學(xué)校工作匯報(bào)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，需要用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書(shū)面報(bào)告，怎樣寫(xiě)匯報(bào)才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)校工作匯報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇1
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
學(xué)校后勤管理工作在學(xué)校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我校對(duì)照《學(xué)校工作管理手冊(cè)》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我校全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無(wú)差錯(cuò);建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專業(yè)人員把好第一關(guān)，校長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù);做好校長(zhǎng)的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。 協(xié)助校長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行市教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢(qián);堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開(kāi)支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。加強(qiáng)收費(fèi)行為管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費(fèi)，做到收支兩條線，所有收費(fèi)必須進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“財(cái)政集中支付中心”。
根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開(kāi)支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢(qián)當(dāng)作大事來(lái)抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門(mén)的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)相符。學(xué)校辦公用品購(gòu)置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批�？茖W(xué)地管理學(xué)校的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門(mén)，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
后勤部門(mén)管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無(wú)所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，科學(xué)布局，分步實(shí)施"的原則，我�？朔Y金的困難，做了如下實(shí)事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學(xué)校派專人管理，進(jìn)行樹(shù)木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學(xué)校投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我校老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個(gè)教室安裝了電扇，確保老師和學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為確保冬季取暖的正常運(yùn)行，提前對(duì)暖氣管道進(jìn)行了全方面的排查、更換。
3、小班化實(shí)驗(yàn)區(qū)的工程建設(shè)完成后，做到教室內(nèi)電教設(shè)備、鋼琴、空調(diào)各種設(shè)施配套到位，清潔工具、課桌椅統(tǒng)一購(gòu)置、編號(hào)、登記管理。
4、積極做好勤工儉學(xué)工作，強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢(qián)、多辦事、辦好事。
5、做好教師工資、職稱評(píng)定考核工作，做好老干部和計(jì)劃生育工作。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行河北省教育廳《關(guān)于學(xué)校安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)校安全工作列入學(xué)校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學(xué)校鍋爐有專人負(fù)責(zé)，不讓學(xué)生接近。我們后勤人員緊緊配合學(xué)校抓常規(guī)管理，做到學(xué)生課間有教師監(jiān)督，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。 加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和學(xué)生保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
總務(wù)處與教育處密切配合，在學(xué)生中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全校的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的`參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學(xué)校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)和施工，學(xué)生宿舍、食堂等已無(wú)法適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。面對(duì)存在的問(wèn)題，我們后勤工作要充分運(yùn)用學(xué)校的人流、物流、時(shí)間流、信息流提高辦學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校大后勤觀念，將學(xué)生宿舍、食堂、門(mén)衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤(pán)考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢(qián)”為“掙錢(qián)”，使學(xué)校后勤工作走上市場(chǎng)化和社會(huì)化的新路子。形成學(xué)校大后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我校的后勤工作將會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇2
新邵八中現(xiàn)有學(xué)生3000多名，來(lái)自全縣各地，因?qū)W校地處縣城鬧市，地跨栗山、沙灣兩個(gè)社區(qū)，周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生的思想行為極易受到外來(lái)影響。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞'遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，從我做起'的主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。為此，成立了由蘇立祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校黨總支書(shū)記屈宋來(lái)同志、分管政教工作的副校長(zhǎng)周移星同志和法制副校長(zhǎng)、縣檢察院副檢察長(zhǎng)石東明同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，以及各處室負(fù)責(zé)人和各班>班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建'學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍',形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的禁毒'教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，把學(xué)校無(wú)涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案，各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體>工作計(jì)劃，利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作，切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況，學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、護(hù)校隊(duì)、班主任等值班制度，明確了各自的職責(zé)。多管齊下，及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，確保青少年的身心健康。
此外，學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為>素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育>教學(xué)計(jì)劃，從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，不做違法犯法的事。
三、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)高中生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力，開(kāi)展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立'珍惜生命，拒絕毒品'的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、在各班開(kāi)展了'遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，從我做起'的小組討論活動(dòng)。活動(dòng)中各班收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論，主題班會(huì)開(kāi)展得有聲有色，使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合教師>政治學(xué)習(xí)會(huì)、>國(guó)旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開(kāi)展>心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心，學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，心理教師和校醫(yī)相結(jié)合，開(kāi)展'青春期專題講座'、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長(zhǎng)的關(guān)系等專題講座，介紹'什么是毒品？'、'日益嚴(yán)重的毒品問(wèn)題'、'吸毒的危害'等知識(shí)，使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會(huì)>心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害，幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開(kāi)展了'遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，從我做起'的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng)，學(xué)生熱情高漲，黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣，然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選，并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間，組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室，參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫(huà)面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺(jué)留下了自己觀看感，表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行'遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，從我做起'的>征文活動(dòng)。根據(jù)政教處、綜治辦的統(tǒng)一安排，在全體語(yǔ)文教師的積極配合下，學(xué)校組織開(kāi)展了禁毒知識(shí)征文競(jìng)賽活動(dòng)，得到廣大師生的積極響應(yīng)，并從中選出了一批內(nèi)容好，形式優(yōu)，語(yǔ)言美的好文章。
