績效工資獎勵方案

績效工資獎勵方案（精選20篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的績效工資獎勵方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　績效工資獎勵方案 1

　　根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，特制定計生服務(wù)站人員獎勵性績效工資考核分配方案。

　　一、基本原則

　　1、建立健全績效考核制度，搞活事業(yè)單位內(nèi)部分配。

　　2、堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平的原則。

　　3、堅持向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員傾斜的原則。

　　4、堅持公開、公平、公正的原則。

　　5、獎勵性績效工資每年考核發(fā)放一次。

　　二、實施范圍

　　獎勵性績效工資考核和發(fā)放對象：鎮(zhèn)計生服務(wù)站在編在崗正式工作人員

　　三、獎勵性績效工資總額及構(gòu)成項目

　　獎勵性績效工資總額，在主管部門人社局核定的總額內(nèi)自主考核分配。

　　獎勵性績效工資構(gòu)成項目（總分100分，加分另計）：

　　1、崗位性考核計分35分。

　　2、考勤類考核計分25分。

　　3、綜合目標考核計分40分。

　　四、獎勵性績效工資考核分配辦法

　�。ㄒ唬�崗位性：以35分計算，分管副院長崗位計35分；兼職統(tǒng)計、財務(wù)、文秘、流動人口管理、從事藥具管理、檢驗、放取環(huán)、人流等計劃生育節(jié)育手術(shù)服務(wù)的技術(shù)人員崗位計30分，其他崗位計28分；信息錄入另加5分。

　�。ǘ�）考勤類：以25分計算，主要考慮職工出勤的因素，對當月正常工作日上班與節(jié)假日值班全勤的計25分；缺勤（含請病假事假）每天扣0.5分(半年累計超過一個月的按“（六）”處理)，半年累計曠工15天的，考勤類績效工資全部扣除計0分。

　　（三）綜合目標考核：以40分計算，采取半年考核，考核內(nèi)容、項目見考核評分表（詳表附后）。半年綜合目標考核分數(shù)采取考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組打分及干部職工民主測評打分二塊確定，考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組打分占50%，計20分，干部職工民主測評打分占50%，計20分，合計總分40分的綜合目標考核分。

　　（四）加分與扣分：

　　1、有下列項目之一的每項加5分，但累計加分不超過10分：

　�。�1）有學術(shù)論文發(fā)表的。

　　（2）在市級以上黨報黨刊發(fā)表文章的。

　�。�3）在市級以上電臺、電視臺刊播報道的。

　�。�4）其他認為可以加分的。

　　2、有下列行為之一的給予扣分，但累計扣分不超過10分：

　�。�1）因工作失誤造成一定影響的。

　�。�2）發(fā)生醫(yī)療技術(shù)事故的。

　�。�3）不服從工作安排的。

　�。�4）遲到、早退、曠工的。

　�。�5）其他認為可以扣分的。

　�。ㄎ澹┓峙涞燃墸嚎偡�91～100分以上為一等；81～90分為二等；71～80分為三等，70分以下為四等。

　　一等次按100%發(fā)放，二等次的按95%發(fā)放；三等次按90%發(fā)放，四等次的不發(fā)放。結(jié)余部分由考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組獎勵其他多貢獻人員。

　　（六）有下列情形之一的，扣發(fā)全部獎勵性績效工資：

　　1、受刑律處分的'，受行政處罰治安拘留及黨內(nèi)嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的。

　　2、在工作中出現(xiàn)重大失誤，造成惡劣影響，被通報批評的。

　　3、發(fā)生重大醫(yī)療技術(shù)事故，被通報批評的。

　　4、長期請事假不上班的（半年累計一個月以上，含一個月），或者長期請病假（半年累計三個月以上，含三個月），請病假需縣級或縣級以上醫(yī)院診斷證明及相應(yīng)能證明病情的檢查報告（診斷證明、檢查報告同時具備）。

　　5、亂罰款、亂收費或服務(wù)態(tài)度差，被群眾向區(qū)、市、縣舉報，經(jīng)調(diào)查情況屬實的。

　　五、組織實施

　　成立獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由6人組成，組長由陳江平院長同志擔任，成員：陳哲、李剛兵、駱振緒、張書發(fā)、張飛等同志組成。由考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責實施。

　　本方案由獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。

　　績效工資獎勵方案 2

　　按照《明光市義務(wù)教育學校獎勵性績效工資實施方案》的精神，結(jié)合我校《教師工作考評辦法》，從學校和教師實際出發(fā)，現(xiàn)制定《明光市高王小學教師獎勵性績效工資實施方案》，該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過（試行稿）現(xiàn)予執(zhí)行。具體內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和本校實際，以義務(wù)教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標和任務(wù)。

　　二、實施對象

　　我校在編在崗教師。

　　三、分配原則

　　1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責任心和實際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距（但不宜過大），重點向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。

　　2、堅持“科學合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校全體教師大會討論通過后實施，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　四、發(fā)放形式

　　學校教師獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，每年分學期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造冊，學校依照獎勵性績效工資考評方案，每項獨立核算，提出考評結(jié)果報教育局審核后，由財政部門根據(jù)考核結(jié)果劃入個人工資銀行帳戶。

　　五、實施細則

　�。ㄒ唬┛记诮蛸N(獎勵性績效工資的20%)（胡宏忠、伏德州負責）

　　1、教師在校時間不少于8小時，全體教師應(yīng)按時上下班，不遲到，不早退，實行簽到坐班制，出滿勤、干滿點，每月公布考勤一次，月滿勤者學校發(fā)給月滿勤獎（考勤津貼的均值）。

　　2、教師因事因病需履行請假手續(xù)，中心校教導(dǎo)處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的（含一天）由中心校校長審批。七天以上由學校簽署意見報教育局審批，較長時間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。

　　3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當月工作量津貼。

　　4、遲到、早退（各處室安排工作時無故不在崗一節(jié)課內(nèi)即視為早退，遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。

　　5、教師違規(guī)代簽到，每次扣代簽、被簽者各50元。

　　6、值日（含中午）不到崗，不履行職責（含人在校而不在崗）一次扣10元，并負當天該崗的一切責任（公假除外）。

　　7、學校規(guī)定的活動(政治學習、業(yè)務(wù)學習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以會議記錄為準）。

　　8、教師簽到由教導(dǎo)處負責監(jiān)督，學校主要領(lǐng)導(dǎo)以及值班領(lǐng)導(dǎo)抽查，當天教導(dǎo)處人員監(jiān)督不到位的扣20元。

　　9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。

　　10、教師調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處批準，私自調(diào)課視為曠課，曠課一節(jié)20元。

　　11、嚴禁在上班時間做與教育教學無關(guān)的事情，否則，一次扣5元。

　　12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。

　　13、對婚、喪、產(chǎn)等相關(guān)法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經(jīng)校行政會議研究決定。

　　(二)班主任津貼(獎勵性績效工資的10%)（分處室負責）

　　班主任津貼主要體現(xiàn)在對班主任工作的傾斜，班集體建設(shè)與管理（詳見《明光市高王小學班主任工作考核細則》），享受不同程度的津貼補助。具體考核內(nèi)容：

　　1、計劃與總結(jié)（胡宏忠負責）

　　（1）能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。

　�。�2）、學期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者計3分，遲交一天扣1分，不交者0分。

　　2、《班主任手冊》（伏德州負責）

　　班主任手冊記載細致并且齊全的上限6分計分，學生寫的為0分。

　　3、紀律情況

　�。�1）堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次（滿分10分），少開一次扣1分（以班主任手冊記載為準）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故計10分，發(fā)生一起安全責任事故的不計分（以實際發(fā)生為準）。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責任人的法律責任。（董如春負責）

　　(2)加強早讀、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，早讀和午間能按規(guī)定時間組織學生在班學習的上限10分計分（以值日教師值班記錄、少先隊檢查和隨機檢查為準）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠負責）

　　4、衛(wèi)生情況（董如春、鄭培貌負責）

　　每天及時打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生大掃除每周一次），并保持全天清潔的計20分，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分（隨時檢查）。如發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)亂扔廢紙、果皮、食品袋等現(xiàn)象的，有一次扣0.5分，扣完為止（以少先隊檢查和一日常規(guī)檢查記載為準）。

　　5、環(huán)境與布置（李劍亮、劉建康負責）

　�。�1）教室布置：室內(nèi)環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔，墻上無蜘蛛網(wǎng)，課桌凳排列整齊，學生文具擺放有條理，衛(wèi)生潔具放置有序，上限10分計分。（每周檢查一次，學期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。

　�。�2）專欄和板報：按規(guī)定出好每期專欄、班級板報的，上限10分計分。（每月評比一次，學期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。

　　6、班隊主題活動（伏德州負責）

　　能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于10次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校教導(dǎo)處、少先隊安排的教育主題下進行，無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題），有內(nèi)容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據(jù)）

　　7、家校聯(lián)系（夏茂河負責）

　　提倡經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織召開學生家長會，效果好的加3分。

　　8、好人好事或公益活動（劉建康、李劍亮負責）

　　（1）能積極參加學校舉行的各項集體活動計3分，缺一次扣1分。

　�。�2）班級有班務(wù)日志或好人好事記載本，記載完整的計2分，一般計1分,沒有記載的為0分。

　　9、集會或升旗儀式（鄭培貌負責）

　　升國旗儀式或集會，學生著裝統(tǒng)一，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，紀律嚴明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計分。

　　10、德育工作或班主任會議（胡宏忠負責）

　　堅持參加學校組織的德育工作或班主任會議，參加一次且認真記錄并及時傳達安排班級工作的得1分。（以會議記錄為準）

　　11、班級校產(chǎn)管理（董如春負責）

　　(1)愛護學�；ú輼淠�10分，要求學生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分（隨時檢查）；

　　(2)及時關(guān)閉門窗10分，平時要及時關(guān)閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學后，不能按要求及時鎖門、關(guān)好窗戶、關(guān)閉電燈的，有一次扣1分。（隨時檢查）

　　(3)愛護課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn)，完好無人為損壞的，全學期計10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，同時，一次扣1分。（以總務(wù)處檢查記錄為準）

　　12、圖書和二次用書管理（鄭培貌、夏茂河負責）

　　圖書借閱和二次用書維護工作，圖書每月以班級為單位借閱一次得2分，丟失一本，按價賠償且扣0.5分；二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。

　　13、臨時性工作（胡宏忠負責）

　　學校及各處室要求上報的材料或限期完成的工作，班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，積極主動按時上報、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分（以各部門反映為準）。

　　14、各項比賽活動成績（伏德州、劉建康責）

　　平時各項活動成績按照比例折合上限10分。

　　計算公式：

　�、侔嘀魅巫詈罂己朔�=班主任各項考核分×

　�、诎嘀魅谓蛸N= ×班主任最后考核分

　　(三)學校常規(guī)管理津貼(獎勵性績效工資的15%)（楊軍負責）

　　學校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，教師精神文明建設(shè)、學校安全、文明教育，公物管理與環(huán)境愛護等各方面，如對違規(guī)補課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學校要根據(jù)實際情況制定各項管理細則，責任到人，評比到位。

　　詳見《高王小學教師常規(guī)管理考核細則》，有下列行為之一者本項不得分或酌情得分。

　　1、升旗儀式、集會和“兩操”經(jīng)常不到位者或者到位不負責任者（升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負責）；

　　2、不承擔組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動和學校安排以及嚴重違反學校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；

　　3、體罰、侮辱學生，經(jīng)舉報查證屬實者；

　　4、由于失職或不認真完成教學工作，給學�；驇熒�造成損害或不良影響者；

　　5、課堂上、值班期間出現(xiàn)安全事故或有重大責任事故造成嚴重損失和后果的；

　　6、違規(guī)補課、有償家教和亂訂資料向?qū)W生推銷者；

　　7、所管理的公物人為受到嚴重損壞者；

　　8、違反明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的；

　　9、違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有失教師形象者。

　　(四)教育教學管理津貼(獎勵性績效工資的30%)（胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負責）

　　教育教學管理主要分兩部分考評教師：

　　一是教學常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作)：

　　1、教師備課：備課的教案，要求書寫認真、規(guī)范，不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數(shù)量（符合授課的總課時數(shù)）、質(zhì)量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內(nèi)容環(huán)節(jié)不全的應(yīng)扣分。根據(jù)教學檢查評定，最高分值為9分。

　　2、教師上課：結(jié)合一人兩節(jié)課教研活動進行，按照上課的要求，由教研組長組織本組教師參與評價，最高分值為5分。

　　3、教師聽課：《明光市高王小學教師聽課記錄簿》中應(yīng)有聽課時的詳細記錄和評價意見，并及時經(jīng)教導(dǎo)處或者教研組長簽章有效。原則上每學期學校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)，一般教師15節(jié)。根據(jù)檢查評定，最高分值為6分。

　　4、教師的作業(yè)批改與檢查：作業(yè)批改要求做到精批細改，錯誤處應(yīng)及時糾正，數(shù)量飽滿。教導(dǎo)處要有檢查，有記錄，一般每學期不少于2次。根據(jù)教學檢查評定，最高分值為12分。

　　5、輔導(dǎo)與檢測:利用輔導(dǎo)課、課余時間,組織興趣小組,開展研究性學習,拓寬學生視野,激發(fā)學習興趣,促進學生學業(yè)成績提高。每單元結(jié)束后及時進行質(zhì)量檢測且認真批閱，經(jīng)教導(dǎo)處確認最高分值為5分。

　　6、計劃與總結(jié)：開學初有計劃、學期末有總結(jié)，且符合質(zhì)量要求的，最高分別加2分。

　　二是教學質(zhì)量檢驗（是指學期末或市教育局學期中的質(zhì)量抽測，所任班級語文、數(shù)學、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質(zhì)量評定）：

　　1、平均分成績：以中心校為單位排名分值分別為第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。

　　注：代平行雙班課的取兩個班的'平均成績，按1.5倍計算分值�？鐚W科的分別按任教學科成績計算分值。

　　2、上臺階成績：和上次（已作為評定的成績）相比，平均分每提高1分，考核分計3分（每次均和第一名相比較），原第一名現(xiàn)保持分為3分。

　　計算公式：

　　教育教學管理津貼= ×教師個人考核分

　�。ㄎ�)教科研津貼(獎勵性績效工資的5%)（胡宏忠、伏德州負責）

　　教科研津貼主要用于教師參與教研活動，撰寫教學論文，參加各學科教研或競賽成果的獎勵。

　　1、校本教研：教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動，認真準備，能自己制作課件或教具在多功能教室上課的，憑記錄和材料加10—5分（李劍亮、劉建康、胡潤青負責）；利用農(nóng)遠資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（李劍亮負責）；在實驗室能利用實驗器材上好實驗課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（蔣克棟負責）【注：利用或自己制作實驗器材在接收室或光盤播放室上課的視為實驗課】。在個人教育博客上發(fā)布文章（教學反思、經(jīng)驗、體會、教學設(shè)計、說課稿、評課意見等），每篇字數(shù)在200字以上的計0.5分（上限5分）（楊軍負責）。

