績效工資實(shí)施方案(15篇)
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的績效工資實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
績效工資實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想和分配原則
(一)指導(dǎo)思想
在上級主管部門指導(dǎo)下，在上級核定的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本校特點(diǎn)的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性。
(二)分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。同時(shí)，兼顧學(xué)校以往實(shí)施多年的分配制度和學(xué)校各類人員之間績效工資分配關(guān)系。
2.堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，在充分征求廣大教職員工的意見下，制定具體的分配方案，報(bào)主管部門審核后，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、實(shí)施對象
州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全部在編在崗人員。
三、績效工資考核辦法
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
成員
�。ǘ┛己斯ぷ餍〗M：
組長
成員
（三）績效工資的總量和構(gòu)成：
教職工績效工資的總量為教職工的基本工資、薪級工資和地區(qū)補(bǔ)貼以外的所有津貼及補(bǔ)貼。
教職工績效工資由基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分構(gòu)成，其中基礎(chǔ)性部分占績效工資總量的70%、獎(jiǎng)勵(lì)性部分占30%。
�。ㄋ模┛冃ЧべY分配：
1.基礎(chǔ)性績效工資設(shè)崗位津貼、節(jié)日補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目。崗位津貼以職務(wù)（崗位）為依據(jù)，分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補(bǔ)貼每人每年4000元，分四大節(jié)日（元旦、春節(jié)、五一、國慶）發(fā)放，每人每個(gè)節(jié)日1000元。
2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資設(shè)班主任津貼、年終一次性獎(jiǎng)金、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。
班主任津貼發(fā)放對象為擔(dān)任班主任崗位的人員，每人每月200元。
年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放對象為年度考核合格以上的人員，標(biāo)準(zhǔn)為本人上年度12月份基本工資額，在考核的次年1月發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，以工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)效果、其他綜合表現(xiàn)等作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)。沒有崗位績效考核結(jié)果者不參與績效工資分配。
(五)獎(jiǎng)勵(lì)津貼的分配
獎(jiǎng)勵(lì)津貼分月獎(jiǎng)勵(lì)津貼和學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼，其中月獎(jiǎng)勵(lì)津貼部分占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的70%，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎(jiǎng)勵(lì)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的30%。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼按月發(fā)放，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎(jiǎng)勵(lì)津貼在每學(xué)期末（學(xué)校年末）發(fā)放。
1.月獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(shí)（工作任務(wù)）津貼、超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導(dǎo)在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費(fèi)、參加市內(nèi)各種會(huì)議的交通費(fèi)等。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）
2.學(xué)期末（學(xué)校年末）獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括績效考核獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)兩部分�？冃Э己霜�(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)年末發(fā)放。
績效考核獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分配�？冃Э己艘怨ぷ魅藛T完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。每人基本分為100分。其中德20分，能25分，勤25分，績30分。
德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。
能，是指履行工作職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng)新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等。
績，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、個(gè)人專業(yè)發(fā)展等。
根據(jù)學(xué)校制定的績效考核的具體細(xì)則，對在職在編的教職工進(jìn)行定量考核，確定其相應(yīng)的等級（優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職）。
業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)主要包括下面兩部分：
�、俳處焻⒓涌蒲姓n題、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、獲得各種榮譽(yù)等按《州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度》給獎(jiǎng)。
�、诟呖吉�(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)當(dāng)年中、高考獎(jiǎng)勵(lì)方案及中、高考業(yè)績來確定獎(jiǎng)勵(lì)。
績效工資實(shí)施方案2
為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級指示精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn))，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則�？茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。
3、“公開、公平、公正”的原則�？己朔峙溥^程全公開，切實(shí)做到公平公正。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：徐德順
副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)?/p>
成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民
四、發(fā)放對象
本校在編且在職、在崗的教職工。
五、績效工資構(gòu)成
績效工資由月績效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。
六、資金來源及分配
1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發(fā)放。
2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元。
3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。
七、考核及發(fā)放方式
1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。
3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)�！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕趯W(xué)期末發(fā)放。
八、考核責(zé)任單位：教導(dǎo)處、教科室
九、績效工資分項(xiàng)發(fā)放辦法
(一)月績效工資發(fā)放辦法
1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。
2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。
3、月績效工資組成：
月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì)，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中出勤部分占30%，課時(shí)部分占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。
4、發(fā)放辦法：表格略
出勤獎(jiǎng)勵(lì)
現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)
課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)
工作績效量化方案
績效工資實(shí)施方案3
根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則；
�。ǘ﹫�(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。
�。ㄈ﹫�(jiān)持“績效考核掛鉤”的原則。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。
三、實(shí)施范圍
縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。
四、績效量化考核
�。ㄒ唬┛冃Э己宿k法
績效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組織實(shí)施。
�。ǘ┐_定考核結(jié)果
考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開全體職工會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度，無異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議，對于考核組難以答復(fù)的問題，可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
�。ㄈ┛己私Y(jié)果使用
績效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的重要依據(jù)。
五、績效工資的分配
�。ㄒ唬┛冃ЧべY構(gòu)成
基層事業(yè)單位績效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、保留工資、績效工資；原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級工資和護(hù)士10%津貼為基本工資；原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變；原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績效工資。實(shí)施績效考核后，將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。
�。ǘ┖硕ǹ冃ЧべY總額
績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。
績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進(jìn)行傾斜；所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額。
�。ㄈ┗A(chǔ)性績效工資考核分配
基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績和貢獻(xiàn)�？h服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留�？冃Э己私Y(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下：
干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個(gè)人績效考核得分。（績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績效考核總分）
�。ㄎ澹┛冃ЧべY發(fā)放
各單位要召開全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無異議后，寫出書面公示報(bào)告，上報(bào)縣XX局、人社局。
經(jīng)縣XX局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資審批手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。
�。�2）績效考核結(jié)果為不稱職。
�。�3）本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日（含）以上的；
（4）被解除聘用合同的；
�。�5）因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國家法律而追究刑事責(zé)任的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)放；
7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長期病休的按本單位同職級人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)放；
七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
（一）縣服務(wù)中心要成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理�？h服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。
（二）縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評細(xì)則。考評細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會(huì)討論通過，考評細(xì)則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。考評細(xì)則報(bào)縣局審查，XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備案。
�。ㄈ┛h局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理�？h局將組織有關(guān)人員對各單位績效工資考核分配情況進(jìn)行督查。
�。ㄋ模┛h服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
