1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案

        時間:2024-11-12 08:59:03 工作方案 我要投稿

        (優(yōu)選)關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          普及殘疾兒童義務(wù)教育,是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育,堅持普及與提高并重,形成以學校隨班就讀為主體,以“送教到家”為補充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度,把我學區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好,進一步推進并促進教育公平、切實保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度,我們結(jié)合學校自身實際,特擬寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實施方案。

          一、基本情況分析

          我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級殘疾的王鑫同學是我校初一年級(2)班一名學生。

          王鑫同學在今年年初又做了一次手術(shù),因此本學期不能到校接受系統(tǒng)的教學,為此我們開展了“送教到家”的活動,希望能幫助他們快速成長。

          二、成立領(lǐng)導小組

          組長:xxx(學校校長)

          副組長:xx(學校副校長)

          成員:

          初一二班班主任以及科任老師

          三、工作要求及措施

          1、送教前,送教老師要寫好了個別化計劃,針對學生殘障情況寫好教案,對學生進行學科知識教授、康復(fù)訓練和心理輔導等。

          2、經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解孩子的成長情況,做到活動有跟蹤。

          3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識,幫助家長掌握輔導孩子的具體方法。

          4、鼓勵家長認真學習教育殘疾子女的信心,讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來,做到不放棄、不遺棄。

          四、送教安排

          1、每月由教務(wù)處負責對送教教師的送教內(nèi)容進行審批后再到學生家送教。

          2、送教教師請認真填寫好送教記錄表。

          五、活動總結(jié)

          每學期期末學校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進行考核,并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。

        《(優(yōu)選)關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案】相關(guān)文章:

        關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案03-16

        關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案09-14

        關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案(通用10篇)06-08

        關(guān)愛殘疾兒童少年實施方案(精選14篇)12-08

        關(guān)愛殘疾兒童方案05-16

        殘疾兒童關(guān)愛方案09-04

        關(guān)愛殘疾兒童工作簡報05-18

        學校關(guān)愛殘疾兒童的工作總結(jié)范文03-31

        學校關(guān)愛殘疾兒童工作方案11-21

        關(guān)愛殘疾兒童活動總結(jié)04-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. (優(yōu)選)關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案

              為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的關(guān)愛殘疾兒童工作實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

              普及殘疾兒童義務(wù)教育,是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育,堅持普及與提高并重,形成以學校隨班就讀為主體,以“送教到家”為補充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度,把我學區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好,進一步推進并促進教育公平、切實保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度,我們結(jié)合學校自身實際,特擬寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實施方案。

              一、基本情況分析

              我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級殘疾的王鑫同學是我校初一年級(2)班一名學生。

              王鑫同學在今年年初又做了一次手術(shù),因此本學期不能到校接受系統(tǒng)的教學,為此我們開展了“送教到家”的活動,希望能幫助他們快速成長。

              二、成立領(lǐng)導小組

              組長:xxx(學校校長)

              副組長:xx(學校副校長)

              成員:

              初一二班班主任以及科任老師

              三、工作要求及措施

              1、送教前,送教老師要寫好了個別化計劃,針對學生殘障情況寫好教案,對學生進行學科知識教授、康復(fù)訓練和心理輔導等。

              2、經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解孩子的成長情況,做到活動有跟蹤。

              3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識,幫助家長掌握輔導孩子的具體方法。

              4、鼓勵家長認真學習教育殘疾子女的信心,讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來,做到不放棄、不遺棄。

              四、送教安排

              1、每月由教務(wù)處負責對送教教師的送教內(nèi)容進行審批后再到學生家送教。

              2、送教教師請認真填寫好送教記錄表。

              五、活動總結(jié)

              每學期期末學校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進行考核,并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。