防災減災工作方案（通用25篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的防災減災工作方案，歡迎大家分享。
防災減災工作方案 1
為深入貫徹落實全國全省防震減災宣傳工作會議精神，進一步普及防震減災安全知識，提高轄區居民防震減災意識和避險自救能力，僑興社區以“5·12防災減災日”為契機，集中開展宣傳教育活動。現將活動方案制定如下：
一、活動主題
認識地震風險，掌握減災技能。
二、活動內容
（一）開展防震減災宣傳活動
通過各種宣傳手段，推動防震減災知識和相關政策法規宣傳走進社區、進家庭。
1、利用多種媒介宣傳：
（1）組織新聞媒體和網絡開展防震減災宣傳教育。通過電視、網站、LED等多種媒體，播放防震減災安全常識。倡導群眾深入開展“四個一”活動，即閱讀一本關于防震減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品、聽一堂防震減災講座，開展一次家庭災害風險隱患排查，增強廣大群眾的防震減災意識和自救互救技能。
（2）利用短信平臺開展防震減災宣傳。向手機用戶發送防災減災知識，宣傳普及防震避震與自救互救知識。
2、開展現場咨詢宣傳活動。組織上街開展防震減災宣傳活動。聯合各小區業主委員會、小區物業、志愿者等通過橫拉條幅、宣傳展板、現場咨詢、發放宣傳資料等形式，向小區居民宣傳普及防震減災知識。
3、舉辦防震減災科普講座。聯合市地震局人員到社區為居民做防震減災科普講座，組織轄區內居民培育參加防震減災科普講座，了解防震減災意識和自救互救技能。
三、活動總結
防震減災宣傳活動后，對宣傳活動的開展情況進行總結，并以紙質和電子檔的形式將活動總結備查。并全面認真總結經驗，查找分析不足，研究提升措施。
四、活動要求
（一）加強領導，周密部署。
防震減災宣傳教育工作要與開發區防臺風、防汛宣傳工作相結合。社區工作人員要高度重視，制定切實可行的`實施方案，明確任務、細化責任、精心組織、科學安排，為開展各項工作提供組織保障。
（二）突出重點，注重實效。
宣傳要面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側重點和宣傳方式。要服務居民，增進廣大人民群眾對地震科普知識的了解和掌握，提高居民防御與減輕地震災害的意識和能力。
（三）上下聯動，形成合力。
聯合新聞欄目組、電信等部門，充分發揮媒體輿—論和宣傳陣地的優勢作用，開展形式多樣的宣傳活動，掀起一次防震減災宣傳的高潮。要提前做好相關準備工作，全面及時準確掌控社會輿情，避免引起社會公眾恐慌，維護社會穩定。
防災減災工作方案 2
活動目標：
1、教育幼兒地震來了不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;
2、讓幼兒理解一些地震的基本知識;
3、培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
活動準備：
《地震來了我不怕》的課件，沙發，床，餐桌，衛生間，廚房，窗戶的圖片各一張，地震后的'圖片三張，地震預警信號錄音，墊子，枕頭等
活動過程：
(一)談話引入
播放《地震來了我不怕》中的地震畫面。
1、你看見了什么?發生了什么事?
2、地震來了，你感覺怎么樣?你為什么害怕?我們中國和哪一個國家遭受了地震?你看見了什么?
(二)家里的逃生自救
討論1：地震來時你在家里，你會怎么辦?
討論2：在地震中，我們應當首先保護身體的哪個部位?
教師：地震時我們應當首先保護自己的頭部，只有頭不受傷害，保持頭腦清醒，我們才能想問題。所以要保護頭，我們在躲藏時應該怎么做?
(三)教室里的逃生自救：
討論：地震來了，在家里我們有那么多的地方可以躲，所以我們還怕不怕?那要是我們在教室里又該怎么辦呢?
1、我們說了地震中我們要先保護自己的哪里?怎樣保護?教室里我們有什么可以用來保護自己的頭?
2、你會選擇躲在教室里的什么地方?
引導幼兒知道地震來了可以用書包或者書護住頭部躲在課桌下面，也可以躲在廁所里。
(四)商場內的自救
討論：地震來了，如果你在商場里，你會怎么辦?
地震來了，如果我們在商場里，首先不要慌張，聽從商場工作人員的指揮，順著安全通道，迅速跑到外面，尋找空曠的地方抱頭蹲下。
(五)假如我們被埋在地下怎么辦?
1、討論：假如被埋在地下怎么辦?
2、當我們被埋在地下，首先要大聲喊：救命!當我們沒有力氣喊救命的時候，就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西，敲擊管子之類可以發出聲音的東西來呼救。
(六)我為災區做什么
2008年的5.12大地震中全國和世界的人們對我們伸出了援助之手，幫助我們在地震中重建家園，我國的云南盈江遭受了5、8級的地震災害，日本人民遭受了九級大地震，他們正在經受災難，我們能為他們做點什么呢?