八、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績效考核分配是國家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測算。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。
�。ㄈ﹪�(yán)肅紀(jì)律，公平公正�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績效考核分配工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究制。考核結(jié)果及時(shí)公布，自覺接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求�？冃ЧべY實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績效工資總量。
績效工資實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施方案》（英人字43號(hào)）和《石灰鋪中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
二、分配制度改革的原則
1、多勞多得，按勞取酬的原則。
2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效的原則。
3、凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的原則。
4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。
三、學(xué)校統(tǒng)一考核的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：
1、行政崗位津貼：校長是學(xué)校班主任津貼的200%。在期末由中心小學(xué)辦公室統(tǒng)一進(jìn)行考核發(fā)放。
2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計(jì)算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級人數(shù)）
3、報(bào)賬員：按每月30元發(fā)放，并由學(xué)�？己税l(fā)放。
4、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在中心小學(xué)提取行政崗位津貼后，按余額人平到學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行考核發(fā)放。
四、考核內(nèi)容和量化辦法
考核分五個(gè)月計(jì)算，一學(xué)期合計(jì)500分。
1、考勤（10分）。
主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分�；閱始奕a(chǎn)等假期按（英教100號(hào)）規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學(xué)�？记谟涗洝�
2、工作量（30分）。
課程由學(xué)校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分，病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學(xué)扣0、5分（公假除外）。
3、加分辦法
�。�1）關(guān)于教師撰寫教育教學(xué)論文、參與教育科研課題獎(jiǎng)、學(xué)科技能競賽獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀課評比獎(jiǎng)、承擔(dān)公開課等分別視級別加3—15分不等。
（2）班級管理評比等優(yōu)秀的由學(xué)校加5—20分。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時(shí)加3分計(jì)算。
4、教育教學(xué)教程（30分）。
（1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。
�。�2）上課。不按時(shí)上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進(jìn)教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。
�。�3）認(rèn)真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時(shí)教師予以書寫鼓勵(lì)性的評語，作業(yè)不及時(shí)批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。
�。�4）認(rèn)真輔導(dǎo)。對“培優(yōu)扶差”對象生采取個(gè)別輔導(dǎo)或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。
�。�5）認(rèn)真考查學(xué)生。落實(shí)“周周清”及單元測試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。
�。�6）教師聽課。要求教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)考核。
（7）不服從分工的每一次扣5分。
學(xué)校組織的集體性教育教學(xué)活動(dòng)，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。
（8）工作效率。未按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。
5、教育教學(xué)業(yè)績（30×5）。
教學(xué)成績，由學(xué)校制訂制度分三個(gè)等次按學(xué)期進(jìn)行考核。一等獎(jiǎng)100分；二等獎(jiǎng)98分；三等獎(jiǎng)95分；未達(dá)到三等獎(jiǎng)85分。具體如下：（按百分制計(jì)算，擔(dān)任雙科的取平均值計(jì)算）。
學(xué)前班、一年級語文、數(shù)學(xué)科：平均分75分以上一等獎(jiǎng)；平均分70—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—69分三等獎(jiǎng)。
二年級語文、數(shù)學(xué)科：平均分75以上一等獎(jiǎng)；平均分68—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—73分三等獎(jiǎng)。
四年級語文科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。
四年級數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。
五年級語文科：平均分66以上一等獎(jiǎng)；平均分60—65分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到55—59分三等獎(jiǎng)。
五年級數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。
五年級英語科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。
注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)算辦法：
全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資－（班主任津貼＋報(bào)帳員津貼）
-------×教職工個(gè)人績效考核得分
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六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放要求
1、具備下列條件之一的不享受學(xué)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
�。�1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病假累計(jì)超過3外月或事假累計(jì)1個(gè)月或病事假累計(jì)超過2個(gè)月的（產(chǎn)假除外）。
�。�2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項(xiàng)得分為零的教師；
�。�3）重大安全責(zé)任事故當(dāng)事人；
�。�4）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；
（5）停發(fā)工資的；
�。�6）學(xué)期中途解除聘用合同或辭職、自動(dòng)離職的；
2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批語、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除實(shí)際計(jì)算出的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組于當(dāng)月28日負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，個(gè)人月得分公示3個(gè)工作日。
七、成立“石灰鋪大田小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”，
組長：丘仕恒
組員：張大漢；許志強(qiáng)；劉桂芬。
八、本方案經(jīng)學(xué)校全體教師通過并報(bào)石灰鋪中心小學(xué)批準(zhǔn)后實(shí)施。
附教師簽名：
大田小學(xué)
績效工資實(shí)施方案5
按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校《教師工作考評辦法》，從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā)，現(xiàn)制定《明光市高王小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》，該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過（試行稿）現(xiàn)予執(zhí)行。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
二、實(shí)施對象
我校在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距（但不宜過大），重點(diǎn)向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。
2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會(huì)討論通過后實(shí)施，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，每年分學(xué)期三次（2—6月、7—8月、9—元月）考核造冊，學(xué)校依照獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考評方案，每項(xiàng)獨(dú)立核算，提出考評結(jié)果報(bào)教育局審核后，由財(cái)政部門根據(jù)考核結(jié)果劃入個(gè)人工資銀行帳戶。
五、實(shí)施細(xì)則
�。ㄒ唬┛记诮蛸N(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%)（胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
1、教師在校時(shí)間不少于8小時(shí)，全體教師應(yīng)按時(shí)上下班，不遲到，不早退，實(shí)行簽到坐班制，出滿勤、干滿點(diǎn)，每月公布考勤一次，月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤獎(jiǎng)（考勤津貼的均值）。
2、教師因事因病需履行請假手續(xù)，中心校教導(dǎo)處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的（含一天）由中心校校長審批。七天以上由學(xué)校簽署意見報(bào)教育局審批，較長時(shí)間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。
3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量津貼。
4、遲到、早退（各處室安排工作時(shí)無故不在崗一節(jié)課內(nèi)即視為早退，遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。
5、教師違規(guī)代簽到，每次扣代簽、被簽者各50元。
6、值日（含中午）不到崗，不履行職責(zé)（含人在校而不在崗）一次扣10元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（公假除外）。
7、學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng))缺席者，每1次扣10元（公假不扣，以會(huì)議記錄為準(zhǔn)）。
8、教師簽到由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)督，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)以及值班領(lǐng)導(dǎo)抽查，當(dāng)天教導(dǎo)處人員監(jiān)督不到位的扣20元。
9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。
10、教師調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，私自調(diào)課視為曠課，曠課一節(jié)20元。
11、嚴(yán)禁在上班時(shí)間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，否則，一次扣5元。
12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。
13、對婚、喪、產(chǎn)等相關(guān)法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經(jīng)校行政會(huì)議研究決定。
(二)班主任津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的10%)（分處室負(fù)責(zé)）
班主任津貼主要體現(xiàn)在對班主任工作的傾斜，班集體建設(shè)與管理（詳見《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》），享受不同程度的津貼補(bǔ)助。具體考核內(nèi)容：
1、計(jì)劃與總結(jié)（胡宏忠負(fù)責(zé)）
�。�1）能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，要求具體、重點(diǎn)突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性，并按時(shí)上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
�。�2）、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交者計(jì)3分，遲交一天扣1分，不交者0分。
2、《班主任手冊》（伏德州負(fù)責(zé)）
班主任手冊記載細(xì)致并且齊全的上限6分計(jì)分，學(xué)生寫的為0分。
3、紀(jì)律情況
�。�1）堅(jiān)持做好學(xué)生安全教育，并及時(shí)做好記錄，每周至少一次（滿分10分），少開一次扣1分（以班主任手冊記載為準(zhǔn)）。一學(xué)期班中無安全責(zé)任事故和意外傷害事故計(jì)10分，發(fā)生一起安全責(zé)任事故的不計(jì)分（以實(shí)際發(fā)生為準(zhǔn)）。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責(zé)任人的法律責(zé)任。（董如春負(fù)責(zé)）
(2)加強(qiáng)早讀、午間、課間管理，做到文明活動(dòng)，秩序井然，早讀和午間能按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生在班學(xué)習(xí)的上限10分計(jì)分（以值日教師值班記錄、少先隊(duì)檢查和隨機(jī)檢查為準(zhǔn)）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠負(fù)責(zé)）