　　2、論文發(fā)表與交流：論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學術(shù)期刊（cn或issn刊號，不含增刊）上發(fā)表的有關(guān)教育教學研究的文章，或者在各級教育教學研究部門內(nèi)部刊物（含學校教研等）刊登和研討會上發(fā)言的有關(guān)教育教學研究的文章，或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學校六級，每級設(shè)一、二、三等獎。分值分別為國家級15、13、12分；省級12、10、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學校2、1、0.5分。發(fā)表（刊登）但未評獎，則按相應(yīng)級別的平均值加分。

　　3、教學評優(yōu)：凡經(jīng)層層評選推薦參加的各級課堂教學（說課）等優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲獎以通報或證書為準，分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎。以校級為標準，分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分，縣級按校級分值的3倍評分，市級按校級分值的4倍評分，省級按校級分值的5倍評分。每學年同一學科同一評優(yōu)內(nèi)容以最高級別和等次計分。

　　凡經(jīng)各級層層評選推薦的“教學能手”和“骨干教師”（以通報或證書為準），分省、市、縣、分會、學校五級，分值分別為10、8、6、4、2；“教壇新星”和“學科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計一次最高分，不重復(fù)計分。

　　4、教育教學指導(dǎo)：指由教育主管部門主辦的經(jīng)學校、分會、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動中，所任學科、班級團體或?qū)W生個人獲獎，其任課教師可獲得教育教學指導(dǎo)獎（以證書或通報為準）。設(shè)省、市、縣、分會、學校五級，每級分一、二、三等獎，分值分別為省級8、6、4分；市級6、4、2分；縣市級4、3、2分；分會2、1.5、1分；學校1、0.5分（一二等獎）。

　　5、教學示范觀摩課：指由各級教育主管部門主辦或?qū)W校舉辦的示范課、觀摩課教學、校際聯(lián)誼活動（含送教）和“手拉手”活動交流課教學。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計分，可累計加分。

　　6、教師基本素質(zhì)：指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫（話）”、教學設(shè)計、教學案例、班隊會活動案例、錄像課、教具或?qū)W具設(shè)計、課件等教師基本功競賽活動。分省、市、縣、分會、學校五級，每級設(shè)一、二、三等獎，分值分別為省級10、9、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會4、3、2分；學校2、1分（一二等獎）。

　　7、科研專題：指由上級教育主管部門或者學校確定的教科研課題或?qū)ｎ}研究項目。對已立項并實施研究的憑材料給予計分。分省、市、縣、學校四級，分值為12、8、6、4分。課題組負責人（含子課題負責人）計滿分，成員按0.5倍計分�，F(xiàn)已結(jié)題且獲科研成果獎的，一等獎按2倍，二等獎按1.5倍，三等獎按1.2倍，給予獎勵計分。

　　計算公式：教師教科研津貼= ×教師個人考核分

　　(六)工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)（楊軍、胡宏忠、伏德州負責）

　　工作量津貼分兩個部分考核，一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%（各年級各學科根據(jù)教學特點合理分配好課時，保持均衡的工作量）；

　　1、教師周工作量標準：根據(jù)明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》文件精神，結(jié)合我校實際，分配我校教師周工作量標準（詳見學期教師任課分工表中的周工作量），津貼的發(fā)放以實際上課的工作量記載為依據(jù)（教導(dǎo)處記錄）。

　　2、早讀課教師進班指導(dǎo)早讀折合0.5課時，中午轉(zhuǎn)差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時（值班組長負責）。

　　3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補貼3課時，教師任教班額在65人以上的每周補貼2課時。

　　4、管理崗位周課時補貼：副校長7課時，教導(dǎo)、總務(wù)正副主任5課時，工會主席、少先大隊輔導(dǎo)員3課時，報賬員、資料統(tǒng)計員4課時，語數(shù)英教研組長3課時（需履行職責，否則為0），村校長3課時。（兼職不累計計算）

　　5、因公或安排參加各類活動未能進堂上課的，教導(dǎo)處根據(jù)工作情況折合工作量。計算公式： 基本工作量津貼= ×個人月基本工作量總課時數(shù)另一部分是教師超工作量考核占津貼的40%（學�；顒拥募影嗉狱c，學校教育科研的課題研究超課時等）。

　　1、法定節(jié)假日的值班，寒、暑假加班，國家規(guī)定工作時間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學活動，如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導(dǎo)、運動會等其他集體活動，根據(jù)其工作量和實績折合成課時計算（村校加班須先報中心校備批）。

　　2、中午值班：按時到崗且安全安靜無事故，值班組長計2課時、值班教師計1.5課時，工作沒有做到位，依據(jù)情況扣分（值班組長記錄）。

　　3、各室管理折合成課時計算：多功能教室每周折合2課時；圖書閱覽室（含校園廣播室）、實驗室、體育器材室、二樓教師辦公室（語數(shù)組）每周折合1課時。

　　4、校園網(wǎng)站管理：

　�、僮约鹤珜懢庉嫲l(fā)布學校信息每條折1課時，相同內(nèi)容同時在其他網(wǎng)站上發(fā)布每站每條計0.2課時；

　�、谡�理發(fā)布學校其他教師或者學生撰寫的信息每條計0.3課時；

　�、坜D(zhuǎn)載其他教育網(wǎng)站的信息在學校網(wǎng)站上發(fā)布每條計0.2課時。

　　5、報刊通訊信息管理：在《明光報》、《明光教育通訊》、《滁州電視報》、《滁州日報》、《安徽青年報》、《安徽日報》等報刊雜志上發(fā)布學校信息，每篇按照縣級、市級、省級分別計2課時、4課時、6課時（校長室負責統(tǒng)計）。

　　6、臨時突擊性加班根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長室臨時決定。計算公式：教師超工作量津貼= ×個人月超工作量總課時數(shù)

　�。ㄆ撸┢渌�

　　1、暑假（7、8月份）的獎勵性績效工資，扣除當月的節(jié)假日值班、加班費用后，余下金額按比例分配。

　　2、校長津貼由教育局根據(jù)校長的績效考核確定。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求

　　1、學校成立教師獎勵性績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：楊軍

　　副組長：胡宏忠 董如春組 員：夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作，負責績效工資管理與考核方案的具體實施。同時協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議，負責學校各種加班、超工作量補貼的標準審核、數(shù)量統(tǒng)計工作。

　　2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明，對教師的績效考核量化結(jié)果要進行公示，公示期限為3天，對有不同意見的教師，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時給予核實反饋。

　　3、管理考核工作要堅持原則，秉公辦事，規(guī)范程序，客觀公正。考核、統(tǒng)計中，對不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實施考核的，如：管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的，均視為不作為，發(fā)現(xiàn)一次即從每周崗位課時中扣除2課時；對違反紀律，借機徇私舞弊的，嚴肅查處、追究責任，重者就地免職（局管干部先免后報）。

　　4、未盡事宜由學校教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究評定。

　　5、本考核方案由校領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體提出，教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，全體教師表決通過并報明光市教育局批準后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時，以新規(guī)定為準。

　　績效工資獎勵方案 3

　　為了建立科學、規(guī)范的學�？冃Э己嗽u價體系，正確評價學校教職工的德能表現(xiàn)和工作實績，根據(jù)教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學�？冃Э己斯ぷ鞯扔嘘P(guān)文件精神，結(jié)合本校實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用。在考核分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，充分調(diào)動教師的工作積極性，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標任務(wù)，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核對象

　　我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資的在編在崗小學教師。

　　三、組織機構(gòu)

　　學校成立以校長牽頭的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組負責根據(jù)考核方案進行考核，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計，進行發(fā)放。

　　辛東中心小學教師獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、考核分配原則

　　（一）堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。

　　（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。

　�。ㄈ�）堅持“科學合理”原則。

　　（四）長期病假事假不上班的不得績效工資。病假1個月以內(nèi)的，按每課時20元扣除績效工資，其余自己得回，課務(wù)由自己安排。長期病假的必須出具三級醫(yī)院及以上的證明。

　　五、績效考核內(nèi)容及分配方案

　�。ㄒ唬�師德修養(yǎng)

　　所有教師應(yīng)嚴格遵守《xx省中小學管理規(guī)范》和市“六嚴”文件精神，服從學校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為，經(jīng)行政會研究給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰，直至扣除全年績效工資。

　　1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，在學校或社會上造成嚴重不良影響的；

　　2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成影響的；

　　3、受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的；

　　4、無正當理由不服從工作安排的，不履行教育教學職責的，并造成影響的；

　　5、以非法方式表達訴求，干擾正常教學秩序，損害學生利益，有損教師形象和學校聲譽的；

　　6、從事有償家教或者亂收費，并經(jīng)核實的；

　　7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀的。

　�。ǘ�）教學

　　1．能完成學校布置的教學工作，200元/月。

　　2．在學區(qū)組織考核考評的考試中，綜合評估得分第一名獎200元，第二獎100元。

　　3．在區(qū)教研室組織的考試中，學科綜合評估得分在區(qū)排：只有3個班的從最后第四名起，只有4個班的，從最后第五名起，每高一個名次獎50元，1000元封頂。（以教育局簡報為準，與中心校評比，每壓過其他學校一班的獎50元，1000元封頂。）。

　�。ㄈ�）考勤

　　1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請假，課務(wù)由自己安排。

　　2．事假半天扣10元（須自己安排課務(wù)），曠工半天扣50元。一天之內(nèi)由教務(wù)處批準，三天之內(nèi)由分管校長批準，十天之內(nèi)由校長批準。

　　3．校內(nèi)學習培訓(xùn)、教研活動和各類會議及臨時加班活動等遲到、早退扣3元，請假扣10元，未參加扣20元。區(qū)級乘2，市級乘3類推…

　　4．曠課每節(jié)扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）

　　5．外出培訓(xùn)或業(yè)務(wù)類會議，必須按上級和學校要求出勤，凡無故不服從學校會議安排的每次扣款50元。

　　6．產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄋ模┞殑�(wù)津貼

　　1．班主任津貼：班主任津貼小學平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎。二等獎津貼每月300元，其他獎項按10%增減。

　　2．行政津貼：由校長室另定考核辦法，實行量化考核。

　　3．教研組長及公用室負責人津貼：每月40元。

　　4．特殊津貼：名師、名校長、學科帶頭人以及首席教師等按上級有關(guān)文件精神發(fā)放津貼。

　　5．值班津貼：節(jié)假日行政值班人員每天30元。

　　6．扣款事項：教研組長、備課組長必須按時完成教務(wù)處布置的各項任務(wù)，凡不按時完成任務(wù)的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。

　�。ㄎ澹�業(yè)務(wù)檢查100元/人·月

　　1、備課

　�。�1）教案最后備課時間應(yīng)為檢查時間或之后，每往前提前一天扣2元，小學科減半核算。

　　（2）語、數(shù)、英備課節(jié)數(shù)按周課時數(shù)計算。其它科目和小學部按周實有課時數(shù)計算，檢查時每少備一節(jié)扣2元。

　�。�3）新授課必須環(huán)節(jié)齊全，復(fù)習教案可根據(jù)教學實際省略部分環(huán)節(jié)，新授課每少一個環(huán)節(jié)扣1元，練習算教案必須有講評教案。

　　2、上課

　　（1）按課表提前候課，按時下課，遲到或提前下課各扣5元/次。

　�。�2）教務(wù)處每天檢查數(shù)次，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，經(jīng)核實無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、作業(yè)：

　�。�1）作業(yè)應(yīng)與教學進度相一致，最后批改日期應(yīng)該為檢查時前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。

　�。�2）作業(yè)次數(shù)：語、數(shù)按周課時數(shù)計算；小學科每課一次；英語每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時每少一次（篇）扣5元。

　�。�3）教務(wù)處每月檢查二到三次，每月一總結(jié)，經(jīng)公布無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、聽課

　　根據(jù)局相關(guān)要求，校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師每學期聽課分別不少于40、30、20節(jié)，環(huán)節(jié)齊全，書寫詳細，有聽后評價，少一節(jié)扣5元。

　　5、教研組：

　　對應(yīng)扣款條款：

　　1、在教育教學過程中，凡被上級部門批評的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)30—50元扣款。

　　2、按課程設(shè)置及課時要求，帶滿的.為滿工作量，不足的服從學校安排完成各項任務(wù)視為滿工作量。

　　（六）競賽輔導(dǎo)

　�。ㄒ唬┳x寫大賽：

　　輔導(dǎo)的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，省三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎30元，區(qū)二等獎20元。

　�。ǘ�）金鑰匙比賽：

　　輔導(dǎo)的學生獲省一等獎，獎勵教師100元，二等獎80元，三等獎60元；市一等獎80元，市二等獎60元，市三等獎40元；區(qū)一等獎40元，區(qū)二等獎30元。

　�。ㄈ�）書法比賽：

　　輔導(dǎo)學生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎，獎輔導(dǎo)老師100元，市二等獎80元，市三等獎50元；區(qū)一等獎80元，區(qū)二等獎50元。

　�。ㄋ模�體育類競賽：（運動會算團體）

　　1、在區(qū)級運動會中，獲得團體總分一等獎，獎勵教練400元，團體總分二等獎350元，團體總分三等獎300元。

　　2、在區(qū)級教職工運動會中，個人名次：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元，第四名獎50元，同類比賽單項取最高成績計算一次，不重復(fù)計算。

　　3．各輔導(dǎo)老師完成各次競賽報名、輔導(dǎo)、參賽等一系列事項。

　　4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執(zhí)行。（如：區(qū)級優(yōu)秀課評比等）

　　（七）市區(qū)教學過程與質(zhì)量監(jiān)控

　　在區(qū)監(jiān)控過程中，被評為優(yōu)秀課的獎50元/次，良好的30元/次；被表揚的30元/次，被點名批評的扣30元/次，市級翻倍。

　�。ò耍┙炭蒲校ń炭蒲歇劷�1200元封頂）

　　1．在xx省教海探航、師陶杯征文競賽中，獲得一等獎的獎勵教師（第一作者）1000元，二等獎600元，三等獎400元，獲得市五四杯論文一二三等獎分別獎勵200、100、50元。

　　2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎400元，3000字以下論文獎200元。在主流期刊（以市教科所承認為準）發(fā)表20xx字以上論文獎500元；發(fā)表隨筆、雜文等減半。

　　3．課題：省級、市級、區(qū)級課題立項獎300元、100元、60元，按時結(jié)題再獎300元、100元、60元。

　　4．教師現(xiàn)場比賽：獲區(qū)一、二等獎，獎金：120元、100元；市級一、二、三等獎，獎金：240元、200元、120元；省級一、二、三等獎，獎金：480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。

　�。ň牛┕�開課

　　1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關(guān)教案，獎20元/次；不能按時上的，扣20元/次；

　　2．代表學校上區(qū)級公開課獎100元/次，市200元/次。

　　3．學校教務(wù)處組織統(tǒng)一測試，出卷20元/次，保證質(zhì)量。

　�。ㄊ�）額外任務(wù)與臨時加班

　　加班補助按工作的性質(zhì)及工作量由校長辦公會研究確定。

　�。ㄊ�一）績效工資的分配方法

　　績效工資的獎勵部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎勵等等）除以績效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績效工資中提取出。舉例：績效工資總額為20萬，獎勵部分7萬，則每位教師提取出自己績效工資的35%作為獎勵，其余的自己得回。

