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      2. 《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-12-31 10:50:13 工作感悟 我要投稿
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        《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)4篇

          我們心里有一些收獲后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì),歡迎大家分享。

        《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)4篇

        《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)1

          《工作就是責(zé)任》一書讓我心中有一種激情在升騰著,這是一本好書,使我受益匪淺,它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前,讓我茅塞頓開。是!責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,是會(huì)一事無成的。

          責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?

          同樣,在單位里,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

          英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。xxxx年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時(shí)候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉。≡跒(zāi)難來臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

          《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己!笆裁唇凶霾蝗菀祝烤褪前讶菀椎氖虑榉捶磸(fù)復(fù)得做到位,就是不容易!边@是張瑞敏說的,這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

          公司開展的“責(zé)任鑄金牌”主題系列活動(dòng),不僅是一種激勵(lì)員工成長的途徑和渠道,同時(shí)也是提升企業(yè)軟實(shí)力的載體和手段,是推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺階的重要抓手!柏(zé)任鑄金牌”活動(dòng),以“責(zé)任”二字始,以“金牌”二字終,沒有責(zé)任保障,就不可能產(chǎn)生金牌結(jié)果,責(zé)任是什么?責(zé)任就是要對得起自己的崗位職責(zé),對得起組織的充分信任,就是要以滿腔的熱忱,積極的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng)去完成自己的工作。每一個(gè)人,都要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,善于落實(shí)責(zé)任。我們調(diào)度通信中心在這次活動(dòng)中將年度工作目標(biāo)進(jìn)行層層分解,責(zé)任到人,并制定了相應(yīng)的考核辦法,進(jìn)一步強(qiáng)化了職工的責(zé)任意識,激勵(lì)大家爭當(dāng)金牌員工、爭創(chuàng)金牌團(tuán)隊(duì)。

          經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)歷,滿懷激情的投入到工作中,積極爭取,無論學(xué)識、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位,從現(xiàn)在做起,只要堅(jiān)持下去,一定就會(huì)成功!

          工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒有被嚇到,而是微笑著說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度,不正是對責(zé)任心最好的詮釋嗎?

          老子說過:“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單,就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無小事,對一位有責(zé)任心的人,小就是大!對待工作要大聲說這是我的責(zé)任!

          我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。

          相信,對每一位有責(zé)任心的職工來說,用汗水一定會(huì)摘得心中的“金牌”!

        《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)2

          認(rèn)真拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書后,真正地體會(huì)到稅務(wù)系統(tǒng)辦公室做為單位的中樞,擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、綜合協(xié)調(diào)、信息反饋、督辦檢查等重要的職責(zé),既要辦文又要辦事,既要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)又要面向基層,既要對內(nèi)搞好日常行政管理工作,又要對外向納稅人、社會(huì)各界宣傳稅法,沒有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和吃苦耐勞的精神,難以做好辦公室工作。目前我們國稅系統(tǒng)正在開展以強(qiáng)化業(yè)務(wù)建設(shè)為主線,全局提升稅收征管水平工作,這就給辦公室工作人員提出了新的更高的要求,如何做好新時(shí)期的辦公室工作,具體講就是要努力去除“三病”,強(qiáng)化“三功”,鍛造“三風(fēng)”。

          一是要去除“三病”。辦公室的同志工作很苦、很累,在日常和重大工作中都經(jīng)得起考驗(yàn),堪稱精銳之師,但以更高的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,仍有一些不足,主要是“懶、散、拖”!皯小敝饕憩F(xiàn)在腦懶、手懶、腿懶、嘴懶。搞文字工作的不動(dòng)腦、不用心、不練筆,寫材料東挪西湊,改頭換面,甘當(dāng)“文賊”,唯“懶”是圖;搞事務(wù)工作的腿不勤,嘴不勤,工作缺乏溝通、交流,緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng),戰(zhàn)斗力不高;“散”主要表現(xiàn)為紀(jì)律散、作風(fēng)散、思想散,沒有雷厲風(fēng)行之舉。少數(shù)同志無組織,無紀(jì)律,對己寬,對人嚴(yán),疏于本職工作,忙于窗外之事,種著別人地,荒了自己田,做無用功,有事不請假,不報(bào)告,不懂規(guī)矩,不講風(fēng)格,心不安,神不寧,熱衷于迎來送往,吃吃喝喝;“拖”主要表現(xiàn)為個(gè)別同志干工作拖拖拉拉,挑肥揀瘦,雷聲大、雨點(diǎn)小,不是比工作,比奉獻(xiàn),而是比待遇、比實(shí)惠,繞著困難走,迎著榮譽(yù)上,小事拖大,易事拖難,不講效率,不講方法。“三病”的存在貽誤工作,影響機(jī)關(guān)形象,必須堅(jiān)決擯棄。