4、衛(wèi)生情況（董如春、鄭培貌負(fù)責(zé)）
每天及時(shí)打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生大掃除每周一次），并保持全天清潔的計(jì)20分，如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分（隨時(shí)檢查）。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢紙、果皮、食品袋等現(xiàn)象的，有一次扣0.5分，扣完為止（以少先隊(duì)檢查和一日常規(guī)檢查記載為準(zhǔn)）。
5、環(huán)境與布置（李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）
�。�1）教室布置：室內(nèi)環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔，墻上無蜘蛛網(wǎng)，課桌凳排列整齊，學(xué)生文具擺放有條理，衛(wèi)生潔具放置有序，上限10分計(jì)分。（每周檢查一次，學(xué)期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。
�。�2）專欄和板報(bào)：按規(guī)定出好每期專欄、班級板報(bào)的，上限10分計(jì)分。（每月評比一次，學(xué)期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。
6、班隊(duì)主題活動(dòng)（伏德州負(fù)責(zé)）
能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于10次，班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題（在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)安排的教育主題下進(jìn)行，無安排則各班依據(jù)各班實(shí)際情況定主題），有內(nèi)容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7、家校聯(lián)系（夏茂河負(fù)責(zé)）
提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％學(xué)生進(jìn)行書面、電話、家訪等方式進(jìn)行聯(lián)系。并能適時(shí)組織召開學(xué)生家長會(huì)，效果好的加3分。
8、好人好事或公益活動(dòng)（劉建康、李劍亮負(fù)責(zé)）
（1）能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)計(jì)3分，缺一次扣1分。
�。�2）班級有班務(wù)日志或好人好事記載本，記載完整的計(jì)2分，一般計(jì)1分,沒有記載的為0分。
9、集會(huì)或升旗儀式（鄭培貌負(fù)責(zé)）
升國旗儀式或集會(huì)，學(xué)生著裝統(tǒng)一，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計(jì)分。
10、德育工作或班主任會(huì)議（胡宏忠負(fù)責(zé)）
堅(jiān)持參加學(xué)校組織的德育工作或班主任會(huì)議，參加一次且認(rèn)真記錄并及時(shí)傳達(dá)安排班級工作的得1分。（以會(huì)議記錄為準(zhǔn)）
11、班級校產(chǎn)管理（董如春負(fù)責(zé)）
(1)愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�10分，要求學(xué)生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分（隨時(shí)檢查）；
(2)及時(shí)關(guān)閉門窗10分，平時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學(xué)后，不能按要求及時(shí)鎖門、關(guān)好窗戶、關(guān)閉電燈的，有一次扣1分。（隨時(shí)檢查）
(3)愛護(hù)課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財(cái)物等公共財(cái)產(chǎn)，完好無人為損壞的，全學(xué)期計(jì)10分，有人為損壞的，維修費(fèi)在班補(bǔ)中扣除，同時(shí)，一次扣1分。（以總務(wù)處檢查記錄為準(zhǔn)）
12、圖書和二次用書管理（鄭培貌、夏茂河負(fù)責(zé)）
圖書借閱和二次用書維護(hù)工作，圖書每月以班級為單位借閱一次得2分，丟失一本，按價(jià)賠償且扣0.5分；二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。
13、臨時(shí)性工作（胡宏忠負(fù)責(zé)）
學(xué)校及各處室要求上報(bào)的材料或限期完成的工作，班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，積極主動(dòng)按時(shí)上報(bào)、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分（以各部門反映為準(zhǔn)）。
14、各項(xiàng)比賽活動(dòng)成績（伏德州、劉建康責(zé)）
平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)成績按照比例折合上限10分。
計(jì)算公式：
�、侔嘀魅巫詈罂己朔�=班主任各項(xiàng)考核分×
�、诎嘀魅谓蛸N= ×班主任最后考核分
(三)學(xué)校常規(guī)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的15%)（楊軍負(fù)責(zé)）
學(xué)校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，教師精神文明建設(shè)、學(xué)校安全、文明教育，公物管理與環(huán)境愛護(hù)等各方面，如對違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況制定各項(xiàng)管理細(xì)則，責(zé)任到人，評比到位。
詳見《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細(xì)則》，有下列行為之一者本項(xiàng)不得分或酌情得分。
1、升旗儀式、集會(huì)和“兩操”經(jīng)常不到位者或者到位不負(fù)責(zé)任者（升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負(fù)責(zé)）；
2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)和學(xué)校安排以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，經(jīng)舉報(bào)查證屬實(shí)者；
4、由于失職或不認(rèn)真完成教學(xué)工作，給學(xué)�；驇熒斐蓳p害或不良影響者;
5、課堂上、值班期間出現(xiàn)安全事故或有重大責(zé)任事故造成嚴(yán)重?fù)p失和后果的；
6、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教和亂訂資料向?qū)W生推銷者；
7、所管理的公物人為受到嚴(yán)重?fù)p壞者；
8、違反明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的；
9、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有失教師形象者。
(四)教育教學(xué)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%)（胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）
教育教學(xué)管理主要分兩部分考評教師：
一是教學(xué)常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作)：
1、教師備課：備課的教案，要求書寫認(rèn)真、規(guī)范，不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數(shù)量（符合授課的總課時(shí)數(shù)）、質(zhì)量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內(nèi)容環(huán)節(jié)不全的應(yīng)扣分。根據(jù)教學(xué)檢查評定，最高分值為9分。
2、教師上課：結(jié)合一人兩節(jié)課教研活動(dòng)進(jìn)行，按照上課的要求，由教研組長組織本組教師參與評價(jià)，最高分值為5分。
3、教師聽課：《明光市高王小學(xué)教師聽課記錄簿》中應(yīng)有聽課時(shí)的詳細(xì)記錄和評價(jià)意見，并及時(shí)經(jīng)教導(dǎo)處或者教研組長簽章有效。原則上每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)，一般教師15節(jié)。根據(jù)檢查評定，最高分值為6分。
4、教師的作業(yè)批改與檢查：作業(yè)批改要求做到精批細(xì)改，錯(cuò)誤處應(yīng)及時(shí)糾正，數(shù)量飽滿。教導(dǎo)處要有檢查，有記錄，一般每學(xué)期不少于2次。根據(jù)教學(xué)檢查評定，最高分值為12分。
5、輔導(dǎo)與檢測:利用輔導(dǎo)課、課余時(shí)間,組織興趣小組,開展研究性學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。每單元結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測且認(rèn)真批閱，經(jīng)教導(dǎo)處確認(rèn)最高分值為5分。
6、計(jì)劃與總結(jié)：開學(xué)初有計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié)，且符合質(zhì)量要求的，最高分別加2分。
二是教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)（是指學(xué)期末或市教育局學(xué)期中的質(zhì)量抽測，所任班級語文、數(shù)學(xué)、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質(zhì)量評定）：
1、平均分成績：以中心校為單位排名分值分別為第1名30分，第2名20分，第3名10分，第4名5分。分會(huì)排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分）。
注：代平行雙班課的取兩個(gè)班的平均成績，按1.5倍計(jì)算分值�？鐚W(xué)科的分別按任教學(xué)科成績計(jì)算分值。
2、上臺(tái)階成績：和上次（已作為評定的成績）相比，平均分每提高1分，考核分計(jì)3分（每次均和第一名相比較），原第一名現(xiàn)保持分為3分。
計(jì)算公式：
教育教學(xué)管理津貼= ×教師個(gè)人考核分
�。ㄎ�)教科研津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%)（胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
教科研津貼主要用于教師參與教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文，參加各學(xué)科教研或競賽成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、校本教研：教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，能自己制作課件或教具在多功能教室上課的，憑記錄和材料加10—5分（李劍亮、劉建康、胡潤青負(fù)責(zé)）；利用農(nóng)遠(yuǎn)資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（李劍亮負(fù)責(zé)）；在實(shí)驗(yàn)室能利用實(shí)驗(yàn)器材上好實(shí)驗(yàn)課的憑記錄和材料每次加0.5分（上限5分）（蔣克棟負(fù)責(zé)）【注：利用或自己制作實(shí)驗(yàn)器材在接收室或光盤播放室上課的視為實(shí)驗(yàn)課】。在個(gè)人教育博客上發(fā)布文章（教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課意見等），每篇字?jǐn)?shù)在200字以上的計(jì)0.5分（上限5分）（楊軍負(fù)責(zé)）。
2、論文發(fā)表與交流：論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊（cn或issn刊號(hào)，不含增刊）上發(fā)表的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章，或者在各級教育教學(xué)研究部門內(nèi)部刊物（含學(xué)校教研等）刊登和研討會(huì)上發(fā)言的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章，或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會(huì)、學(xué)校六級，每級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。分值分別為國家級15、13、12分；省級12、10、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會(huì)4、3、2分；學(xué)校2、1、0.5分。發(fā)表（刊登）但未評獎(jiǎng)，則按相應(yīng)級別的平均值加分。
3、教學(xué)評優(yōu)：凡經(jīng)層層評選推薦參加的各級課堂教學(xué)（說課）等優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)以通報(bào)或證書為準(zhǔn)，分省、市、縣、分會(huì)、校五級。每一級分一、二、三等獎(jiǎng)。以校級為標(biāo)準(zhǔn)，分值分別為3、2、1。分會(huì)級按校級分值的2倍評分，縣級按校級分值的3倍評分，市級按校級分值的4倍評分，省級按校級分值的5倍評分。每學(xué)年同一學(xué)科同一評優(yōu)內(nèi)容以最高級別和等次計(jì)分。
凡經(jīng)各級層層評選推薦的“教學(xué)能手”和“骨干教師”（以通報(bào)或證書為準(zhǔn)），分省、市、縣、分會(huì)、學(xué)校五級，分值分別為10、8、6、4、2；“教壇新星”和“學(xué)科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計(jì)一次最高分，不重復(fù)計(jì)分。
4、教育教學(xué)指導(dǎo)：指由教育主管部門主辦的經(jīng)學(xué)校、分會(huì)、縣等層層選拔推薦參加的各級各類競賽活動(dòng)中，所任學(xué)科、班級團(tuán)體或?qū)W生個(gè)人獲獎(jiǎng)，其任課教師可獲得教育教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)（以證書或通報(bào)為準(zhǔn)）。設(shè)省、市、縣、分會(huì)、學(xué)校五級，每級分一、二、三等獎(jiǎng)，分值分別為省級8、6、4分；市級6、4、2分；縣市級4、3、2分；分會(huì)2、1.5、1分；學(xué)校1、0.5分（一二等獎(jiǎng)）。
5、教學(xué)示范觀摩課：指由各級教育主管部門主辦或?qū)W校舉辦的示范課、觀摩課教學(xué)、校際聯(lián)誼活動(dòng)（含送教）和“手拉手”活動(dòng)交流課教學(xué)。按省級8分、市級6分、縣4分、分會(huì)級3分、中心校級2分予以計(jì)分，可累計(jì)加分。
6、教師基本素質(zhì)：指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫（話）”、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)案例、錄像課、教具或?qū)W具設(shè)計(jì)、課件等教師基本功競賽活動(dòng)。分省、市、縣、分會(huì)、學(xué)校五級，每級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分值分別為省級10、9、8分；市級8、7、6分；縣6、5、4分；分會(huì)4、3、2分；學(xué)校2、1分（一二等獎(jiǎng)）。