　　績效工資獎勵方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公平公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務(wù)，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師績效工資制度。

　　二、實施對象

　　當學年在編在崗的教職工。

　　三、考核分配原則

　　1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作業(yè)績考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

　　2.堅持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

　　3.堅持“科學合理”原則。全市義務(wù)教育學校績效考核工作分配方案力求科學合理，績效工資差距不宜過大。

　　四、發(fā)放形式

　　學校教職工獎勵性績效工資按學年(期)度考核造冊，報市教育局審核后通過個人工資賬戶直接劃撥到教師個人工資卡。

　　五、發(fā)放辦法

　　(一)獎勵性績效工資的考核、分配與發(fā)放

　　個人考核總分值為100分，其中德15分，能10分，勤50分(考勤占15%、工作量占60%、教育教學過程占15%、兼職10%)，績25分。具體考核細則如下：

　　考核項目及計分標準

　　(1)考勤。(10分)

　　主要考核教職工出勤情況�？己艘罁�(jù)為學�？记谵k法和考勤記載。

　　1.法定假

　�、倩榧伲悍�合法定年齡者享受婚假3天，凡男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚的為晚婚，婚期增加7天。

　�、诋a(chǎn)假：符合法定結(jié)婚年齡生育第一胎享受產(chǎn)假3個月；女方年滿二十四周歲生育第一胎的為晚育，無論是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)產(chǎn)假為4個月，給予男方護理假3天；育齡婦女生育第一胎后應(yīng)主動采取節(jié)育措施，避孕失敗造成小產(chǎn)者產(chǎn)假15天，引產(chǎn)者產(chǎn)假1個月。

　�、蹎始伲罕救说母改�、岳父母(公婆)、配偶、子女去世，喪假3天，其他親屬1天。

　　2.請假手續(xù)

　�、俨〖佟⑹录贌o論時間長短均應(yīng)寫書面請假條。

　�、谙蛐ｉL請假準假后由本人持準假條到教導(dǎo)處備案，安排好課務(wù)。(特殊情況辦理補假手續(xù))領(lǐng)導(dǎo)干部、教師出公差應(yīng)事先與班主任或搭班教師打好招呼，安排好課務(wù)方可離校。

　　3.考勤考核辦法(滿分10分)

　�、偈录僖惶炜�1分，事假超過3天，每天扣2分。

　�、诓〖倜刻炜�0.5分。

　�、圻t到或早退一次扣0.5分。(含學校的會議、教研活動等)

　　④曠工一節(jié)扣2分。

　　工作期間，事假3天以內(nèi)，一般病假7天以內(nèi)(住院15天以內(nèi))的，按天數(shù)扣減當月獎勵性績效工資(病事假發(fā)生在同一月的，合并計算請假天數(shù)，下同)；礦工1天，事假15天以內(nèi)，一般病假在15天以內(nèi)(住院治療30天以內(nèi))的，不得享受半年考勤獎；累計礦工2天以上15天以內(nèi)的，事假15天以上1個月以內(nèi)的，一般病假1月以內(nèi)(住院治療1一個月以上)的，不得享受全年的考勤獎；精神不振，出工不出力，不在工作狀態(tài)的，視為出勤不全，酌情扣減考勤獎。

　　出勤主要考核教師遵守學校作息制度情況，包括學期中事假、病假、曠課、曠工、開會遲到早退等情況，學校根據(jù)具體情況，從總分直接扣減。

　　(2)工作量(30分)

　　本項考核以百分制進行，每學期進行一次。

　　1.根據(jù)崗位設(shè)置確定教師工作量，教師能切實履行崗位職責，認真抓好教育教學工作，工作認真負責，視為滿工作量�；�本為14-16節(jié)每周。

　　2.個別崗位因?qū)嶋H因素視為不滿工作量，具體折算如下：圖書室管理為滿工作量的40%；科學儀器室管理為滿工作量30%。團隊、工會可以根據(jù)實際工作核算工作量，也可以按平均工作量增加40%。個別臨時性中心工作，根據(jù)實際核算工作量；統(tǒng)一的臨時性工作不計工作量，沒有參加的一次可以扣3-10分。初中教師周日到崗的每月可以加5分計入(出滿崗的才加)

　　3.工作量考核：達到滿工作量為100分，不滿工作量的得對應(yīng)分數(shù)，代上一節(jié)課加0.3分，因私少上一節(jié)課扣0.3分。

　　4.分配辦法

　　全�？冃И剟钚怨べY總額的30%除以全校工作量考核得分總和再乘以教職工個人工作量考核得分就是教職工個人工作量績效工資額。

　　(3)教育教學過程

　　主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。

　　1.師德：(15分)

　　對在教育教學中，有體罰或變相體罰學生，造成一定后果，有一定社會影響的；向家長索取物品，有損學校形象的；參與賭博等違法活動的，由行政會研究視情節(jié)扣除相應(yīng)的師德考核分。影響大的老師不得享受德的考核獎，教師德育考核不合格的，其績效考核直接確定為不合格等次，不得享受當年的.獎勵性績效工資。

　　學生在校期間，教師應(yīng)對學生安全負責。學校把安全考核納入教師德的績效考核。集體活動、放學排隊，課間課堂上等都應(yīng)避免大小事故發(fā)生。如發(fā)生事故造成影響，經(jīng)行政會研究將扣除責任人安全考核分(總分不超出15分)

　　政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn)有下列情況之一者，從基本分中累計扣分，直至扣完為止。

　　1.不能正常參加政治學習或?qū)W校組織的政治活動，無故缺席者扣1分。

　　2.因犯有嚴重政治錯誤，受到上級有關(guān)部門通報批評或處分扣10分。

　　3.因體罰或變相體罰學生造成不良影響的扣3-15分,造成傷害觸犯法律的移交司法處理。

　　4.向?qū)W生家長索要錢物或暗示學生家長請客送禮，成不良影響的扣2分。

　　5.參與賭博、搞封建迷信活動等違法行為，造成一定影響的扣3分。

　　6.教師有嚴重不團結(jié)行為或出現(xiàn)打架罵人的惡性，事件造成一定影響的扣3-15分,觸犯法律的移交司法處理。

　　7.正常上班時間內(nèi)，不得進行打牌，下棋、球類等與教學無關(guān)的活動，發(fā)現(xiàn)一次扣1分(學校安排的比賽除外)。

　　8.凡擅自離崗，上班期間隨便出入者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　9、上班期間酗酒過度，有損教師形象的每發(fā)現(xiàn)一次扣3-10分。

　　3.教學教研(20分)

　　1、教學常規(guī)10分

　�、艂湔n教師應(yīng)在認真鉆研教材、課標、了解學生的基礎(chǔ)上，制訂好學期授課計劃，并按進度與課時認真編寫課案，課案必須精心設(shè)計，教案的詳略應(yīng)以有利于教學實踐為原則，新教師、青年教師寫詳案，備課的考核以檢查記錄累計平均值為準。如有以下情況酌情扣分。

　　①已備課時每少于應(yīng)備課時(按教參要求)一課時扣1分，直至扣完。

　　②不按學校要求的格式進行備課，發(fā)現(xiàn)一課時扣0.5分，直至扣完。

　�、劭己朔秶鷥�(nèi)的青年教師不寫詳案，每發(fā)現(xiàn)一課時扣0.5分。

　�、芙虒W內(nèi)容、教學目的要求，教學重、難點，教具安排不明確，發(fā)現(xiàn)一課時扣0.2分。

　�、粕险n上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。上課要做到目標明確，內(nèi)容正確，改革教學方法，掌握教學的基本功、嚴格上課常規(guī)。達如有以下情況酌情扣分。

　�、儆姓n不上，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。凡聽課中發(fā)現(xiàn)滿堂灌的老師一次扣1分，

　�、诓话凑n表上課或擅自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。

　�、鄄话磿r候課進課堂，無故遲到、早退、離開課堂者或者接打手機等行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。

　�、苌险n清點學生人數(shù)，因不實行點名制而引發(fā)的學生的不安全因素等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。誘發(fā)的其它責任事故按安全責任合同辦理。

　�、亲鳂I(yè)布置與批改

　　布置作業(yè)要依據(jù)大綱和教材要求，作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當，符合拾減負”規(guī)定。及時、認真批改作業(yè)，一周內(nèi)完成作文批改，其他作業(yè)原則上在當天(不得超過第二天)批改好。不漏批、錯批作業(yè)，作業(yè)格式和批改格式符合學校規(guī)定。教師應(yīng)嚴格作業(yè)書寫要求，對作業(yè)不合格的，要批評教育，嚴禁以壓作業(yè)作為懲罰學生的手段。重視口頭作業(yè)及動手能力訓(xùn)練。如有以下情況酌情扣分。

　�、俳M織或要求學生征訂、購買學校統(tǒng)一規(guī)定之外的教輔資料。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　�、诿佬g(shù)及勞動科技課手工作品于期末上交，其它各學科應(yīng)按課標要求對學生進行認真考查并做好記錄。達不到上述要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　�、圩鳂I(yè)不按批改要求批改的，或請學生批改的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　�、茏鳂I(yè)布置偏少或偏重的，布置懲罰性作業(yè)的，酌情扣分。

　�、容o導(dǎo)輔導(dǎo)應(yīng)針對學生的不同程度，因人制宜。輔導(dǎo)可采用集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、同學之間互幫互助等多種形式進行。課外輔導(dǎo)要有計劃、有目的、有準備、有記載。對學習基礎(chǔ)差的學生要熱情關(guān)懷，重點輔導(dǎo)。對學習成績優(yōu)異的學生應(yīng)充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢。按要求填寫好成長記錄。如有以下情況酌情扣分。

　�、贌o成長記錄每人次扣2分(由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定人頭)。

　　②教師單獨將異性帶到其它隱蔽場所輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，嚴重者將追究師德直至解聘等。

　�、墼缱x課或自習課教師必須按時到班輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)不到班輔導(dǎo)或不按時到班輔導(dǎo)者一次扣1分。直至扣完。

　�、煽己诉M行考核是鞏固學生基礎(chǔ)知識，形成技能的關(guān)鍵�？己藢⒂蓪W校逐步實行改革，考核分過關(guān)考核、期末考核進行。

　　(1)過關(guān)考查過關(guān)考查由教導(dǎo)處，教研組組織進行，各項目過關(guān)率應(yīng)不低于80%。有下列情形之一的將予以扣分。

　�、俨贿M行重點單元過關(guān)考查的每一次扣2分。

　�、趯�沒能過關(guān)的學生不進行再過關(guān)的扣1分。

　�、圻^關(guān)人數(shù)低于全班人數(shù)的80%扣1分。

　　(2)期末考查

　�、倨谀┛疾橛山剔k、學校統(tǒng)一組織進行，成績進入績效考核和加分項目。因績效發(fā)放的時間等因素制約可以順期兌現(xiàn)落實。

　　②音、體、美、電腦等專兼任教師要按照課標要求進行考查。

　　③對不完成教學任務(wù)的扣2分，按規(guī)定無成績記載的扣2分。

　　2、教研(10分)

　　按時參加學校組織的各類業(yè)務(wù)學習，集體備課有書面稿，能主動聽課，每學期人均聽課達10節(jié)以上，骨干教師培養(yǎng)計劃考核對象聽課每學期達20節(jié)。45周歲以下(含45周歲)教師每人交一篇有質(zhì)量的"教學論文，認真學習教科研理論，撰寫《教師專業(yè)成長學習心得》10篇(女50周歲及以上，男55周歲及以上減半)，并按學校要求進閱覽室看書學習，按要求撰寫好讀書筆記。有下列情況之一者，酌情扣分，直到扣完為止。

　�、賹W校組織的各類業(yè)務(wù)學習，無故不參加一次扣1分。

　　②集體備課，無中心發(fā)言稿扣3分。

　　③每學期聽課節(jié)數(shù)達不到要求，每少一節(jié)課扣2分，無評課意見，每少一次扣0.5分。

　�、芮嗄杲處熚赐瓿蓪W校交給的教學公開課任務(wù)的每次扣5分。

　�、菝繉W期教師未按學校布置的要求參加各級論文競賽的，無教研論文的扣4分。

　�、藿處熥珜懙淖x書筆記達不到要求的，每少一篇扣2分。

　　(4)教育教學考核實績(25分)

　　“績”主要包括教育效果、教學效果。重點考核：

　　①教學工作態(tài)度、敬業(yè)奉獻精神、教育學生成效，主要以學生對教師評價為依據(jù)。(5分)

　�、诰S護團結(jié)穩(wěn)定，維護學校榮譽和教師形象，出色完成學校安排的其他工作任務(wù)，主要以考核小組的評價為依據(jù)。(5分)

　�、劢虒W業(yè)績主要以學期片區(qū)統(tǒng)考所教學科的綜合分和特優(yōu)生完成率為考核依據(jù)。一等的得滿分，二等的得10以上，末等的得5分，因特殊原因中途接班的以起始名次為依據(jù)，每上升一個名次加2分，但滿分不得超過15分。(15分)

　　特別要強調(diào)一點，凡是需要參加考調(diào)的老師，實績考核當年(期)綜合評定不得居于片區(qū)末等。(處于自然班倒三分之一名次)

　　第二項：加分

　　師德加分：

　　師德表現(xiàn)考核合格并且被教職工公認為政治思想和職業(yè)道德突出的(被評為校師德標兵)加2分，受到校、區(qū)、縣、市、盛國家級有關(guān)部門表彰的分別加2、3、4、5、6、7分；同時受到不同級別不同類型表彰的以最高級別計分。

　　在安全隱患排查上，及時發(fā)現(xiàn)報告(處置)有重大隱患有立功表現(xiàn)的加3-10分。

　　教學教研加分：

　　教師教學評優(yōu)及基本功競賽與輔導(dǎo)獎，參照以下條款執(zhí)行：

　　1.區(qū)級學生競賽活動中獲團體第一名的輔導(dǎo)教師得2分，第二名得1分，第三名以下不得分。

　　2.在縣、市、盛國家教育部門正規(guī)機構(gòu)舉辦的學生學習、文藝、體育等競賽活動中獲團體一等獎的輔導(dǎo)老師，分別得3、5、8、10分，二、三等獎(組織獎)按相應(yīng)級別一等獎的80%與60%標準獎勵。在非教育部門舉辦的上述活動中獲獎的按上述標準的25%執(zhí)行獎勵。

　　3.在縣、市、盛國家級教育部門正規(guī)機構(gòu)主辦的學生學習競賽活動中，學生獲個人一等獎指導(dǎo)教師分別得1、l.5、2、3分，二、三等獎按相應(yīng)級別的80%與60%標準獎勵。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的每人次按上述標準的25%執(zhí)行獎勵。

　　4.學生作品在縣、市、盛國家級教育部門正規(guī)刊物上發(fā)表，輔導(dǎo)教師分別得1、2、4、6分。

　　教師教學研究有下列實績，按下列標準加分：

　　1.在教育行政部門舉辦的論文評比活動中，獲區(qū)、市、大市、省級一、二、三等獎的，分別加分：區(qū)級(2、1、0.5)，市級(3、2、1)，大市級(4、3、2)，省級(6、4、3)，國家級(8、6、4)(非教育行政部門不納入此范圍)，同篇論文以最高層次計分，每個層次特等獎參照上個級別一等獎計算，鼓勵獎參照下個層次三等獎執(zhí)行。

