中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案（通用11篇）
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 1
為落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕xx號(hào)）、xx省教育廳等八部門《關(guān)于加快推進(jìn)全省義務(wù)教育課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作的通知》（xx教基〔20xx〕xx號(hào)）、xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《xx市進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的實(shí)施意見的通知xx教綜〔20xx〕xx號(hào)、xx市教育局等部門《xx市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》（xx教綜〔20xx〕xx號(hào)）等文件精神，學(xué)校制定《xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、服務(wù)對(duì)象
本校有實(shí)際需求的學(xué)生，經(jīng)家長（監(jiān)護(hù)人）提出正式申請(qǐng)并獲學(xué)校批準(zhǔn)可以參加。
二、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校相關(guān)課后服務(wù)課程，堅(jiān)持立德樹人，融入德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合自身實(shí)際情況，將課后服務(wù)與校本課程、興趣小組活動(dòng)相結(jié)合，積極拓展課后服務(wù)渠道，開展多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容。主要內(nèi)容有：
1、補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)答疑課程：安排教師作業(yè)輔導(dǎo)課程，組織學(xué)生自主閱讀或認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，分層輔導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，也促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成限時(shí)作業(yè)、獨(dú)立作業(yè)的良好習(xí)慣。
2、特色興趣素養(yǎng)課程：學(xué)校組織學(xué)生在科創(chuàng)室、美育館、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場地等，組織開展科普、文學(xué)、國學(xué)、藝術(shù)、謎語、女工等等興趣課程、社團(tuán)課程，學(xué)以致用，提升動(dòng)手操作實(shí)踐能力，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)。根據(jù)安排，適當(dāng)延伸利用周末、寒暑假到校外專門場館場所開展地方史、民俗文化等愛國愛鄉(xiāng)教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、特長研習(xí)智慧課程：針對(duì)學(xué)生個(gè)性需求和學(xué)科特長，報(bào)請(qǐng)上級(jí)備案組織開展研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽課程等特長研習(xí)智慧課程，為學(xué)生未來升學(xué)奠基。
敬請(qǐng)家長根據(jù)子女需求自主選擇參與相關(guān)項(xiàng)目。學(xué)校老師不在課后服務(wù)課程中變相集體補(bǔ)課、上課。
三、服務(wù)時(shí)段及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)〈xx市小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案〉的.通知》（xx教綜〔20xx〕xx號(hào)）中的規(guī)定，我校服務(wù)時(shí)段及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表：
略
備注：
1、學(xué)習(xí)日課后服務(wù)費(fèi)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)為：午間課后服務(wù)和下午課后服務(wù)時(shí)段按每生每課時(shí)2元計(jì)，參與課后服務(wù)特色興趣培訓(xùn)項(xiàng)目的，按每課時(shí)加收10元計(jì)。
2、學(xué)生午餐、晚餐費(fèi)用按實(shí)際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。
3、周末及寒暑假校內(nèi)托管服務(wù)。原則上每個(gè)周末提供托管服務(wù)1天；暑假提供托管服務(wù)2期，每期20天；寒假提供托管服務(wù)1期10天，學(xué)生可根據(jù)需求選擇參加。
4、家長繳費(fèi)后學(xué)生未參加課后服務(wù)，并在課后服務(wù)開始后2個(gè)星期內(nèi)確認(rèn)（須向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，下同）不參加課后服務(wù)并要求退費(fèi)的，學(xué)校按繳費(fèi)額的100%退還費(fèi)用；在課后服務(wù)開始后2個(gè)月內(nèi)（含2個(gè)月）確認(rèn)不參加課后服務(wù)并要求退費(fèi)的，學(xué)校應(yīng)按繳費(fèi)額的50%退還費(fèi)用；超過2個(gè)月和因個(gè)人原因請(qǐng)假，不退還課后服務(wù)費(fèi)。
5、低保戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)學(xué)校審批后，參加課后服務(wù)活動(dòng)費(fèi)用適當(dāng)減免。
四、課后服務(wù)報(bào)名及繳費(fèi)方式
學(xué)校組織課后服務(wù)報(bào)名及繳費(fèi)工作，擬通過年級(jí)和班主任在家長群發(fā)布xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課后服務(wù)管理平臺(tái)，便于家長在線申請(qǐng)課后服務(wù)并在平臺(tái)繳費(fèi)（或?qū)W校微信公號(hào)發(fā)布公告，告知家長通過相關(guān)銀行APP收費(fèi)或者掃二維碼繳費(fèi)繳入財(cái)政賬戶）等工作，敬請(qǐng)報(bào)名家長跟進(jìn)配合學(xué)校及老師做好考勤等教育管理工作。
五、參加流程
1、填寫問卷。學(xué)校通過學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布《xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年秋季關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作方案》，家長參與問卷調(diào)查；
2、自愿選擇。家長根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作方案，登錄課后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，自主選擇是否參加具體時(shí)段的課后延時(shí)服務(wù)，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)課程內(nèi)容選擇興趣課程。學(xué)校根據(jù)家長自主參加情況做好統(tǒng)計(jì)后，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群讓家長進(jìn)行核對(duì)。