          二是要強(qiáng)練“三功”。辦公室是單位的“神經(jīng)中樞”,辦公室每個(gè)人的工作質(zhì)量、主動(dòng)意識和個(gè)人作為都會(huì)對全局工作產(chǎn)生巨大影響。為此辦公室人員要強(qiáng)練“三功”:一是“說功”。語言是心靈的窗口,作為一名稅務(wù)工作人員,尤其辦公室工作人員,“說”顯得尤為重要!澳苷f會(huì)道”是基本素質(zhì)之一,同時(shí)也是一項(xiàng)必須經(jīng)過長期訓(xùn)練才能獲得的本領(lǐng),“勤能補(bǔ)拙”,要掌握這項(xiàng)本領(lǐng)就必須多說、多練、才能準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖和命令,如實(shí)反饋基層意見和建議,不說“剩話”、“廢話”甚至“錯(cuò)話”、“假話”,講的話讓別人想聽、愛聽,聽得入迷,體現(xiàn)出應(yīng)有的水平和品味;二是“寫功”。不能說不行,能說不能寫也不行。文字工作是一項(xiàng)基本功,是機(jī)關(guān)干部必備的素質(zhì),搞文字工作就像建房子,打腹稿就是畫圖紙,搭框架就是建主體,潤色加工就是搞裝修,沒有較高的技能就蓋不出好房子,沒有一定的文字功底就寫不出好文章。在實(shí)際工作中,我們稅務(wù)系統(tǒng)辦公室人員只有日常多積累素材,從一篇信息、一個(gè)“豆腐塊”寫起,敢寫、勤寫、善寫,才能達(dá)到“以文興稅”的良好效果;三是“做功”!罢f話只是樹葉,行動(dòng)才是果實(shí)”。一切離了實(shí)踐將無從談起,要把好事辦好,實(shí)事辦實(shí)就必須用真勁,下真功,撲下身子,埋頭苦干,把工作往深里做,實(shí)里做,三天打魚,兩天曬網(wǎng),沒有持之以恒的精神將一事無成。近年來,市局始終把提高機(jī)關(guān)工作效能作為重要工作長抓不懈,辦公室人員只有做“實(shí)功”,練“強(qiáng)功”,才能立“大功”,從而把各項(xiàng)稅收工作落到實(shí)處。

          三是要鍛造“三風(fēng)”。從全市國稅工作形勢看,今年的稅收難度非常艱巨,作為重要部門的辦公室要充分發(fā)揮職能作用,緊緊圍繞國稅中心工作,進(jìn)一步提升參謀服務(wù),信息宣傳,行政管理和其它工作水平。若想進(jìn)一步適應(yīng)新形勢,使辦公室工作更加主動(dòng),干出特色,不斷創(chuàng)新,辦公室人員要鍛造“三風(fēng)”。一是學(xué)習(xí)之風(fēng)。要多讀書,多看報(bào)紙,善于捕捉各種信息,才能思路更寬,視野更廣。學(xué)習(xí)也是工作,加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是做好辦公室工作之要,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟(jì)日益顯現(xiàn),學(xué)習(xí)成為每一個(gè)人生存和發(fā)展的先決條件,不學(xué)習(xí)就無法工作,不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰,要把學(xué)習(xí)作為人生不懈的追求和高尚的思想境界,以手不釋卷的精神搞好學(xué)習(xí),達(dá)到提高能力、增強(qiáng)素質(zhì)的目的;二是研究之風(fēng)。沒有爭論,沒有撞擊,就沒有靈感,火花,“謀之貴眾,慮之貴詳”開拓每個(gè)人的思路,挖掘每個(gè)人的潛力,進(jìn)行深入研究是精神生產(chǎn)必不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),研究不僅可以引發(fā)寫作的欲望,而且可為創(chuàng)新打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。在機(jī)關(guān)內(nèi)部應(yīng)進(jìn)一步形成研究、探討問題的風(fēng)氣,進(jìn)而形成一種制度;三是調(diào)查之風(fēng)。

        《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)3

          它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前,讓我茅塞頓開。是!責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,是會(huì)一事無成的。

          責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?

          同樣,在單位里,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的'余地,從而走向崩潰的邊緣!

          英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時(shí)候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉。≡跒(zāi)難來臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

        《工作就是責(zé)任》讀書心得體會(huì)4

          拜讀完《工作就是責(zé)任》后,我受益匪淺。本書提出了四種防礙了人們責(zé)任感的病癥、五項(xiàng)責(zé)任感的基本特征、六個(gè)責(zé)任感修煉的步驟。這是本書內(nèi)容的精華,也是值得每位老師仔細(xì)品位的。

          人是生活在群體社會(huì)之中,因而人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的,家庭的,工作的,朋友的等等。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有責(zé)任感。勇于承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任,你是一位好公民;勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任,你是一位好丈夫(妻子);勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任,你是值得信賴的好朋友;勇于承擔(dān)工作的責(zé)任,你就是一位好員工。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。

          書中人是一切責(zé)任的根源的觀點(diǎn)我非常贊同。人是責(zé)任的載體,責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能、改變對待工作的態(tài)度,而工作態(tài)度決定你的工作成績,工作成績又可以決定你的受尊重程度,決定能否實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。對于那些把工作當(dāng)成權(quán)力來源、把工作當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)的人,可能對自己暫時(shí)的工作影響不大,但是失去的將是整個(gè)人生中最寶貴的財(cái)富。這也使我想到了自己的本職工作。

          身為教師,我的責(zé)任就是:在努力工作,忠誠于人民的教育事業(yè)。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代,要充分本著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動(dòng)起來,才能摒棄其他的壞習(xí)慣,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

          我深刻體會(huì)到:責(zé)任不分大小、輕重,對于每一項(xiàng)責(zé)任,要努力承擔(dān),敢于擔(dān)當(dāng)。

          總而言之,每個(gè)人在完善的提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)都應(yīng)當(dāng)牢牢記住:工作就是責(zé)任!服務(wù)于單位的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任,聯(lián)系我的工作中,我尋找到了與其他老師的差距,就是一些過程,細(xì)節(jié),點(diǎn)滴小事沒有做到位。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)完善,培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任心、責(zé)任力、責(zé)任感、堅(jiān)持原則、換位思考,這是責(zé)任感的特征,也是我今后努力培養(yǎng)自身責(zé)任感的方向。負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,是把自己地職業(yè)和工作當(dāng)作一項(xiàng)非常神圣地使命感來對待。因此,責(zé)任就是使命,責(zé)任就是榮譽(yù),責(zé)任就是勝利,責(zé)任就是信任。

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