　　2.區(qū)級教育教學評優(yōu)活動中一、二、三等獎分別得3、2、1分�？h、市、盛全國性教育教學評優(yōu)及基本功競賽中獲一等獎，分別得5、8、10、15分，二、三等獎分別按相應(yīng)級別的80%與60%標準獎勵。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的按上述標準的25%執(zhí)行獎勵。

　　3.承擔各類教學公開課任務(wù)的區(qū)、市、大市、省級、國家級每節(jié)課分別加(2、3、5、8、12分)。

　　4.論文發(fā)表(必須有“三標識”的：國內(nèi)刊號CN、國際刊號ISSN、郵發(fā)代號)按同級獲一等獎計算，論文交流參照同級論文評比二等獎計算。(主要指教育刊物(校報可以加1-2分))。

　　5.承擔市級課題實驗班教師，每學期有明確的課題研究計劃，積極開展實驗、收集、整理好實驗，按時按質(zhì)地完成學校交給的任務(wù)，課題負責人加3分，課題組成員、實驗班教師分別加2分。當年課題評估合格或鑒定結(jié)題另加2分。若獲省市教科研成果獎，分別給予課題教師獎勵，省級為(5、4、3)，市級(4、3、2)，縣級(3、2、1)。凡參加實驗課改的教師在評先評優(yōu)職稱晉升等活動中將優(yōu)先考慮。

　　6.在學校期末優(yōu)秀教研組評選中，獲得一等獎的教研組，所有組員每人加2分，組長加5分；二等獎教研組所有組員加1分，組長加3分。

　　7、中三會考中綜合排名在區(qū)前三名者，語數(shù)外老師加30、20、15分。其余學科按70%計分(小學畢業(yè)考試語數(shù)居片區(qū)前三名者)，生物地理按50%計分。單科成績綜合處于前三名者，優(yōu)先享受外出學習進修培訓(xùn)的機會。

　　分配辦法

　　教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作者考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

　　學校教師績效考核分配原則

　　堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

　　堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

　　堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

　　績效工資獎勵方案 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，切實做好幼兒園績效工資發(fā)放工作，充分調(diào)動教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進教師的專業(yè)成長，提升辦園水平。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務(wù)教育學�？冃ЧべY考核發(fā)放實施意見》精神，特制定我園績效工資發(fā)放方案。

　　二、實施范圍和時間

　　20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。

　　三、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法

　　績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績獎三個方面進行考核后發(fā)放。

　　四、獎勵性績效工資考核發(fā)放的基本原則

　　獎動性績效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本，教書育人工作的.專業(yè)性、實踐性、長期性和教師勞動的特點。堅持以德為先，把工作量考核作為重點，注重實績，激勵先進，不搞平均，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。考核發(fā)放辦法必須科學合理，簡便易行。獎勵性績效工資按學期考核，按年度發(fā)放。

　　五、獎勵性績效工資發(fā)放辦法

　　幼兒園根據(jù)市局每年劃撥的獎勵性績效工資數(shù)量，全額用于發(fā)放。根據(jù)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標，在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上修訂、完善分配方案，形成科學合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長津貼、副園長津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績獎勵津貼。

　�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準

　　1．管理津貼發(fā)放標準及辦法

　�。�1）管理人員。根據(jù)規(guī)定園長崗位考核為全園績效工資的平均數(shù)，其業(yè)績由教育局考核，副園長150元/月；中層干部和主辦會計120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。

　�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個月發(fā)放。

　　2．獎勵性績效工資考核發(fā)放標準

　�。�1）考勤獎勵

　　當月出滿勤、無曠職、病事假等現(xiàn)象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。

　�。�2）工作量獎勵津貼

　　凡擔滿幼兒園規(guī)定的實際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。

　　（3）業(yè)績獎勵津貼

　�、賻煹�20分：依據(jù)教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級管理、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，進行體罰、變相體罰、向家長索要財物、違反市局五嚴規(guī)定等行為，一經(jīng)舉報查實的，實行一票否決，扣除全月考核獎。

　�、诩议L測評10分

　　家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。

　　得分統(tǒng)計方法為：

　　班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分

　　家長投票數(shù)

　�、劢虒W測評10分

　　教學測評即每學期對幼兒發(fā)展情況的書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　�、芨黝惛傎�10分

　　一等獎1.5分，二等獎1分，基礎(chǔ)分為10－（一學期競賽次數(shù)×1.5），如：一學期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實際獲獎分數(shù)。

　　⑤一日活動20分

　　按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據(jù)考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。

　�、拶Y料完成10分

　　資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。

　�、甙踩�工作20分

　　安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

　　加分項目

　　1．班主任：+1

　　2．臺東市會教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1

　　3．鹽城市會教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2

　　4．公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1

　　5．報刊發(fā)表：

　　國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3

　　論文獲獎：

　　省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1

　　市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1

　　考核方法采用平時考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學園長、主任。教學人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。

　　（二）核算

　　每月考核一次，每學期核算一次，計入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶帳。

　�。ㄈ�）解釋

　　本方案最終解釋權(quán)屬幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　績效工資獎勵方案 6

　　為提升我校教育教學水平，改革完善學校現(xiàn)行收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，調(diào)動教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，主動完成各項工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。

　　一、獎勵性績效工資分配原則

　　1、堅持以教學為重，促進學校全面發(fā)展和短板弱項工作任務(wù)提升。

　　2、堅持按勞分配，重實績、重貢獻、重責任，向教學科研一線傾斜。

　　3、堅持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機制，建立校系二級分配體系。

　　二、獎勵性績效工資發(fā)放范圍

　　獎勵性績效工資發(fā)放對象為全體在崗人員。

　　三、獎勵性績效工資的構(gòu)成與指導(dǎo)標準

　　原獎勵性績效工資由工作效能補貼、綜合目標獎兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補貼”分為工作量績效、人才績效、項目績效、獎勵績效和其它績效五部分，共占獎勵性績效工資總量的90%；綜合目標獎，改為年終考核獎，占獎勵性績效工資總量的10%。

　�。ㄒ唬┕ぷ髁靠冃�

　　根據(jù)在崗人員當年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補。

　　1、人員分類及相應(yīng)工作量績效總量分割方法

　�。�1）全校享受工作量績效人員分為兩類：

　　第一類：教學人員：全體以課時計算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實驗教師。

　　第二類：非教學人員：全體不以課時計算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。

　�。�2）工作量績效總量分割方法：

　　教學人員、非教學人員年工作量績效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。

　　（3）工作量績效總量具體分割：

　　工作量績效年總量設(shè)為M，教學人員工作量績效年總量為M1，非教學人員工作量績效年總量為M2。

　　M=M1+M2，分割方法如下：

　　M1=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×教學人員系數(shù)加權(quán)總值；

　　M2=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×非教學人員系數(shù)加權(quán)總值。

　　全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學校全體享受工作量績效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

　　教學人員系數(shù)加權(quán)總值：學校享受工作量績效教學人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

　　非教學人員系數(shù)加權(quán)總值：學校享受工作量績效非教學人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

　　2、教學人員工作量績效

　　（1）教學人員分為專任教師和實驗教師。根據(jù)教學人員資格崗位和教學、科研工作量完成情況，設(shè)立教學人員工作量績效。

　�。�2）教學人員工作量績效采用二級分配的辦法，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：

　　各系部教學人員分割工作量績效年總量設(shè)為N，各系部實驗教師分割坐班工作量績效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為N2。

　　N=N1+N2

　　N1=全體人員月均工作量績效基數(shù)×各系部實驗教師系數(shù)加權(quán)總值×10個月×65%。

　　全體人員月均工作量績效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個月。

　　N2=（各系部20xx年課時總量/全校20xx年課時總量×65%+各系部教學人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學人員系數(shù)加權(quán)總值×35%）×（M1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實驗教師坐班工作量績效年總量）。

　　全校實驗教師坐班工作量績效年總量=各系部實驗教師分割坐班工作量績效年總量之和。

　�。�3）各系部根據(jù)自身實際，制定本系部教學人員工作量績效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學人員的`工作積極性。

　　（4）教學人員工作量績效由教學工作量績效和科研工作量績效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學工作量包括理論授課、實驗實訓(xùn)和課程考核等工作量，管理和計算辦法詳見本系部教學人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學高等�？茖W校非課堂教學工作量計算辦法》；科研工作量指教學人員在完成教育教學和其它工作的同時，積極從事科學研究工作，計分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學高等�？茖W校教學人員科研工作量積分及績效折算辦法》。

　　（5）學校設(shè)定基本教學工作量和最高教學工作量

　　低于基本教學工作量的，可以由系部安排其它工作量補足。仍不能完成的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

　　超過最高教學工作量的，超出部分不再享受教學工作量績效。

　　3、非教學人員工作量績效

　　根據(jù)非教學人員崗位職責和工作完成情況，設(shè)立非教學人員工作量績效。其計算方法如下：

　　非教學人員工作量績效=非教學人員月均工作量績效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

　　非教學人員月均工作量績效基數(shù)=M2/非教學人員系數(shù)加權(quán)總值/12個月。

　�。ǘ�）人才績效

　　主要用于學校引進和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受，按最高標準享受）

　�。ㄈ�）項目績效

　　主要用于各類專項項目，包括教學改革、科研專項、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項目匹配經(jīng)費和固定績效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學高等�？茖W校項目績效實施辦法》。

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　　主要用于教科研獎勵、技能競賽獎勵、綜合性獎勵等，詳見附件4《滄州醫(yī)學高等�？茖W校獎勵管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學高等專科學校教學改革與創(chuàng)新項目獎勵辦法》及附件6《滄州醫(yī)學高等�？茖W校科研成果獎勵辦法》等文件。

　　（五）其它績效

　　主要包括責任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費等。

　　專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼

　　專職輔導(dǎo)員按照1:200標準管理班級，最多不超過300人，超過200人按每生4元標準計算超工作量。

　　兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔任輔導(dǎo)員）擔任1個標準班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過1個。

　�。�六）年終考核獎

　　年終考核獎原則上占獎勵性績效總量的10%，因特殊需要，可按績效工資總量實際結(jié)余進行發(fā)放。年終考核獎結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次。

　　年終考核獎=年終考核獎基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

　　年終考核獎基數(shù)=年終考核獎總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。

　　四、獎勵性績效工資的發(fā)放程序

　　1、專任教師和實驗教師工作量績效具體操作流程為：各系部按照本系部教學人員工作量績效分配辦法，每年分兩次于開學前將下學期的工作量績效（每學期分6輪核算）報人事處備案，由學校統(tǒng)一發(fā)放。同時，各系部需每月將實際授課情況報教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報科研處備案。

　　2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報人事處，人事處根據(jù)考勤情況，按程序核算工作量績效，并由學校統(tǒng)一發(fā)放。

　　3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進行統(tǒng)計核定，學工部進行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學校統(tǒng)一發(fā)放。

　　4、人才績效、項目績效、獎勵績效，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測算，并送人事處備案，由學校統(tǒng)一發(fā)放。

　　5、年終考核獎根據(jù)年度考核結(jié)果，于次年年初發(fā)放。

　　五、獎勵性績效工資的其他規(guī)定

　　1、工作量績效每年按12個月固定進行發(fā)放（教學人員工作量績效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時計入上年度）。

　　2、工作量績效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放，年底統(tǒng)一核算。

　　3、每年未能完成基本教學工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

　　4、每年未能完成額定科研工作量的，當年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效。

　　5、本科班課時費標準，根據(jù)本系部實際情況可以適當上浮，但不能超過10%。

　　6、校內(nèi)兼課教師課時費標準為專任教師課時費標準的1/2。

　　7、各專業(yè)根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計劃，經(jīng)學校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時費用不納入學校獎勵性績效工資總量。

　　8、經(jīng)學校審核批準，教學人員脫產(chǎn)參加院企進修、訪問學者，享受本系部教學工作量績效平均數(shù)的1/2，保留科研工作量績效。

　　9、經(jīng)學校審核批準，參加全日制脫產(chǎn)學歷學習的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效（教學人員保留科研工作量績效）；能夠不定期回校承擔教學任務(wù)的，按校內(nèi)兼課教師標準發(fā)放課時費。

　　10、女職工生育且符合國家政策，在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資、生育險補貼，停發(fā)工作量績效（教學人員保留科研工作量績效）。

　　11、病假，15天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過15天者，扣發(fā)其當月全部工作量績效；事假，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過10天者，扣發(fā)半個月工作量績效，超過15天者，扣發(fā)當月全部工作量績效；婚假、喪假，超出國家規(guī)定時間的部分，按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當天起，按日歷連續(xù)計算。

　　12、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個月的工作量績效；累計曠工2天，扣發(fā)3個月的工作量績效；累計曠工5天，扣發(fā)6個月的工作量績效；累計曠工10天，扣發(fā)當年全部工作量績效。

　　13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績效；被學校認定為工作失誤或嚴重失職的人員，從當月起停發(fā)工作量績效，并根據(jù)情節(jié)輕重，做出相應(yīng)處理。

　　14、教學人員脫產(chǎn)參加院企進修、訪問學者，減除其不在校期間的基本教學工作量要求，額定科研工作量要求不變。

　　15、全日制脫產(chǎn)學歷學習、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績效期間應(yīng)承擔的崗位任務(wù)（教學人員額定科研工作量要求不變）。

　　16、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員，其崗位任務(wù)要求不變。

　　17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進校之日起，享受工作量績效；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效。

　　18、實行獨立核算的部門，參照學校相應(yīng)崗位職級標準制訂本部門的獎勵性績效工資分配辦法，并報人事處審核備案。

　　績效工資獎勵方案 7

　　為進一步加強學校內(nèi)涵建設(shè)，深化收入分配制度的改革，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省財政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績效工資實施意見>的通知》（皖政辦〔20xx〕7號）、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實施績效工資有關(guān)問題的通知》（皖人社秘〔20xx〕121號）、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵機制有關(guān)政策的通知》（皖人社秘〔20xx〕353號）等文件精神，結(jié)合學校實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨的十九大精神，進一步完善學校內(nèi)部管理機制，增強學校的辦學活力，全面提升學校的教學、科研、管理和服務(wù)水平，建立與地方特色高水平大學建設(shè)相適應(yīng)的、符合學校辦學特點和體現(xiàn)教職工崗位職責的績效工資分配制度，充分調(diào)動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。

　　（二）基本原則

　　1.堅持服從規(guī)劃、服務(wù)建設(shè)，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則；

　　2.堅持業(yè)績優(yōu)先、突出貢獻，獎懲分明、公平公正的原則；

　　3.堅持分級管理、考核發(fā)放，簡便易行、操作簡單的原則。

　　二、實施范圍

　　本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配。

　　三、組織實施

　　績效工資實行學校和二級單位兩級管理。

　�。ㄒ唬┰趯W校機構(gòu)與人事改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學�？冃ЧべY分配工作組，主要職責為：按照上級文件規(guī)定確定績效工資總量，制定學�？冃ЧべY分配方案，指導(dǎo)各單位實施獎勵性績效工資的分配工作。