3、簽訂協(xié)議。家長申請(qǐng)子女在校參加課后服務(wù)后，與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，配合學(xué)校年級(jí)及老師做好考勤和紀(jì)律教育等工作，按時(shí)到校接送孩子。違反協(xié)議者，學(xué)校有權(quán)取消其課后延時(shí)服務(wù)資格。
六、填寫問卷
請(qǐng)各位家長，點(diǎn)擊下方二維碼進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)校將根據(jù)申報(bào)情況合理安排各項(xiàng)工作。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 2
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決放學(xué)后孩子無人看管問題，根據(jù)《教有部基礎(chǔ)教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制訂如下實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《教育部基礎(chǔ)教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號(hào)文件精神，按照《省教育廳關(guān)于做好“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》《市教育廳關(guān)于做好“一校一案”全而落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》要求，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
二、實(shí)施原則
中學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，山家長向?qū)W校提出書而委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第二，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求：
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二）課后服務(wù)工作小組
組長：xx
副組長：xx
成員：個(gè)教研組組長、各班班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由黎松柏、高敏主任具體負(fù)貴安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)工作辦公室設(shè)在團(tuán)委。
三）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容
課后輔導(dǎo)服務(wù)：課后輔導(dǎo)活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校校務(wù)會(huì)議協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在輔導(dǎo)時(shí)間主要安排輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普等活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。學(xué)校承諾絕不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，絕不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校學(xué)生課后服務(wù)本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的`興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
（1）以興趣小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：課外閱讀興趣小組、書法興趣小組、音樂興趣小組、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等。責(zé)任人：團(tuán)委高敏
�。�2）學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容：除了開展班級(jí)興趣活動(dòng)小組外，學(xué)校還將成立作業(yè)輔導(dǎo)興趣小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。通過作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們?cè)诳鞓分谐砷L。責(zé)任處室：教務(wù)處
四）課后服務(wù)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)以學(xué)�；顒�(dòng)為主，興趣小組活動(dòng)為輔兩種方式。
1、興趣小組活動(dòng)：組織活動(dòng)必須山教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以興趣小組為單位做好計(jì)劃，山田委每周填寫活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。責(zé)任處室：團(tuán)委
2、課后作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)：學(xué)校組織的課后輔導(dǎo)作業(yè)小組山學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好課后作業(yè)輔導(dǎo)小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。課后作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容、人員以學(xué)校晚自習(xí)課表為準(zhǔn)。責(zé)任處室：教務(wù)處
3、學(xué)生自愿申請(qǐng)。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《中小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表》見附件，由家長簽宇認(rèn)可后，提交學(xué)校工作小組。
4、成立“服務(wù)組”。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目情況，統(tǒng)籌安排成立多個(gè)“服務(wù)組”，確定各組負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)該組的工作，學(xué)校的服務(wù)安排要在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示。責(zé)任處室：政教處
5、落實(shí)人員、場地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，學(xué)校教職員工要參與到課后服務(wù)中來。學(xué)校將合理規(guī)劃教學(xué)場地、設(shè)施，統(tǒng)處安排師資，積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會(huì)人上：組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，參與課后服務(wù)。責(zé)任處室：教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委