7、科研專題：指由上級教育主管部門或者學(xué)校確定的教科研課題或?qū)ｎ}研究項(xiàng)目。對已立項(xiàng)并實(shí)施研究的憑材料給予計(jì)分。分省、市、縣、學(xué)校四級，分值為12、8、6、4分。課題組負(fù)責(zé)人（含子課題負(fù)責(zé)人）計(jì)滿分，成員按0.5倍計(jì)分。現(xiàn)已結(jié)題且獲科研成果獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)按2倍，二等獎(jiǎng)按1.5倍，三等獎(jiǎng)按1.2倍，給予獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分。
計(jì)算公式：教師教科研津貼= ×教師個(gè)人考核分
(六)工作量津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%)（楊軍、胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
工作量津貼分兩個(gè)部分考核，一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%（各年級各學(xué)科根據(jù)教學(xué)特點(diǎn)合理分配好課時(shí)，保持均衡的工作量）；
1、教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，分配我校教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)（詳見學(xué)期教師任課分工表中的周工作量），津貼的發(fā)放以實(shí)際上課的工作量記載為依據(jù)（教導(dǎo)處記錄）。2、早讀課教師進(jìn)班指導(dǎo)早讀折合0.5課時(shí)，中午轉(zhuǎn)差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時(shí)（值班組長負(fù)責(zé)）。3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補(bǔ)貼3課時(shí)，教師任教班額在65人以上的每周補(bǔ)貼2課時(shí)。4、管理崗位周課時(shí)補(bǔ)貼：副校長7課時(shí)，教導(dǎo)、總務(wù)正副主任5課時(shí)，工會(huì)主席、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員3課時(shí)，報(bào)賬員、資料統(tǒng)計(jì)員4課時(shí)，語數(shù)英教研組長3課時(shí)（需履行職責(zé)，否則為0），村校長3課時(shí)。（兼職不累計(jì)計(jì)算）5、因公或安排參加各類活動(dòng)未能進(jìn)堂上課的，教導(dǎo)處根據(jù)工作情況折合工作量。計(jì)算公式： 基本工作量津貼= ×個(gè)人月基本工作量總課時(shí)數(shù)另一部分是教師超工作量考核占津貼的40%（學(xué)�；顒�(dòng)的加班加點(diǎn)，學(xué)校教育科研的課題研究超課時(shí)等）。
1、法定節(jié)假日的值班，寒、暑假加班，國家規(guī)定工作時(shí)間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學(xué)活動(dòng)，如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等其他集體活動(dòng)，根據(jù)其工作量和實(shí)績折合成課時(shí)計(jì)算（村校加班須先報(bào)中心校備批）。
2、中午值班：按時(shí)到崗且安全安靜無事故，值班組長計(jì)2課時(shí)、值班教師計(jì)1.5課時(shí)，工作沒有做到位，依據(jù)情況扣分（值班組長記錄）。
3、各室管理折合成課時(shí)計(jì)算：多功能教室每周折合2課時(shí)；圖書閱覽室（含校園廣播室）、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、二樓教師辦公室（語數(shù)組）每周折合1課時(shí)。
4、校園網(wǎng)站管理：
�、僮约鹤珜懢庉嫲l(fā)布學(xué)校信息每條折1課時(shí)，相同內(nèi)容同時(shí)在其他網(wǎng)站上發(fā)布每站每條計(jì)0.2課時(shí)；
�、谡戆l(fā)布學(xué)校其他教師或者學(xué)生撰寫的信息每條計(jì)0.3課時(shí)；
�、坜D(zhuǎn)載其他教育網(wǎng)站的信息在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布每條計(jì)0.2課時(shí)。
5、報(bào)刊通訊信息管理：在《明光報(bào)》、《明光教育通訊》、《滁州電視報(bào)》、《滁州日報(bào)》、《安徽青年報(bào)》、《安徽日報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)布學(xué)校信息，每篇按照縣級、市級、省級分別計(jì)2課時(shí)、4課時(shí)、6課時(shí)（校長室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）。
6、、臨時(shí)突擊性加班根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長室臨時(shí)決定。計(jì)算公式：教師超工作量津貼= ×個(gè)人月超工作量總課時(shí)數(shù)
（七）其他
1、暑假（7、8月份）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，扣除當(dāng)月的節(jié)假日值班、加班費(fèi)用后，余下金額按比例分配。
2、校長津貼由教育局根據(jù)校長的績效考核確定。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求
1、學(xué)校成立教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊軍
副組長：胡宏忠 董如春組 員：夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮
1、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作，負(fù)責(zé)績效工資管理與考核方案的具體實(shí)施。同時(shí)協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議，負(fù)責(zé)學(xué)校各種加班、超工作量補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)審核、數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作。
2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明，對教師的績效考核量化結(jié)果要進(jìn)行公示，公示期限為3天，對有不同意見的教師，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)給予核實(shí)反饋。
3、管理考核工作要堅(jiān)持原則，秉公辦事，規(guī)范程序，客觀公正�？己�、統(tǒng)計(jì)中，對不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實(shí)施考核的，如：管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的，均視為不作為，發(fā)現(xiàn)一次即從每周崗位課時(shí)中扣除2課時(shí)；對違反紀(jì)律，借機(jī)徇私舞弊的，嚴(yán)肅查處、追究責(zé)任，重者就地免職（局管干部先免后報(bào)）。
4、未盡事宜由學(xué)校教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究評定。
5、本考核方案由校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體提出，教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，全體教師表決通過并報(bào)明光市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺(tái)時(shí)，以新規(guī)定為準(zhǔn)。
績效工資實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的取入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、考核原則：
�。�、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
�。病�(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
�。�、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。
三、考核范圍
我校目前所有在編在崗人員。
四、工作量的確定
根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，教師標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)為１６――２０節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的教師，在計(jì)算工作量時(shí)，每增加一門課程，增加兩課時(shí)工作量。根據(jù)實(shí)際情況，班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的課外活動(dòng)課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況確定。
五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項(xiàng)目設(shè)置
教師績效考核的主要內(nèi)容是：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對教師教育教學(xué)工作情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績。
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資項(xiàng)目設(shè)置如下：
（１）各類管理人員崗位津貼。
（２）班主任津貼。
（３）課時(shí)津貼，超課時(shí)津貼。
�。ǎ矗┙逃虒W(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǎ担┙逃虒W(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǎ叮┛记讵�(jiǎng)勵(lì)。
�。ǎ罚┢渌�。
注：不在崗人員不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
六、考核方法和程序
�。ㄒ唬┛己朔椒�
１、學(xué)校成立以校長為組長的義務(wù)教育學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)制定本�？冃�(shí)施辦法并組織實(shí)施。
２、績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個(gè)結(jié)合：定性和定量評價(jià)相結(jié)合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價(jià)。
�。ǘ┛己顺绦�
（１）個(gè)人自評。教師個(gè)人進(jìn)行總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表格。
�。ǎ玻┟裰鳒y評。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽取家長代表意見。
�。ǎ常┚C合評分。學(xué)�？己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評、年級組、學(xué)科組、學(xué)生和家長評議，確定考核分?jǐn)?shù)，教師考核滿分為100分，其中考評小組考核滿分６０分，年級組、學(xué)科組測評滿分分別為10分，學(xué)生測評(1—3年級由學(xué)生家長測評，其它年級由學(xué)生測評)滿分為1０分，教職工民主測評滿分為1０分。
�。ǎ矗┐_定等次。學(xué)�？筛鶕�(jù)教育局對校長考核所確定的考核等次比例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核等次。
�。ǎ担┻M(jìn)行公示。對學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次，在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
�。ǎ叮﹥冬F(xiàn)工資。對公示無異議者，按考核等次兌現(xiàn)績效工資，并按管理權(quán)限上報(bào)教育局備案。
�。ㄈ┙梯o和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進(jìn)行。對各類人員的考核結(jié)果，要分別存入個(gè)
績效工資實(shí)施方案7
為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級優(yōu)酬、適當(dāng)兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過多次研究談?wù)�，參照兄弟學(xué)校做法，結(jié)合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會(huì)研究，特制定本方案。
一、績效工資構(gòu)成和分配：
學(xué)�？冃ЧべY總量由上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會(huì)贊助款合并構(gòu)成，在總量內(nèi)進(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎(jiǎng)懲金四個(gè)方面的分配。
二、績效工資考核監(jiān)督小組以及考核形式
1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：zz 成員：zz
2、監(jiān)督小組： 組長：zz
3、考核形式 考核結(jié)果由考核組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，監(jiān)督組復(fù)核后交組長確認(rèn)發(fā)放。
三、績效工資計(jì)算和發(fā)放辦法
1、月超課時(shí)津貼計(jì)算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節(jié)數(shù)（不含午間課）x 10元為本人月課時(shí)津貼。①教師周課時(shí)節(jié)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算。學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)1.2，其它有單元測試的1.0，無單元測試的0.8。班額系數(shù)：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。②任教兩班或以上語文數(shù)學(xué)者每月另加50元。③57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。④畢業(yè)班主科教師每月加20元。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長任課9.6節(jié)計(jì)算，督導(dǎo)員享受一半平均課時(shí)。
2、班主任基本津貼計(jì)算辦法：30元+1元x學(xué)生數(shù)，畢業(yè)班每月加10元，護(hù)送每次1元（雨天取消），低年級就餐維護(hù)每次中餐1元。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行責(zé)任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項(xiàng)由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計(jì)發(fā)。