　�。ǘ�）學校各單位成立獎勵性績效工資分配工作小組，機關(guān)處室和其它教學輔助等單位由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表組成，教學院部由黨政主要負責人、教代會執(zhí)委或代表、工會主席和教職工代表組成，負責本單位的獎勵性績效工資分配工作。

　�。ㄈ�）學校各單位應(yīng)按照本方案，根據(jù)本單位學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教育教學、科研工作、學生工作及黨建工作的需要，結(jié)合實際，制定本單位獎勵性績效工資分配實施細則，經(jīng)全體教職工大會討論通過后，報學校人事處備案。

　　四、績效工資構(gòu)成和總量

　�。ㄒ唬┛冃ЧべY的構(gòu)成

　　績效工資由基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資、單列性獎勵構(gòu)成。

　　1、基礎(chǔ)性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬，相對穩(wěn)定，具有一定的保障功能，基礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。

　　2、獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實際貢獻等因素，與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對學校的貢獻度直接掛鉤。其構(gòu)成包括：獎勵性津貼（崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時津貼、管理服務(wù)津貼）和調(diào)節(jié)性津貼（自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼以及空崗兼職人員津貼等）。

　　（1）獎勵性津貼：指對教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標之外的業(yè)績進行考核后發(fā)放的津貼。

　　①崗位津貼：指教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責且滿勤后，經(jīng)考核發(fā)放的津貼。

　�、诮處熃y(tǒng)籌津貼：是指根據(jù)教師對學校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻（包括培養(yǎng)學生、博士學位授權(quán)點、碩士學位授權(quán)點、重點學科、科研平臺以及專業(yè)建設(shè)等）而撥付的津貼，由教學院部統(tǒng)籌分配。

　�、壅n時津貼：指從事教學的人員完成學校的指令性教學任務(wù)后發(fā)放的津貼。

　�、芄芾矸�務(wù)津貼：指對管理、工勤及實行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員，在履行崗位職責、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。

　　（2）調(diào)節(jié)性津貼

　　調(diào)節(jié)性津貼：是指學校統(tǒng)籌并單獨撥付的.津貼，包括自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼、空崗兼職人員津貼等。

　　①自主調(diào)節(jié)津貼：是指用于二級單位教學、科研、專業(yè)建設(shè)以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼。

　�、诰C合考核津貼：是指對個人進行年度考核和二級單位進行年度綜合考核后，對考核結(jié)果為優(yōu)秀的個人和單位進行獎勵的津貼。具體考核辦法另行制定。

　　③兼課教師課時津貼：是指對在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學任務(wù)后所發(fā)放的課時津貼。

　�、芸諐徏媛毴藛T津貼：是指教學院部的行政崗位和部分實驗崗位空缺后，由教師兼職相關(guān)工作而對其發(fā)放的津貼。

　　3、單列性獎勵：是指用于年終獎、新校區(qū)工作補貼、輔導(dǎo)員津貼等發(fā)放的獎勵部分。單列性獎勵經(jīng)費單獨預(yù)算，單獨發(fā)放。

　　（1）年終獎：按照上級文件規(guī)定發(fā)放的年終獎勵。

　�。�2）新校區(qū)工作補貼：根據(jù)學校文件規(guī)定和考勤結(jié)果，對在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補貼。

　�。�3）輔導(dǎo)員津貼：是指對學校專、兼職輔導(dǎo)員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。

　　（二）績效工資總量

　　根據(jù)上級相關(guān)文件的要求，績效工資實行總量控制，并由省人力資源和社會保障廳進行核定。

　　績效工資總量=基礎(chǔ)性績效工資總量+獎勵性績效工資總量+單列性獎勵總量

　　五、有關(guān)規(guī)定

　�。ㄒ唬└黝惾藛T崗位的確定，以第五輪全員聘用的合同為準。教職工必須嚴格履行應(yīng)聘崗位職責，完成相應(yīng)的教學、科研、管理和服務(wù)的任務(wù)。

　�。ǘ�）各類人員獎勵性績效工資的核算，按所聘主崗類別進行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計算。兼課人員計算課時津貼的工作量最多不得超過同類專任教師基本教學工作量的1/3（因教學任務(wù)需要，經(jīng)教務(wù)處同意的除外）。

　�。ㄈ�）新聘人員，從工資發(fā)放的當月起，按所聘崗位的標準預(yù)發(fā)相應(yīng)的崗位津貼；聘用崗位發(fā)生變動的，自變動的下個月起按新的標準預(yù)發(fā)崗位津貼。

　�。ㄋ模┠甓瓤己私Y(jié)果的運用。

　　1.考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者：參與績效工資分配，并按標準給予獎勵。

　　2.考核結(jié)果為合格等次者：參與績效工資分配。

　　3.考核結(jié)果為基本合格等次者：參與績效工資分配，扣發(fā)3個月崗位津貼。

　　4.考核結(jié)果為不合格等次者：不參與績效工資分配，并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資總額的50%和預(yù)發(fā)的獎勵性績效工資。

　　（五）經(jīng)學校批準進修培訓(xùn)的人員（含培訓(xùn)、訪學、攻讀學位、進行博士后研究等），正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效。一年以內(nèi)的（含一年）正常發(fā)放獎勵性績效工資。從第二年起，完成基本工作量一半及以上的，獎勵性績效工資正常發(fā)放；完成基本工作量一半以下的，按照相應(yīng)比例發(fā)放獎勵性績效工資。掛職人員全額享受獎勵性績效工資。

　�。�六）探親假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護理假等在本辦法中未涉及的，按照《安徽中醫(yī)藥大學職工考勤與請假暫行規(guī)定》執(zhí)行。對不按照學校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個人或單位，按學校考勤規(guī)定扣罰個人或單位負責人的獎勵性績效。

　　（七）受學校問責、黨紀、行政處分的個人或單位，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　�。ò耍┥窠�(jīng)病學研究所、產(chǎn)業(yè)實體、附屬醫(yī)院可自行制定獎勵性績效工資發(fā)放辦法。學校派駐在產(chǎn)業(yè)實體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑，選擇在學校發(fā)放的人員不得同時在產(chǎn)業(yè)實體領(lǐng)取績效工資或獎金，且選擇后不得隨意更改。

　�。ň牛┙�(jīng)費來源�？冃ЧべY的經(jīng)費納入學校財務(wù)年度預(yù)算。

　�。ㄊ�）退休返聘人員按在職同類人員享受績效工資。

　　績效工資獎勵方案 8

　　一、拾金不昧獎

　　1、拾到客人手機1部，獎勵20元。

　　2、拾到客人現(xiàn)金主動上交或退還，給予獎勵，拾到200元以下獎勵10元；200元以上1000元以下獎勵20元；1000元以上2000元以下獎勵40元；2000元以上獎勵60元。

　　二、合理化建議獎

　　1、提出合理化建議被公司采納者獎勵50元。

　　2、為公司提出合理化建議且在一定時期內(nèi)使企業(yè)增加利潤，將利潤的10%給予獎勵。

　　三、舉報獎

　　1、主動舉報壞人壞事者獎勵50元。

　　2、員工對公司做出不利事情，敢于舉報者獎勵50元。

　　四、員工生日

　　每月30日或31日為員工舉辦1次生日宴會，由公司為員工訂做集體蛋糕，酒店領(lǐng)導(dǎo)和員工一起過生日。

　　五、優(yōu)秀部門評定

　　根據(jù)各部門月考核結(jié)果，評出優(yōu)秀部門。

　　評定條件：

　　A、二級優(yōu)秀部門：連續(xù)三個月部門考核等級為A級的。

　　B、一級優(yōu)秀部門：連續(xù)四個月部門考核等級為A級的。

　　C、特級優(yōu)秀部門：連續(xù)五個月以上部門考核等級為A級的。

　　二級優(yōu)秀部門月獎金300元，頒發(fā)榮譽證書。

　　一級優(yōu)秀部門月獎金500元，頒發(fā)榮譽證書。

　　特級優(yōu)秀部門月獎金800元，頒發(fā)榮譽證書。

　　部門獎金分配比例：部門主管占獎金比例的50%，其余50%由部門內(nèi)人員均分。

　　六、優(yōu)秀管理員和優(yōu)秀員工的評定

　　根據(jù)各管理人員和其他人員（服務(wù)員除外）月考核結(jié)果，評出優(yōu)秀管理員和優(yōu)秀員工。

　　評定條件：

　　A、三級優(yōu)秀管理員或三級優(yōu)秀員工：連續(xù)三個月考核等級為B（含B）級以上的。

　　B、二級優(yōu)秀管理員或二級優(yōu)秀員工：連續(xù)四個月考核等級為B（含B）級以上的。

　　C、一級優(yōu)秀管理員或一級優(yōu)秀員工：連續(xù)五個月以上考核等級為B（含B）級以上的'。

　　三級優(yōu)秀管理員（三級優(yōu)秀員工）漲工資200元，頒發(fā)榮譽證書。

　　二級優(yōu)秀管理員（二級優(yōu)秀員工）漲工資300元，頒發(fā)榮譽證書。

　　一級優(yōu)秀管理員（一級優(yōu)秀員工）漲工資400元，頒發(fā)榮譽證書。

　　七、星級服務(wù)員的評定

　　根據(jù)服務(wù)員月考核結(jié)果，評定出二星、三星、四星、五星級。

　　評定條件：

　　A、二星服務(wù)員：連續(xù)2個月考核等級在B（含B）級以上的，2個月內(nèi)沒有請假，勞動紀律2個月扣分不超過5分，物品管理2個月扣分不超過5分，日常區(qū)域衛(wèi)生檢查2個月內(nèi)扣分不超過15分，零投訴。

　　B、三星服務(wù)員：連續(xù)3個月考核等級在B（含B）級以上的，綜合平均得分在85分以上，3個月內(nèi)沒有請假，勞動紀律2個月扣分不超過6分，物品管理3個月扣分不超過4分，日常區(qū)域衛(wèi)生檢查2個月內(nèi)扣分不超過12分，零投訴。

　　C、四星服務(wù)員：連續(xù)4個月考核等級在B（含B）級以上的，綜合平均得分在90分以上，4個月內(nèi)沒有請假，勞動紀律4個月扣分不超過6分，物品管理4個月扣分不超過3分，日常區(qū)域衛(wèi)生檢查4個月內(nèi)扣分不超過9分，零投訴，能夠獨立并熟練并完成服務(wù)工作。

　　D、五星服務(wù)員：連續(xù)5個月考核等級在B（含B）級以上的，綜合平均得分在95分以上，5個月內(nèi)沒有請假，勞動紀律5個月扣分不超過5分，物品管理5個月扣分不超過2分，日常區(qū)域衛(wèi)生檢查5個月內(nèi)扣分不超過6分，零投訴，能夠獨立并熟練并完成服務(wù)工作，同時對新員工有工作指導(dǎo)。

　　二星級服務(wù)員基礎(chǔ)工資增加20元/月頒發(fā)榮譽證書

　　三星級服務(wù)員基礎(chǔ)工資增加40元/月頒發(fā)榮譽證書

　　四星級服務(wù)員基礎(chǔ)工資增加60元/月頒發(fā)榮譽證書佩帶胸卡

　　五星級服務(wù)員基礎(chǔ)工資增加100元/月頒發(fā)榮譽證書佩帶胸卡

　　績效工資獎勵方案 9

　　為了充分發(fā)揮我院醫(yī)務(wù)人員工作積極性，推動我院迅速發(fā)展，根據(jù)《延吉市公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施意見的通知》精神，結(jié)合我院當前現(xiàn)狀與發(fā)展目標，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照有利于調(diào)動人員工作積極性，有利于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，有利于解決群眾“看病難，看病貴”的思路，改變基層醫(yī)療衛(wèi)生單位提供醫(yī)療服務(wù)所得收入與醫(yī)務(wù)人員個人收入掛鉤的做法，真正切斷醫(yī)務(wù)人員個人經(jīng)濟利益與業(yè)務(wù)收入之間的'聯(lián)系，實施以工作數(shù)量，工作質(zhì)量和群眾滿意度取酬的激勵性分配機制，促進公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的工作重點，重視公共衛(wèi)生服務(wù)職能轉(zhuǎn)變；由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，由單一部門評價向多部門及社會公眾共同評價轉(zhuǎn)變；由追求經(jīng)濟效益向注重社會效益轉(zhuǎn)變；由按人頭補助向按工作績效補助轉(zhuǎn)變，更好地體現(xiàn)公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的公益特性，使廣大農(nóng)民群眾享受到安全，有效，方便，價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。

　　二、基本原則

　�。�1）遵循“按勞取酬、效率優(yōu)先、廉顧公平”的原則。

　�。�2）遵循“因事設(shè)崗、因崗選人、績效考核、按勞取酬”的原則。

　�。�3）遵循“績效得分付酬為主、崗位補助付酬為輔”的原則。

　　三、績效工資的分配

　　績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分�；�礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資重量的70%和30%。依據(jù)工作質(zhì)量和實際貢獻進行考核兌現(xiàn)。獎勵性績效工資部分用于考核不同崗位風險、責任、兼職等情況。主要考核德、勤、績、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度、綜合考核等。

　　充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要完善內(nèi)部考核制度，依據(jù)崗位的不同特點，實行分類考核。

　�。�1）公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揮民主、廣泛征求職工意見。分配辦法必須由單位領(lǐng)導(dǎo)集體研究，經(jīng)職工大會討論通過后報衛(wèi)生局批準，并在單位公開。

　　（2）公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)的績效工資，要與本單位工作人員的績效工資水平保持合理的關(guān)系。

　　四、績效考核

　　成立院長為組長，財會科長具體負責，由各科主任和職工代表為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)年度工作責任目標，結(jié)合崗位具體情況將工作數(shù)量、工作質(zhì)量和群眾滿意度等核心指標量化、細化到人。并參照一下數(shù)量，質(zhì)量考核主要指標，結(jié)合本單位和崗位的實際情況，制定出詳盡、科學、合理、操作性強的《考核細則》。

　　績效工資獎勵方案 10

　　根據(jù)《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調(diào)整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調(diào)動事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，結(jié)合我局實際，經(jīng)局長辦公會研究，制定本方案。

　　一、實施范圍

　　本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。

　　在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。

　　二、分配比例

　　事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結(jié)合本系統(tǒng)實際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

　　三、獎勵性績效工資的標準及檔次劃分辦法

　　(一)檔次劃分辦法。

　　參照有關(guān)規(guī)定，獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。

　　(二)發(fā)放額度。

　　根據(jù)市人事局、財政局有關(guān)文件要求，20xx年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調(diào)整為月人均771元(遇市人事局通知有調(diào)整月人均基數(shù)，按此方案執(zhí)行)。

　　四、獎勵性績效工資發(fā)放辦法

　　在核定的獎勵績效工資總額內(nèi)，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權(quán)平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別占核定的`獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

　　年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎(chǔ)上另加200元。

　　五、績效考核

　　績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。

　　平時考核重點考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標情況以及出勤情況。

　　年度考核以平時考核為基礎(chǔ)，在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

　　考核工作請按照漳州市人事局《轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳<關(guān)于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規(guī)定執(zhí)行。