7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇，讓全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深觸動(dòng)了他們的心靈。
8、積極開(kāi)展'九個(gè)一'活動(dòng)，活躍校園文化，豐富學(xué)生精神生活。
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
一是，組織全校老師進(jìn)行一次由湖南省禁毒網(wǎng)主持的省禁毒宣傳遠(yuǎn)程>培訓(xùn)';
二是，組織一場(chǎng)以'珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，創(chuàng)建無(wú)毒校園'為主題的文藝匯演；
三是，每學(xué)期全校開(kāi)展一場(chǎng)以'珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品'的主題講座；
四是，在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識(shí)專欄；
五是，組織師生每人閱讀一本禁毒教育書(shū)籍；
六是，組織一次禁毒志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
七是，開(kāi)展一次'珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品'師生簽名活動(dòng)；
八是，給父母寫(xiě)一份禁毒告誡信，進(jìn)行一次禁毒知識(shí)宣傳；
九是，參觀一次禁毒教育基地。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，將禁毒教育寓于豐富多彩的.活動(dòng)中，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育，收到了良好的效果，實(shí)現(xiàn)'師生不吸毒，校園無(wú)毒品'的目標(biāo)，確保廣大師生健康成長(zhǎng)。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的六結(jié)合',提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。
將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的高度上，始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀念相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措，為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液，為課堂教學(xué)的多元化開(kāi)辟了新的途徑，毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個(gè)具有自身特色的亮點(diǎn)。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開(kāi)展禁毒教育的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。為此我們?cè)谶M(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)，要求老師們，尤其是思品、生物、歷史、地理等>社會(huì)學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺(tái)，針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開(kāi)展全方位、分層次的滲透教育，使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成'珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品'的意識(shí)。
與此同時(shí)，為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開(kāi)展毒品預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長(zhǎng)做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長(zhǎng)、社會(huì)的贊同，取得了一定的成效。學(xué)校還主動(dòng)與相關(guān)職能部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì)，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
七、當(dāng)前存在的問(wèn)題：
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問(wèn)題：
一是受設(shè)施條件的限制，禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大，特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊；
三是沒(méi)有專職教師進(jìn)行授課，在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此，我們下一步的工作是，一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)；
二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門(mén)的配合；三是想法設(shè)法加大禁毒投入，購(gòu)置有關(guān)宣傳圖片、光盤(pán)及圖書(shū)資料。
總之，通過(guò)近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)防毒、禁毒意識(shí)，營(yíng)造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境，提升了學(xué)校德育的工作水平，師生無(wú)一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息，充滿了朝氣和活力！
然而，我們深知，加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢(shì)下對(duì)學(xué)校教育的新要求，禁毒教育工作，特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范制度，抓好常規(guī)，扎實(shí)工作，讓平安健康之花開(kāi)滿校園！
學(xué)校工作匯報(bào) 篇3
近年來(lái)，隨著教育體制改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)。我校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作得到了進(jìn)一步的完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。自XX年10月我�！皟苫惫ぷ魍ㄟ^(guò)省人民政府驗(yàn)收后，我們馬不停蹄地把工作重心轉(zhuǎn)移到貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作部署和省教育廳關(guān)于普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的通知要求上來(lái)，狠抓普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作（下稱“普實(shí)”），在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力，“普實(shí)”工作取得了可喜得成績(jī)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
一、基本情況
我校是全鎮(zhèn)中心小學(xué)，我ⅱ類儀器配發(fā)學(xué)校，有教學(xué)班24個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生1760人，三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)科學(xué)、自然課程的班級(jí)16個(gè)。幾年來(lái)，我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作，認(rèn)真按照省教育廳指示精神及“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范管理。特別是去年以來(lái)，我校加大了“普實(shí)”工作的力度，為能在20xx年順利通過(guò)省政府對(duì)我校的“普實(shí)”驗(yàn)收，全面實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”工作達(dá)標(biāo)，我校更加重視“普實(shí)”工作。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)和完善，反復(fù)整改，我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
二、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況
（一）人員配備
我校屬農(nóng)村ⅱ類小學(xué)，共配備專職實(shí)驗(yàn)管理教師2人，兼職實(shí)驗(yàn)教師8人。實(shí)驗(yàn)管理教師中，大專以上學(xué)歷達(dá)100﹪，均已獲得小學(xué)二級(jí)以上的職稱。實(shí)驗(yàn)管理教師通過(guò)省級(jí)培訓(xùn)，持證上崗，能勝任本職工作，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校校長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓業(yè)務(wù)，身體力行地對(duì)“普實(shí)”工作作出精心安排部署。
�。ǘ┡涮自O(shè)施達(dá)標(biāo)情況
我校根據(jù)要求，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，保管室和準(zhǔn)備室個(gè)各1個(gè)，另有圖書(shū)室1個(gè)，微機(jī)室1個(gè)。危險(xiǎn)物品做到專人專柜保管，實(shí)行雙人雙鎖制度。各室按照規(guī)定配有防火、防盜器材和防潮、供水排水等設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)良好，水電到位。
（三）教學(xué)儀器和圖書(shū)配備達(dá)標(biāo)情況
1、自然科學(xué)儀器配備：按ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)自然配備率達(dá)﹪。
2、體育器材配備：體育器材配備率達(dá)85﹪，體育器材能正常開(kāi)展教學(xué)。
3、音樂(lè)和美術(shù)器材配備：音樂(lè)配備率86.5﹪，美術(shù)配備率達(dá)80﹪。音美器材都能滿足正常教學(xué)。
4、圖書(shū)配備：我校藏書(shū)共計(jì)14507冊(cè)，生均8.2冊(cè)，總計(jì)金額達(dá)12.15萬(wàn)元。
5、計(jì)算機(jī)配備：我校計(jì)算機(jī)教育起步較早，早在XX年3月就從北京東方冠捷電子股份有限公司購(gòu)進(jìn)價(jià)值12.70萬(wàn)元的計(jì)算機(jī)共20臺(tái)，目前仍在正常使用。
（四）實(shí)驗(yàn)室管理達(dá)標(biāo)情況
�。�1）儀器建立了總賬和明細(xì)賬，賬物相符，規(guī)范管理。
�。�2）建立了危險(xiǎn)藥品領(lǐng)用制度，做到有領(lǐng)用人申請(qǐng)，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，用剩后及時(shí)歸還等制度。
（3）儀器出現(xiàn)了損壞，依據(jù)情況，追究責(zé)任，及時(shí)填報(bào)報(bào)損表，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報(bào)損。輕微損壞的儀器，管理人員及時(shí)修好，提高了儀器的使用率，加長(zhǎng)了儀器的使用壽命。近年來(lái)，我校的儀器完好率都在98﹪以上。
（4）建立了儀器領(lǐng)用（借）還制度，隨到隨領(lǐng)，及時(shí)歸還等制度。
�。�5）儀器說(shuō)明書(shū)分類分科整理裝訂成冊(cè)存放。
（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況