防災減災工作方案 3
根據上級關于組織開展“5·12防災減災”活動的、通知要求，特制定xx幼兒園20xx年度“5·12”防災減災活動方案。
一、活動主題：
“增強防災減災意識”
二、活動時間：
20xx年5月10日至5月12日。
三、活動形式和內容：
1、師生共同閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織孩子觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。在5月12日中午進行一次識別災害風險，掌握減災技能的'教育講話。各班級在本周內利用一節課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、安全工作領導小組進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
6、幼兒家長微信群和幼兒園公眾號發布防災減災信息。
7、電子顯示屏滾動播出活動信息，營造防災減災的氛圍。
四、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我園安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
3、及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。
防災減災工作方案 4
5月12日是全國“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高群眾自救互救能力，結合我區實際，特制定本方案。
一、活動時間
5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7—13日為防災減災宣傳活動周。
二、活動內容
防災減災日工作重點開展“三個一”活動：
（一）、開展一次防災減災法律法規和知識街頭宣傳活動5月7日，在轄區天豐利市場、主要道路分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規和應急知識，發放宣傳資料，接受現場咨詢，張貼宣傳海報。
（二）、開展一次防災減災應急知識講座
5月8日，在xx社區活動站開展一次地震災害應急知識講座，重點介紹當地震海嘯來臨時急需采取的避險措施，如發送正確的求救信號，采取正確的措施等，以期將損害降到最低。
（三）、成立一支青年應急志愿者服務隊
結合5.4青年節活動，發動和號召社區廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿者服務隊，成立一支青年應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。
三、工作要求
（一）、提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的`高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。社區要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
（二）、加強領導，精心組織。成立社區防災減災日活動工作領導小組，社區黨委書記范春莉為組長，社區綜治辦統籌協調，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經費，提前準備好現場布置、宣傳資料等。
（三）、強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執行消防和大型活動治安管理的有關規定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發生人員傷亡事故。
防災減災工作方案 5
為了進一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學信息，增強廣大師生的防震減災意識與能力，提高應對自然災害的能力，根據《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20xx〕14號)及湖頭中心學校防震減災宣傳周活動方案，決定5月6日至12日開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳周活動。具體活動方案如下：
一、指導思想
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在園內進一步開展防震減災宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策，有效地開展防震減災宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環境。
二、成立防震減災宣傳領導小組
組長：
副組長：
成員：
辦公室主任：
三、實施步驟
(一)學習動員階段
1、認真學習，統一思想，提高認識，深刻領會“防震減災宣傳”的重要意義。
2、明確職責，有針對性地開展活動。
(二)貫徹實施階段
通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震災害發生時應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
(1)集中一周時間，開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的.地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大幼兒園防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
(2)在活動中增強“防震減災”教育
1、充分利用早談、國旗下講話、家教園地、校園網等載體，開辟“防震減災”教育專輯。
2、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內容，進一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。努力發揮幼兒園教育的主渠道作用，組織幼兒集中觀看《應對地震災害公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災科普視頻;組織、引導師生瀏覽各級地震部門網絡及各類地震科學網站，學習防震減災科普知識;通過組織早談、集中教育等活動，在師生中宣傳普及應急知識，讓幼兒園師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防范方法、災害發生時的應急措施等。
3、制訂幼兒園地震應急疏散預案，認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。
4、成立防震減災科普教育興趣活動小組。定期對幼兒進行防震減災的知識講座，舉行各種豐富多彩的活動，如觀看錄象、圖片、逃生演練等，幼兒可以自主選擇想要參與的項目，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對幼兒進行教育，爭創防震減災科普教育示范幼兒園。
四、總結深化階段
幼兒園要認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動，及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。
防災減災工作方案 6
為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失，根據市教育局統一安排，結合我校實際，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，具體方案如下：
一、活動時間
20xx年5月9日至13日，其中5月12日為全國“防災減災日”。
二、指導思想 ：
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防災減災宣傳教育活動，有效地開展防災減災宣傳教育，發動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構建古樓子學校的平安校園環境。
三、活動主題：
學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。
四、活動原則：
教育性、科學性、普及性
五、宣傳內容
1、各類突發公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。
2、應對突發事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。
六、活動安排：
(一)成立“防災減災”活動領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
(二)加強宣傳教育，使師生充分認識防災減災日的`重要意義，努力發揮學校教育的主渠道作用。
1、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故”
2、國旗下講話，政教處布置學校宣傳周工作，號召全校師生認真學習防災減災知識，學會生存，增強自救互救能力。
3、召開教師會，學習20xx年“防災減災宣傳周”活動的文件精神，增強教職員工應急管理的能力。
4、各班出一期以“加強防災減災，創建平安校園”為主題的防災減災、交通安全和防溺水的黑板報。并通過發放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
5、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。宣傳防災減災科普知識，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知識、農村磚房屋抗震知識、地震科普知識宣傳、地質災害及防災減災基本知識、常見事故現場救護知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。
6、開展一次校園安全大檢查。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。
7、開展一次應急疏散演練。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在緊急情況突發時能做到科學自救、有序撤離。
活動結束后由學校認真進行工作總結，及時上報活動信息、上報總結材料。真正使學校“防災減災”宣傳教育活動扎實有序的開展。
防災減災工作方案 7
為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失，根據市教育局統一安排，結合我校實際，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，具體方案如下：