3、月校務(wù)津貼計(jì)算：校長、書記120元，副校長100元，副園長、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)80元，辦公室等50元。校務(wù)兼職適當(dāng)加10—30元，但不得超過校長津貼。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補(bǔ)助(午休期間40元)。此項(xiàng)由校長制表。
4、加班計(jì)算：⑴兼職崗位（速印、飲水、備課組長、水電、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、校園博客、遠(yuǎn)教、圖書等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。⑵集體走訪、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)和工作量適當(dāng)發(fā)放加班補(bǔ)助和車費(fèi)補(bǔ)助。⑶專項(xiàng)加班按工作情況和效果發(fā)放補(bǔ)助和獎(jiǎng)金。④臨時(shí)緊急性加班按工作強(qiáng)度和工作量適當(dāng)發(fā)放，一般一天不超過30元。節(jié)假日加班按國家相關(guān)制度執(zhí)行，一般一天不超過50元。⑤教師跟車由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項(xiàng)由分管校務(wù)成員制表。
5、教育教學(xué)教研獎(jiǎng)金，按相關(guān)制度執(zhí)行。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。
6、上級撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法：達(dá)到平均課時(shí)的足額享受，未達(dá)到的按所達(dá)到（校長課時(shí)）的比例發(fā)放，超過的不再加發(fā)。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。
7、專職安保（zz）全額享受上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和全員性福利待遇，另每月設(shè)立50元目標(biāo)獎(jiǎng)。目標(biāo)獎(jiǎng)由綜治主任追究制表。
8、專職后勤人員（zz）全額享受上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和全員性福利待遇，假日門店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補(bǔ)助30元。
9、派到幼兒部或寄宿部的專職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。①足額享受上級撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，②另外發(fā)放實(shí)際周超課時(shí)節(jié)數(shù)（本學(xué)期以校長課時(shí)為基準(zhǔn)）x N元的月課時(shí)津貼(N小于10)，③就餐午休維護(hù)的補(bǔ)助，每天4元。第②項(xiàng)由園長制表。
10、省資教老師和鎮(zhèn)輪調(diào)老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。
11、責(zé)任追究罰款
學(xué)校對在常規(guī)教學(xué)和管理中出現(xiàn)問題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究，相應(yīng)罰款從本人所得績效工資中扣除，若超過應(yīng)得部分，從福利中扣除。此項(xiàng)由校長根據(jù)校務(wù)值日及月查、抽查制表。
四、說明
1、績效工資一般在學(xué)期結(jié)束發(fā)放，經(jīng)濟(jì)條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。
2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績效評估，不享受績效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校交一定的頂崗費(fèi)：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對待。
3、公司聘請人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績效分配，并免除伙食費(fèi)，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔(dān)教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，zz第二年100，zz第一年50）。
5、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執(zhí)行。
績效工資實(shí)施方案8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度，推進(jìn)學(xué)�？冃ЧべY制度順利實(shí)施，規(guī)范學(xué)校各類獎(jiǎng)金的發(fā)放，提高教職工的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長縣高中段學(xué)校（單位）績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長教發(fā)[20xx]90號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅(jiān)持按勞分配、多勞多得的原則。
2.堅(jiān)持過程管理、結(jié)果考核的原則。
3.堅(jiān)持有效激勵(lì)、正確導(dǎo)向的原則。
4.堅(jiān)持科學(xué)合理、公正公平的原則。
5.堅(jiān)持注重實(shí)效、簡便易行的原則。
6.堅(jiān)持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。
四、發(fā)放對象
受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。
五、考核辦法
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)對教職工的工作績效和實(shí)際貢獻(xiàn)的考核，由月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)二部分組成。
�。ㄒ唬┰驴己霜�(jiǎng)
月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成。各項(xiàng)目每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，一年按10個(gè)月計(jì)算。具體考核辦法如下：
1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：
�。�1）未請假或請假未準(zhǔn)而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。
�。�2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。
�。�3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。
2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：
�。�1）教師基本工作量。
�。�2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的，視同滿工作量。
�。�3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。
�。�4）教職工請假，每天扣基本工作量獎(jiǎng)9元。
（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎(jiǎng)。
�。�6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的工作，每次扣9元。
3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：
�。�1）教職工請假，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。
�。�2）教職工在教育教學(xué)或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。
�。�3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。
（二）學(xué)期考核獎(jiǎng)
凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)：
�。�1）違xxx和國家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀(jì)、黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。
�。�2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人，被縣教育局通報(bào)批評的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。
�。�3）其他違反校紀(jì)校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長辦公會(huì)議集體研究，酌情處理。
績效工資實(shí)施方案9
根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核分配指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神，結(jié)合本園實(shí)際，擬定《xxx幼兒園教職工績效工資考核細(xì)則》(以下簡稱細(xì)則)
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵(lì)作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、基本原則
1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性的特點(diǎn)。
2.以德為先，注重實(shí)績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。
5.多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。
三、分配對象
接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。
四、績效獎(jiǎng)勵(lì)工資的發(fā)放辦法
一學(xué)期按六個(gè)月計(jì)算，其中5個(gè)月為教職工在崗時(shí)間，列入績效考核，剩余1個(gè)半月為寒暑假時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計(jì)算公式為：用于分配的績效工資總額÷全園教職工績效考核得分總和×教職工個(gè)人績效考核得分=教職工個(gè)人績效工資額。
五、考核內(nèi)容及方法
(一)師德(10分)
1.團(tuán)結(jié)同志，尊重家長，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)(無故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺一次扣0.5分)
2.入園講普通話，使用文明禮貌用語(違一次扣0.1分)。
3.按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機(jī)，不隨意離開課堂(違一次扣0.1分)。
4.尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)
5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)
6.打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(違一次扣0.1分)
7.熱情接待家長、幼兒，主動(dòng)向幼兒問好，微笑服務(wù)，主動(dòng)與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴(投訴一次扣0.1分)
8.遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)
9.不醉酒上崗，不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)
10.積極支持配合園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等)(違一次扣0.2分)
11.認(rèn)真、按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不得拖延(違一次扣0.5分)。
12.工作時(shí)間，不準(zhǔn)閑談、隨意外出。(有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事違一次扣0.1分)
(二)考勤(20分)
學(xué)期出滿勤發(fā)給滿勤獎(jiǎng)(因公出差不計(jì)入缺勤)，未達(dá)到滿勤獎(jiǎng)按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎(jiǎng)，個(gè)人因請假超出20%的部分從個(gè)人學(xué)期績效獎(jiǎng)勵(lì)工資中扣回。
1.上班遲到或早退一次扣0.1分
2.各類學(xué)習(xí)、活動(dòng)無故缺席一次扣0.5分。
3.曠課一節(jié)扣0.5分，曠工一天扣2分。
4.事假一天扣0.5分。
5.病假一天扣0.2分。
6.教育主管部門正式通知的函授、學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)等，婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不計(jì)考勤，超出時(shí)間按病或事假處理。
7、其它未盡事宜，按上級有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。
(三)保育工作考核(30分)：每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查。
1.安全工作(8分)
加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會(huì)研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項(xiàng)考核0分。
①.無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操，送路隊(duì)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認(rèn)真填寫班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。
�、�.管理好幼兒，堅(jiān)守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理。晨檢時(shí)一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項(xiàng)扣0.1分。
�、�.每班按編班人數(shù)，每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
2.衛(wèi)生工作(5分)
抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分，門窗有積灰扣0.1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分，用具消毒不及時(shí)扣0.1分。記錄一項(xiàng)不全扣0.1分。
3.財(cái)產(chǎn)管理(5分)
班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛護(hù)，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄(包括飲水機(jī))，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。