6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校要與申請(qǐng)?zhí)峁┓⻊?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，厘清服務(wù)邊界，明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)：服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校做好備案。責(zé)任處室：教務(wù)處
五、保障機(jī)制
1、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育：強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。責(zé)任處室：政教處、總務(wù)處
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范課后服務(wù)行為，納入學(xué)校教學(xué)管理：統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成有特色的課后服務(wù)工作模式。責(zé)任處室：教務(wù)處、團(tuán)委
六、活動(dòng)時(shí)間：
課后興趣小組時(shí)間：17：30；18：30課后輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間：18：40-20：30
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月教務(wù)處和團(tuán)委將對(duì)課后服務(wù)的出勒情況和活動(dòng)開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。責(zé)任處室：教務(wù)處、團(tuán)委
本方案從20xx年8月21日開始實(shí)施。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 3
為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》。
一、工作原則
1、家長、學(xué)生自主、自愿；
2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生增長知識(shí)見識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)；
3、家校合作，共同守護(hù)好師生的'身心健康和生命安全。
二、課后服務(wù)內(nèi)容
1、全面開設(shè)放學(xué)后托管服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周五提供課后托管服務(wù)（托管至17：30）。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校提供延時(shí)托管服務(wù)。
2、開設(shè)初二、初三年級(jí)晚自習(xí)服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周四晚上提供晚自習(xí)服務(wù)。晚自習(xí)服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場地和條件；同時(shí)對(duì)有需要的學(xué)生開展個(gè)別輔導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)答疑等。[備注：報(bào)名人數(shù)沒有超過班級(jí)人數(shù)80%的由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
3、開設(shè)學(xué)校周末開放服務(wù)
學(xué)校在周六上午，先為初二、初三年級(jí)學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，在不上新課前提下，開展培優(yōu)補(bǔ)短服務(wù)、各種社團(tuán)活動(dòng)。初一年級(jí)國慶之后開放服務(wù)。
4、晚餐服務(wù)
學(xué)校為初二、初三年級(jí)在校參加晚自習(xí)的學(xué)生提供晚餐服務(wù)。
三、收費(fèi)
根據(jù)教育局相關(guān)文件精神另行通知收費(fèi)。
四、簽署承諾書
所有參加課后托管、晚自習(xí)、周末服務(wù)的學(xué)生需家長和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 4
按《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》教基廳（20xx）xx號(hào)和《關(guān)于督促一校一案全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司（20xx）xx號(hào)文件的通知要求，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導(dǎo)，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的`原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xxx
成員：年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與班主任
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容本著“因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的，主要開展下列活動(dòng)：
1、開展豐富多彩的體育活動(dòng)（籃球、足球、乒乓球、田徑等）；
2、開展自主讀書活動(dòng)；
3、開展書法培訓(xùn)（硬筆、毛筆）；
4、開展美術(shù)培訓(xùn)（素描、水彩、國畫）；
5、開展音樂培訓(xùn)（簡譜、視唱、樂器等）；
6、開展英語口語交際；
7、開展趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)；
8、輔導(dǎo)作業(yè)。
�。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng)：以班級(jí)為單位，組織活動(dòng)由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：以年級(jí)學(xué)校為單位組織的各興趣小組（社團(tuán)）由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，組織活動(dòng)。
（三）課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五午飯后和晚飯后。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)活動(dòng)要求
活動(dòng)要求：課后服務(wù)活動(dòng)以班級(jí)活動(dòng)為主，學(xué)�；顒�(dòng)為輔，所有活動(dòng)的輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)前有計(jì)劃，輔導(dǎo)后有記載，教導(dǎo)處備查。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)活動(dòng)教師安排
1、午飯后輔導(dǎo)老師為當(dāng)天坐班教師。
2、美術(shù)輔導(dǎo)：xxx
音樂輔導(dǎo)：聘請(qǐng)校外教師