一、活動時間
20xx年5月7日至13日，其中5月12日為全國第一個“防災減災日”。
二、指導思想 ：
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進一步開展防災減災宣傳教育活動，有效地開展防災減災宣傳教育，發動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構建平安的校園環境。
三、活動主題：
學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。
四、活動原則：
教育性、科學性、普及性
五、宣傳內容
1、各類突發公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。
2、應對突發事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。
六、活動安排：
1、成立“防災減災”活動領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
加強宣傳教育，使師生充分認識防災減災日的重要意義，努力發揮學校教育的主渠道作用。
2、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故”
3、國旗下講話“向祖國致敬，紀念汶川大地震”。政教處布置學校宣傳周工作，號召全校師生認真學習防災減災知識，學會生存，增強自救互救能力。
4、召開教師會，學習20xx年“防災減災宣傳周”活動的文件精神，增強教職員工應急管理的能力。
5、各班出一期以“加強防災減災，創建xxx校園”為主題的防災減災、交通安全和防溺水的`黑板報。并通過發放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
6、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。宣傳防災減災科普知識，其中包括：地震、防震、避震知識、農村磚房屋抗震知識、地震科普知識宣傳、地質災害及防災減災基本知識、常見事故現場救護知識宣傳、科學防控甲型H1N1流感知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。
7、開展一次校園安全大檢查。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。
8、開展一次應急疏散演練。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在緊急情況突發時能做到科學自救、有序撤離。
9、在學校網站發布相關防災減災知識，使防災減災科普知識內容宣傳到位，提高師生、家長緊急避險、自救自護和應變的能力。為防災減災工作創造出一個良好的大的社會氛圍。
活動結束后由學校負責此項工作的政教處，認真進行工作總結，及時上報活動信息、上報總結材料。真正使學校“防災減災”宣傳教育活動到位，扎實的開展。
防災減災工作方案 8
5月12日是我國第xx個防災減災日，5月8日至20日為防災減災宣傳月。為做好今年防災減災日各項工作，經街道辦事處同意，制定本宣傳活動實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大會議精神為指導，以服務于寧波海洋國際生態城建設為目標，堅持以人為本，立足本街道實際，創新思路。充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和避險互救知識，增強全社會災害風險防范意識，最大限度減輕災害損失。為維護人民群眾切身利益和生命財產安全，促進梅山經濟社會又好又快發展做出貢獻。
二、活動主題
減少災害風險建設安全城市
三、時間安排
5月8日至5月20日。
四、活動內容
（一）廣泛開展防災減災宣傳
充分發揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳的新聞報道工作。通過舉辦街頭咨詢、懸掛橫幅、印發科普讀物、LED電子屏、微信公眾平臺等多種形式，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，介紹防災減災應急管理體系建設的重大政策措施和進展成效，努力營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。
（二）組織開展災害風險隱患的排查治理
以“防災減災日”為契機，組織各村（社）全面排查公共基礎設施，公共設備和居民住房等存在的災害隱患，進一步完善應急預案，明確災害來臨時居民自救互救設施和應急避險場所；要加大資金支持，為各村（社）配備必要的緊急救援避險物資和裝備；要鼓勵和支持各村（社）居民家庭做好日常防災準備，提升減災意識與避災自救能力。
（三）進一步提高綜合減災水平
防災減災月期間，各村（社）及相關部門要通過組織一系列防災減災知識培訓、宣傳、文藝演出等活動，實現防災減災進村（社）、進企業、進學校，進一步提升梅山全社會綜合減災的整體能力，認真分析當前減災救災工作中存在的突出矛盾和問題，研討加強減災救災工作的思路和方法，細化工作落實方案，確保綜合減災工作得到全面推進。
五、活動安排
（一）組織開展防災減災宣傳活動
1、活動內容：一是配合區民政局舉行“5.12“廣場宣傳啟動儀式，協助各相關區級部門（單位）開展各類防災減災宣傳活動。活動具體內容包括：資料發放（800份）、防災減災相關宣展（35塊）、組織觀看防震類電影、“您點我抽”征集意見活動、宣傳車視頻宣傳等；二是通過懸掛橫幅、張貼標語、LED電子顯示屏滾動宣傳、微信公眾號、發放宣傳小禮品等形式宣傳防災減災知識及相關減災法律法規，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念和防災減災的.重要意義，及時跟蹤報道防災減災宣傳活動相關情況。
2、活動時間：5月12日
3、活動地點：梅中菜場
4、牽頭部門：社會救助與服務站
參與部門：區民政局、安監局、團區委、教育局、公安局、科技局、市場監管局、春曉消防支隊、街道宣傳辦、梅山衛生院、梅山廣電站
（二）開展防災減災風險隱患排查治理行動
1、活動內容：重點對學校、醫院、公墓地、敬老院、愛心食堂、渡口、菜場、飯店、超市等企事業單位、公共場所、經營場所的消防、食品等風險隱患進行排查，制定防范處置預案，組織開展治理工作。
2、活動時間：5月8日至5月15日
3、活動地點：各行政村、企事業單位
4、牽頭部門：安監所
參與部門：公共事務科、城建科、農辦、社救站、老齡辦，邊防派出所、供電所等部門
（三）組織減災救災救護培訓活動
1、活動內容：通過組織減災救災救護培訓活動，不斷提升居民應對自然災害的防護、救助及應急處置能力。
2、活動時間：5月10日
3、活動地點：成校報告廳
4、牽頭部門：公共事務科
參與部門：區紅十字會、梅山社區衛生服務中心
（四）組織防災減災應急演練活動
1、活動內容：
（1）市防火中心到梅山街道舉辦消防安全知識培訓及實地進行消防演練，不斷提升相關單位及個人應對突發災害的防護、救助及應急處置能力；
（2）在梅西村組織一次消防演練活動，提升村民應對火災的救災減災能力。
2、活動時間：5月12日
3、活動地點：成校報告廳
4、牽頭部門：安監所
參與部門：綜治辦、社救站、老齡辦、邊防派出所、各行政村等
（五）組織觀看防震題材電影
1、活動內容：由區科技局聯系組織放映防震自救類型的電影，通過電影播放宣傳防震及抗震救助方面的知識，提高群眾的防震及救助能力。
2、活動時間：5月12日
3、活動地點：里岙影劇院
4、牽頭部門：經發科
參與部門：區科技局梅山廣電站
（六）組織氣象知識進學校活動
1、活動內容：通過組織氣象知識進學校活動，宣傳臺風、冰雹、霧霾等各類氣象知識，提高學校師生應對各類惡劣氣象災難的救災減災能力。
2、活動時間：5月16日
3、活動地點：梅山學校
4、牽頭部門：農辦
參與部門：區氣象臺、梅山學校
（七）組織一次防汛防臺培訓及演練
1、動內容：組織各村社民兵應急小分隊基干民兵，赴區民兵訓練基地，進行防汛防臺專業知識講座，并對搶險應急器材進行演練，確保防臺防汛工作井然有序，安全度汛。
2、活動時間：5月16日
3、活動地點：區民兵訓練基地
4、牽頭部門：人武部
參與部門：各行政村、邊防派出所、城管中隊
（八）組織一次交通安全知識宣傳活動
1、活動內容：赴各村（社）組織交通安全知識宣傳活動，宣講交通安全法律法規，通過各種交通事故案例宣講，提高群眾交通安全意識，減少交通事故發生。
2、活動時間：5月8日至15日
3、活動地點：各行政村、社區
4、牽頭部門：綜治辦
參與部門：交警中隊
（九）組織一場防災減災文藝晚會
1、活動內容：組織一場防災減災專題文藝晚會，并在晚會期間穿插防災減災知識競猜。通過文藝演出及知識競猜的形式進一步提升群眾應對各類惡劣氣象災難的救災減災能力。
2、活動時間：5月19日
3、活動地點：碑塔村文化廣場
4、牽頭部門：文體站
參與部門：宣傳辦、社救站、團工委
六、工作要求
（一）各行政村、社區及相關部門要高度重視，切實把國家“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命財產安全、促進社會和諧穩定的重要舉措，加強組織配合，明確組織分工，加強協調配合，抓好落實。
（二）各行政村、社區及相關部門要根據職責分工，提供必要的人力、物力和經費保障，保證宣傳活動順利實施。
（三）宣傳活動期間，各行政村、社區及相關部門要高度重視安全管理工作，嚴格執行消防和大型活動治安管理的相關規定，落實保障措施，確保活動安全。
宣傳活動結束后，各行政村、社區及相關部門要認真總結活動經驗，及時報送相關信息資料，收集整理“防災減災日”活動相關資料和好的經驗做法，并于5月20日前將總結報告（含電子版）報街道社救站辦公室。
防災減災工作方案 9
一、演練目的
通過地震應急演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：應急避震演練，緊急疏散
2、對象：全體幼兒和教職工
3、時間：5月12日下午隨時
三、演練準備與步驟
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，根據我園應急避震的環境條件，對幼兒進行地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。并進行模擬發生地震的演練。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
（1）領導小組：
總指揮：
副指揮：
成員：全體教職工
信號員：
（2）教室室內指導組：各班教師和保育員
1、“地震警報”發出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”
3、班級老師要自始自終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
（3）疏散線路沿線工作
