【推薦】小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案10篇
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小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 1
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)武教辦〔xxxx〕19號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、治理目的
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生，特別是五年級(jí)以上學(xué)生。
三、工作安排
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年6月至7月
1、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的'專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
4、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：20xx年9月—12月
對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。
1、學(xué)校自查。按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月15日前形成自查報(bào)告并上報(bào)上級(jí)主管部門。
2、區(qū)級(jí)督查。20xx年9月30日前，接受縣教委督查組對(duì)各校開展專項(xiàng)治理情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。
3、市級(jí)督查。20xx年10月，接受市教委和市政府教育督導(dǎo)室要組織督查組對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。
四、工作要求
1、成立學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xx
成員：各科室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任
校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由錢雷、張保榮負(fù)責(zé)日常辦公。
2、周密安排部署。開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受區(qū)教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。把校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過此次專項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 2
學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《關(guān)于開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知，我校結(jié)合工作實(shí)際特制定本方案：
—、工作目標(biāo)
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx（全面統(tǒng)籌指揮開展預(yù)防校園欺凌工作。）
副組長(zhǎng)：xxx（具體安排各辦公室全面開展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對(duì)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。）
成員：xxx、xxx、xxx、xxx（具體指導(dǎo)各班主任及教師全面開展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對(duì)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。）
三、工作安排及要求
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育（x月）
（一）開展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
1、通過國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的.緊急應(yīng)對(duì)。
2、主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。通過主題班會(huì)深入開展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。
3、專題講座，邀請(qǐng)法制副所長(zhǎng)來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4、通過電子屏、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。
5、通過班級(jí)微信群等加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
6、召開教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
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1、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。
2、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
3、明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
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1、加強(qiáng)行政值班，督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和校園巡查工作，督促學(xué)校安保人員在重要時(shí)間（上、下學(xué)）、重要場(chǎng)所（校園、教學(xué)樓）的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。
2、在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3、向?qū)W生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
4、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
5、利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，并共同教育。
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強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段工作情況進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。（x月）。
1、自查自糾。各年級(jí)、各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，并形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。
2、全面督查。學(xué)校組織人員對(duì)全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴(yán)重影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 3
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)部門通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
組長(zhǎng)：xxx（全面負(fù)責(zé)）
副組長(zhǎng)：xxx（負(fù)責(zé)學(xué)校生活區(qū)） xxx（負(fù)責(zé)組織宣傳學(xué)習(xí)）
xxx（負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)區(qū)）
xxx（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳）
組員：各班班主任（負(fù)責(zé)本班學(xué)生的宣傳教育）
三、工作安排
1、開展教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育等。（xxx負(fù)責(zé)）
2、主題班會(huì)。班級(jí)組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。（班主任負(fù)責(zé)）
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。（xxx負(fù)責(zé)）
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的.電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。（xxx負(fù)責(zé)）
5、排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
�。▽W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。（xxx負(fù)責(zé)）
四、工作要求
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)處室年級(jí)班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生退報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 4
為切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作，充分保障廣大師生的生命安全，現(xiàn)就積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件、嚴(yán)密防范校園暴力事件，制訂如下實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把嚴(yán)密防范校園暴力事件作為一項(xiàng)重要責(zé)任來落實(shí)。
全體教職員工是學(xué)校安全工作主要責(zé)任人，要充分認(rèn)識(shí)到做好維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，嚴(yán)格防范校園暴力事件發(fā)生的極端重要性，把嚴(yán)密防范校園暴力事件發(fā)生作為一項(xiàng)責(zé)任來落實(shí)，在思想上始終保持高度警覺、高度敏感、高度重視，防止產(chǎn)生僥幸心理。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，其他校務(wù)成員對(duì)分工范圍內(nèi)的安全工作直接負(fù)責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”（崗位負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制）。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致重特大事故的有關(guān)人員要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對(duì)學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究機(jī)制，學(xué)校成立嚴(yán)密防范校園暴力事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)研究，學(xué)校決定成立嚴(yán)密防范校園暴力事件和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx、xx、xx、xx