體育輔導(dǎo)：xxx
籃球：xxx
田徑：xxx
足球：xxx
乒乓球：xxx
閱讀輔導(dǎo)：各班語文教師
書法輔導(dǎo)：xxx
早晚延時(shí)托管：年級(jí)安排老師
�。┱n后服務(wù)活動(dòng)具體安排（因季節(jié)變化調(diào)整午飯后和晚飯后課后服務(wù)時(shí)間）
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 5
本學(xué)期，我校將按照“雙減”要求繼續(xù)做好課后服務(wù)工作，進(jìn)一步提高課后教育服務(wù)質(zhì)量，辦好這項(xiàng)民生、民心工程。本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期課后教育服務(wù)工作實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類作業(yè)設(shè)計(jì)、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園。通過推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕家庭校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，提升人民群眾教育滿意度。
二、工作原則
1、堅(jiān)持自愿原則。發(fā)放《xx中學(xué)課后服務(wù)告家長書》，根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際，憑簽字回執(zhí)自愿參加學(xué)校組織的課后教育服務(wù)。
2、堅(jiān)持公益原則。課后教育服務(wù)以服務(wù)群眾為宗旨，遵循公益性、服務(wù)性，不以營利為目的，費(fèi)用收取依上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持安全原則。加強(qiáng)校內(nèi)值班管理、門衛(wèi)進(jìn)出管理，實(shí)行區(qū)域負(fù)責(zé)制、學(xué)生點(diǎn)名制，強(qiáng)化安全保障工作，確保課后教育服務(wù)安全有序開展。學(xué)校與家長簽訂學(xué)生接送安全協(xié)議書，共擔(dān)共管，為學(xué)生安全全程護(hù)航。
三、工作目標(biāo)
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類作業(yè)設(shè)計(jì)、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園。通過推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕家庭校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，提升人民群眾教育滿意度。
四、工作安排
�。�1）服務(wù)對(duì)象：xx中學(xué)全體在校學(xué)生
�。�2）課后服務(wù)內(nèi)容安排：
略
錯(cuò)時(shí)放學(xué)初一20：10；初二20：20；初三20：30
�。�3）課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
初一、初二學(xué)生課后服務(wù)晚自習(xí)300元/學(xué)期，不參加不收費(fèi)。
初三學(xué)生課后服務(wù)：周一-周四晚自習(xí)、周六托管服務(wù)只要參加一項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)300元/學(xué)期。
五、工作流程
�。�1）成立工作小組
領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx
管理小組：xxx（班主任）
后勤小組：xxx
服務(wù)小組：課后服務(wù)值班教師
（2）制定方案，做好宣傳工作。通過發(fā)放《告家長書》、召開家長會(huì)，傳達(dá)相關(guān)精神與要求，做好家校溝通工作并與家長簽訂協(xié)議書。
�。�3）合理配班，完善方案。對(duì)自愿參與學(xué)校課后服務(wù)的所有學(xué)生，按要求進(jìn)行合理編班，配備相應(yīng)的.帶班教師，完善管理實(shí)施方案。
六、工作要求
1、加強(qiáng)值班管理。行政和教師值班人員要提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生的在校、在班管理。服務(wù)期間發(fā)現(xiàn)異常情況，要作出迅速反應(yīng)與規(guī)范處理，確保良好的學(xué)校秩序。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度。門衛(wèi)加強(qiáng)人員進(jìn)出管理，特別是晨檢、放學(xué)、請(qǐng)假離校等。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，確保校園安全。
3、實(shí)行學(xué)生點(diǎn)名制度。課后服務(wù)期間繼續(xù)實(shí)行學(xué)生進(jìn)班每課點(diǎn)名，落實(shí)學(xué)生考勤，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。服務(wù)教師發(fā)現(xiàn)無故缺席的學(xué)生要及時(shí)報(bào)告并跟進(jìn)了解情況。
4、規(guī)范課后服務(wù)內(nèi)容。落實(shí)好教育局課后服務(wù)“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，督促學(xué)生自覺完成作業(yè)，提高學(xué)業(yè)質(zhì)量。各科作業(yè)要求學(xué)生“當(dāng)日完成、當(dāng)日上交”，學(xué)生離校不留書面作業(yè)。各學(xué)科周五的作業(yè)要與周六課程內(nèi)容相契合，控制當(dāng)日作業(yè)量。周六有課的學(xué)科不留任何書面作業(yè)。
5、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)，減負(fù)增效。各備課組要提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)科統(tǒng)籌，分段布置，限時(shí)完成，及時(shí)講評(píng)。利用課后服務(wù)在校時(shí)間重點(diǎn)做到周周清。把一周內(nèi)容歸納整理，形成體系；將典型習(xí)題分類整理，總結(jié)方法；對(duì)一周錯(cuò)題歸因分析，避免再犯。周六課程內(nèi)容根據(jù)發(fā)展中心研訓(xùn)科的指導(dǎo)，學(xué)科組加強(qiáng)研究與探索，完善課后服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)監(jiān)管與考核。課后服務(wù)工作以“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”為管理原則，加強(qiáng)過程監(jiān)管。制定課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員及教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
為積極響應(yīng)國家關(guān)于減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的號(hào)召，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。
二、基本原則
1. 自愿參加：尊重學(xué)生及家長的.意愿，不強(qiáng)制要求所有學(xué)生參與。
2. 安全有序：確保課后服務(wù)過程中的學(xué)生安全，制定完善的安全預(yù)案。