1、合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。
2、處理幼兒疏散過程中偶發事件
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲
4、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
5、幼兒進行地震宣傳教育。
6、宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。
地震演練注意事項：
從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會孩子應該做到：
a、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
b、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
c、躲避的'姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
d、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
e、在走廊的孩子，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
f、洗手間內的孩子，也要采取應變措施，就近躲避。
g、在室外的孩子，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
h、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
疏散注意事項
a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
b、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
c、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
d、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。
f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
防災減災工作方案 10
一、演練目的
通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練。
(2)緊急疏散演練
2、對象：在園全體幼兒。
3、時間：20xx年5月17日上午10：10分。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的.路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
(一)領導小組
組長：
副組長：
成員：各班老師和社區工作人員
信號員：保安
職責：
①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
(一)啟動程序：
張園長：各位老師，各位小朋友，小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)
(二)教室室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號
2、班主任為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，解除“地震警報”信號
(三)緊急疏散演練第二遍警報響起
1、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、注意事項：
A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照準確的逃生方法有序進行演練。（張春亞在東樓梯口負責幼兒下樓時安全；陶玉娟在西樓梯口負責幼兒下樓時安全；蔡祥娣、負責指揮疏散到操場的幼兒；趙建娥負責現場聯絡及安全保衛。葉永毅負責現場攝影。各樓層安全聯絡護衛人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳）
教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點；中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下，按樓層順序依次進入操場指定地點。
c、各班班主任清點人數，分別向總指揮張園長和匯報
七、張園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。
防災減災工作方案 11
為了提高我園處理突發事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發生地震或火災等緊急情況時)，全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：
總指揮：
信號員：
急救醫護人員：
成員：
二、演練時間：
20xx年xx月xx日下午3點,(地震疏散演練，如果天氣變化，在作調整)
三、具體組織實施
1.分管后勤園長負責擬定演練方案及活動細節。
2.后勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪xx 、方xx負責運送擔架。
3.年級組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。
4.現場拍照：外景：張xx室內：陳xx 。
5.各班主任、教師，各樓梯負責人、疏散路線負責人2:50分進班級(指定區域)待命。
四、活動安排：
(一)參加活動成員：
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
一號樓梯口疏散指揮員：沈xx (一樓)周xx (二樓)吳xx (三樓)
二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx (一樓)王xx (二樓)吳xx (三樓)
三號樓梯口疏散指揮員：陳xx (一樓)潘xx (二樓)熊xx (三樓)
五號樓梯口疏散指揮員：孫xx (一樓)
劉xx到大1班，俞xx到小4班
(2)周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。
(3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的'正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發生誤解而引發謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項：
(1)聽到幼兒園發出的警報聲(或總指揮發出“幼兒園發生地震，請趕快隱蔽”口令)后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法(貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。)
2.疏散集合地點：幼兒園操場。
3.在疏散過程中，只許下不能上(無論發生什么事)，且不能停留。
4.疏散順序：
①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。
②各班按下列方案疏散：
大(3)、大(4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區域。
大(5)班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。
大(1)、大(2)班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區域。
中(3)、中(4)班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區域。
中(5)班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區域。
中(1)、中(2)班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。
中(6)班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區域。
小(3)、小(4)班、小(5)班：班級到大廳再到南操場區域。
小(1)、小(2)班級到西面安全出口到北草坪區域。
小(6)、小(7)班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區域。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發生擁擠踩踏事故。
5.演練程序
(一)啟動程序：
總指揮廣播：(朱xx園長)
各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。
(二)緊急疏散演練具體過程
1、信號員發出“火災警報”第一次信號。
2、帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、達操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命，撤離到南操場的班級向孫xx報告，撤離到北操場的班級向陳xx報告情況與迅速撤離所用時間。
5、總指揮宣布演練結束，各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結。
防災減災工作方案 12
一、演練目的
加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發事件的能力。
二、演練時間與地點
時間：20xx年12月7日下午開始。
地點：幼兒園內
三、參加人員
幼兒園全體教師幼兒
四、準備工作
1、成立以園長為組長的.“緊急避險領導小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。
3、12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。
五、演練組織與管理
組長：
成員：各班主任
六、演練流程
1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。
2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。
4、清點人數：幼兒撤出后，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點人數。