　　六、兌現(xiàn)辦法

　　獎勵性績效工資的兌現(xiàn)辦法分為每月兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

　　(一)每月獎勵性績效工資兌現(xiàn)辦法。

　　每月獎勵性績效工資=與個人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應(yīng)的檔次系數(shù)×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調(diào)整為月人均771元)。

　　當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。

　　新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資。

　　以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資。

　　(二)年度獎勵性績效工資兌現(xiàn)辦法。

　　年度獎勵性績效工資根據(jù)個人年度考核情況，合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應(yīng)的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應(yīng)的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎(chǔ)上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績效工資。

　　七、有關(guān)要求

　　1、本方案未明確相關(guān)事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執(zhí)行。

　　2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。

　　八、執(zhí)行時間

　　本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。

　　績效工資獎勵方案 11

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進學校工作的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、分配原則。

　　1、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進，促進學校發(fā)展。

　　2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。

　　3、堅持“統(tǒng)籌兼顧，傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統(tǒng)籌，相互調(diào)節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學規(guī)范。

　　三、分配辦法及實施步驟。

　�。ㄒ唬┯嬎闾厥鈲徫唤蛸N。

　　1、班主任津貼：

　　按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調(diào)平。只計算5個月。此項由政教處操作。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼：

　　按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領(lǐng)導(dǎo)的工作表現(xiàn)分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。

　　（二）計算人平總數(shù)工資。

　　人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導(dǎo)津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。

　�。ㄈ�）分別計算不同類別人群的績效工資。

　　1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。

　　2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統(tǒng)一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的高、中、低檔進行。

　　3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額。

　　4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。

　　5、除了上述以外的'其他人員統(tǒng)稱為教學人員。

　�。ㄋ模┙虒W人員的考核辦法。

　　1、教學常規(guī)：

　　按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導(dǎo)處提供準確的依據(jù)。

　　2、考勤：

　　按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據(jù)。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導(dǎo)處提供依據(jù)。

　　3、工作量：

　　按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表，還有臨時性抽調(diào)其他大型工作補助，由校委會統(tǒng)一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導(dǎo)。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結(jié)余，平均補給所有的教學人員。

　　4、教學成績：

　　按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表。

　�。�1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。

　�。�2）輔導(dǎo)學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元�？h三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復(fù)計算。

　　再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。

　　績效工資獎勵方案 12

　　為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，進一步加大分配制度的改革，調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學校教職工績效考核辦法》，學校結(jié)合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學教職工績效工資考核實施方案》：

　　一、實施對象

　　校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。

　　二、實施原則

　　堅持正確的'政策導(dǎo)向，本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責重者傾斜，做到有利于調(diào)動教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務(wù)育人上。

　　三、資金來源

　　財政下?lián)艿娜�年教職工獎勵性績效工資即30%部分，此方案以人均1.6萬元假定值測算，如有變動，相關(guān)項目將作相應(yīng)調(diào)整。

　　四、發(fā)放項目

　　分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。

　�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎勵

　　1．班主任工作津貼：400元/月，按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。

　　2．臨時代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發(fā)。

　　3．班主任工作考核獎：根據(jù)學期班級管理考核結(jié)果等第，按月考核，按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月，合格獎發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放，班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。

　　4．老教師服務(wù)獎：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。

　　5．班主任特殊貢獻獎：班主任連續(xù)擔任6年，因?qū)W校工作需要，繼續(xù)擔任班主任的，一次性獎勵1200元。

　�。ǘ�）崗位責任獎

　　1．行政崗位責任獎：副校級獎金按學校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放，退居二線副校級按1.1系數(shù)發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。

　　2．年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

　　3．學科管理責任獎：教研組長120元/月，語文、數(shù)學、英語、物理學科備課組長100元/月，其它學科備課組長80元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

　　4．校衛(wèi)隊員值日責任獎：按照校衛(wèi)隊員值日考核要求，依據(jù)日�？己饲闆r記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個月發(fā)放。

　�。ㄈ�）超工作量津貼

　　1．超課時津貼：10元/節(jié)。超課時津貼按月測算，按實際上課月份發(fā)放。

　　超課時數(shù)界定：（實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)--額定周課時數(shù)）×額定課時系數(shù)

　�、俑鲗W科周額定課時標準：（單位：節(jié)/周）

　　學科名稱 額定課時

　　語文、數(shù)學、英語 5

　　物理、化學 6

　　政治、歷史、地理、生物、體育 7

　　音樂、美術(shù)、信息技術(shù) 8

　�、谘a貼課時：有下列情況之一者，每周補貼課時數(shù)：

　　跨年級或跨學科補貼1節(jié)/周,列入升學考試的科目1節(jié)/周（限當學年度）, 以上情況不重復(fù)累計。

　　③各學科課時系數(shù)

　　學科 系數(shù)

　　語、數(shù)、英 1

　　理、化 0.83

　　政、史、地、生、體 0.71

　　音、美、信息 0.63

　　2．教師午間值日津貼：10元/次。

　　3．晨檢教師值日津貼：3元/次。

　　4．畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼：10元/次。

　　5．體育教師指導(dǎo)津貼：指導(dǎo)早操2元/次，指導(dǎo)課外活動4元/次。

　　6．臨時代課津貼：10元/節(jié)。因病事假等個人原因產(chǎn)生的臨時代課金，按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金，按每課時10元扣發(fā)。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)秀個人、先進集體獎勵

　　1．拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個月發(fā)放。

　　2．綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

　　3．優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—2000元獎勵。

　�。ㄎ澹┲卮蟪晒�及工作質(zhì)量獎

　　1．學校創(chuàng)建獎：學校獲得各級榮譽，以及學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故的，每位教職工經(jīng)學�？己撕蟀l(fā)放。

　　2．畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。

　　3．青年教師指導(dǎo)獎：學�？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。

　　4．教育教學基本功競賽獎。（單位：元）

　　獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目

　　評課 200

　　競賽 60

　　評課 120

　　競賽 40

　　評課 80

　　競賽 200

　　市屬 400

　　市級 100

　　注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。

　　5．論文（教案、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　市屬

　　市級

　　省級

　　國家級

　　注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。

　　6．體育藝術(shù)競賽獎。

　　訓(xùn)練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。

　　田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

　　團體總分名次

　　第一名

　　第二名

　　第三名

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　第七名

　　第八名

　　獎額

　　單項名次

　　第一名

　　第二名

　　第三名

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　獎額

　　注：本獎金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎，市屬范圍內(nèi)獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導(dǎo)教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金，未經(jīng)學校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長室研究后，酌情獎勵。

　　球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

　　團體總分名次

　　第一名

　　第二名

　　第三名

　　第四名

　　第五名

　　第六名

　　市級

　　市屬

　　注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術(shù)類等未經(jīng)學校系統(tǒng)訓(xùn)練的團體項目，由校長室研究后，酌情獎勵。

　�。�六）工作成效獎

　　1．教職工工作成效考核獎：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個月、6個月。全年按11個月考核。

　　2．教師教育教學及教科研考核獎：任課教師經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。

　　3．后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權(quán)重為全校教職工滿意度測評（占50%）、部門測評（占30%）、黨政聯(lián)席會測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元，二等獎發(fā)放3200元，三等獎發(fā)放2400元。其中，一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%，年終后勤人員按月考核（全年12個月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎：按考核發(fā)放，其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。

　　4．病事假每天扣除20元，在年終考核時累計計算。

　　5．有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。

　�。�1）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次。

　�。�2）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次，上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。

　�。�3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節(jié)扣除100—500元/次。

　　6．有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第�？郯l(fā)30%績效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

　�。�1）不履行教育教學職責者；

　　（2）從事有償家教者；

　�。�3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生者；

　�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；

　�。�5）有其他違法行為者。

　　績效工資獎勵方案 13

　　按照有關(guān)績效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實際，廣泛采納全校教職員工的意見，現(xiàn)制定實驗小學獎勵性績效工資（績效工資的30%部分）發(fā)放辦法：

　　一、管理層面獎勵性績效工資發(fā)放

　　1、六個年級的級長、少先隊總輔導(dǎo)員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。

　　2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費100元（論貢獻大小組內(nèi)重新分配）。

　　3、按照文件規(guī)定并參考其他學校的實施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：

　　校長按教師平均值的`2.6倍發(fā)放；

　　副校長按教師平均值的2.3倍發(fā)放；

　　主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；

　　副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；

　　按照文件規(guī)定，以上獎勵性績效工資應(yīng)從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。

　　以上崗位人員的獎勵性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎勵性績效工資）。

　　二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放

　　教職員工獎勵性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數(shù)，再用教職員工個人的量化分與這個數(shù)相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數(shù)值。

　　附：實驗小學教職員工考核指標體系及評分辦法

　　三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放

　　按照上級的相關(guān)文件并結(jié)合學校實際，我校實施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實施對落實我校的辦學理念、提升我校的辦學水平起到了積極的促進作用�？紤]到小學班主任的配置不同于中學，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。

　　四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。

　　為了進一步激勵教職員工的積極性，經(jīng)學校教代會廣泛征求教職員工意見，大家一致認同：教職員員工平時因病因事請假的，70%的扣減實行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績效工資將從70%的基礎(chǔ)性績效工資當月扣減，扣除下來的數(shù)額當月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學工作量及教學效果”標準予以核算。

　　附：實驗小學考勤獎懲細則

　　績效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從20xx年初開始就將此問題提交教職員工討論，并多次開教代會進行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會審議通過，再報教育學院組織人事部審核批準實施！

　　績效工資獎勵方案 14

　　為深化教育人事制度改革，建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的績效考核制度，促進我校各項工作的科學發(fā)展，根據(jù)上級教育部門關(guān)于績效工資發(fā)放的要求，結(jié)合我校實際，特制訂《江蘇省湖建高級中學教職工獎勵性績效工資分配方案》。

　　一、指導(dǎo)思想及原則

　　指導(dǎo)思想：以全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展為目標，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教師工作績效為導(dǎo)向，構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，努力推進我校各項工作持續(xù)健康發(fā)展。

　　基本原則：尊重規(guī)律，以人為本。德育為先，注重實績。激勵先進，促進發(fā)展。分類考核，突出實績�？陀^公正，簡便易行。

　　二、考核內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙虒W人員考核

　�。�1）師德考核：（約占獎勵性績效工資總量15%）

　　能忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂于奉獻，關(guān)心學校的建設(shè)與發(fā)展，關(guān)愛學生身心健康，依法從教，遵守法律法規(guī)的教學人員將獲得師德獎，獎額為獎勵性績效工資總量的15%。

　　學�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合教師自評、學生及家長測評等，綜合確定該獎項。

　　有下列情況之一者，不享受此項津貼：

　　1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。

　　2、參與賭博，搞有償家教或從事第二職業(yè)的。

　　3、以教謀私，向?qū)W生亂收費或索要錢物的。

　　4、有體罰或變相體罰學生行為的。

　　5、擅自不上班的。

　　6、師生（家長）滿意度不足60%的。

　　7、缺少大局意識，不服從學校分工，未能履行崗位職責的。

　　8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學要求行為，造成一定影響的。

　�。�2）出勤考核：（約占獎勵性績效工資總量15%）

　　在編在崗教師凡認真履行工作職責，出滿勤，干滿點，每學期可得該獎項，獎額為獎勵性績效工資總量的15%。

　　出現(xiàn)下列情況之一者，扣除部分或全部津貼：

　　1、曠課，每節(jié)扣100元；上課遲到，每次扣30元。

　　2、全體教職工大會、職能處室會議、年級會議及備課組、教研組活動等，曠會一次扣50元，請假扣10元（公假除外）；會議請假三次（含三次）以上，按曠會論處。

　　3、日常考勤，遲到一次扣10元，曠職一天扣100元。

　　4、在校內(nèi)各種考試監(jiān)考和閱卷中，曠一次扣50元，遲到一次扣10元。

　　（3）、教育教學常規(guī)及教研工作考核（約占績效工資總量的20%）

　　1、從事教學和管理工作的骨干教師，經(jīng)考核合格，按規(guī)定發(fā)放津貼；

　　2、在上級視導(dǎo)、檢查中產(chǎn)生不良影響的，一次扣200元。

　　3、在學校教學“五認真”及常規(guī)管理檢查中不及時送交材料的，每次扣10元；拒交的，每次扣100元；“五認真”材料及常規(guī)管理檢查明顯不符合學校規(guī)定要求的，每次扣20-50元；

　　4、監(jiān)考、閱卷不認真，有明顯不足的，每次扣50元；

　　5、拒絕參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學習考試等活動的，每次扣100元；

　　6、45周歲以下的老師，當年無論文發(fā)表或獲獎的，扣200元；

　　（4）工作量考核：（約占績效工資總量的.30%）

　　1、核算辦法

　�。�1）津貼課時數(shù)=實際課時數(shù)×職稱系數(shù)+教案數(shù)×0.5+附加課時數(shù)。

　�。�2）每節(jié)課金額以津貼課時和金額總量確定。

　�。�3）職稱系數(shù)具體為高級1.3，中級1.15，其他1.0。

　　2、高三音樂、美術(shù)訓(xùn)練期間，以基礎(chǔ)年級同類人員最高課時計算。

　　3、班主任津貼平均基數(shù)為每月200元，教研組長為80元，文考學科備課組長為120元，其他學科備課組長為80元；級長為60元（級長不兼任班主任的，享受班主任待遇）。

　　4、女48周歲、男50周歲以上者，每超1歲每周加1課時，最多加5課時。

　　5、臨時性工作適當予以補助。

　　6、中層管理人員工作量津貼：

　　任課的中層正職和年級主任每月270元，與老師一樣，計算課時獎勵；不任課的，發(fā)放教學人員工作量考核部分的平均數(shù)，另外每月加60元。中層副職每月230元，任課的同老師一樣，計算課時獎勵；不任課的，發(fā)放教學人員工作量考核部分的平均數(shù)。

　�。�5）工作效能考核：（約占獎勵性績效工資總量的20%）

　　教學實績考核辦法：采用均分率考核教學實績，每學期考核一次�；�礎(chǔ)年級以每學期兩次考試為依據(jù)，期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績核算，學業(yè)水平測試學科結(jié)合班級本科達線數(shù)、合格率和C率綜合測算。高二年級學業(yè)水平測試學科春學期按學業(yè)水平測試成績核算。