4.日常護(hù)理(10分)
�、偕罴寄苤笇�(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
② 指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。
③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。
(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。
1.各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分)
以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣0.1分：①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園;②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣0.1分)
2.教育教學(xué)工作(10分)每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行。
�、倨綍r(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。
�、谏险n接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
�、壅n堂出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，一次扣0.1分。
④按時(shí)填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣0.1分。
�、葜b不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣0.1分。
�、尬唇�(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣0.1分。
⑦按時(shí)上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣0.1分。
⑧組織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
⑨常規(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。
�、庵亍㈦y點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)
教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備)，按要求布置教室，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，月月都有主題墻。做好觀察記錄，每日活動(dòng)按時(shí)上墻。每周更新內(nèi)容(3分);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境(2分)。
4.早間操(3分)
早間操：按時(shí)組織早間操，隊(duì)列整齊，幼兒會(huì)做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。
5.幼兒發(fā)展情況(5分)
每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定，測查合格率達(dá)到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)
6.教研活動(dòng)(5分)
�、侔磿r(shí)參加教研活動(dòng)(請假扣0.1分，未請假扣0.5分)
②教研活動(dòng)積極參與并發(fā)揮作用獲實(shí)效獎(jiǎng)1分。
�、郯磿r(shí)上交教研資料。1分。
④評為學(xué)校先進(jìn)教研組，組內(nèi)每人加2分。
�、萁處熁ハ嗦犝n一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽課、說課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫出2份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按課題書寫論文;參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無故缺席，有活動(dòng)記錄。缺一項(xiàng)扣0.1分。
7.學(xué)習(xí)筆記(2分)
�、賹W(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù)，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。
�、诼犝n筆記達(dá)標(biāo)，少一節(jié)扣0.1分，超標(biāo)者酌情加0.1-0.5分。
③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。
8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況，分為A、B、C三檔，未能及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。
(五)加分
1.每月出滿勤加1分，全學(xué)期出滿勤加5分。
2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎(jiǎng)1分、2分、3分、4分、5分、6分
3.教師各類競賽評比獎(jiǎng)、學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)(教育部門主辦)、教師論文獎(jiǎng)(指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報(bào)紙)、教科研課題獎(jiǎng)、藝體衛(wèi)、科技等學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)
①校級，一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.6分
�、诠軈^(qū)級，一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.6分，三等獎(jiǎng)1.2分
�、劭h級，一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.4分，三等獎(jiǎng)1.8分
�、苁屑�，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.2分，三等獎(jiǎng)2.4分
�、菔〖�，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分
�、迖壹墸坏泉�(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4.8分，三等獎(jiǎng)3.6分
績效工資實(shí)施方案10
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的.教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實(shí)施辦法》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和我校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點(diǎn)教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
�。ㄒ唬�、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。
1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；
2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資；
3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；
4、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；
5、每月病事假10—20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。
以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
�。ǘⅹ�(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分為100分）
1、出勤考核：（10分）實(shí)行每天考勤制，出滿勤者每月計(jì)10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會(huì)議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分；安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
2、工作量考核：（35分）
A、教師正常工作量：
�。�1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：一年級：26節(jié)；二年級：26節(jié)：三、四、五、六年級：各30節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)，為滿工作量。
�。�2）現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任每周任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，教學(xué)點(diǎn)校長每周任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時(shí)數(shù)不少于12節(jié)，達(dá)標(biāo)為滿工作量。
B、滿工作量量化：
滿工作量者每人每月計(jì)35分。超課時(shí)數(shù)和不足課時(shí)數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核，但每人每月計(jì)分不得超過（低于）10分。
C、超工作量量化：
�。�1）節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計(jì)1分。
�。�2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計(jì)2分。
�。�3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計(jì)0.5分，由教導(dǎo)處安排。
（4）跨年級（任語文、數(shù)學(xué)）或包班教學(xué)的教師每人每月計(jì)5分；
同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月計(jì)3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計(jì)3分。
3、教學(xué)過程考核：（25分）
（一）、備課（5分）
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。否則，經(jīng)查實(shí)，每少一點(diǎn)，扣0.5分，直止扣完次項(xiàng)占分為此。
2、安排好進(jìn)度，制定好教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進(jìn)度的課時(shí)安排。否則，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實(shí)驗(yàn)。少備一項(xiàng)扣0.5分。
4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時(shí)寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計(jì)5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時(shí)扣0.5分，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
�。ǘ⑸险n（5分）
1、按時(shí)上下課，不隨便缺課，不坐著講課。
2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。
3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實(shí)效性，做到因材施教。
4、講授知識(shí)要做到明白，有條理，語言表達(dá)要清晰、生動(dòng)、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。
5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當(dāng)使用教具。
6、教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得擅自調(diào)課。
7、教師帶手機(jī)上課，不得開機(jī)。
8、上好實(shí)驗(yàn)課，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并做好相關(guān)記錄。
9、上好多媒體課，充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中研究。
10、加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。
以上10條，按要求做好了計(jì)5分，相反扣分，直到扣完5分為止。
（三）、作業(yè)布置及批改（5分）
1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計(jì)課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。
2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實(shí)效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。
3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學(xué)90次，英語40次，美術(shù)16次，思想、社會(huì)、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時(shí)全批全改、查實(shí)一次扣0.5分；練習(xí)有布置無檢查、不進(jìn)行單元測試，查實(shí)一次，扣0.5分。
（四）、輔導(dǎo)（3分）
利用輔導(dǎo)課，課余時(shí)間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項(xiàng)工作做好了計(jì)3分，否則扣分，扣完3分為止。
�。ㄎ澹⒊煽兛己耍�3分）
1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。
2、考試命題要抓住重點(diǎn)，注重“雙基”考查。
3、成績統(tǒng)計(jì)：平時(shí)20％，中期30％，期終50％，載入學(xué)籍檔案。此項(xiàng)考核若達(dá)標(biāo)，計(jì)3分，不達(dá)標(biāo)扣分。
�。⒙�、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4分）
�。�1）、聽、評課及記錄：
每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負(fù)分。
�。�2）、學(xué)習(xí)筆記：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時(shí)記錄、字?jǐn)?shù)不夠都要扣分，最多扣4分。
4、管理崗位考核：（崗位不同，計(jì)分不同。）
�。�1）、班主任工作量化：班主任工作量計(jì)算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計(jì)0.5—1分。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；51人以上，80—120元；41人—50人，70—110元；40人以下，60—100元。學(xué)�？梢暻闆r上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。