我校按上級(jí)教育行政部門(mén)的要求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，小學(xué)自然或科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也達(dá)100﹪。教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)均有記錄；學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范，完成率良好。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)寫(xiě)有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)年結(jié)束有實(shí)驗(yàn)考試考核。
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自制教具共20件，其中教具15件，標(biāo)本5件，都能正常使用，補(bǔ)充了國(guó)發(fā)教學(xué)儀器不足到問(wèn)題。
三、實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”達(dá)標(biāo)的主要做法
1、提高認(rèn)識(shí)
我校通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)“普實(shí)”工作檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，使上至校長(zhǎng)，下到普通教師都認(rèn)識(shí)到中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。為此，我們把“普實(shí)”工作當(dāng)作落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神的一件大事來(lái)抓。
2、采取措施，確�！捌諏�(shí)”工作達(dá)標(biāo)
由于我�；A(chǔ)薄弱，“普實(shí)”工作要達(dá)標(biāo)，時(shí)間緊、難度大，為此，我們制定和采取了有效的措施，確保按時(shí)達(dá)標(biāo)。
（1）成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成了由校長(zhǎng)李德品任組長(zhǎng)，分管“兩基”工作的副校長(zhǎng)龍定付和分管“普實(shí)”工作的校長(zhǎng)助理肖靖宇任副組長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師為成員的工作團(tuán)隊(duì)。
�。�2）簽訂責(zé)任狀
由于驗(yàn)收實(shí)行一票否決制，一個(gè)學(xué)校不達(dá)標(biāo)就會(huì)影響全縣驗(yàn)收，因此，我們明確了校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)�！捌諏�(shí)”達(dá)標(biāo)的'第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)管理員為直接責(zé)任人。為此項(xiàng)工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
�。�3）制定好“普實(shí)”工作計(jì)劃
我校對(duì)照省檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
�。�4）做好人員培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作
組織各室有關(guān)人員到縣教育局學(xué)習(xí)，到省教育學(xué)院學(xué)習(xí)，均取得合格證書(shū)，確保了“普實(shí)”工作的質(zhì)量。
�。�5）加大投入
加大了對(duì)我校“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)的投入，為了搞好“普實(shí)”工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，XX年投入元，XX年投入元，XX年投入元，20xx年投入元。自購(gòu)了大量的儀器設(shè)備，學(xué)校還用自籌的經(jīng)費(fèi)投入到“普實(shí)”工作上來(lái)，確�！捌諏�(shí)”工作順利開(kāi)展。
四、存在問(wèn)題和今后設(shè)想
�。�1）學(xué)校儀器、圖書(shū)、音美器材按二類的標(biāo)準(zhǔn)已足額配備，但還需向一類標(biāo)準(zhǔn)靠近，今后要加大對(duì)薄弱學(xué)科的經(jīng)費(fèi)投入，以確保達(dá)標(biāo)。
�。�2）實(shí)際操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后應(yīng)加強(qiáng)正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核。
我校的“普實(shí)”工作經(jīng)縣政府、縣教育局的關(guān)心下和學(xué)校自身的努力下取得了階段性的成績(jī)，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有相當(dāng)大的差距，我們將不懈努力，加大經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)裝備，完善管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新臺(tái)階。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇4
根據(jù)教育主管部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》緊急通知，我校迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次強(qiáng)化了學(xué)校防溺水安全管理工作�，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況做如下匯報(bào)：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排
校長(zhǎng)多次召開(kāi)行政班子會(huì)議及全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門(mén)、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。
二、緊急排查隱患，樹(shù)立警示牌
在最近一周內(nèi)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)會(huì)同總務(wù)處、保護(hù)科，對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了安全隱患認(rèn)真細(xì)致排查和整改。對(duì)電路電線、防盜設(shè)備、滅火器進(jìn)行了檢查。對(duì)學(xué)校周邊水域特別是高速公路取土坑等分人分區(qū)域進(jìn)行組織尋訪。及時(shí)排除了5大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立塊，永久性宣傳27標(biāo)語(yǔ)塊，所有標(biāo)語(yǔ)字體顯眼，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、注重實(shí)效，活動(dòng)多樣
1、學(xué)校通過(guò)在校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅，校園廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的'宣傳工作，使防溺水教育深入人心。
2 、各班班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開(kāi)好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、堅(jiān)持每天校干點(diǎn)名、任課教師、班干部點(diǎn)名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，并上報(bào)學(xué)校。
4 、各班級(jí)出一期防溺水為主題的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
5 、向?qū)W生發(fā)放以“防溺水”為主題的致家長(zhǎng)一封信，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)。
6、布置一篇防溺水安全教育作業(yè)，并要求學(xué)生寫(xiě)一篇不下水游泳的保證書(shū)。
四、不斷完善防溺水制度，常抓不懈
我校的防溺水安全工作將堅(jiān)持不懈地常抓下去，并進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，特別是要求教師把這項(xiàng)教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，警鐘長(zhǎng)鳴。時(shí)刻保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系暢通，關(guān)愛(ài)和關(guān)注留守兒童，特別是走讀學(xué)生，愛(ài)嬉水學(xué)生，堅(jiān)決杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生防病工作，預(yù)防常見(jiàn)病和傳染病及食物中毒事件的發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障師生的生命健康，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校秋季衛(wèi)生防病督查工作的通知》文件的要求，我校認(rèn)真組織實(shí)施，成立了以校長(zhǎng)阮國(guó)飛為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，全面深入地開(kāi)展自查，現(xiàn)將本次衛(wèi)生防病督查工作情況匯報(bào)如下。
1、落實(shí)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)安全教育材料，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
2、強(qiáng)化教育宣傳
通過(guò)多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如國(guó)旗下講話、安全知識(shí)講座，主題班會(huì)等教育活動(dòng)。
3、構(gòu)建家校聯(lián)系體系
加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門(mén)及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的'生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定《加強(qiáng)家庭教育承諾書(shū)》和印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。
4、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生
一是必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識(shí)。利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報(bào)有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過(guò)班主任、學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。二是必須堅(jiān)持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對(duì)于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問(wèn)題要常抓不懈，堅(jiān)持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對(duì)食品衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置。
5、完善防病體系
近期，處于急性出血性結(jié)膜炎（俗稱“紅眼病”）爆發(fā)階段，我校積極采取措施，做好急性出血性結(jié)膜炎防控工作。就學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控進(jìn)行充分研討，明確各方職責(zé)和分工，全面部署工作開(kāi)展。通過(guò)對(duì)急性出血性結(jié)膜炎分析：主要是通過(guò)接觸傳播，最常見(jiàn)為眼-手-眼的傳播，教育學(xué)生日常生活要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，避免用手揉擦眼睛，如發(fā)現(xiàn)有眼部充血癥狀，要求學(xué)生立即去醫(yī)院就診。學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃，保持校園環(huán)境潔美觀。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好衛(wèi)生防病工作。出一期預(yù)防急性出血性結(jié)膜炎黑板報(bào)，宣傳衛(wèi)生防病常識(shí)。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇6