3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課后服務(wù)項(xiàng)目，滿足不同學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求。
4. 師資保障：充分利用學(xué)�，F(xiàn)有師資及校外專業(yè)資源，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、服務(wù)對(duì)象與時(shí)間
服務(wù)對(duì)象：全校初中及高中學(xué)生。
服務(wù)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后，具體時(shí)間根據(jù)季節(jié)和實(shí)際情況調(diào)整，原則上不超過晚上6點(diǎn)。
四、服務(wù)內(nèi)容
1. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供一對(duì)一或小組形式的輔導(dǎo)。
2. 興趣小組：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等多個(gè)興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長。
3. 社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
4. 心理健康：開設(shè)心理健康教育課程，提供心理咨詢與輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康。
五、實(shí)施步驟
1. 調(diào)研與規(guī)劃：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解學(xué)生及家長需求，制定詳細(xì)的服務(wù)計(jì)劃。
2. 師資招募與培訓(xùn)：招募校內(nèi)外專業(yè)教師及志愿者，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保服務(wù)質(zhì)量。
3. 宣傳動(dòng)員：通過家長會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳課后服務(wù)政策與內(nèi)容。
4. 組織實(shí)施：按照既定計(jì)劃，有序開展課后服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理與監(jiān)督。
5. 評(píng)估與反饋：定期收集學(xué)生、家長及教師反饋，評(píng)估服務(wù)效果，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
六、保障措施
1. 經(jīng)費(fèi)保障：合理預(yù)算課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)，爭取政府補(bǔ)助及家長合理分擔(dān)。
2. 場地與設(shè)施：充分利用學(xué)�，F(xiàn)有場地與設(shè)施，必要時(shí)進(jìn)行改造或租賃。
3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強(qiáng)校園安保力量，確保學(xué)生安全。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 7
一、背景與目的
隨著社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量要求的不斷提高，中學(xué)生課后時(shí)間的有效利用成為關(guān)注的焦點(diǎn)。為緩解家長接送難、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重等問題，我校決定實(shí)施課后服務(wù)工作，旨在為學(xué)生提供更加豐富、多元的學(xué)習(xí)與發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率；二是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，發(fā)展特長；三是增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提升綜合素質(zhì)；四是加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、服務(wù)內(nèi)容與形式
1. 基礎(chǔ)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：設(shè)立專門的學(xué)習(xí)室，安排教師輪流值班，為需要幫助的學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
2. 興趣拓展課程：根據(jù)學(xué)生興趣，開設(shè)繪畫、音樂、舞蹈、編程等多種興趣課程，邀請(qǐng)專業(yè)教師授課。
3. 閱讀推廣計(jì)劃：建立開放式閱讀區(qū)，提供豐富的圖書資源，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4. 體育健身活動(dòng)：利用學(xué)校操場及體育設(shè)施，組織學(xué)生參加籃球、足球、羽毛球等體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5. 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)：定期組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
四、實(shí)施步驟與保障措施
1. 成立工作小組：由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及家長委員會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)課后服務(wù)的整體規(guī)劃與實(shí)施。
2. 制定詳細(xì)方案：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間、師資及經(jīng)費(fèi)等事項(xiàng)。
3. 師資與資源準(zhǔn)備：整合校內(nèi)外資源，招募專業(yè)教師及志愿者，確保服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)，對(duì)場地與設(shè)施進(jìn)行必要的`改造與升級(jí)。
4. 宣傳與動(dòng)員：通過家長會(huì)、校園網(wǎng)站等多種渠道，向家長及學(xué)生宣傳課后服務(wù)政策與內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生積極參與。
5. 監(jiān)督與評(píng)估：建立課后服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估與反饋；同時(shí)，接受家長及社會(huì)的監(jiān)督與建議，不斷改進(jìn)完善。
6. 經(jīng)費(fèi)保障：爭取政府財(cái)政補(bǔ)助，合理收取家長分擔(dān)費(fèi)用，確保課后服務(wù)工作的順利進(jìn)行。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 8
一、指導(dǎo)思想
為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過科學(xué)合理的安排，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)解決家長接送難、學(xué)生課后看護(hù)等問題。
二、基本原則
1. 自愿參與：尊重學(xué)生及家長意愿，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加。
