的視野,鍛煉了大家的耐性,加大了大家與社會的接觸面,進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。

          總之,通過暑期社會實踐活動,同學們在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在活動中提升自我!

          通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

          在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的'發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

          這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

        暑期社會實踐工作匯報3

          在這個烈日炎炎的暑假,作為xx的一份子,我們在暑期實踐活動之前,開了若干會議,對本次暑期社會實踐進行分工和策劃,其中包括對支教小學的環(huán)境了解,課程分析,以及課程設(shè)計研究,娛樂活動安排等。

          在7月7日準備妥當后,我們在浙江工商大學門前集合,由管理學院的老師帶領(lǐng)我們乘坐校車抵達桐廬縣新合鄉(xiāng)希望小學。當天天氣炎熱,我們到達新合小學后,在前一批志愿者的.介紹后,整理寢室和行李。當天晚上我們xx小分隊進行例會,布置第二天的任務和課程的時間,秩序,等細節(jié)確認。

          第二天我們上了故事課,地理課和安全課。我負責地理課,因為看到孩子們在上一節(jié)課上比較活躍,不易安靜,于是我采取在課前定好課堂秩序的方法,讓小朋友們安靜下來。雖然只是一節(jié)簡單的地理課,但是我卻大汗淋漓,控制好上課的節(jié)奏,同學們很活躍,回答問題積極,也有一些思維活躍的同學會提前說出答案?梢愿惺艿胶⒆觽兊臒崆楹涂蓯邸

          當天晚上我們進行例會開始對當天活動進行總結(jié)和對第二天課程的安排。

          之后我們又開展了體育課,手工課等有意思的課程,孩子們在聽課的過程中受益匪淺,我們在講課的過程中也收獲頗多。

          最后一天我們進行總結(jié)表演,孩子們發(fā)揮自己的特長,由我們大哥哥大姐姐帶領(lǐng)下。準備了歌舞表演,也請到輔導員老師和當?shù)乩蠋熞黄饏⑴c這個匯報演出。隨后我們乘車回到下沙。

          xxx,時間雖短,但收獲頗豐。

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