安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照市局要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、我校安全工作的總體目標(biāo)
1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。
2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。
4、通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我校安全工作的主要任務(wù)
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。
4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書(shū)。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營(yíng)造良好校園氛圍。
5、從上學(xué)期至今先后三次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全教育法制講座。
6、與雙臺(tái)子區(qū)工商管理所和城管大隊(duì)清查了校園周邊環(huán)境。
7、曾多次開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。
8利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、組織落實(shí)、制度保證
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各部門(mén)，各科室管理制度、
危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。
2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍
我校積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的.意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn)，深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，開(kāi)展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.29安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。
3、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會(huì)同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)我校的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取支持和配合。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全
學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
四、具體責(zé)任情況
1、由后勤處負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭(zhēng)安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識(shí)。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個(gè)字。
1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字
首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門(mén)衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門(mén)成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)專責(zé)，專門(mén)抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
再次是嚴(yán)格管理。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門(mén)對(duì)校門(mén)口的車輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個(gè)“實(shí)”字
我們歷來(lái)總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
�。�1）把好門(mén)衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來(lái)客登記制度，與各部門(mén)聯(lián)系的外來(lái)人員，必須要電話告知，外來(lái)人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無(wú)特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
�。�2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。
�。�3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門(mén)窗、攝像頭等。
�。�4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室、學(xué)校過(guò)道和教師辦公室都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
（5）認(rèn)真開(kāi)展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
(6)認(rèn)真做好食堂管理工作，使學(xué)生每天每餐都能正常吃上營(yíng)養(yǎng)飯菜。
3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字
多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持每學(xué)期定一個(gè)安全教育主題，開(kāi)展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國(guó)旗下講話，舉辦安全教育知識(shí)講座。
要求各班級(jí)每學(xué)期要出一期安全教育�？诎鍒�(bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)一次安全安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問(wèn)題要天天講、時(shí)時(shí)講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等，只要是關(guān)系到安全的問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解，并及時(shí)解決。
最后離不開(kāi)“眼勤”。要求值周教師、班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)安全動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。
4、講究一個(gè)“活”字
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。
學(xué)校利用LED電子顯示屏進(jìn)行安全宣傳教育。
三、安全工作抓好“四個(gè)重點(diǎn)”
1、交通安全抓管理
第一、普及交通安全知識(shí)，除學(xué)校利用廣播集中講，班主任利用班隊(duì)會(huì)講之外，我校每學(xué)期都請(qǐng)派出所到校講座，讓學(xué)生掌握最基本的交通安全知識(shí)。
第二、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際情況，成立護(hù)送組，要求校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等人護(hù)送學(xué)生出校門(mén)。
第三、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生不滿12歲騎自行車上學(xué)。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
學(xué)校成立環(huán)保小衛(wèi)士和安全小衛(wèi)士，每天檢查班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)公布檢查結(jié)果，通報(bào)存在問(wèn)題，納入班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)之中，作為“文明班級(jí)”評(píng)比的重要一部分。
3、疾病控制抓防治
學(xué)校對(duì)各種常見(jiàn)病及傳染病主要以防治為主，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。
主要做法是：
（1）成立組織，制定方案；
�。�2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；
�。�3）嚴(yán)格晨午檢，做到日?qǐng)?bào)零報(bào)；
（4）做好缺課學(xué)生跟蹤，堅(jiān)持全面消毒工作；
�。�5）開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
4、意外事故抓防范
（1）制定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
�。�2）學(xué)校組織活動(dòng)做到嚴(yán)密。在活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動(dòng)方案，校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)前宣布活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作�；顒�(dòng)中，后勤先行，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用，配合班主任管理好班級(jí)，活動(dòng)后，各班級(jí)要討論活動(dòng)的收獲，學(xué)校寫(xiě)好總結(jié)工作，防患于未然。
�。�3）加強(qiáng)宣傳。通過(guò)講座、發(fā)小冊(cè)子、看圖片，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力。
四、存在問(wèn)題：
1、部分師生的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過(guò)程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛(ài)打鬧玩耍。
2、食堂鍋爐房墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。
4、學(xué)校魚(yú)塘處有近200米的地段無(wú)圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。
5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開(kāi)裂，出現(xiàn)險(xiǎn)情。
6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。
7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來(lái)督查家長(zhǎng)、司機(jī)的力度是不夠的，效果也是不很好的。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)安心。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇7
學(xué)校餐廳工作是住宿制學(xué)校的重要組成部分，它直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到家長(zhǎng)期望，關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。
餐廳工作的管理是全方位多角度的，探究科學(xué)有效的管理方法，是我們每個(gè)管理者需要潛心研究的問(wèn)題。
本學(xué)期學(xué)校餐廳的管理工作在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒其他校的管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一學(xué)年摸索、研究探求一套科學(xué)、有效的管理辦法。同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題和漏洞。為了更有效開(kāi)展下一步工作，現(xiàn)就有關(guān)工作做如下總結(jié)：
一、完善組織，明確責(zé)任。