2. 安全有序：確保課后服務(wù)期間學(xué)生的人身安全，活動(dòng)組織有序。
3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課程和活動(dòng)，滿足不同學(xué)生的需求。
4. 公益普惠：堅(jiān)持公益性質(zhì)，不以營利為目的，合理收費(fèi)。
三、服務(wù)對(duì)象與時(shí)間
服務(wù)對(duì)象：全校在校學(xué)生，優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等群體的需求。
服務(wù)時(shí)間：周一至周五放學(xué)后，具體時(shí)間根據(jù)季節(jié)和學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整，一般不少于2小時(shí)。
四、服務(wù)內(nèi)容
1. 作業(yè)輔導(dǎo)：安排教師在指定區(qū)域，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和答疑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。
2. 興趣拓展：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、閱讀等多種興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。
3. 綜合素質(zhì)提升：組織社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)教育、心理健康教育等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
4. 個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生，提供一對(duì)一或小組形式的個(gè)性化輔導(dǎo)。
五、實(shí)施步驟
1. 調(diào)研準(zhǔn)備：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解學(xué)生及家長需求，制定詳細(xì)計(jì)劃。
2. 師資調(diào)配：合理調(diào)配校內(nèi)教師資源，必要時(shí)可聘請(qǐng)校外專家或志愿者參與。
3. 課程設(shè)置：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，科學(xué)設(shè)置課程和活動(dòng)，編制課程表。
4. 宣傳動(dòng)員：通過家長會(huì)、學(xué)校公告等方式，向?qū)W生及家長宣傳課后服務(wù)政策，鼓勵(lì)積極參與。
5. 正式實(shí)施：按照計(jì)劃有序開展課后服務(wù)，定期評(píng)估效果，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
六、保障措施
1. 經(jīng)費(fèi)保障：爭取政府補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)等多種方式籌集資金，確保課后服務(wù)正常運(yùn)行。
2. 安全保障：制定安全管理制度，加強(qiáng)校園安保，確保學(xué)生安全。
3. 監(jiān)督評(píng)估：建立課后服務(wù)監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，定期收集反饋意見，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 9
一、背景與目標(biāo)
隨著教育改革的深入和“雙減”政策的實(shí)施，我校積極響應(yīng)國家號(hào)召，旨在通過課后服務(wù)的開展，為學(xué)生提供更加豐富的課后生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)緩解家長的'教育焦慮，構(gòu)建和諧的家校共育環(huán)境。
二、服務(wù)宗旨
1. 促進(jìn)全面發(fā)展：通過多元化活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
2. 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)：合理安排作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間休息和娛樂。
3. 增強(qiáng)家校合作：加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
三、服務(wù)內(nèi)容規(guī)劃
1. 基礎(chǔ)托管服務(wù)：提供安全的托管環(huán)境，確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并有教師進(jìn)行必要的作業(yè)指導(dǎo)。
2. 特色課程服務(wù)：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開設(shè)書法、繪畫、音樂、舞蹈、編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等特色課程。
3. 綜合素質(zhì)拓展：組織體育比賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、心理健康教育等活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
4. 個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃：針對(duì)學(xué)習(xí)有困難或有特殊需求的學(xué)生，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提供精準(zhǔn)幫扶。
四、實(shí)施策略
1. 師資培訓(xùn)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課后服務(wù)的能力和水平。
2. 資源整合：充分利用校內(nèi)外資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場館等，豐富課后服務(wù)內(nèi)容。
3. 家校聯(lián)動(dòng)：建立家校聯(lián)系機(jī)制，定期向家長反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。
4. 評(píng)估反饋：建立課后服務(wù)評(píng)估體系，定期對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。
五、保障措施
1. 政策支持：積極爭取上級(jí)部門的政策支持和資金補(bǔ)助。
2. 經(jīng)費(fèi)管理：建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明。
3. 安全保障：加強(qiáng)校園安全管理，制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的安全。
4. 宣傳推廣：通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道，宣傳課后服務(wù)政策和服務(wù)內(nèi)容，提高家長和學(xué)生的知曉率和參與度。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，我校特制定本課后服務(wù)工作實(shí)施方案。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動(dòng)，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)。
二、基本原則