　　1、在同軌班級中，成績優(yōu)秀的，獎200元；學期總平均成績低于學校規(guī)定要求的，扣500元，如有一次不符合學校規(guī)定的，扣100元。

　　2、級長、教研組長、備課組長、班主任等由相關(guān)部門或處室進行考核，按等級發(fā)放。

　　3、每學期對教學人員進行家長或?qū)W生滿意度測評，根據(jù)測評結(jié)果，由相關(guān)處室進行考核，按等級發(fā)放。

　�。ǘ�）教輔及后勤人員考核

　　教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標準執(zhí)行。

　　教輔人員人均基數(shù)9600元，由處室根據(jù)工作績效確定等次，一等10000元，二等9600元，三等9200元。

　　后勤人員人均基數(shù)9600元，由處室根據(jù)工作績效確定等次，一等9800元，二等9600元，三等9400元。

　　教輔及后勤人員基數(shù)根據(jù)具體情況可適當符動。

　　說明：

　　1、在測算過程中，獎和罰均限于項目內(nèi)核算。

　　2、每學期按五個月測算，全年按10個月計入。

　　3、校長、副校長績效考核方案按上級文件精神執(zhí)行。

　　4、相關(guān)處室或部門出臺與分配方案條例相配套的工作要求，并負責該項目的考核。

　　5、符合二線條件的人員按平均數(shù)發(fā)放；年齡較大，確因大病休養(yǎng)、退養(yǎng)未上班人員，按平均數(shù)的50%發(fā)放；未到規(guī)定年齡不上班的，不發(fā)放獎勵性績效工資。因年齡較大，上班不上課的人員，按后勤人員下限標準發(fā)放。

　　6、因私請假，超出法定假日一個月以上的，按月扣除獎勵性績效工資。

　　7、教學人員兼任其他部門工作的，可自選一個部門參加考核。

　　8、因課程變動等原因，正常上班而無課人員，該學期績效工資按教輔人員基數(shù)的70%發(fā)放。

　　9、年度內(nèi)崗位變動的人員按月實際發(fā)放。

　　績效工資獎勵方案 15

　　一、總則

　　第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財政局教育局<關(guān)于州溫市本級直屬義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號）和市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學校教師績效考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　第二條：本方案適用對象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級領(lǐng)導(dǎo)的獎勵方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

　　第三條:獎勵性績效工資是指除基礎(chǔ)性績效工資（占績效工資總量的70%）以外的獎勵性工資，根據(jù)我校實際情況，在考核的基礎(chǔ)上對教職工進行獎勵而發(fā)放的工資，獎勵性績效工資占績效工資總量的（30%）。

　　第四條：本方案涉及的內(nèi)容為獎勵性績效工資，由考核獎、超工作量獎、教育教學成果獎勵及其他獎勵四部分組成。

　　第五條：本方案由校長室負責管理實施，學校黨總支和工會依本方案的規(guī)定進行監(jiān)督并保證其實施。學校工會成立獎勵性績效工資經(jīng)審小組，負責教職工獎勵性績效工資開支審計。若有結(jié)余將按有關(guān)規(guī)定進行發(fā)放。

　　二、獎勵性績效工資發(fā)放

　　第六條：“教職工績效考核獎”每學期期末根據(jù)考核結(jié)果，一年發(fā)放兩次，彈性坐班考核獎按月發(fā)放。

　　第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎”按月結(jié)算，每年按十個月發(fā)放。

　　第八條：“教育教學成果獎”一年發(fā)放一次。

　　第九條：“其它獎勵”根據(jù)具體情況發(fā)放。

　　學校將高度重視獎勵性績效工資的發(fā)放工作，按規(guī)定專人負責、及時統(tǒng)計、及時結(jié)算、及時審批，按時足額發(fā)放。

　�。ㄒ唬┛己霜劜糠�

　　第十條：此部分獎勵占獎勵性績效工資總額35%。

　　第十一條：教職工績效考核：根據(jù)學校《教師績效考核方案》、《州溫市第二十一中學班主任績效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》的規(guī)定，由學校考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織，對全體考核對象進行工作績效考核評定，每學期發(fā)放一次。

　　第十二條：考核結(jié)果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次，并予以相應(yīng)獎勵。具體如下：

　　學期考核獎發(fā)放對照表

　　檔次比例教職工行政管理人員班主任

　　A檔15%2500元700元700元

　　B檔8000元500元500元

　　C檔5%1500元300元300元

　　第十三條：連續(xù)兩個學期被評為C檔的人員，作為下學年度二聘或待聘依據(jù)。

　　第十四條：全體考核對象分教學人員（含同比教學人員和非同比教學人員），行政職員兩個系列按比例參加對應(yīng)考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學班主任績效考核發(fā)放辦法》考評，行政管理人員兼任班主任者，考核獎不重復(fù)計算。

　　第十五條：彈性坐班考核獎

　　學校鼓勵教職工參加坐班考核，根據(jù)《州溫市第二十一中學坐班考核條例》的規(guī)定，對一個月內(nèi)無遲到、早退的教職工實行每人每月200元獎勵。

　�。ǘ�）滿工作量與超工作量部分

　　第十六條：滿崗工作量指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。

　　超工作量是指因?qū)W校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時間或節(jié)假日）的超量工作或任課。此項獎勵占獎勵性績效工資總額40%。

　　1、滿崗工作量聘任獎：

　　根據(jù)學校教職工聘任制實施辦法，凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎金，如系非本人原因造成的工作量不足，學校將予以工作量補崗或補差。

　　學科周課時工作量的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術(shù)輔導(dǎo)等等）。

　　周課時滿崗工作量核定表：

　　語文、數(shù)學、英語初三科學、高三綜合學科科學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物社會思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)初中體育、初中藝術(shù)、初中信息技術(shù)、綜合實踐、地方課程、校本課程、心理健康

　　10課時/周12課時/周14課時/周16課時/周

　　2、職稱系數(shù)表

　　職級系數(shù)中學高級中學一級中學二級中學三級、見習期

　　每課時1.21.110.8

　　3、代課酬金計算方法：

　　代課酬金每一課時的獎勵基準金額為30元，根據(jù)任課老師職稱不同給予相應(yīng)酬金。

　　代課酬金=30元×職稱系數(shù)

　　4、非全職教學人員兼課，計算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限，超量不計酬金。

　　5、凡是跨年級段、跨學科教學人員根據(jù)學校教學需要每周課時加一節(jié)計算。

　　第十七條：超工作量與加班獎勵：

　　1、學校鼓勵教職工在規(guī)定時間里完成教育教學、管理任務(wù)，如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。

　　2、加班原則上從嚴審核。加班規(guī)定如下：

　�。�1）、處室職員如果確有緊急任務(wù)需要加班，需要經(jīng)處室主任審批同意，處室主任加班需報主管校級領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

　　(2)、加班達3小時及以上計為加班半天，不到3小時的加班予以合并計算。

　　(3)、平時加班達到6-8小時為一天，發(fā)放標準為80元/天。

　　3、晚自習值班（坐班）:70元/晚。

　　4、晚自習管理及值夜：120元/天。

　　5、學校統(tǒng)一安排的自修課管理：15元/節(jié)，

　　6、中餐管理：10元/次。

　　7、學校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

　　8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練實行比賽成果與訓(xùn)練報酬相結(jié)合的原則，（每次訓(xùn)練時間要求達到一小時以上）：20元/次。

　　9、學校統(tǒng)一安排的競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節(jié)。

　　10、凡遇國家法定節(jié)假日加班（上課）的，按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。

　　未盡加班項目由校長室參照以上項目標準結(jié)合有關(guān)規(guī)定酌情處理。

　　第十八條：其他崗位獎勵

　　1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計酬，校級副職每周兼課3節(jié)不計酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計酬，部負責人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計酬，如因工作需要經(jīng)校長室批準可以減少兼課或不兼課。

　　2、擔任段長、部副職負責人的教師，學校每月給予350元管理獎勵。同時擔任兩項及以上職務(wù)的，不重復(fù)計酬。

　　3、同時兼任班主任的年級段長、部負責人、中層干部其兼職取最高項計酬，不再重復(fù)計酬。

　　4、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。

　　5、部門負責人工作量獎勵每月150元。

　　6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎勵標準：

　　級別金額教研員教研組長備課組長

　　月金額（元）15010050

　　7、未涉及的其他崗位按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）教育教學效果獎勵部分

　　第十九條：教育教學效果獎勵包括三考獎勵、教師各類獲獎獎勵、教師輔導(dǎo)學生參加各類競賽獲獎獎勵。此項獎勵占獎勵性績效工資總額20%。

　　第二十條：三考獎勵：學校將于每學年結(jié)束對在當年高考、中考、會考中取得優(yōu)異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《州溫市第二十一中學三考獎勵方案》（見附件五）。

　　第二十一條：教師各類獲獎獎勵：為鼓勵教師個人專業(yè)發(fā)展，特設(shè)立此獎項，本項獎勵以教師在教育系統(tǒng)舉辦的.各級各類比賽中取得的獎級為范圍進行獎勵。

　　第二十二條：教師輔導(dǎo)學生參加各類競賽獲獎獎勵：為鼓勵教師指導(dǎo)學生參加各級各類競賽，特設(shè)立此獎項。具體獎勵辦法參照《州溫市第二十一中學教科研成果獎勵辦法》（見附件五）之規(guī)定。

　�。ㄋ模┢渌�獎勵部分

　　第二十三條：其他獎勵占獎勵性績效工資約為5%。其他獎勵用于獎勵一些不可預(yù)測的因素而形成的獎勵，根據(jù)學校具體情況發(fā)放。

　　三、其他部分

　　第二十四條：學校實行全員聘任制，并按學年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級別、職稱，以校長室聘任為準。

　　第二十五條：學校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發(fā)給各自標準的“國發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

　　第二十六條：請病假：按比例扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個月內(nèi)，基本工資、津補貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補貼、教工齡津貼照發(fā)，超過兩個月，基本工資、津補貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以90%按比例計發(fā)；超過六個月，基本工資、津補貼和基礎(chǔ)性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以70%按比例計發(fā)。

　　第二十七條：請事假：四天（含四天）以上的病、事假由學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個月內(nèi)，基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計發(fā)；超過一個月，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

　　第二十八條：請公假：干部職工請公假不扣國發(fā)工資及獎勵性績效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補回的，則不扣除超課時獎勵。三天以上的公假由學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學歷進修，連續(xù)請假超過1個月的基礎(chǔ)性績效工資按比例扣發(fā)。

　　第二十九條：教職工請病、事假、公假三天以內(nèi)，經(jīng)學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由學校教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，所耽誤課程由本人提前或滯后補上，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資及獎勵性績效工資（個別學科或有特殊原因的由學校統(tǒng)一安排代課），未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教學事故處理。

　　第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第三十一條：曠工曠課：一個月內(nèi)，每天扣發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資總額的1/7（即基本工資+基礎(chǔ)性績效工資總額÷21天×3倍）；超過一個月的，停發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，并做除名處理。

　　第三十二條：全校性的會議及監(jiān)考等校派任務(wù)無故缺席者，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績效工資÷21天×3）；無故遲到早退的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績效工資÷21天×1）。

　　第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學位的研究生在明確崗位前按見習期的生活補貼、崗位津貼標準執(zhí)行；教（工）齡補貼按最低年限對應(yīng)標準執(zhí)行；擔任班主任工作的，享受相應(yīng)的班主任津貼。

　　第三十四條：基礎(chǔ)性績效工資的節(jié)日福利補貼為7000元，在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請病假、事假等人員按比例計發(fā)。

　　第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績效工資中的生活補貼，教（工）齡補貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，一年（即12個月）以后只發(fā)基礎(chǔ)工資。

　　第三十六條：實施國家的績效工資制度之后，學校原有的結(jié)構(gòu)工資方案以及相關(guān)福利項目自動取消。

　　第三十七條：未盡事宜，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)屬于校長室。

　　第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執(zhí)行。

　　績效工資獎勵方案 16

　　為進一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實際，經(jīng)局務(wù)會研究，全體干部討論，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實好獎勵性績效工資分配政策，維護廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財政和主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以責任為重點，以績效考核為核心，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力推進交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實施范圍

　　本局財政核撥和實行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實有在編事業(yè)人員16人。

　　三、分配比例

　　事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎勵績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標準按月發(fā)給，獎勵績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，分配工作全過程實行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎勵績效工資以基礎(chǔ)津補貼總額×0.3÷0.7計提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

　　四、兌現(xiàn)辦法

　　獎勵績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

　�、逶陋剟羁冃ЧべY兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當月獎勵績效工資。

　�、乓蜻`法違紀受到處分的，停發(fā)當月獎勵績效工資。情節(jié)嚴重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

　�、剖苌霞墮C關(guān)效能告誡的，停發(fā)當月獎勵績效工資。情節(jié)嚴重的'，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

　�、沁`反《明溪縣交通運輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運輸局機關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

　�、婺甓瓤己霜劷饍冬F(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等�？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎金(含第13個月工資)，年度考核獎金按以下等次進行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當年獎勵績效獎金。

　�、拍甓瓤己瞬缓细竦�，停發(fā)當年年度考核獎金。

　�、埔蜻`法違紀受到處分的，停發(fā)當年年度考核獎金。

　�、且荒陜�(nèi)被本級機關(guān)效能告誡一次，扣除當年年度考核獎金30%；受上級機關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當年年度考核獎金50%；受本級或上級機關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當年年度考核獎金。

　　⑷違反《明溪縣交通運輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運輸局機關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

　　以上月和年度獎勵績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會研究，做為單項優(yōu)秀獎予以獎勵。

　　五、其它事項

　　需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議研究決定后執(zhí)行。

　　六、執(zhí)行時間

　　本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

　　績效工資獎勵方案 17

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。

　　二、考核分配原則

　　1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實績；

　　2．激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，講求實效；

　　3.民主公開，科學合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　我校的正式工作人員。

　　四、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長:

　　副組長：

　　成員：

　　五、項目設(shè)置及考核辦法：

　　（一）師德師風獎（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，結(jié)合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風獎：

　�、眳⑴c有償家教被查實；

　　2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實；

　　⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益；

　　4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的；

　　5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；

　　6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：

　　⒈不經(jīng)學校同意私自調(diào)課的；

　�、矡o特殊情況，未經(jīng)學校同意私自外出的1小時以上；

　�、成习嗥陂g，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動；

　�、礇]有正當理由不服從學校工作安排（如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。

　　（二）出滿勤獎（5%）

　　鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）履行職責獎（10%）

　　對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責，日�？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：

　　（1）不履行工作職責；

　�。�2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現(xiàn)重大責任事故；

　　（3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；

　�。�4）其他應(yīng)實行一票否決的情形。

　�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。

　　2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學校安排的臨時代課，每節(jié)5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。

　�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動15%左右。連續(xù)兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調(diào)換。（附考核細則）

　�。�六）工作質(zhì)量獎（15%）

　　對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

　�。ㄒ唬┙虒W人員工作質(zhì)量百分考核。

　　1.素質(zhì)教育過程考核獎（40分）

　　(a)教學計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。

　�。╞）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。

　　(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

　�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。

　�。╡）聽課（3分）每學期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

　　（f）校本教研活動（3分）按時參加學校校本教研活動，完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分，一學年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；

　�。╣）資料借還（2分）。在規(guī)定的.時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

　�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）

　　考試科目教學人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學人員視考查成績和指導(dǎo)活動效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價，提升一檔次加5分左右。

　�。ǘ�）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

　　后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。

　　(七)成果獎（４%）

　　▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）

　　發(fā)表論文字數(shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與學�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）

　　▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。

　　▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。

　　▲輔導(dǎo)學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽：

　　團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。

　　▲輔導(dǎo)學生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導(dǎo)老師20元。每個輔導(dǎo)教師每年累計最高獎勵300元。

　　▲特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

　�。ò耍┙逃�科研獎

　　能按期完成個人專業(yè)成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應(yīng)的獎勵。具體為：