5、第一遍演練結束后，各班回教室，再進行第二次演練。
七、注意事項
1、所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。
5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。
防災減災工作方案 13
一、演習時間、參加人數
時間：20xx年xx月xx日10：00。
人數：全體師生xx人(幼兒xx人，教職工xx人)。
地點：幼兒園內。
二、演習領導小組及應急小組成員
組長：
組員：各班教師。
三、準備工作
1、準備警報聲。
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后。
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數，疏散幼兒到安全地點。
五、逃生路線
(大班、中班)側門(小班)。
六、人員安排
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員。
七、演練過程
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結束，各班對演習進行總結。
防災減災工作方案 14
活動目的:
1. 通過學諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現。
2. 幼兒在教師組織引導下演練突發地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領。
活動準備：
1. 有關地震防震圖片和VCD。
2. 防震科普片和防震科普宣傳畫。
活動過程
1. 通過學諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養幼兒觀察力和自我保護能意識。
動物反常情形諺語
動物震前有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
2. 看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時應注意的問題：
1) 應準備好食物和必備的物品做應急。
2) 個人防護
室內—躲在堅實的`家具下
教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。
室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。
3. 以游戲形勢進行簡單防震演練。
小結
通過諺語、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領，達到教學目的，效果很好。
延伸
把今天學到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識。
防災減災工作方案 15
活動目標：
1、通過演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、聽音樂
1、請學生閉著眼睛聽音樂，讓學生感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。
2、聽完音樂提問：音樂表現的是什么事情？（地震時的聲音）幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦？
二、幼兒自主進行撤離演練幼兒根據討論的結果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評價自己的.撤離演練
四、教師對幼兒的撤離演練發表自己的看法，講述觀察記錄，總結幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進行評價）
五、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作。
2、提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
防災減災工作方案 16
一、設計意圖
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據幼兒的年齡特點特組織此活動，培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動目標
1、知道簡單的地震知識。
2、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。
三、活動準備
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻
四、活動過程
（一）出示地震后的一組圖片，激發幼兒興趣。
1、師啟發幼兒：小朋友看這里發生了什么事？(地震)你怎么知道這里發生了地震？地震發生時還有什么現象？
2、幼兒自由發表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。
3、小結：是啊，大地震給我們人類帶來多大的災難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產生的嗎？
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導：地震是怎么產生的？
2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。
3、小結：哦，原來地震是因為地殼的運動產生的，是自然現象。如果有一天我們這里發生大地震，我們該怎么辦呢？
4、幼兒自由發表。
5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。
8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的`撤離
1、學習正確的撤離動作。提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)
4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動結束。
防災減災工作方案 17
活動目標
1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自我的安全意識。
2.設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對地震災害。
4.教會幼兒做個膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達自己的見解。
教學重點、難點
教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學難點：培養幼兒從容應對地震災害的冷靜心態和逃生要領。
活動準備
教學用具：
1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）
活動過程
一、課前熱身
老師帶領小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：
1.音樂表現的是什么聲音？（地震時的聲音）
2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）
引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎么辦？——（幼兒討論問題）
二、幼兒根據討論的結果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發表自己的看法，講述觀察記錄，總結幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。
四、教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作
提問：我們在撤離的時候如何在運動的`過程當中保護自己？
（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）
2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導幼兒討論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）
4.組織幼兒進行演習，演練室內緊急避震和撤離。若在演練過程中出現幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a.如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b.如果住在樓房中，發生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
c.如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d.如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。
e、如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方。
f.如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g.如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災區的圖片視頻，教育幼兒從小有關愛社會，關愛他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災區小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動結束
總結本節主要內容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
教學反思
通過本節內容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
防災減災工作方案 18
活動目標：
1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、增強幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質。
4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
地震后的圖片
活動過程：
1、觀看發生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。
(1)發生什么事情啦?
(2)發生地震的時候，有什么感覺和現象發生?
(3)地震給人類帶來什么災難和危害?