成立了餐廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。成員分工明確，責(zé)任明確。學(xué)校與管理者之間、管理者與工作人員之間，層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的召開(kāi)各種形式的會(huì)議，針對(duì)不同時(shí)期不同問(wèn)題研究、部署，解決的有關(guān)工作和問(wèn)題。
二、健全制度，完善管理。
我們依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和主管部門(mén)有關(guān)要求，建立健全了十幾項(xiàng)餐廳管理系列制度，并組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，使參與管理的所有人員及涉及到食堂管理有關(guān)事宜都有章可循、有法可依，為餐廳工作的有效運(yùn)行提供了保障。
三、加強(qiáng)食堂內(nèi)部管理，提高管理質(zhì)量。
1、嚴(yán)格履行有關(guān)證件的審批手續(xù)，做到了手續(xù)齊全、證件完善，達(dá)到了經(jīng)營(yíng)許可的標(biāo)準(zhǔn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織就業(yè)人員參加縣防疫站舉行的崗前健康體檢和學(xué)校組織從業(yè)人員崗前培訓(xùn)，學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)。工作人員獲得雙證后方可上崗。中途工作人員有變動(dòng)，新參加工作人員也要獲得《健康證》并由管理者對(duì)其進(jìn)行崗前培訓(xùn)補(bǔ)課，合格后方可上崗。
3、強(qiáng)化管理，量化考核。
為了規(guī)范管理，開(kāi)學(xué)初我們依據(jù)有關(guān)要求及學(xué)校所制定的制度，制訂了《食堂工作人員考核細(xì)則》、《優(yōu)秀餐桌評(píng)比方案》，實(shí)行周檢查、月考核、學(xué)期匯總的管理體系。經(jīng)充分討論后開(kāi)始實(shí)施。對(duì)餐廳工作人員的考核與工資掛鉤。經(jīng)過(guò)一學(xué)期運(yùn)行，體現(xiàn)了考核的作用，極大限度的調(diào)動(dòng)了工作人員和學(xué)生的積極性，為管理工作帶來(lái)了方便，收到了較好的管理效果。
4、規(guī)范操作，嚴(yán)格把關(guān)。
�。�1）、嚴(yán)把食品原料采集關(guān)，實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。開(kāi)學(xué)前我們組織有主管校長(zhǎng)帶隊(duì)的五人考察小組，對(duì)涉及采集項(xiàng)目的商鋪（店）進(jìn)行考察�？疾靸�(nèi)容主要為經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、商品價(jià)格、服務(wù)人員健康證等，并橫向?qū)Ρ龋皶r(shí)調(diào)整，從中確立進(jìn)貨對(duì)象。經(jīng)考察研究選定：在《金海糧油店》、《長(zhǎng)友糧油店》為糧米油供應(yīng)商的基礎(chǔ)上、又增加了《瑞金糧油
店》，進(jìn)貨時(shí)，貨比三家，確定從誰(shuí)家進(jìn)貨、進(jìn)什么貨�！吨芗业扒荨窞榈扒莨⿷�(yīng)商、《云峰調(diào)料商店》為調(diào)料供應(yīng)商、市場(chǎng)15號(hào)庫(kù)《于三蔬菜批發(fā)部》及22號(hào)庫(kù)《王喜才蔬菜批發(fā)部》為青菜供應(yīng)商、《邢九放心肉店》為肉類供應(yīng)商。
同時(shí)，在采購(gòu)期間，對(duì)食品的價(jià)格、質(zhì)量進(jìn)行實(shí)際、檢驗(yàn)證、合格證、保質(zhì)期進(jìn)行考察、確立無(wú)誤后進(jìn)行采購(gòu)。堅(jiān)持做到食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的“四不采”。
（2）、嚴(yán)肅保管制度。
保管員對(duì)所采購(gòu)的食品，堅(jiān)持執(zhí)行驗(yàn)收制度——入庫(kù)登記制度——出庫(kù)登記制度。
即對(duì)所采食品首先進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收物品的質(zhì)量、數(shù)量、采集證件與采集票據(jù)一致后方可入庫(kù)。入庫(kù)時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單，對(duì)貨物的品名、數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)時(shí)間、有效期等進(jìn)行登記。出庫(kù)時(shí)，要根據(jù)食堂需要，及時(shí)提供出每餐所需求的物品，并填寫(xiě)好出庫(kù)清單，清單中有經(jīng)手人簽字。對(duì)庫(kù)存物品進(jìn)行分類登記，分類保管，每周一清點(diǎn)。
（3）、規(guī)范加工流程。
餐廳工作人員加工，要統(tǒng)一著裝、配證，堅(jiān)持兩帶（口罩、工作帽），食品加工過(guò)程中，要規(guī)范流程。既挑選、清洗、加工。挑選時(shí)要對(duì)原料進(jìn)行精挑細(xì)選，通過(guò)觀、摸、聽(tīng)、聞等直觀感覺(jué)，進(jìn)行挑選，杜絕變質(zhì)、腐爛食物進(jìn)入清洗車間，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。清洗過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行分類清洗，對(duì)需要清洗的食物根據(jù)食物的種
類，到指定池中進(jìn)行徹底清洗、浸泡，直到洗凈后送到加工車間。加工過(guò)程中做到葷素分開(kāi)、生熟分開(kāi)。烹飪過(guò)程中，根據(jù)食品的.特點(diǎn)進(jìn)行操作，嚴(yán)格控制鹽的攝入量，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品添加劑使用種類、數(shù)量。
�。�4）、規(guī)范食品管理，執(zhí)行食品留樣制度。學(xué)校指派專人，擔(dān)當(dāng)食品樣品的留樣工作。對(duì)每餐的食品實(shí)行留樣，保存48小時(shí)。并建立管理檔案。
5、做好學(xué)生就餐的管理工作。
學(xué)生在校吃飽吃好，是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，也是我們辦好食堂最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一下子解決近五百名孩子吃飯的問(wèn)題，對(duì)于我們這支毫無(wú)食堂管理經(jīng)驗(yàn)的管理隊(duì)伍來(lái)說(shuō)是很大的難題。我們?nèi)翰呷毫Γ髁讼盗修k法。
首先，我們依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，劃分餐桌，選派桌長(zhǎng)，實(shí)行桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。每餐前由桌長(zhǎng)先進(jìn)入餐廳，擺放餐具，整理桌凳；用餐中由桌長(zhǎng)管理學(xué)生用餐，提倡文明用餐、規(guī)范用餐；餐后桌長(zhǎng)整理桌凳，帶隊(duì)有序撤離餐廳。不定期召開(kāi)桌長(zhǎng)會(huì)議，交流、借鑒好的桌長(zhǎng)管理辦法，確定“桌長(zhǎng)就是服務(wù)的理念”，使每一名桌長(zhǎng)明確自身職責(zé)，做好本職工作。
第二，制定嚴(yán)格的學(xué)生就餐管理辦法，對(duì)就餐學(xué)生要求規(guī)范就餐、文明就餐，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。在崗教師在學(xué)生就餐期間做好巡視，即對(duì)學(xué)生經(jīng)行就餐管理又對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，著重對(duì)那些自理能力差的學(xué)生進(jìn)行照顧。
第三，對(duì)學(xué)生開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
1、文明用餐教育。制定《學(xué)生用餐須知》、《優(yōu)秀餐桌評(píng)比辦法》，監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的用餐習(xí)慣。
2、良好生活習(xí)慣教育。教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口、早晚刷牙、不吃零食、不挑食、不偏食、就餐時(shí)不說(shuō)話、吃飯時(shí)細(xì)爵慢咽的良好生活習(xí)性。
3、愛(ài)惜糧食教育。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食，“樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
第四，科學(xué)合理安排飲食，合理制定食譜。
每周由廚師制定周食譜，食譜的制定既要根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)需要，又要符合家長(zhǎng)的消費(fèi)水平。在吃得好，吃得飽的前提下，我們考慮家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。確定收費(fèi)月標(biāo)準(zhǔn)為低年級(jí)為220元，高年級(jí)為230元。此標(biāo)準(zhǔn)為全縣住宿學(xué)校最低。
食譜的制定力求科學(xué)、實(shí)用，符合學(xué)生的生長(zhǎng)需要。每餐兩菜，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)搭配，青菜品種齊全，做法多樣。
第五，我們?cè)诠芾砩先翰呷毫�，想方設(shè)法，提高管理能力和管理質(zhì)量。比如：我們?cè)诠芾砩蠈?shí)施激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行“星級(jí)餐桌”評(píng)選制度。我們研究制定一套《星級(jí)餐桌評(píng)比制度》，每月進(jìn)行一次評(píng)比，評(píng)選出《星際餐桌》，定期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第六、突出抓好安全工作。
在安全工作上，我們本真“餐廳無(wú)小事”的原則扎實(shí)抓好每個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行食物、餐廳管理辦法，杜絕一切污
學(xué)校工作匯報(bào) 篇8
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視貧困家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭貧困，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)貧困家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的.街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭貧困情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)貧困的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)貧困問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇9
根據(jù)玉林市教育局、北流市人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年汛期學(xué)校防災(zāi)安全工作檢查的通知》（北政辦電[20xx年］17號(hào)）和北流市教育局有關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，切實(shí)做好20xx年學(xué)校防災(zāi)害的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、成立防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)防汛抗災(zāi)職責(zé)，為防汛抗災(zāi)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
我鎮(zhèn)對(duì)汛期學(xué)校安全工作高度重視，牢固樹(shù)立防大汛、抗大災(zāi)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想，切實(shí)抓好防汛安全的各項(xiàng)工作。
1、成立鎮(zhèn)防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)林堯基同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)中心學(xué)校分管安全工作成員為副組長(zhǎng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)防汛的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