二、積極推進(jìn)校園安全工作管理科學(xué)化和規(guī)范化，努力提升學(xué)校和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)防范工作。學(xué)校實(shí)行教師每天早、中、晚在校園門口值日制度。堅(jiān)持掛牌上崗。對(duì)明顯不能勝任的要堅(jiān)決調(diào)離門衛(wèi)崗位，進(jìn)一步修訂完善門衛(wèi)崗位職責(zé)和考核制度，定期開展門衛(wèi)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)法律和治安保衛(wèi)常識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極維護(hù)校內(nèi)秩序，做好保衛(wèi)工作。嚴(yán)防來歷不明的外地人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入校園。
2、加強(qiáng)學(xué)生接送和校園內(nèi)巡邏及校門口值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定，上學(xué)時(shí)間要適當(dāng)提前打開校門，避免學(xué)生在校門口大量聚集。要建立學(xué)生上、放學(xué)期間學(xué)校負(fù)責(zé)人和值班教師在學(xué)校門口迎送學(xué)生制度，特別是低年級(jí)和學(xué)前班，要做好學(xué)校與家長(zhǎng)的交接手續(xù)，對(duì)一時(shí)無人接送的學(xué)生，學(xué)校要安排專人集中看護(hù)，絕不能放任、失管。學(xué)校每天要有一名校領(lǐng)導(dǎo)值班，值班校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真對(duì)待履行職責(zé)，并認(rèn)真填寫好行政值班日志。負(fù)責(zé)學(xué)校值日的老師要每天對(duì)學(xué)校內(nèi)及周邊重點(diǎn)部位（食堂、家屬區(qū)、電器、水井）檢查。遇到有異常情況或可疑人員，要迅速報(bào)告、果斷處置。
3、加強(qiáng)應(yīng)急防暴物資配備。加大應(yīng)急防暴物資配備力度，從緊張的經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證設(shè)備配齊、能用。傳達(dá)室裝上固定電話，校門口裝電子監(jiān)控。確保一旦發(fā)生事故，學(xué)校保衛(wèi)人員能在第一時(shí)間與公安、學(xué)校負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，師生、能第一時(shí)間報(bào)警。確保遇有緊急情況，能及時(shí)報(bào)告、處置。并保障電子監(jiān)控設(shè)備正常使用。
4、加強(qiáng)安全防護(hù)教育。學(xué)校要切實(shí)樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，堅(jiān)持安全教育做到“三納入”：納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、納入教師培訓(xùn)、納入家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，教育廣大教職工和廣大學(xué)生家長(zhǎng)提高責(zé)任心和安全防范意識(shí)，積極防范各類可能危及學(xué)生安全的因素。要加強(qiáng)師生安全演練。掌握簡(jiǎn)單的緊急救護(hù)方法，防患于未然。要邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓餐ㄟ^講座、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要認(rèn)真制訂防范暴力傷害應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力傷害的處置能力、應(yīng)變能力和控制能力。
5、加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)的選聘和管理工作。學(xué)校要主動(dòng)與公安、司法等政法機(jī)關(guān)聯(lián)系，選聘政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部兼任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少到學(xué)校開展1—2次集中法制教育活動(dòng)。對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作情況，及時(shí)與派出單位聯(lián)系匯報(bào)。
6、切實(shí)加強(qiáng)日常安全管理。要有效落實(shí)人防、物防、技防措施。落實(shí)各類安全檢查措施。特別要對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員實(shí)行嚴(yán)密監(jiān)控，建立臺(tái)帳，每日要做好食物“留樣”。加強(qiáng)對(duì)劇毒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品的管理，重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)師生食堂、小賣部、實(shí)驗(yàn)室的安全管理，安排專人專管專抓。要邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)食堂和商店的檢查和指導(dǎo)。要請(qǐng)公安和交通部門加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查。嚴(yán)防交通、火災(zāi)、治安案件、爆炸、食物中毒等各類安全事故的`發(fā)生。
7、加強(qiáng)綜合治理力度。學(xué)校要建立健全師生出入證件管理制度。并保持與學(xué)校所在地公安、交警和村委會(huì)、居委會(huì)的溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)校周邊，請(qǐng)公安有針對(duì)性地開展治安巡邏，嚴(yán)厲打擊侵害校園和傷害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)。要深入開展交警護(hù)學(xué)崗活動(dòng)，請(qǐng)交警部門完善學(xué)校門前交通警示標(biāo)志，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)交警協(xié)助疏導(dǎo)交通，請(qǐng)巡邏車在校門口巡邏，請(qǐng)有關(guān)人員協(xié)助做好學(xué)校門前及周邊安全工作。要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、辦理學(xué)生接送卡等形式，提醒學(xué)生家長(zhǎng)，特別是低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要按時(shí)接送學(xué)生。請(qǐng)公安、城管、文化等部門積極配合，整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電游室及流動(dòng)攤販、商業(yè)與飲食攤點(diǎn)等，切實(shí)防范、制止和處理針對(duì)師生的不法侵害活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校教育秩序和安全穩(wěn)定。
8、嚴(yán)格督查和報(bào)告制度。建立健全嚴(yán)格的學(xué)校安全工作督查制度和班主任包班制度，開展經(jīng)常性的學(xué)校安全工作專項(xiàng)督查。要建立嚴(yán)格的事故報(bào)告制度，遵循報(bào)告程序。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件，學(xué)校在做好應(yīng)急處置的同時(shí)，要立即上報(bào)相關(guān)部門，從而進(jìn)行緊急處理，對(duì)工作不力造成嚴(yán)重危害的人員，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 5
近年來，在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校決定開展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、治理目的
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
各年級(jí)、各班級(jí)的全體在校學(xué)生。
三、工作安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：
防范校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：各班主任
（二）本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年x月一x月（宣傳、發(fā)動(dòng)階段）
1、組織部署。20xx年x月18日，學(xué)校校長(zhǎng)組織召開行政工作會(huì)，安排部署我校校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作，要求各教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓病⑺痉ǖ炔块T協(xié)商建立聯(lián)席工作機(jī)制，形成全社會(huì)共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，要制定學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織實(shí)施。
2、開展教育。政教處集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。各年級(jí)、各班要集中對(duì)全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開展的法制教育課。
3、完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；學(xué)校政教處和班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動(dòng)，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的`課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
7、監(jiān)督指導(dǎo)。政教處要加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做好記錄并及時(shí)報(bào)告。