（2）、中心小學(xué)校長每月計(jì)85分、副校長每月計(jì)80分、教導(dǎo)主任每月計(jì)75分、總務(wù)主任每月計(jì)分75分、教導(dǎo)副主任每月計(jì)65分、教學(xué)點(diǎn)校長每人每月計(jì)75分、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)主任每人每月計(jì)60分。
�。�3）、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報(bào)賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計(jì)10分。
（4）、兼任多種職務(wù)的人員可累計(jì)加分，但累計(jì)分?jǐn)?shù)不得超過25分。
5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（30分）
�。�1）、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別計(jì)20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的，該項(xiàng)目不計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)分。）
�。�2）、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，分別計(jì)5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計(jì)1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，計(jì)分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。
�。�3）、教科研成果獎(jiǎng)：
A、參加“教壇新秀”評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)：校級一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)5分、4分、3分；縣級一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)10分、8分、6分；市級一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)20分、10分、8分；。
B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、10分、15分；獲二、三等分別計(jì)2分、3分、4分（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。
�。�4）、班級管理獎(jiǎng)：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任各計(jì)5分。
�。�5）、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)：學(xué)生參加有組織的知識(shí)或技能競賽，縣級一等獎(jiǎng)每人次計(jì)指導(dǎo)老師5分，二、三等獎(jiǎng)各遞減1分；獲團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)指導(dǎo)老師5分、4分、3分；校級一等獎(jiǎng)，每人次計(jì)指導(dǎo)老師3分，二、三等獎(jiǎng)各遞減1分。
�。�6）、市級及以上的先進(jìn)個(gè)人，可在期末個(gè)人總積分中直接計(jì)入40—50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等，可在個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入10—30分。鄉(xiāng)級、校級先進(jìn)個(gè)人等，可在個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入5分。
6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點(diǎn)校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。
7、分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個(gè)月計(jì)算，另兩個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。
8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。
七、其他具體事項(xiàng)
1、不參加績效工資分配的對象
本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作；故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、取消績效工資參評的對象
脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。
4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。
八、有關(guān)要求
1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。
2、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法
學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低；教學(xué)點(diǎn)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。
十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十一、本《方案》自學(xué)校教代會(huì)通過并報(bào)上級審批之日起實(shí)施。
績效工資實(shí)施方案11
為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度，促進(jìn)我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)（幼兒園）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、分配原則
堅(jiān)持規(guī)范有序，合法合理原則；堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則；
堅(jiān)持民主公開，簡便易行原則；堅(jiān)持注重穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展原則；
堅(jiān)持傾斜一線，不斷優(yōu)化原則。
二、分配對象
按照上級規(guī)定，績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）。
三、分配項(xiàng)目
A1工作量津貼，A2出勤獎(jiǎng)，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，A5臨時(shí)性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。
四、分配辦法
A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項(xiàng)分別核算相加。【詳見《濱海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】
A2出勤獎(jiǎng)。按照每月200元獎(jiǎng)勵(lì)出滿勤教工，未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。
A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1，副校長津貼系數(shù)1.2，校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。
A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)。教科研獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校制度，由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計(jì)；高考獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算，按總額度20%計(jì)入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。
A5臨時(shí)性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計(jì)；臨時(shí)代課按15元/節(jié)計(jì)；晨讀課按5元/節(jié)計(jì)。
A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額為B，學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個(gè)人部分。
A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。
五、個(gè)人績效工資計(jì)算辦法
個(gè)人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6
六、特殊情況說明
1.借調(diào)教師不參與本校績效工資分配；
2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；
3.支教教師由支教學(xué)校按本校項(xiàng)目考核，績效工資列支于本校；
4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學(xué)�？己税l(fā)放。
七、有下列情況之一的，不享受年度績效工資待遇
1.不能履行本崗位職責(zé)，未完成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。
2.品行不良、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的。
3.因?yàn)^職、失職等造成不安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。
4.以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論、教職工大會(huì)或教代會(huì)審議通過后，并報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
方案的解釋權(quán)歸校長室，修訂權(quán)歸教代會(huì)。未盡事宜，由學(xué)�？冃ЧべY考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
績效工資實(shí)施方案12
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》和省人事廳、財(cái)政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)范化科學(xué)化的考核評估機(jī)制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
二、績效工資考核對象
按國家規(guī)定執(zhí)行崗位績效工資制度的本校正式在編教職工。
三、績效工資考核原則
1、科學(xué)性原則：各項(xiàng)考核指標(biāo)及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范、簡約，易于操作。
2、法規(guī)性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級主管部門關(guān)于績效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校長辦公會(huì)審議后實(shí)施。
3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。
4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀公正，對教師一視同仁，不偏不倚，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等；考核工作各環(huán)節(jié)加強(qiáng)民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。
5、注重教學(xué)實(shí)績原則：突出教師工作的核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的成績和貢獻(xiàn)。
四、績效工資考核形式
1、成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本�？冃Э己藢�(shí)施辦法并組織實(shí)施績效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成�？冃Э己藢�(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)考核細(xì)則換算成一定的分值，核定等級，再換算成相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）。
五、績效工資發(fā)放辦法
1、基礎(chǔ)性績效工資
按上級規(guī)定，績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資。
有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資：
⑴參與有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的20%—50%；
�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的5%—10%；
�、遣环䦶膶W(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的20%—30%；
⑷其它有損教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績效工資的5—20%。
�、蛇`規(guī)違紀(jì)行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資：警告及嚴(yán)重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級扣40%，撤職扣60%。
�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴—⑷條。
�、藢τ诓麣埥搪毠�，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)休假在三個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的20%；經(jīng)批準(zhǔn)休假在六個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的40%；病假一般不超過六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工資的70%。
�、唐渌�。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學(xué)校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學(xué)校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評的基礎(chǔ)上核定，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項(xiàng)目在年度考核后一并發(fā)放。
績效工資實(shí)施方案13
【師德規(guī)范】（10分）
1、 遵紀(jì)守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀(jì)、濫用職權(quán)等行為，記10分。
2、 有違法違紀(jì)現(xiàn)象，被上級通報(bào)或被公安機(jī)關(guān)拘押，記0分。
3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。
【執(zhí)行政令】（10分）
1、 自覺執(zhí)行校委會(huì)決定，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，記10分。