3、發生地震時應該如何應變
(1)師：小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的'時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。
防災減災工作方案 19
一、指導思想
堅持以人為本、科學發展，通過開展“防災減災日”宣傳教育活動，進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高全民綜合減災能力，最大限度減輕災害損失。
二、活動主題
以“防患未然，和諧平安”為主題，發動全社會積極參與“防災減災日”宣傳活動，共同行動，遠離災害。
三、活動時間
5月7日～13日。
四、活動內容及職責分工
1.鳴放警報。以市政府辦公室名義發布預告通知，在5月12日14：28，全市鳴放警報3分鐘，紀念512汶川地震遇難同胞，增強全民防災減災意識。
牽頭部門：市人防辦
配合部門：市文廣局、昆山日報社、電信局
2.播放公益廣告。利用道路、廣場、社區電子屏和電視臺廣告資源，在活動期間插播防災減災宣傳標語、圖片公益廣告。
牽頭部門：市委宣傳部
配合部門：市文廣局、市城管局
3.報紙、電視防災減災專題宣傳。報社、電視臺開辟專欄，宣傳災害和防災減災科普知識，播放科普影片，報道活動動態。
牽頭部門：市委宣傳部
配合部門：市文廣局、昆山日報社
4.舉辦《512防災減災日系列宣傳掛圖》流動宣傳。各區鎮將《512防災減災日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板，在機關、學校、社區、外來務工人員集宿區進行流動宣傳。
牽頭部門：市民政局
配合部門：市教育局、各區鎮
5.印發宣傳手冊。印制以自然災害、事故災害為主要內容的.應急避災手冊，分發給學校、社區進行宣傳普及。
牽頭部門：市民政局
配合部門：市教育局、各區鎮
6.推薦觀看美國災害大片《后天》。由各單位自行組織觀看反映溫室效應帶來全球暖化引發地球空前災難的美國大片《后天》。
牽頭部門：各機關、企事業單位
7.開展課堂教育。以中、小學校和社區為主體，組織開展介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等主題內容的班會、社區講座活動。
牽頭部門：市教育局、市科協
配合部門：各區鎮
8.舉行廣場咨詢宣傳活動。以市各有關部門聯合組織、各區鎮自行組織，開展防災減災廣場宣傳咨詢活動。
牽頭部門：市民政局、市人防辦
配合部門：市城管局、市氣象局、市地震局、市紅十字會、柏廬街道
9.組織應急演練。各中、小學校于5月12日鳴放警報期間，組織學生緊急疏散；在部分社區組織開展預防臺風災害應急演練；在商場、賓館、福利院、敬老院組織開展火災演練。
牽頭部門：市教育局、市民政局、消防大隊
配合部門：市紅十字會、各區鎮
五、組織實施
1.統一部署，協調配合。由市政府辦公室統一部署全市“防災減災日”宣傳活動，各項活動由牽頭部門負責，會同相關部門制定具體實施方案并組織實施。
2.精心策劃，確保安全。各項演練活動要制定配套應急預案，注重實效，確保安全。
3.認真總結，及時上報。各牽頭部門要及時總結活動開展情況，并于5月18報市民政局
防災減災工作方案 20
一、指導思想
圍繞“城鎮化與減災”的活動主題，積極開展各項宣傳教育活動，大力推進防災減災文化建設，并通過此次活動，形成強大的宣傳聲勢，積極營造濃厚氛圍，唱響安全發展主旋律，使全市農（漁）業領域防災減災能力全面提升，安全生產管理水平不斷提高，為服務保障農業農村經濟持續穩定發展作出積極貢獻。
二、活動時間
5月10日至16日
三、組織機構
為確保此次防災減災宣傳周工作的順利開展，特成立市農（漁）業防災減災宣傳周活動領導小組。
四、活動內容
一是廣泛宣傳。充分發揮各類媒體的作用，通過開設專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現場宣教、張貼海報標語、印發科普讀物、播放宣傳片等方式，廣泛宣傳普及農（漁）業防災減災科普知識和基本技能，提升公眾識別農（漁）業災害以及逃生避險的能力。5月12日，各地要結合本地農（漁）業災害特點在公眾較集中的廣場或漁區、漁港設置宣傳現場，懸掛宣傳橫幅、發放宣傳材料，進行現場咨詢和廣播等，掀起農（漁）業防災減災宣傳活動的高潮。
二是認真排查隱患。各地要以“防災減災日”為契機，結合農（漁）業安全生產工作部署，組織開展農（漁）業災害隱患排查和治理，做好臺風汛期前的備災工作。對漁業、設施農業應用、農資經營等領域進行重點隱患排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
三是扎實開展演練。宣傳周期間，有條件的單位要結合相關應急預案、專項預案，針對潛在農（漁）業災害風險，立足實際，組織開展防災減災應急演練活動。通過演練，找準應急預案存在的問題，認真組織修訂和完善，切實提高應急預案的可操作性。
五、活動要求
各縣區農（漁）業主管部門、委有關單位要充分認識開展防災減災宣傳活動的`重要意義，切實加強組織領導，把開展防災減災宣傳活動作為安全生產工作的重要內容，圍繞“科學發展，安全發展”的主題，加強宣傳教育，營造有利于加強安全生產的社會氛圍，認真組織開展“防災減災日”各項活動，為促進農業科學發展、安全發展、和諧發展創造安全穩定的環境。
“防災減災日”宣傳周活動結束后，請各縣區農（漁）業主管部門、委有關單位認真總結，并于5月19日前將宣傳活動總結材料報市農委漁政漁監處（安全生產監管處）。
防災減災工作方案 21
5月12日是我國防災減災日，主題是“城鎮化與減災”。5月10日至16日為防災減災宣傳周。為認真做好第六個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、活動主題
“城鎮化與減災”
二、活動時間
5月10日至16日(5月12日為“防災減災日”)
三、活動組織：
安保處、德育處、各分校
四、活動內容
1.防震減災活動啟動儀式(5月12日)
5月12日(防災減災日)，國旗下講話主題《提高防災減災意識，創建平安和諧校園》;防災減災宣傳周正式啟動。
2.防震減災宣傳活動。(5月12日至16日)
(1)利用12日的國旗下講話進行防災減災周動員活動;
(2)5月7日至13日，利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災減災知識。