第二階段：20xx年x月一x月（開展專項(xiàng)督查）
各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。
1、自查自糾。各年級(jí)、各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年x月18日前形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。
2、全面督查。x月1日前學(xué)校將組織人員對(duì)全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 6
為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于防治學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任
1、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：年級(jí)組長(zhǎng)各班主任
2、工作職責(zé)：
組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。
副組長(zhǎng)：制定計(jì)劃、監(jiān)督落實(shí)。 xxx：對(duì)師生宣傳和教育；
xxx：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置； xxx：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；
年級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。
各班主任：制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施，開展有效工作。
二、開展宣傳教育，形成良好校園氛圍
（責(zé)任人：工會(huì)、德育主任、心理教師、班主任）
1、開展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。
2、開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）開展一次家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。
（3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對(duì)具體問題及時(shí)制定出解決方案。
（4）進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
�。�5）開好一次主題班會(huì)。
3、防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
�。�1）利用行政會(huì)和全體教師會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。
（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差
�。�1）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。
（2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。
�。�3）每學(xué)期開展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
�。�4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
�。�5）對(duì)人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。
三、建立預(yù)制，積極做好防控
�。ㄘ�(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長(zhǎng)）
1、制定切實(shí)可行的'學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）
2、加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。
�。�1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。
3、班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、處理。
4、溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。
5、排查建檔，定期開展專項(xiàng)排查治理。開學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
�。ò踩�(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任）
1、信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)部門；如涉及校外人員要通報(bào)公安。
2、處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。
3、教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。
五、工作要求：
1、正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。
2、全員參加，高度重視。
3、疏堵結(jié)合，不留死角。
4、信息暢通，處置合理。
通過宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛守法的良好育人環(huán)境，為校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)目的
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
三、安排及要求
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年x月—x月。
�。ㄒ唬╅_展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德、心理健康和安全教育，于x月15日前制定《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的'。
1、專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在x月20日開展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害一一校園欺凌治理倡議書》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》文件，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動(dòng)主題一一“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”，時(shí)時(shí)警醒師生。
3、主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在x月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。
4、法制教育。學(xué)校將由xxx協(xié)調(diào)（時(shí)間另定），邀請(qǐng)司法等部門專業(yè)人士到校，開展法制教育。
5、承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于x月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。
6、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師根據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。
（二）完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)20xx年x月—x月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年x月15日前完成。
2、中心校普查。我校將中心校的工作安排，配合搞好學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面檢查，于20xx年x月20日前將完成。
3、市級(jí)抽查。根據(jù)“上級(jí)部門將組織督查組對(duì)本市專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查“安排”，此工作將于20xx年x月15日完成。
總之，我校將根據(jù)上級(jí)部門制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件；
如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 8
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)工作通知以及河南省教育廳、鄭州市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、委員會(huì)
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)
xxx副校長(zhǎng)
成員：教導(dǎo)處主任
辦公室主任
總務(wù)主任
教導(dǎo)處副主任
大隊(duì)輔導(dǎo)員
辦公室設(shè)在大隊(duì)部
辦公電話：xxx
三、責(zé)任分工
在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。
辦公室：
強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任；負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)教師師德教育，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育；負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。
教導(dǎo)處：
負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
大隊(duì)部：
負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念；加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
總務(wù)處：
負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。
心理咨詢室：
加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
班主任：
負(fù)責(zé)組建班級(jí)安全委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對(duì)本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
四、工作安排
加強(qiáng)宣傳教育
�、�9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。