2、 匯報(bào)材料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、計(jì)劃總結(jié)等不按時(shí)完成的一次扣2分。
3、 無故不參加領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)或集體活動(dòng)等行為，一次扣2分。
4、 對待學(xué)校中心工作無故缺席或表現(xiàn)冷淡的，一次扣2分。
5、 在教師中散布消極言論，不利于學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的，一次扣2分。
【履行職責(zé)】（60分）
1、 對分管工作和任教學(xué)科圓滿完成任務(wù)的，記60分。
2、 通過校長辦公會(huì)集中評議，按每個(gè)人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主測評】（20分）
1. 通過教職工代表大會(huì)無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。
2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0分。
�。ㄈ┌嘀魅慰己朔椒ǎ�100±10分）
【班級管理】（20分）
1、 能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的，記20分。
2、 建立完善的班級管理制度和班委會(huì)，并上墻，缺一項(xiàng)扣2分。
3、 認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》，缺一項(xiàng)或一次扣0.5分。
4、 認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個(gè)百分點(diǎn)扣1分類推。
5、 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學(xué)生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的，扣0.5分。
6、 認(rèn)真組織好每周的班會(huì)活動(dòng)，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會(huì)課扣1分，缺一次記載扣0.5分。
7、 按時(shí)完成計(jì)劃和總結(jié)，認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊（單），缺一項(xiàng)扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學(xué)、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。
2、 學(xué)生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
3、 每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，要及時(shí)與家長聯(lián)系并上報(bào)政教處，處理不及時(shí)或瞞報(bào)的一次扣1分。
4、 班級有安全隱患未及時(shí)上報(bào)后勤處維修的，一次扣1分。
5、 學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。
【清潔衛(wèi)生】（20分）
1、 按學(xué)校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。
2、 少先隊(duì)大隊(duì)部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。
3、 少先隊(duì)值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。
【財(cái)產(chǎn)保管】（10分）
1、 妥善保管好班級財(cái)產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記10分。
2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機(jī)等公共財(cái)物人為損壞，沒有及時(shí)維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
3、 每天學(xué)生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，違規(guī)一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗儀式，每天的大課間活動(dòng)，班主任要認(rèn)真組織，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 學(xué)校組織的校內(nèi)集會(huì)、校外活動(dòng)，班主任要認(rèn)真組織并參與，缺勤一次扣1分。
2、 學(xué)校布置的突擊任務(wù)，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報(bào)完成等，不能在規(guī)定時(shí)間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。
【班級人數(shù)】（10分）
以期末檢測學(xué)生數(shù)為依據(jù)，由教導(dǎo)處核實(shí)。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。
【獎(jiǎng)懲情況】（10分封頂）
1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。
2、在各類團(tuán)體比賽中，獲得一等獎(jiǎng)的（或第一名），加3分；獲得二等獎(jiǎng)的（或第二名），加2分；獲得三等獎(jiǎng)的（或第三、四名），加1分。
3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2--5分；如因?qū)W生違紀(jì)違法受到公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。
�。ㄋ模┖笄�、門房管理人員考核方法（100分）
1、按照學(xué)�！逗笄诠芾砣藛T職責(zé)》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務(wù)的，記100分，績效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。
2、后勤人員要嚴(yán)格照章操作，把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現(xiàn)食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，每天輪流值班5小時(shí)（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時(shí)扣0.5分。
4、門衛(wèi)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現(xiàn)校外人員擅自進(jìn)校尋釁滋事，一次扣5分。
�。ㄎ澹┩损B(yǎng)人員考核方法
按教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)發(fā)放。
績效工資實(shí)施方案14
為做好我校實(shí)施績效工資分配工作，根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》（樂府辦發(fā)[20xx]6號(hào)）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績效工資為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則
2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則
三、實(shí)施范圍
學(xué)校在職在編教職員工
四、績效工資的分配
1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分
�。�1）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂人勞字[20xx]號(hào)文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。
�。�2）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn)，實(shí)行績效工資按學(xué)年度分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。
2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
六、績效考核辦法
1、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核。
2、考核辦法
�。�1）制定《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》，客觀公正地進(jìn)行考核。
�。�2）采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì)議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。
�。�3）教師績效考核采用百分制，采取月考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學(xué)教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分，進(jìn)行公示；學(xué)期考核，教師“教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個(gè)學(xué)期績效考核分?jǐn)?shù)之和。
�。�4）績效考核結(jié)果由校長審批，上報(bào)教育主管部門。
七、績效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用
1、考核結(jié)果的確定
學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：
�。�1）無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者。
�。�2）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺辱學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者；
（3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
�。�5）其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；
�。�6）涉及上級規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。
2、考核結(jié)果的使用
績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)，學(xué)校按教師績效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位年度考核等次
績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。
績效工資實(shí)施方案15
為認(rèn)真落實(shí)市廣播電視局人事制度改革實(shí)施方案，進(jìn)一步深化人事、工資制度改革，充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和工作熱情，營造中層干部競爭上崗、職工雙向選擇，最終實(shí)行績效工資制度的運(yùn)行機(jī)制，確保人盡其才，合理流動(dòng)轉(zhuǎn)崗，確保電視事業(yè)在激烈的市場競爭中超常規(guī)發(fā)展，現(xiàn)擬定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化人事制度和工資制度改革優(yōu)化內(nèi)部工作結(jié)構(gòu)、優(yōu)化部（室）人員組合，打破鐵飯碗，實(shí)行崗位工資和績效工資為主體的工資結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)全員工作積極性，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、精干、廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的電視宣傳隊(duì)伍。
二、方法步驟
實(shí)行競爭上崗、雙向選擇、全員聘用、績效掛鉤，嚴(yán)肅稽核，不斷創(chuàng)新，狠抓落實(shí)�？傮w上分六步進(jìn)行：
第一步：職工填報(bào)雙向選擇表，雙向選擇可填報(bào)兩個(gè)志愿（崗位）。與此同時(shí)，部室主任按本部室人員編制數(shù)選擇本部室人員。在控制在編人數(shù)的前提下，需堅(jiān)持“寧缺勿亂”的原則，確保部室人員精干、整體素質(zhì)較高。
第二步：對某一同志有兩個(gè)部室同時(shí)被選擇上的，由臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合該同志專長與部室主任充分協(xié)商予以解決，做到個(gè)人、部室選擇與組織協(xié)商相結(jié)合。
第三步：部室負(fù)責(zé)人確定后，要盡快制定崗位責(zé)任制，明確每個(gè)人的責(zé)、權(quán)、利，試行績效掛鉤，強(qiáng)化稽核，實(shí)行獎(jiǎng)懲。
第四步：對第一、第二志愿選擇落崗的，按照市廣電局“關(guān)于xx電視臺(tái)人事制度改革方案的批復(fù)”意見第三款第三條“雙向選擇中落崗的職工視為待崗，待崗期兩年，待崗期滿仍未上崗的，作為富余人員分流，可進(jìn)入人才市場”辦理待崗手續(xù)，待崗期間發(fā)本人原基本工資的70的工資。
第五步：各部室負(fù)責(zé)人在選擇本部室人員后，要制定本部室后勤崗位和臨時(shí)人員的管理辦法，上報(bào)臺(tái)辦公室，臺(tái)辦公室綜合意見形成文件下發(fā)。
第六步：考核。部室主任按競爭上崗演講的目標(biāo)任務(wù)狠抓落實(shí)。在本年度未按臺(tái)下達(dá)部室的任務(wù)結(jié)帳，未完成的當(dāng)年給予戒勉一次，次年給予警告，連續(xù)二次警告的可自動(dòng)辭職或由臺(tái)黨總支研究免去職務(wù)。在任期間，享受干部津貼。
三、試行崗位、效益工資制
在不突破預(yù)算工資總額的前提下，做好崗位工資、效益工資的預(yù)算方案。方案由各部室分別制定后，上報(bào)臺(tái)黨總支討論，黨總支制定的方案經(jīng)主任以上干部會(huì)討論形成統(tǒng)一意見后報(bào)局黨委審批。
1、全臺(tái)前勤、后勤崗位工資基數(shù)各不相同�？偟脑瓌t按局領(lǐng)導(dǎo)意見：后勤（辦公室、總編室、技術(shù)中心以及前勤中的后勤崗位）崗位工資高一點(diǎn)；前勤（新聞中心、廣告中心和有具體宣傳創(chuàng)收任務(wù)指標(biāo)）績效工資高一點(diǎn)；管理層及一線人員高一點(diǎn)的思路制定。
2、效益工資各部室根據(jù)同崗技術(shù)含量（如：編導(dǎo)、攝像、撰稿、制作等）擬定考核目標(biāo)進(jìn)行百分量化管理，達(dá)到基本考核目標(biāo)的，臺(tái)對部室按預(yù)算測定的效益工資金額結(jié)算。部室按技術(shù)含量實(shí)際完成情況進(jìn)行兌現(xiàn)，并辦理分配手續(xù)，存檔備查。
3、崗位工資、效益工資由臺(tái)專職稽核人員進(jìn)行匯總，送分管臺(tái)長審查，屬實(shí)后報(bào)臺(tái)長簽審。
4、效益工資未達(dá)到考核目標(biāo)任務(wù)的，由部室主任、稽核人員、分管臺(tái)長聯(lián)合會(huì)審，提交臺(tái)長裁定，懲罰直至最低生活費(fèi)。
5、超過考核目標(biāo)任務(wù)的，由部室主任匯總基本情況，稽核人員審驗(yàn)后報(bào)臺(tái)長審定獎(jiǎng)勵(lì)。
6、退休、退職人員按檔案工資取酬，在職在崗人員的原檔案工資一律存檔，原評聘的專業(yè)技術(shù)職務(wù)也一并存入檔案。
7、本方案從年月日起實(shí)施，方案未盡事宜，由臺(tái)黨總支解答仲裁。
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