(3)通過學校律法先鋒社團，以律法先鋒小報的形式向師生普及防災減災法律法規知識，宣傳防災減災常識。
3.開展防災減災系列教育活動。
(1)組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的'檢查報告。初一、初二各班出一份防災減災手抄報，5月16日前交到德育處賽麗曼老師處;
(2)各班圍繞“提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識;
(3)5月13日早上大課間，開展防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改
5月14日安保處組織相關人員對學校的教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環境、及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。
五、活動要求
1.各分校、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力;
2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
防災減災工作方案 22
5月12日是我國“防災減災日”，為深入市、區教育系統的工作要求，使構建和諧平安校園環境落實在實處，促進幼兒園可持續發展，特制訂活動方案如下：
一、指導思想：
切實增強師生的安全意識、防震減災意識，根據我園實際情況，在提高我園防震減災意識和自救互救能力上抓出新成效，形成全園主動、科學的宣傳防災減災意識，我園定于5月11日(周三)至17日(周二)為全園防災減災宣傳周，活動主題為“減少災害風險建設安全城市”。
二、建立組織，統籌指揮
為加強對防災減災宣傳教育活動的領導，確保活動措施落實有效、安全實施，幼兒園成立防災減災宣教活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、搞好宣傳，積極動員
開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高教職工、幼兒、家長的安全防范意識和自我保護能力。
四、活動主題：
“減少災害風險建設安全城市”
五、活動時間：
5月11日——5月17日
六、具體內容：
制作以“減少災害風險建設安全城市”為主要內容的宣傳板。
進行校園安全大排查，檢查重點飲食衛生、校園門、窗、欄桿、教室、廁所，大型玩具等認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
落實“兩個一”活動：一次“緊急避震應急疏散演練”活動;以班為單位圍繞主題開展一次集體安全教育活動。
利用微信、校園APP、幼兒園微家園網站進行宣傳;
七、活動要求：
各班要以防災減災為主題有針對性地開展集體安全教育活動;
總務部門要精心安排、全園緊密配合，做好演練活動過程的`安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。
各班班長要服從大局，聽從安排，本著對幼兒園、對小朋友、對自己高度負責的態度，認真落實幼兒園安排的教育活動方案，確保今年防災減災宣傳教育活動圓滿成功。
做好階段性總結。活動結束后認真總結與落實，力求將我園防震減災工作落到實處。
防災減災工作方案 23
5月12日是我國“防災減災日”，為做好今年“防災減災日”的各項工作，根據上級相關通知要求，結合我校實際情況，現制訂如下活動方案：
一、指導思想
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，開展防災減災主題教育活動，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動要求
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學（幼兒園）安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養作為學校安全教育的`重點內容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排
1、認真組織開展四個活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，聽一堂防災減災講座，分享一次避險經歷，開展一次家庭災害風險隱患排查。
各班要加強宣傳引導，積極為開展四個活動提供條件，推進活動廣泛、持續、深入開展。
2、大力開展防災減災宣傳教育。在活動期間，各班要采取多種形式，重點開展食品衛生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，同時，要結合當地災害風險隱患等特點，讓每位學生學習防災減災知識，掌握避險自救技能。
3、開展一次防災減災演練。學校將組織師生，結合當地災害風險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰出發，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性，提高處置災害的能力。
4、扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作，尤其要結合季節特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結合近期學校安全管理工作，繼續深入排查整改接送學生車輛和安全保衛隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
防災減災工作方案 24
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，根據《通州灣示范區減災委員會辦公室關于做好“防災減災日”期間有關活動安排的通知》（通州灣減辦發〔20xx〕4號），為切實做好“防災減災日”各項工作，確保醫患人員生命和財產安全，最大程度降低災難造成的損失，結合我處實際情況，特指定本方案。
一、活動主題
“減輕災害風險，守護美好家園。”
二、活動時間
5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。