1. 自愿參加：課后服務(wù)遵循學(xué)生及家長自愿原則，不強(qiáng)制要求參加。
2. 公益普惠：課后服務(wù)堅(jiān)持公益性原則，不以營利為目的，合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容，包括作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、體育鍛煉、閱讀拓展等。
4. 安全有序：確保課后服務(wù)期間的.安全管理，制定應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全。
三、服務(wù)對(duì)象與時(shí)間
1. 服務(wù)對(duì)象：全校中學(xué)生，特別是需要課后看護(hù)及興趣培養(yǎng)的學(xué)生。
2. 服務(wù)時(shí)間：周一至周五放學(xué)后，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及家長需求靈活安排，原則上不超過當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間后兩小時(shí)。
四、服務(wù)內(nèi)容
1. 作業(yè)輔導(dǎo)：安排教師在課后服務(wù)時(shí)段內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，解答疑惑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。
2. 興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編程、文學(xué)社等多種興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。
3. 體育鍛煉：組織學(xué)生進(jìn)行籃球、足球、乒乓球、跑步等體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
4. 閱讀拓展：設(shè)立圖書角或閱讀室，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，開展讀書分享會(huì)，拓寬學(xué)生知識(shí)面。
五、組織與實(shí)施
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長為成員，負(fù)責(zé)課后服務(wù)的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2. 師資配置：充分利用本校教師資源，同時(shí)可聘請(qǐng)校外專業(yè)人士或志愿者參與課后服務(wù)。
3. 制度保障：建立健全課后服務(wù)管理制度，包括考勤、安全、質(zhì)量監(jiān)控等方面，確保服務(wù)規(guī)范有序。
4. 家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，定期反饋課后服務(wù)情況，聽取家長意見和建議，形成家校共育的良好氛圍。
六、監(jiān)督與評(píng)估
1. 日常監(jiān)督：領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對(duì)課后服務(wù)情況進(jìn)行檢查，確保服務(wù)質(zhì)量。
2. 學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集學(xué)生意見，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方式。
3. 家長評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)家長參與課后服務(wù)評(píng)價(jià)，作為服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的重要依據(jù)。
4. 總結(jié)提升：每學(xué)期末對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，分析不足，為下一年度工作提供參考。
中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 11
一、背景與目標(biāo)
隨著教育改革的深入，為滿足學(xué)生個(gè)性化成長需求，緩解家長接送難、看護(hù)難問題，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過科學(xué)合理的安排，確保學(xué)生在課后得到有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和豐富的課余生活體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、服務(wù)內(nèi)容與形式
1. 基礎(chǔ)托管服務(wù)：提供作業(yè)輔導(dǎo)和看護(hù)服務(wù)，確保學(xué)生在安全、有序的環(huán)境中完成作業(yè)。
2. 特色拓展服務(wù)：結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生興趣，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、語言等特色課程或活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。
3. 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
4. 心理健康教育：開展心理健康教育講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供必要的心理支持。
三、實(shí)施步驟
1. 需求調(diào)研：通過問卷調(diào)查、家長會(huì)等方式收集學(xué)生及家長對(duì)課后服務(wù)的`需求和意見。
2. 方案制定：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的課后服務(wù)實(shí)施方案。
3. 師資準(zhǔn)備：整合校內(nèi)外資源，組建專業(yè)的課后服務(wù)師資隊(duì)伍。
4. 宣傳動(dòng)員：通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長會(huì)等渠道，向師生及家長宣傳課后服務(wù)的重要性和具體安排。
5. 正式實(shí)施：按照既定方案，有序開展課后服務(wù)工作，并根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整。
6. 效果評(píng)估：定期對(duì)課后服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，收集師生及家長反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容和形式。
四、保障措施
1. 經(jīng)費(fèi)保障：合理確定課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，爭取政府補(bǔ)貼和社會(huì)捐贈(zèng)，確保服務(wù)經(jīng)費(fèi)充足。
2. 場地與設(shè)施：充分利用學(xué)�，F(xiàn)有場地和設(shè)施資源，必要時(shí)進(jìn)行改造升級(jí)或租賃外部場地。
3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)期間的安全巡查和應(yīng)急處理能力。
4. 家校合作：加強(qiáng)家校溝通，建立課后服務(wù)家校聯(lián)系機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生成長。
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