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學校宣傳管理制度（通用5篇）
在當今社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學校宣傳管理制度（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學校宣傳管理制度1
為認真落實學校的安全工作，杜絕安全事故的發生，特制定安全宣傳教育制度。
一、建立健全安全教育網絡，加強對師生進行安全教育，切實增強學生的安全防范意識和自救能力。
二、制定并實施好學校衛生計劃，加強健康課的教學，讓學生養成良好的飲食習慣，預防腸道傳染病及食物中毒，建立健康的生活方式。
三、制定并實施好安全教育計劃。
1、加強交通安全常識的教育，讓學生了解道路交通標志，交通安全的常識，遵守交通規則。
2、加強安全用電教育，讓學生了解電對人體的'傷害，如何避免觸電事故，正確使用家用電器的方法，觸電后的應急方法。
3、加強消防安全教育。讓學生安全使用燃氣灶具，了解消防安全標志圖例，學會發生火災后如何自救和逃生的方法。
4、加強校園安全教育，讓先注重課間活動的安全，體育活動的安全，校園勞動的安全，自然實驗的安全。
學校宣傳管理制度2
為了全面貫徹落實法制宣傳教育的工作任務，普及法律法規知識，著力增強教職員工的法制意識，根據本校區實際特制訂以下法制宣傳教育工作制度。
1、建立有“部門負責人”參加的'法制宣傳教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責本校區法制宣傳教育工作。
2、領導小組辦公室負責本校區法制宣傳教育落實工作，研究提出每年的法制宣傳教育工作意見和工作計劃；組織實施普法活動；進行普法工作的經常性督促檢查，及時發現問題，提出改進意見；配合上級組織對本校區法制宣傳教育工作的檢查、指導等。
3、領導小組成員依據普法規劃和工作分工，組織實施日常的普法活動；根據實際情況和群眾反應，及時提出合理化建議，改進普法工作形式，增強普法活動的針對性；積極參與上一級組織對本校區普法工作的檢查、指導，聽取意見和建議，及時改進有關工作等。
4、領導小組定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原則上定為上半年、下半年各1次。
5、普法工作的重點要把學習法律法規知識列入年度學習計劃，按照上級統一要求抓好普法學習并完成規定的學習內容。
6、每年進行2次以上普法工作檢查、督促活動，對已經學習的法律法規，必要時進行抽查、考試，以促進普法工作的開展，增強普法活動的實際成效。
7、要充分利用有限條件，建立并抓好普法宣教陣地，要根據需要，適當投入，選購普法書籍，訂閱法律法規報刊雜志、資料，征訂有關普法教材。要積極參加社會宣教活動，義務宣傳普法知識。
學校宣傳管理制度3
一、各級各類學校、幼兒園、片區教研室、直屬事業單位要充分利用有線廣播、閉路電視、校園網等宣傳媒體開展學校安全宣傳教育。每月要有學校安全宣傳教育節目，對本校各級干部、教職員工、學生和承包經營戶主進行安全宣傳教育培訓，每年培訓率達100%。
二、積極配合市安全生產監督管理部門對危化物品管理人員、專兼職安全員和司爐工進行安全知識培訓，培訓率達到100%。
三、督促食堂、小賣部等經營單位從業人員抓好安全教育。每月至少組織職工集中學習一次，不得少余四小時。對新上崗和更換工種的從業人員必須進行安全生產教育培訓，未經安全生產教育培訓合格的從業人員，不得上崗作業。
四、對學習教育培訓的內容、時間、人員的`核實，以記錄、登記、簽到為準，凡未落實學習教育培訓內容、時間、人員而釀成傷亡事故的，按法律法規規定追究相關責任人的責任。
五、教體局定期或不定期檢查督促學校開展安全宣傳教育和工作情況。
六、本制度自印發之日起執行。
學校宣傳管理制度4
宣傳工作是學校工作重要組成部分。學校宣傳工作必須堅持以正面宣傳為主，對外樹立學校良好的公眾形象，增強學校的影響力和競爭力；對內為學校發展營造良好的輿論氛圍，增強學校的凝聚力。為了使學校的宣傳工作朝著規范化、制度化、科學化方面健康發展，更好地為學校的中心工作服務，從而加強對宣傳工作的管理，特制定本制度。