三、活動內容
（一）加強組織領導，強化防災督導檢驗。
衛健處牽頭，與三余人民醫院和東余、恒興、北興橋、海晏等四家衛生所成立防災減災工作領導小組，加強防災減災工作組織領導，制定完善醫院防災減災工作方案和技術方案，健全防災減災責任分工體系，落實防災減災工作相關要求。加強汛期應急值守、物資貯備、資金準備、救援隊伍、預案隊伍、預案演練、災難隱患排查治理等相關工作督導檢驗，使各部分切實做到思想、組織、責任、預案、方法“五到位”，確保做好組織、人員、物資等救援準備工作，提升救援處理能力。要加大問責力度，對因責任不落實，工作不到位造成嚴重后果，要嚴厲追責問責。
（二）防控方法
充分認識主汛期防災減災衛生應急工作面臨嚴峻形式，切實認清工作關鍵性、緊迫性，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態救災和非常態救災相統一，從重視災后救助向災前預防轉變、從應對單一災種向綜合減災轉變、從降低災難損失向減輕災難風險轉變。加強聯防聯控，制定完善本級防災減災救災工作方案和技術方案，深入明確工作職責，確保責任層層分解落實到位。加強關鍵區域災難檢測預警工作，努力提升全體職員防災減災意識。
1.開展隱患排查
總結多年來在防災減災救災工作中寶貴經驗和深刻教訓，加強本身安全防范，加強自然災難防御工作。全處聯合各院各分管部門組織力量對辦公樓、醫院門診、住院樓等人員密集場所，電梯、壓力容器、消防設施、氧氣、用電設備等關鍵設施，危險化學物品、醫療衛生機構周圍坡、坎、溝、渠及建筑物等進行常規性洪澇、地質災難和安全隱患排查，對排查出災難風險隱患，要進行登記造冊、建立臺賬，一處一單制訂出針對性整改方法，并明確責任人、工作責任和時間進度，限時完成整改任務，盡最大可能降低災難損失，確保人民群眾生命安全。
2.做好應急值守
落實崗位責任制，認真做好應急值守和信息匯報等工作，嚴格落實領導干部到崗帶班和二十四小時值班制度，防災減災救災工作領導小組組員標準上不準離開當地，并保持通信時時通暢。依據水利、氣象、地震等聯防聯控機制單位應急響應情況，立即開啟醫院應急響應，切實做好緊急醫學救援、衛生防疫、心理援助和本身緊急避險等工作。加強對傳染病匯報和突發公共衛生事件監測預警。
（三）加大防災減災宣傳教育
我處高度重視，精心組織開展了第十四個全國防災減災宣傳周系列活動。圍繞2022年防災減災日專題和通州灣減災委下發相關工作要求，開展專題講座，編制防災減災知識宣傳資料，播放相關影視作品等宣傳教育產品，充分發揮微信、QQ和醫院辦公系統等新媒體作用，開展有針對性防災減災宣傳教育。
防災減災工作方案 25
按照國務院《關于設立“防災減災日”的批復》（國函1號），自起每年5月12日為全國“防災減災日”。根據國家減災委《關于做好“防災減災日”有關工作的通知》和趙樹叢副省長批示精神以及省政府生產救災指揮部辦公室、省民政廳要求，為做好我市首個“防災減災日”各項工作，營造濃厚活動氛圍，動員全社會廣泛參與，達到良好的'防災減災宣傳教育效果，促進全社會防災減災意識和能力的提高，結合我市實際，特制訂本方案。
一、充分認識做好“防災減災日”工作的重要意義
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。我市地處江淮分水嶺，地理條件復雜，多發干旱、洪澇并常伴有風雹等自然災害，又多次受到從江浙沿海登陸的臺風影響，引發暴雨而導致洪澇災害。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救意識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。必須站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
二、以多種形式大力開展“防災減災日”宣傳工作
（一）、省暨市開展現場咨詢宣傳活動
5月12日上午9：00－11：30在市府廣場舉行“防災減災日”現場咨詢宣傳活動。省、市民政、水利、國土資源、農委、林業、教育、科技、氣象、地震、人防、紅十字會等部門聯合開展“防災減災日”現場宣傳，進行街頭咨詢、散發“防災減災”宣傳材料。屆時，省、市領導親臨活動現場巡視指導。由省民政廳、市民政局牽頭。
三縣參照省、市方式相應開展“防災減災日”宣傳活動，在政府辦公樓及轄區主干道懸掛宣傳橫幅。由各縣政府統一安排。
（二）、新聞媒體開展防災減災宣傳活動
5月7日至13日宣傳周內，地區兩臺一報要配合省新聞媒體加強宣傳。電視臺滾動播出“防災減災日宣傳標語”，市電臺、《晚報》刊播“防災減災日宣傳標語”和防災減災知識。由市委宣傳部牽頭。
（三）、開展防災減災志愿者服務周活動
5月7日至13日，由團市委牽頭，組織志愿者開展防災減災志愿者服務周活動。
（四）、開展社區防災減災宣傳活動
全市城市社區、農村村委會利用村務公開欄開辟專版專欄，宣傳“防災減災日”和防災減災知識。由各縣區民政部門牽頭。
三、工作要求
1、市民政局配合省民政廳負責組織開展“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”。租用廣場、氣球標語等宣傳費用約3萬元左右，由市民政局先行承擔，市財政下半年予以追加預算。
2、市民政局、市水務局、市國土資源局、市農委、市林業局、市教育局、市科技局、市氣象局、市地震局、市人防辦、市紅十字會等部門和單位派員參加“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”，提前20分鐘入場，散發防災減災宣傳材料，接受群眾咨詢。咨詢臺、席卡由市民政局統一安排。防災減災宣傳材料各家自備。
3、市委宣傳部負責組織市電臺、電視臺和市主流報紙、網站等媒體開展防災減災宣傳周和“省暨市5.12現場咨詢宣傳活動”的宣傳工作。
4、團市委負責組織志愿者開展防災減災志愿者服務周活動。
5、三縣政府負責各縣首個“防災減災日”宣傳工作。
6、市公安局負責5月12日上午在市府廣場舉行的省暨市“防災減災日”現場咨詢宣傳活動的交通、安全工作。
7、市園林局負責5月12日上午在市府廣場舉行的省暨市“防災減災日”現場咨詢宣傳活動的場地落實。
8、市各相關部門和單位確定一名聯絡員，4月30日前將聯絡員姓名、職務、聯系電話等報市民政局救災處，聯系電話：xxx。
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