2、鎮(zhèn)中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《20xx年度學(xué)校防汛安全責(zé)任書(shū)》，各中小學(xué)也層層簽訂防汛安全責(zé)任書(shū)，真正將防汛安全工作責(zé)任層層分解落實(shí)到人。
二、制訂措施，強(qiáng)化管理。
1、制定《六靖鎮(zhèn)防災(zāi)安全工作預(yù)案》。
為了積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的汛情災(zāi)情，高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作，確保我鎮(zhèn)學(xué)校及師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)北流市政府辦公室《關(guān)于做好學(xué)校汛期防災(zāi)安全工作的通知》（北政辦電[20xx年］17號(hào)）文件和北流市教育局北教發(fā)［20xx年］26號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定了《六靖鎮(zhèn)學(xué)校防災(zāi)安全工作預(yù)案》，各中小學(xué)也制訂了相應(yīng)的《預(yù)案》，《預(yù)案》中對(duì)鎮(zhèn)防災(zāi)指揮部的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處理措施、災(zāi)情發(fā)生報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)作了詳細(xì)規(guī)定，形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強(qiáng)的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應(yīng)，將師生生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低程度。
2、以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心，建立健全各項(xiàng)安全責(zé)任制。
落實(shí)各中小學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校防災(zāi)安全工作第一責(zé)任人，要求各中小學(xué)校長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，對(duì)全體班主任、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)保安人員、安全崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。將隱患點(diǎn)的監(jiān)測(cè)防治任務(wù)落實(shí)到人。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛紀(jì)律。
①鎮(zhèn)中心學(xué)校要求各中小學(xué)要在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致（更多文章請(qǐng)關(guān)注：）的檢查，特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在的山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名。對(duì)存在的隱患要堅(jiān)決整改，不能整改的要堅(jiān)決撤出學(xué)生。
�、谖覀円髮W(xué)校在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r(shí)，堅(jiān)決不能放學(xué)離校，學(xué)校要組織好學(xué)生留置在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
③中心學(xué)校要求各學(xué)校如當(dāng)天下大雨或上游下大雨，在放學(xué)前要按排教師預(yù)先察看學(xué)生回家經(jīng)過(guò)的河流水情，在確認(rèn)無(wú)危險(xiǎn)時(shí)方可護(hù)送學(xué)生過(guò)河。若過(guò)河存在危險(xiǎn)，則堅(jiān)決不準(zhǔn)學(xué)生過(guò)河，教師要組織學(xué)生安置在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
④一旦發(fā)生險(xiǎn)情，各學(xué)校必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)，對(duì)因工作環(huán)節(jié)失誤，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任落實(shí)不到位或措施不力，造成事故的，要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、全面排查，防患于未然。
細(xì)致的檢查是防汛工作的'基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對(duì)中小學(xué)防汛防災(zāi)工作進(jìn)行了檢查。檢查目的是早檢查，早發(fā)現(xiàn)隱患，早采取措施，早督促，早落實(shí)，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。
這次檢查分三個(gè)組分別對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查，檢查中以通過(guò)“聽(tīng)、查、看”形式進(jìn)行。
聽(tīng)—————聽(tīng)各單位防災(zāi)自查落實(shí)情況匯報(bào)；
查—————查防災(zāi)預(yù)案，查各單位自查匯總情況；
看——————對(duì)各學(xué)校隱患、薄弱部位、地段等現(xiàn)場(chǎng)檢查察看。
這次檢查，我們對(duì)存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各校均已立即進(jìn)行了整改。
四、存在問(wèn)題。
安全工作只有責(zé)任和義務(wù)，說(shuō)不上成績(jī)。我們?cè)诠ぷ髦猩钋械卣J(rèn)識(shí)到存在的困難、不足與面臨的壓力：
①我鎮(zhèn)茶山小學(xué)舊教學(xué)樓屬d級(jí)危房，現(xiàn)已全部封存，學(xué)生也全部撤離。學(xué)校只能借用民房給學(xué)生上課，導(dǎo)致學(xué)生管理上存在很大隱患，給學(xué)校的安全工作帶來(lái)更大的困難。
②我鎮(zhèn)旺坡小學(xué)蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，在更新、維修上帶來(lái)很大的不便。
�、畚益�(zhèn)一中師生食堂在20xx年經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定該樓存在一定的安全隱患，但因?qū)W校無(wú)地方解決師生煮飯問(wèn)題，經(jīng)維修后一直在使用。對(duì)于這三間學(xué)校的狀況，我鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報(bào)過(guò)，希望能列入市危改項(xiàng)目立項(xiàng)，但至今也未能得到立項(xiàng)。
五、整改措施。
面對(duì)困難和不足，我們將盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除安全隱患，從源頭上抓緊起，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇10
創(chuàng)新交通安全教育形式 增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)
尋求最有效的學(xué)校交通安全教育新模式一直是學(xué)校思考的重點(diǎn)課題。針對(duì)周邊交通現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校提出了“規(guī)范動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作講特效”的工作思路。學(xué)校充分挖掘各種交通安全教育素材，建立交通安全教育資料庫(kù)，健全學(xué)校交通安全工作責(zé)任制、制定學(xué)校交通安全工作預(yù)案。多年來(lái)，學(xué)校做細(xì)、做實(shí)、做新交通安全教育，初步形成了“橫向到邊、縱向到底、動(dòng)態(tài)管理、全員參與”的交通安全管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新交通安全教育模式，豐富交通安全教育載體，全力提高全校近3000名師生的交通安全意識(shí)。通過(guò)努力，學(xué)校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表區(qū)中小學(xué)校接受了省“平安暢通縣”檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關(guān)政府部門(mén)多次派人來(lái)專訪學(xué)校的交通安全教育情況，省市多家媒體對(duì)學(xué)校的交通安全教育進(jìn)行專題報(bào)道。
這些成效的取得，主要得益于以下幾個(gè)方面的工作：
第一，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善考核機(jī)制
在學(xué)校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作體系”，建立健全了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了交通、飲食、疾控、四防（火水電雷）、網(wǎng)絡(luò)五大安全管理部門(mén)，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎(chǔ)上，各班還成立了以班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生干部為成員的安全自查組，實(shí)行了全員動(dòng)態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上，通過(guò)“校長(zhǎng)室—教導(dǎo)處—班級(jí)”和“校長(zhǎng)室—德育處—家長(zhǎng)”兩條主線管理，構(gòu)筑起了“橫向到邊，縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)。在抓好管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還將交通安全教育納入了校本課程之中，并與教師的年度考核與學(xué)生的成長(zhǎng)操行評(píng)價(jià)相掛鉤：在學(xué)生層面上，如果學(xué)生不遵守交通法或發(fā)生責(zé)任^***通事故的，將取消班干部和評(píng)三好學(xué)生的資格；在教師層面上，與每位在職教師簽訂安全責(zé)任狀，每月開(kāi)設(shè)一堂交通安全指導(dǎo)課，落實(shí)放學(xué)前一分鐘交通安全教育，讓交通法規(guī)進(jìn)課堂，努力確保將交通事故降低到了最低限度，把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。
第二，創(chuàng)新交通安全教育形式，在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)
如何讓交通安全教育不停留在空洞的說(shuō)教上，讓它變得趣味橫生，深入學(xué)生內(nèi)心世界，引發(fā)學(xué)生情感與理智上的共鳴呢？這是學(xué)校一直探求與努力的方向。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，學(xué)校除了自行車周檢、路隊(duì)制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外，還拓展了交通安全教育的途徑，創(chuàng)新了交通安全教育的模式，呈現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)工作。
亮點(diǎn)之一：以“交通安全教育模擬室”為載體，讓學(xué)生在實(shí)景中學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)