一、宣傳組人員
負責：
成員：
二、新聞報道
1、新聞報道必須深入實際，調查研究，實事求是，及時（不能超過一天）、準確地大力宣傳學校的教學教育成果和全校師生員工在工作和生活中的光榮事跡。弘揚正氣，傳遞正能量。
2、全校各部門、科室、年級組、教研組，及時向宣傳組報送具有新聞價值的信息。宣傳組成員接到任務后，不推諉，不拖拉，及時掌握第一手材料。
3、采寫的新聞稿件必須交分管領導審核。凡涉及全校性的重大新聞，必須經學校主要領導審核、同意后方可發稿。
4、定期組織宣傳報道人員進行業務學習和培訓，加強學校宣傳隊伍建設。
三、校刊
1、校刊應堅持正確的.輿論導向，以關注教育改革，宣傳學校的發展，反映豐富多彩的校園生活，營造濃厚的文化、教學、科研氛圍作為辦刊宗旨。
2、校刊完成編輯、排版后，必須經學校主要領導審核、同意后方可印刷、發行。
四、校園網絡
1、學校網站由瞿萬宇老師負責整理，更新，維護。各塊有專人負責審訂文稿。
2、網絡宣傳資料由各部門、教職工提供，經各部門主管領導審核通過后方可使用，學校政策法規的發布必須經校長同意。
3、網站欄目設置力求新穎，突出特色；內容更新及時，信息報道快速、正確。
4、教師工作群，班主任工作群由李少輝負責監督。教師不能亂發言論，特別是低俗的、暴力的、血腥的、消極的、牢騷和抱怨等更不能出現。如反復勸告不聽的，將其從群中踢出。
五、宣傳櫥窗
1、學校宣傳櫥窗由校行政辦公室統一規劃，各部門、科室分塊管理。
2、除指定地點外，禁止學校各部門和個人在學校其它任何地方張貼告示、通知、啟事等。
3、嚴禁張貼違反我國憲法內容，損害國家利益或者帶有挑釁性，侮辱性語言以及未經批準的或帶有商業性質的宣傳品。
六、成果獎勵
（一）、凡被縣級、市級、省級，全國級報刊、電臺、電視臺錄用的新聞報道，按一定的標準獎勵，該獎勵不包括論文發表獎勵。
（二）、領獎程序
上述稿件作者持發表文章、稿件證明（如稿件的復印件、刊用通知等）填寫《宣傳獎勵申請表》，經確定、審核后，按標準發給獎金。如同一稿件多次錄用，以最高獎項計獎。
（三）、評優
學校每學期將根據宣傳工作開展情況，評選出宣傳工作先進個人。
七、資料、公物管理及其它
1、相機、硬盤統一由李少輝管理，嚴格借用制度。借出和收回都必須進行檢查，并做好登記。（一般情況除宣傳組成員外不得借用）
2、影像資料由郎紅艷定期歸類存盤。文稿資料一年結束后由本人下載統一裝訂，交由檔案室存檔。
3、組內成員相互給力，分工合作。不拈輕怕重，不找借口。
4、新聞稿件按照校園網、市教育網，中國利川網、州教育網等的順序一稿多投。
學校宣傳管理制度5
為進一步抓好我校教育宣傳工作，切實為教育實現又好又快發展營造良好的輿論氛圍，特制定本制度。
（一）、獎勵范圍
在縣級以上（含縣級）新聞媒體上發表的反映本校教育發展的消息通訊圖片和報告文學等正面宣傳報道的新聞作品。
（二）、獎勵對象
我校的教職工。
（三）、兌獎標準
縣級：在《教育新聞宣傳獎勵細則》兌獎標準的'基礎上，學校追加5元。
州級：在《教育新聞宣傳獎勵細則》兌獎標準的基礎上，學校分別追加獎勵。報刊類每篇（條）獎勵20元；網站類每篇（條）獎勵10元。
省級：在《教育新聞宣傳獎勵細則》兌獎標準的基礎上，學校分別追加獎勵。報刊類每篇（條）獎勵40元；網站類每篇（條）獎勵20元。
國家級：在《育新聞宣傳獎勵細則》兌獎標準的基礎上，學校分別追加獎勵。報刊類每篇（條）獎勵80元；網站類每篇（條）獎勵40元。
（四）、獎勵
凡符合《教育新聞宣傳獎勵細則》中獎勵條件的，除享受《細則》中所列獎勵外，學校獎勵1000元。
（五）、說明
1、凡發表（播放）的作品，當年12月31日前，憑刊用稿件原件、音像作品到辦公室登記。沒有按時登記的不予兌獎。
2、多人共同采寫的作品，與校外人員合作的，對本校第一作者進行獎勵；同屬本校人員合作采寫的作品，僅對第一作者進行獎勵。
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