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學(xué)校控輟保學(xué)工作實施方案
為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的學(xué)校控輟保學(xué)工作實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》,進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作,在全校初步形成社會、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學(xué)”良好局面,切實鞏固義務(wù)教育的成果,結(jié)合我校控輟保學(xué)工作實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的控輟方針,采取以法治輟、以情勸學(xué)、以資助學(xué),以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、改善師生關(guān)系等措施,以貫徹落實《義務(wù)教育法》,以實現(xiàn)“一個都不能少”的目標(biāo),持之以恒地抓好控輟保學(xué)工作,全面實現(xiàn)我校義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
下設(shè)工作組
第一組:負(fù)責(zé)界嶺村組長:xx
成員:xx
第二組:負(fù)責(zé)青天村組長:xx
成員:xx
第三組:負(fù)責(zé)同心村組長:xx
成員:xx
第四組:負(fù)責(zé)明山村組長:xx
成員:xx
第五組:負(fù)責(zé)河口村組長:xx
成員:xx
第六組:負(fù)責(zé)三槐村組長:xx
成員:xx
第七組:負(fù)責(zé)老鴨村組長:xx
成員:xx
第八組:負(fù)責(zé)道義村組長:xx
成員:xx
三、具體措施與辦法
(一)加大宣傳教育力度,強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任
充分利用板報、標(biāo)語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道,在每年《義務(wù)教育法》宣傳月中大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使學(xué)生認(rèn)識接受義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利,神圣不可侵犯。要使廣大家長能認(rèn)識到依法送子女(被監(jiān)護(hù)人)入學(xué)是不可逃避的責(zé)任,明確子女沒有完成義務(wù)教育是違法的,要受到法律的追究。
(二)強(qiáng)化學(xué)校依法管理,多方構(gòu)筑控輟防線
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,端正辦學(xué)思想,依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為;努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風(fēng);同時加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師教書育人的責(zé)任心和使命感;加大教學(xué)改革力度,提高教學(xué)實效;加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍檔案管理,監(jiān)控學(xué)生的流向。
2、組織廣大教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》等,開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動,增強(qiáng)教師的職業(yè)道德,樹立主動服務(wù)學(xué)生的意識,構(gòu)建良好的師生關(guān)系,增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任感,學(xué)校把控輟保學(xué)工作列為校長和教師最基本的教育工作行為,提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
3、健全學(xué)生報告制度,及時做好動員復(fù)學(xué)工作。學(xué)校要結(jié)合實際,采取上課班長或科任教師點名制度等學(xué)生考勤制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺課,馬上報告學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo),由行政值周領(lǐng)導(dǎo)通知班主任,并要求班主任當(dāng)天與學(xué)生家長聯(lián)系,了解原因,一旦有輟學(xué)苗頭,班主任與科任教師配合及時家訪,做動員復(fù)學(xué)工作。
4、進(jìn)一步加大幫扶助困力度。對經(jīng)濟(jì)困難而中途輟學(xué)的貧困生,學(xué)校應(yīng)實行“減、免、緩、助”等方法,并通過廣泛宣傳,發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生,使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè),做到一個都不能因貧而輟學(xué)。
(三)加大課程改革力度,大力推進(jìn)素質(zhì)教育
實行新課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,改革評價體系,嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對師生進(jìn)行衡量,嚴(yán)禁在公開場合公布學(xué)生的考試成績,給學(xué)生排名次等。對學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學(xué)生綜合素質(zhì)評價。學(xué)校每個教師要尊重學(xué)生的個性,注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,使之發(fā)展成特長。
(四)強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)意識,營造良好校園文化
牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識,經(jīng)常性開展切合學(xué)校辦學(xué)條件和師生實際的校園文化系列活動,開設(shè)綜合活動課,組織大課間活動,積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好,進(jìn)行個性化教學(xué),激發(fā)學(xué)生的潛能,同時通過校園廣播站、墻報、班報等形式,努力營造良好的校園文化氛圍,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生成長環(huán)境,讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,讓學(xué)生會學(xué)、愿學(xué)。
(五)落實控輟保學(xué)責(zé)任,加強(qiáng)控輟保學(xué)監(jiān)管
校長與相關(guān)科任教師、班主任齊抓共管,明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作做到認(rèn)真履行工作職責(zé),把控輟保學(xué)工作納入班主任、科任教師績效考核。
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