教育的最好辦法就是直觀感受，也就是說(shuō)如果教育能在學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)等方面都能同時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)生作用的話，那它的效果將是最好的。但是一所學(xué)校不可能帶著全體學(xué)生上馬路去進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育，況且面對(duì)全鎮(zhèn)的交通發(fā)展?fàn)顒?shì)，不允許帶學(xué)生到馬路上去上課。既然不能出去，那只有把馬路搬到我們學(xué)校里來(lái)！經(jīng)過(guò)多次思考與設(shè)計(jì)，在交警部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校成功創(chuàng)建了全省首個(gè)集交通安全教育、現(xiàn)場(chǎng)事故分析、各種道路場(chǎng)景、交通標(biāo)識(shí)、漫畫(huà)宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室，在室內(nèi)布置各種道路模擬器材以及安全模擬場(chǎng)景。在全校范圍中，招聘品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生作為安全講解員，定期開(kāi)放，由學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全教育。在講解的過(guò)程中讓學(xué)生親自嘗試，在模擬場(chǎng)景中走、看、體驗(yàn)，在寓教于樂(lè)的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)交通法則，識(shí)別交通標(biāo)志，分析事故現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中輕松學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠合法安全的行走在人生路上。實(shí)踐也證明，這樣的教育的確能收到事半功倍的效果，特別是在怎樣過(guò)紅路燈、怎樣穿馬路等知識(shí)方面學(xué)生記得就特別牢。
亮點(diǎn)之二：以“文明出行跳跳棋”為載體，讓學(xué)生在游戲中增強(qiáng)交通安全意識(shí)
為了讓交通安全教育變得更加生動(dòng)、有趣，盡量能讓學(xué)生在潛移默化中接受交通安全教育，我們通過(guò)反復(fù)研究，設(shè)計(jì)了一幅寓教于樂(lè)的`“文明出行跳跳棋”，該棋以學(xué)生上下學(xué)路線為原形，以學(xué)生常用的，也是最缺乏的交通安全知識(shí)為主要內(nèi)容，將學(xué)生最常見(jiàn)的交通安全知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)造了一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的交通安全宣傳新方式，有效地提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。這副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”為出發(fā)點(diǎn)，按先后順序，以擲出的點(diǎn)數(shù)走向“學(xué)�！�，以先到學(xué)校為勝者。棋譜上還設(shè)置多種提示語(yǔ)，有獎(jiǎng)勵(lì)、有處罰、有“追尾”等，使得整個(gè)下棋活動(dòng)變得趣味盎然，也讓它在全區(qū)學(xué)校交通安全教育中發(fā)揮作用。
亮點(diǎn)之三：老師率先垂范，提倡徒步上學(xué)
許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子路遠(yuǎn)，騎車水平高為由，想讓還不滿規(guī)定年齡學(xué)生提前騎車上學(xué)，對(duì)學(xué)校提出的“原則上不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)”這一規(guī)定不理解、不認(rèn)同。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校專門(mén)組織了全體中心校教師“徒步走嘉興”的宣傳教育活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生、家長(zhǎng)，走路上學(xué)是可行的、是安全的�！锻韴�(bào)》、《日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了大版圖文報(bào)道，在家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈反響，取得了意想不到的效果。
一份耕耘一份收獲，學(xué)校通過(guò)扎實(shí)、細(xì)致、生動(dòng)、豐富的交通安全教育工作，全體師生的交通安全意識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固與提高，學(xué)校也被評(píng)為區(qū)平安校園。但學(xué)校安全教育只有逗號(hào)，沒(méi)有句號(hào)！只有繼續(xù)做實(shí)做細(xì)學(xué)校交通安全教育，不斷完善教育體系，才能提高工作水平，為打造“平安校園”作出我們學(xué)校的一份最大貢獻(xiàn)！
學(xué)校工作匯報(bào) 篇11
為認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神，深入落實(shí)省市縣相關(guān)文件部署，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的重要意義，保證中小學(xué)生享有充足的睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我校通過(guò)幾方面做好學(xué)生的睡眠管理工作，建立良好的睡眠規(guī)律，讓孩子們保證睡眠，健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將有關(guān)做法匯報(bào)如下：
一、思想重視，堅(jiān)決落實(shí)——全方位宣傳教育培訓(xùn)
1、增強(qiáng)孩子科學(xué)睡眠意識(shí)，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
通過(guò)國(guó)旗下講話、主題睡眠教育班隊(duì)會(huì)、專題講座、主題手抄報(bào)等形式，教育學(xué)生明白睡眠的重要意義。
2、召開(kāi)睡眠管理專題會(huì)議，教育孩子養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。切實(shí)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。
3、積極開(kāi)展家校生三位一體睡眠教育。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向全體家長(zhǎng)分發(fā)《保證睡眠、健康成長(zhǎng)》致家長(zhǎng)一封信等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)教育。
二、嚴(yán)格過(guò)程監(jiān)管，確保長(zhǎng)效推進(jìn)
1.建立學(xué)生作業(yè)總量控制制度。
學(xué)校以班級(jí)為單位，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科間的協(xié)調(diào)，由班主任對(duì)各班每天的作業(yè)總量進(jìn)行匯總、平衡。備課組合理調(diào)控本學(xué)科作業(yè)的數(shù)量和難度，做好跟蹤分析。教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)年級(jí)每日的作業(yè)進(jìn)行備案、分析，指導(dǎo)備課組提高作業(yè)布置的質(zhì)量、調(diào)整作業(yè)的總量。
2.建立作業(yè)批改檢查制度。
重點(diǎn)對(duì)教師在作業(yè)布置和批改中的“精選、先做、全批”進(jìn)行檢查，對(duì)教師在批改過(guò)程中的規(guī)范要求進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)反饋教師的.作業(yè)批改情況，并做好相應(yīng)的作業(yè)管理檔案。
3.建立作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重監(jiān)管制度。
校長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，每個(gè)月要聽(tīng)取一次各年級(jí)的作業(yè)情況，形成報(bào)告反饋給全體教師。對(duì)每晚不能及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生形成日反饋機(jī)制，及時(shí)調(diào)整作業(yè)的布置。
三、家校配合，互相監(jiān)督落實(shí)
1.家校聯(lián)合，合理安排孩子就寢時(shí)間。家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢，確保充足睡眠。老師有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略。
2、教師會(huì)關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。家長(zhǎng)要營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松按時(shí)安靜就寢。
3、提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，學(xué)校會(huì)指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間。
4、學(xué)校將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系。設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，暢通家長(zhǎng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道。家長(zhǎng)切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)督睡眠管理的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反應(yīng)。學(xué)校及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇12
為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”），推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)〉的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)），結(jié)合省、市、區(qū)三級(jí)教育主管的工作指示和要求，新源學(xué)校綜合教研組本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始就積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，滿足老百姓對(duì)高質(zhì)量教育的需求。按照教育部和各級(jí)教育部門(mén)的工作要求，半月匯報(bào)一次“雙減”工作進(jìn)展情況，現(xiàn)將10月下半月情況匯報(bào)整理如下：
1.綜合組組長(zhǎng)姬x老師、生物備課組xx老師、科學(xué)備課組xx老師參加第xx屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)，專項(xiàng)考察作業(yè)設(shè)計(jì)和教具展廳。
10月23日星期六早上，姬x、xx、xx三位老師驅(qū)車二十公里，前往天府新區(qū)西博城參加第xx屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)，專項(xiàng)考察微課制作、作業(yè)設(shè)計(jì)和教具模型等展廳。
在微課制作設(shè)備前。姬x老師親自走進(jìn)錄制室，在展會(huì)工作人員的指導(dǎo)下模擬錄制了一節(jié)地理微課，體驗(yàn)新技術(shù)革命帶來(lái)的教學(xué)手段的升級(jí)與更新。并和組內(nèi)老師討論，如何運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)我們的日常教學(xué)，并且隨時(shí)能適應(yīng)線上教學(xué)的需要，為學(xué)生提供更加豐富、更直觀生動(dòng)的課程資源。
在作業(yè)展示廳里，姬x老師和xx老師專門(mén)調(diào)研和學(xué)習(xí)了智慧作業(yè)項(xiàng)目，并就其在初中地理和生物學(xué)科上的運(yùn)用深入進(jìn)行了交流。
在AR沙盤(pán)展區(qū)，姬老師詳細(xì)了解了AR沙盤(pán)的工作原理，并親自嘗試體現(xiàn)了一下沙盤(pán)，運(yùn)用沙盤(pán)可以更好的`幫助學(xué)生了解等高線這個(gè)比較抽象的知識(shí)。
在科學(xué)展廳，xx老師和xx老師仔細(xì)閱讀了多個(gè)版本的科學(xué)教材和教參，并就教具展示方面的問(wèn)題與工作人員進(jìn)行了交流。
成都市科學(xué)教研員常利梅老師、高新區(qū)科學(xué)教研員邱銳老師到我校指導(dǎo)彭宇老師的精品課展示。
10月26日上午，成都市教科院科學(xué)教研員常利梅老師、高新區(qū)科學(xué)教研員邱銳老師，在綜合教研組組長(zhǎng)姬x老師的陪同下，到學(xué)校學(xué)術(shù)廳指導(dǎo)彭宇老師的科學(xué)課。
彭宇老師本次授課的內(nèi)容是《我們來(lái)做熱氣球》，通過(guò)老師互動(dòng)講解，讓學(xué)生銘記操作步驟和安全事項(xiàng)，再通過(guò)學(xué)生親手制作熱氣球，感受熱空氣膨脹的原理，最后完成知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。彭老師這節(jié)課得到了常老師和邱老師的一致認(rèn)可，認(rèn)為彭老師精準(zhǔn)理解了課標(biāo)，摸清了學(xué)生學(xué)情和興趣點(diǎn)，深挖教材，注重實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了科學(xué)學(xué)科的精髓和內(nèi)涵，通過(guò)老師背后的努力付出，達(dá)到了學(xué)生高效的學(xué)習(xí)，很好地體現(xiàn)了“雙減”目標(biāo)。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇13