　　▲每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）

　　▲每學期字數(shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。

　　▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。

　　▲教學基本功競賽（課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎）。

　　六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明

　　1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。

　　2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。

　　3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。

　　4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

　　5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。

　　績效工資獎勵方案 18

　　根據(jù)安教［20xx］282號《關(guān)于進一步做好學校績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》等有關(guān)文件精神，為進一步推進分配制度改革，調(diào)動教職工的積極性，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　一、分配原則

　　學校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效；凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學科差異的原則分配獎勵性績效工資。

　　二、工作量認定

　�。ㄒ唬┙搪殕T工工作量認定

　　教職工工作量包括學校教育工作和教學工作的總量。根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學教職工隊伍建設(shè)的意見》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省委編辦、省教育廳、省財政廳關(guān)于福建省中小學教職工編制標準實施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我校教育教學任務(wù)和教職工人數(shù)確定教職工標準工作量。教學人員工作量：高考、中考文考學科的任課教師每周10節(jié)為標準工作量，其他學科的任課教師為每周12節(jié)。高考、中考文考學科的任課教師超過10節(jié)的部份計為超工作量，其余任課教師超過12節(jié)的部份計為超工作量；跨年段、跨學科教學的加2節(jié)計入工作量。非教學人員標準工作量為每周五個工作日。教學人員課時不滿標準工作量，但承擔學校委派的其他相當?shù)慕逃�教學或后勤崗位工作的，視為滿工作量。

　　（二）行政人員工作量認定

　　根據(jù)安委教［20xx］53號《溪安縣學校領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理工作暫行規(guī)定》文件規(guī)定，我校行政人員工作量如下：

　　校長、書記免于兼課，副校級領(lǐng)導(dǎo)、處室正主任每周兼課4節(jié)，處室副主任（工會主席、團委書記）每周兼課5節(jié)。超過上述標準的，計為超工作量。

　　因無教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學校委派的其他工作任務(wù)，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎勵性績效工資分配，其績效工資不得超過全校教職工獎勵性績效工資的平均數(shù)（即學�？冃ЧべY總金額÷全校教職工總數(shù)，下同）的80%。

　　學校督導(dǎo)員（從學校行政崗位退居二線的視同督導(dǎo)員）按《溪安縣學校督導(dǎo)員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔任相應(yīng)的工作量：

　　1.正校級督導(dǎo)員每周聽課不少于2節(jié)，副校級督導(dǎo)員及督導(dǎo)員根據(jù)學校工作需要每周必須任課4節(jié)以上或聽課6節(jié)以上，并協(xié)助其它相應(yīng)工作。

　　2.凡未達到退任督導(dǎo)員年齡（指完中校、職校、進修學校53周歲以下，初中校、中心學校、縣直小學、幼兒園51周歲以下）的原學校副校級和處室領(lǐng)導(dǎo)干部必須任課，副校級督導(dǎo)員每周4節(jié)以上，處室督導(dǎo)員每周6節(jié)以上。

　　凡未按上述規(guī)定履職的，其績效工資一律不得超過本校教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的80%。

　　三、項目設(shè)置

　　根據(jù)閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，獎勵性績效工資包括基礎(chǔ)績效工資、班主任津貼、超課時津貼、教學量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長、備課組長、年段長等）、教育教學成果暨骨干教師獎勵、畢業(yè)班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。

　　1.基礎(chǔ)績效工資

　　師德表現(xiàn)良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領(lǐng)取基礎(chǔ)績效工資，標準為全校人均績效工資的70%。沒有出滿勤的教師則根據(jù)《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關(guān)標準扣除工資后，計算出個人實際所得的基礎(chǔ)績效工資。長期病假、產(chǎn)假按學校原制定辦法發(fā)放基礎(chǔ)績效工資。

　　2.班主任津貼

　　班主任工作實施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見附件二）進行考評，并計算出班主任每月所得津貼。

　　3.超課時津貼

　　教學人員每周任課超過標準工作量，每節(jié)課補貼10元。

　　4.教學量化獎勵

　　教學量化獎勵基數(shù)為200元，根據(jù)《溪安八中基礎(chǔ)年段量化考核辦法》（見附件三）計算出個人實際所得獎金。

　　5.崗位津貼

　　行政值日每天50元、年段長每學期補貼200元、教研組長每學期補貼xx0元、備課組長每學期補貼200元、工會委員每學期補貼100元。

　　學校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標準）、值日補貼兩個項目外，擔任教學工作并超工作量或者兼任班主任、年段長等其他工作的，按相應(yīng)標準發(fā)放超工作量補貼；其他屬于工作職責范圍內(nèi)的，不再發(fā)放補貼。

　　6.課外教育成果暨骨干教師獎勵

　　課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專業(yè)技能比賽獲、教師撰寫論文公開發(fā)表、學科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎勵、教師學科競賽輔導(dǎo)補貼獎七個項目進行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見附件四）計算出個人實際所得獎金。

　　7.畢業(yè)班獎教金

　　在校董會財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會考獎教條例》計算出個人所得獎金，提請校董會撥出資金全額支付。

　　若校董會不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標準，從績效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個人所得獎金。初三、高三畢業(yè)班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學的行政人員外，其他學校行政領(lǐng)導(dǎo)干部（含校長）不得參與分配。

　　8.其他工作量補貼

　　代課補貼每節(jié)10元；早讀下班、英語教師早讀聽力放音（只補貼放音的教師）每次補貼5元，晚自修下班補貼每節(jié)10元；雙休日值日補貼每天30元；學校運動隊課外訓(xùn)練補貼每晚10元；監(jiān)考按不同時長給予補貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語聽力放音每次5元；成績統(tǒng)計每班補貼10元，編制質(zhì)量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長編排晚自修下班每學期補貼xx元，分發(fā)補貼30元。

　　命題（含統(tǒng)練）每科每次補貼標準（單位： 元）

　　年段語數(shù)英政史地物化生

　　初中部424242303030303030

　　高中部484848393939393939

　　評卷（含統(tǒng)練）每科每次補貼標準（單位： 元）

　　年段語數(shù)英政史地物化生

　　初一、初二xxxxxx1010101010

　　初三xxxxxx12121212

　　高中部161616xxxxxxxxxxxx

　　除上述工作量補貼外，其他的臨時加班補貼，由行政會根據(jù)具體情況討論確定補貼標準，列入績效工資。

　　四、實施流程

　　1、健全考核機構(gòu)。

　　成立以校長為組長的考核組，考核組由學校領(lǐng)導(dǎo)、工會和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學校行政會議提名，并在學校公示后，經(jīng)教職工大會或教代會全會通過的方式產(chǎn)生。

　　2、執(zhí)行公示制度。

　　各處室在各自職責范圍內(nèi)根據(jù)本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績效工資，以電子文檔的形式送交總務(wù)處匯總出個人所得獎勵性績效工資總額。最終的考核結(jié)果由考核組集體簽名后并在學校內(nèi)部網(wǎng)站上公示，公示期限為5個工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時核實；對考核量化有誤或者與學校教代會通過的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學�？己私M要認真負責，嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真做好復(fù)核與申訴答復(fù)工作。

　　3、組織撥款發(fā)放。

　　每學期末獎勵性績效工資的分配結(jié)果（含發(fā)放對象、項目金額、獎教金等）經(jīng)公示無異議，由學�？己私M集體簽名并加蓋學校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐椇�，由學校財務(wù)部門按相關(guān)程序發(fā)放給每位教職員工。

　　五、其他說明

　　1、根據(jù)安教［20xx］34號《關(guān)于溪安縣教育系統(tǒng)教職工津貼補貼（增加部分）發(fā)放暫行實施辦法的通知》文件規(guī)定：

　�。�1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的`必備的基本要求。

　�。�2）全學期累計曠工達5個工作日、事假累計超過20個工作日的教職工，不參與績效考核津貼分配。

　�。�3）教職工凡學期內(nèi)受到通報批評、警告、記過處分的，酌情扣除績效考核津貼。凡受到記大過、降級、撤職、開除處分的，不予發(fā)放績效考核津貼。

　　2、根據(jù)安教［20xx］282號文件規(guī)定：

　�。�1）經(jīng)縣教育局、公務(wù)員局批準（以正式書面通知為準）借用的教職工，根據(jù)借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績效工資按本校教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的80%發(fā)放。凡未經(jīng)批準的，一律不發(fā)給獎勵性績效工資。

　�。�2）受刑事處罰，或受黨內(nèi)嚴重警告、行政記過以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的停發(fā)獎勵性績效工資。

　　3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額超過縣教育局下?lián)艿目冃ЧべY總額，在校董會財力允許的情況下，提請校董會補足差額資金予以支付。在校董會不能支付的情況下，則按公式：根據(jù)本方案計算出的個人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜��？冃ЧべY總額÷根據(jù)本方案計算出的累計應(yīng)分發(fā)的金額總數(shù)）,計算出個人實際工資額。

　　若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目冃ЧべY總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。

　　4、本《方案》由行政會討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評方案，經(jīng)教代會表決通過后予以實施。

　　5、本《方案》由學校行政會負責解釋，未盡事宜由行政會討論決定。

　　6、本《方案》自20xx年秋季起執(zhí)行，之前制定的《溪安八中教師績效工資方案》同時廢止。若今后上級對此有新的規(guī)定出臺，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

　　績效工資獎勵方案 19

　　一、前言

　　工資作為員工薪酬體系中重要的一環(huán)，對激勵員工的工作積極性和提高整體績效有著重要的影響。因此，我們制定了這個績效工資獎勵方案，旨在鼓勵員工們不斷提高自身能力和工作效率，進而提升整個組織的業(yè)績。

　　二、方案概述

　　該方案以員工的個人績效、部門績效以及公司整體業(yè)績?yōu)榭己藰藴�，根�?jù)不同的等級給予相應(yīng)的獎勵。具體包括以下三個部分：

　　1. 個人績效：根據(jù)員工的工作表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、工作質(zhì)量等指標進行評估，按照優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級進行獎勵。

　　2. 部門績效：部門整體工作表現(xiàn)的評價，包括工作效率、團隊協(xié)作、創(chuàng)新性等，根據(jù)不同分數(shù)段進行獎勵。

　　3. 公司整體業(yè)績：根據(jù)公司年度目標完成情況、市場占有率、客戶滿意度等綜合指標進行評價，與公司整體業(yè)績掛鉤。

　　三、獎勵措施

　　為了更好地激勵員工，我們將采取多種形式的獎勵，包括但不限于：

　　1. 現(xiàn)金獎勵：根據(jù)考核等級，給予相應(yīng)的現(xiàn)金獎勵。

　　2. 晉升機會：表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將有機會獲得晉升，得到更高的薪酬和更好的職業(yè)發(fā)展機會。

　　3. 培訓(xùn)與發(fā)展：提供各類培訓(xùn)和發(fā)展機會，以提高員工的.和能力。

　　4. 團隊建設(shè)活動：組織定期的團隊建設(shè)活動，增強員工之間的凝聚力。

　　5. 精神獎勵：對于表現(xiàn)出色的員工，我們將給予口頭表揚和榮譽稱號，以表彰他們的努力和成績。

　　四、實施細則

　　為了確保方案的順利實施，我們提出以下實施細則：

　　1. 考核周期：我們將定期進行績效考核，一般以季度或年度為周期。

　　2. 考核方法：我們將采用定性和定量相結(jié)合的方法進行考核，確�？己私Y(jié)果的客觀性和準確性。

　　3. 反饋機制：每次考核后，我們將及時向員工反饋考核結(jié)果，指出其優(yōu)點和不足，并提供改進建議。

　　4. 申訴程序：員工如對考核結(jié)果有異議，可提出申訴，我們將進行調(diào)查并給予答復(fù)。

　　5. 方案執(zhí)行時間：本方案自發(fā)布之日起開始執(zhí)行，將在試行期滿后進行評估和完善。

　　五、結(jié)語

　　總的來說，這個績效工資獎勵方案旨在激勵全體員工努力工作，提高工作效率，為公司創(chuàng)造更多的價值。我們相信，通過實施這個方案，員工們將更加努力地工作，不斷追求卓越，為公司的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻。我們也期待著全體員工的積極參與和支持，共同推動公司的發(fā)展。讓我們攜手共進，創(chuàng)造更加美好的未來！

　　績效工資獎勵方案 20

　　一、前言

　　隨著教育改革的不斷深入，獎勵性工資分配方案成為學校管理工作的重要組成部分。該方案旨在激勵教師的工作熱情，提高教育教學質(zhì)量，促進學校整體發(fā)展。本文將詳細介紹獎勵性績效工資分配方案的具體實施辦法和原則。

　　二、分配方案概述

　　獎勵性績效工資是以教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻為主要依據(jù)，對教師進行獎勵的工資分配方式。該方案綜合考慮了教師的崗位職責、工作難度、工作風險等因素，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。

　　三、分配原則與要素

　　1、公正公開：所有分配標準均需提前公布，確保所有教師都能了解并遵循分配規(guī)則。

　　2、合理公平：依據(jù)教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻進行分配，確保分配合理公平。

　　3、客觀公正：評價教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻要客觀公正，以事實為依據(jù)。

　　4、多樣化獎勵：除了基礎(chǔ)工資外，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予額外獎勵，如榮譽稱號、福利待遇等。

　　四、分配方式與方法

　　1、教師：教師績效考核是獎勵性績效工資分配的'重要依據(jù)，主要包括出勤情況、教育教學效果、科研成果、師德師風等方面�？冃Э己私Y(jié)果將直接影響教師的績效工資分配。

　　2、教職工大會民主評議：教師的工作表現(xiàn)和教育教學成果需要通過全體教職工的評議進行民主決策，評議結(jié)果也將作為績效工資分配的重要參考。

　　3、教職工代表大會審議：獎勵性績效工資分配方案需經(jīng)過教職工代表大會審議通過后方可實施。教職工代表大會將審議方案的合理性和公平性，確保方案的實施符合學校和教職工的共同利益。

　　五、實施辦法與步驟

　　1、制定方案：學校領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)學校實際情況，制定獎勵性績效工資分配方案，并征求教職工意見，不斷完善方案。

　　2、公布方案：學校將公布獎勵性績效工資分配方案，確保所有教師都能了解并遵循分配規(guī)則。

　　3、組織實施：學校根據(jù)分配方案，對教師的工作表現(xiàn)、工作成績和貢獻進行考核，并根據(jù)考核結(jié)果進行獎勵性績效工資的分配。

　　4、監(jiān)督反饋：學校設(shè)立監(jiān)督機制，對獎勵性績效工資分配過程進行監(jiān)督，確保分配過程的公正公平。同時，學校也將定期收集教職工的反饋意見，不斷完善和優(yōu)化分配方案。

　　六、總結(jié)

　　獎勵性績效工資分配方案的實施，不僅能有效激勵教師的工作熱情，提高教育教學質(zhì)量，還能促進學校整體發(fā)展。通過公正公開的分配原則、合理公平的分配方式、客觀公正的考核標準以及多樣化的獎勵方式，確保了獎勵性績效工資分配方案的合理性和公平性。同時，學校也將不斷優(yōu)化和完善分配方案，以適應(yīng)教育改革的需求，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

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