�、�10月，分三個(gè)專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)區(qū)檢察院法制副校長(zhǎng)到我校開展法制教育宣講，每月組織一場(chǎng)法制宣傳現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓學(xué)生知法懂法；組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等；加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育；充分利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、宣傳語、板報(bào)、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。
完善制度機(jī)制
學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育，開展形式多樣的`反欺凌宣傳教育活動(dòng)，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報(bào)告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員會(huì)，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會(huì)議，有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。
搞好專項(xiàng)治理
及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對(duì)以下問題抓好專項(xiàng)治理：
1、叫同學(xué)侮辱性綽號(hào)，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；
3、損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等；
4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；
5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；
6、讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；
7、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；
8、敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。
五、工作要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對(duì)參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本處室安全負(fù)責(zé)，各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實(shí)對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 9
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
三、安排及要求
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�。各班級(jí)要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。學(xué)校邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究，沖動(dòng)必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價(jià)”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，學(xué)校救助電話：xxxx，責(zé)任人：政教主任。
1、安全隱患排查。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報(bào)。重點(diǎn)排查手機(jī)（發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來校領(lǐng)走并說明原因）、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的`子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級(jí)將排查結(jié)果書面上交年級(jí)組，以年級(jí)組為單位報(bào)政教處辦存檔。
2、道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安全教育，通過致家長(zhǎng)的一封信，校訊通、微信、QQ等通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育和管理。
3、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門，加大白天、晚上（不少于3次）巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時(shí)報(bào)告并登記。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，上課時(shí)間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須有班主任簽字的請(qǐng)假條，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出。
門衛(wèi)認(rèn)真檢查外來人員和車輛，對(duì)外來人員和車輛必須予以查詢、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進(jìn)校。
4、上課堅(jiān)持晨檢制度。入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨檢，記錄在晨檢登記冊(cè)中，如有學(xué)生缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并逐級(jí)匯報(bào)。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。
5、課間管理。班委會(huì)成員分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)，值班教師做好校園巡查，尤其要重點(diǎn)巡查重點(diǎn)部位，如廁所、大操場(chǎng)、教學(xué)樓后，平房后等區(qū)域。
6、學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱他人者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將依據(jù)《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案查處。
（三）齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負(fù)責(zé)，各司其職，構(gòu)筑社會(huì)、家庭、部門聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)行動(dòng)、聯(lián)合整治。及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。
四、落實(shí)責(zé)任。
要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，實(shí)行安全責(zé)任追究制。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)要求，成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、xxx
�。ㄈ┦枭⒁龑�(dǎo)組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。
組長(zhǎng)：xxx
組員：各班班主任
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向110和上級(jí)主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
（五）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，并立即與120聯(lián)系。
組長(zhǎng)：xxx
組員：班主任
三、處置原則
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2、防止矛盾激化原則。對(duì)參與重大聚集事件的學(xué)生，要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對(duì)出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。
3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本處室安全負(fù)責(zé)，各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)。
四、處置流程
1、建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的.隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報(bào)警電話110和急救中心電話120，并立即報(bào)告上級(jí)主管部門，先口頭、后書面。同時(shí)，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。
3、防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者。
4、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治。
5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)。
五、具體工作
1、出一期校園宣傳櫥窗，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。
2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“防校園欺凌暴力”宣傳教育活動(dòng)。
3、進(jìn)行全面的排查工作，在各班級(jí)內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，及時(shí)排查班級(jí)與班級(jí)之間學(xué)生矛盾，排查與社會(huì)青年的矛盾糾紛，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教，對(duì)有心理問題者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做到防患于未然
4、舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及。
5、舉辦法制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓學(xué)生知法懂法。
6、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。
7、添置物防設(shè)施，鋼叉、橡膠棒、防割手套、安全頭盔、校園監(jiān)控，通過監(jiān)控了解學(xué)生下課的活動(dòng)痕跡，增強(qiáng)樓梯責(zé)任人的責(zé)任。
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