時(shí)光匆匆，加入這個(gè)大家庭已經(jīng)一年多的時(shí)間了，通過(guò)這次迎接檢查，我感受最多的就是大家的團(tuán)結(jié)以及無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校是我們的另一個(gè)家，家庭和諧才是我們幸福的基礎(chǔ)，所以為了學(xué)校的工作，我們應(yīng)該不辭辛苦的工作。為了學(xué)校的榮譽(yù)，盡自己最大的努力。學(xué)校代表著我們，我們又代表著學(xué)校，學(xué)校的工作是一項(xiàng)巨大、艱難的任務(wù)，一個(gè)人、幾個(gè)人無(wú)法完成任務(wù)，只有大家共同努力，我們才能以最短的時(shí)間，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是力量，這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是我們切身的體會(huì)。從男老師刷漆，女老師上課，從大家假期加班，從校長(zhǎng)親自修剪花花草草，我們感受到工作不易，但看到成果，我們會(huì)欣慰，這是我們的勞動(dòng)成果，這是我們團(tuán)結(jié)的收獲。
努力就有收獲。通過(guò)努力，我們的學(xué)校煥然一新，從光禿禿到小花園，從破舊的墻面，到充滿文化氣息的校園，校園發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的我們，更加熱愛(ài)校園，更愿意在校園里走一走，欣賞校園，在課余時(shí)間感受那一份閑暇的寧?kù)o，那一份書(shū)香氣息。這所有的'成果，是因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)，因?yàn)橛写蠹业呐Γ写蠹业膱F(tuán)結(jié)。把想法變成現(xiàn)實(shí)，肯干、實(shí)干，這是我們從校長(zhǎng)身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們的工作中，一定會(huì)有很大的收獲。
團(tuán)結(jié)向上，一起努力，踏實(shí)肯干，相信我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好，我們的大家庭會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
學(xué)校工作匯報(bào) 篇14
扶余縣教育局20xx年教育工作會(huì)議結(jié)束后，三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)依照局有關(guān)工作精神，根據(jù)三岔河鎮(zhèn)小學(xué)工作實(shí)際，在校本培訓(xùn)和有效教學(xué)行動(dòng)策研究上我校學(xué)期初主要做了以下工作。
完善校本培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)實(shí)效，群策群力、切實(shí)地做好學(xué)期初校本培訓(xùn)工作。
自我鎮(zhèn)小學(xué)07年3月重組以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持立足校本，面向全體教師，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以有效教學(xué)為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)有效性為培訓(xùn)指南，深入開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念；全面提升教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)校本培訓(xùn)新局面，力爭(zhēng)新突破。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，建立有效保障機(jī)制
1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。
學(xué)校根據(jù)扶余縣教育局教育工作會(huì)議精神和09年工作要點(diǎn)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)是教學(xué)的需要，是教育改革的需要，是提升自身素質(zhì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和危機(jī)感，激發(fā)了教師積極參與校本培訓(xùn)的熱情，動(dòng)員廣大教師全員參加培訓(xùn)，形成良好的研修氛圍。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善制度。
領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是做好校本培訓(xùn)工作的前提。為此，學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任等任成員，由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作。
學(xué)期初通過(guò)班子成員會(huì)制定了我鎮(zhèn)小學(xué)09年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，并把這一工作納入學(xué)校工作目標(biāo)，列入學(xué)期的工作日程。在期初教材研究工作動(dòng)員會(huì)上具體確定了教研期的培訓(xùn)方式及培訓(xùn)內(nèi)容。
為保證培訓(xùn)工作規(guī)范有序有效進(jìn)行，學(xué)校依據(jù)局相關(guān)會(huì)議精神，制訂了有關(guān)校本培訓(xùn)的管理制度。要求每位教師每學(xué)期記學(xué)習(xí)筆記至少1.5萬(wàn)字以上，并要有反思性教學(xué)論文或總結(jié)。爭(zhēng)取在各級(jí)刊物、電子期刊上發(fā)表。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作與每年的評(píng)優(yōu)和年度考核掛鉤，激勵(lì)教師積極參加培訓(xùn)。
3、加大投入，提供物質(zhì)保障。
學(xué)校有資金比較緊張的情況，依然撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期學(xué)校將盡全力建成微機(jī)室、電子備課室，構(gòu)建圖書(shū)室。目前圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室書(shū)柜和部分圖書(shū)已選購(gòu)入室，實(shí)驗(yàn)室電腦桌已采購(gòu)一新。
4、充分利用校內(nèi)資源，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，開(kāi)展校本研訓(xùn)工作。
學(xué)校立足實(shí)際，挖掘本校潛力，組成了由校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)，教導(dǎo)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人和學(xué)科骨干老師為成員的校本培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作。同時(shí)訂購(gòu)了相應(yīng)專業(yè)報(bào)刊雜志，購(gòu)買(mǎi)音像資料，以滿足培訓(xùn)的需要
�。ǘ┣袑�(shí)抓好學(xué)期初有效教學(xué)方面教師的教育理論學(xué)習(xí)和基本技能培訓(xùn)，不斷提高教師駕馭有效課堂教學(xué)工作的能力。
教材研究之前，我校召開(kāi)了由村小校長(zhǎng)參加的領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)了南局長(zhǎng)、高縣長(zhǎng)在教育工作會(huì)議上的講話精神，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使我們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)階段的教育改革以課程改革為基礎(chǔ)，以教法、學(xué)法改革為手段，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)生個(gè)性品質(zhì)發(fā)展要求，創(chuàng)新教學(xué)，提高效率，其根本目的在于從片面學(xué)生減負(fù)達(dá)到在不增加學(xué)生身心壓力的情況下開(kāi)發(fā)智力，發(fā)展能力，鞏固“雙基”，培養(yǎng)其實(shí)踐與創(chuàng)新能力。正本請(qǐng)?jiān)�，把課堂從“表演型”向“實(shí)效型”轉(zhuǎn)換，從而在教學(xué)活動(dòng)中達(dá)到事半功倍的效果，為此我校切實(shí)地做好了學(xué)期初的`校本培訓(xùn)工作：
1、有效教學(xué)基本理論、理念培訓(xùn)。
教材研究期間，利用全鎮(zhèn)教師集中教研的有力時(shí)機(jī)，穩(wěn)妥地做好了學(xué)期初的校本培訓(xùn)工作。由主管業(yè)務(wù)的孫向武校長(zhǎng)，做了關(guān)于有效教學(xué)的輔導(dǎo)與業(yè)務(wù)講座。向教師闡明有效教學(xué)工作理論知識(shí)和基本理念。
2、師德培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化教師敬業(yè)愛(ài)崗的意識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。建立健全師德評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師進(jìn)行全面師德評(píng)價(jià)，并納入老師考核中去。以質(zhì)量建設(shè)為核心，以教法、學(xué)法雙改為手段，提高課堂教學(xué)效率，開(kāi)展有效教學(xué)的研討與實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)校要求校內(nèi)及村小在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)必須把有效教學(xué)及有效教學(xué)策略研究工作放在學(xué)校工作中的重中之重的位置來(lái)體現(xiàn)。
具體要求是中心小學(xué)校內(nèi)及每個(gè)村小每學(xué)期每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。采取個(gè)人——集體相結(jié)合；主備課——集中修改相結(jié)合，明確目標(biāo)追求實(shí)效，每一節(jié)課都要在提高課堂教學(xué)有效性方面有所突破。
為了對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研討，提高研討課的實(shí)效性，于3月份鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)及村小圍繞有效教學(xué)主題開(kāi)展了所有學(xué)科、任課教師全員參與的有效教學(xué)匯報(bào)課工作。在這次匯報(bào)課，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，在學(xué)期初繁忙于各項(xiàng)工作中仍然抽出時(shí)間參與到此匯報(bào)課的課堂教學(xué)中來(lái)。為4月份全鎮(zhèn)性有效教學(xué)研討課活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
4、充分發(fā)揮中心小學(xué)的示范作用。
為了開(kāi)展好有效教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校成立了以于恩放校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以孫向武、任義為常務(wù)副組長(zhǎng)的有效教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在保時(shí)間、保資金、保成效的前題下去開(kāi)展有效教學(xué)實(shí)踐與研究活動(dòng)，在充分利用集體備課、匯報(bào)課等開(kāi)展系列教研活動(dòng)之后，于4月9日中心校組織了一次全鎮(zhèn)小學(xué)有效教學(xué)研討課、研討會(huì)活動(dòng)，參與此次研討活動(dòng)的有鎮(zhèn)中心小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)一、二年級(jí)和音樂(lè)、英語(yǔ)學(xué)科的教師。本學(xué)期建立起聯(lián)誼關(guān)系的新城局中心小學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干校長(zhǎng)在牛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下光臨了此次研討活動(dòng)。取得了預(yù)期的實(shí)效。
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