小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度
在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度1
為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個(gè)溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴(yán)格按照校園文化建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。室內(nèi)要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱。
三、落實(shí)衛(wèi)生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責(zé)任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣上下功夫。
四、教室、包干區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；專用教室由專任教師負(fù)責(zé)；食堂由炊事員負(fù)責(zé)打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。
五、衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一評并總結(jié)。
六、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
七、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。校內(nèi)廣播、電視節(jié)目內(nèi)容健康，形式活潑。
八、校舍設(shè)備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度2
一、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的議事日程。
二、強(qiáng)化群防意識。定期向廣大師生員工進(jìn)行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關(guān)方面的知識，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。
三、定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。重大隱患要時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)科室，請求協(xié)助解決。
四、加強(qiáng)對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀(jì)守法，防止犯罪。
五、加強(qiáng)對學(xué)生的管理、教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。積極做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，對他們不歧視，不放棄。對無故不到校上課的學(xué)生要及時(shí)家訪。
六、精心組織體育課堂教學(xué)和學(xué)生大課間活動，避免事故的發(fā)生。無論課上、課下，學(xué)生發(fā)生的事故，在場教師都應(yīng)及時(shí)妥善處理，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
七、學(xué)校的大型活動要嚴(yán)密組織，職責(zé)明確，安全措施得當(dāng)。要確�；顒訄龅氐某鋈肟谕〞�，設(shè)施安全可靠，杜絕意外事故的發(fā)生。
八、嚴(yán)格執(zhí)行《消防管理制度》，消防設(shè)施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。
九、防盜措施得力，安裝報(bào)警器、鐵門、鐵護(hù)欄、鐵保險(xiǎn)柜，財(cái)務(wù)室不超存現(xiàn)金過夜。
十、加強(qiáng)值班，加強(qiáng)對門衛(wèi)人員的教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行《門衛(wèi)管理制度》、《值班巡邏制度》和《財(cái)產(chǎn)管理制度》，確保學(xué)校安全。
小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度3
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定建設(shè)小學(xué)教師與家長聯(lián)系制度：
一、班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主，同時(shí)向家長客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學(xué)生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。
三、對行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等后進(jìn)學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會或進(jìn)行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
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1、根據(jù)《江蘇省家庭教育綱要（試行）和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長學(xué)校教材》為主，參閱其他資料。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對性、可行性，有完整的`備課記錄。
3、備課內(nèi)容詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、合理安排備課時(shí)間，不能同學(xué)生教育時(shí)間沖突。
5、備課記錄具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課時(shí)間評價(jià)等項(xiàng)目。
6、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長園地等宣傳欄。
（二）考核獎懲制度、
1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動，積極做好家校聯(lián)系，如未開展一次扣0.5分。
2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動、家校聯(lián)系活動的資料，并及時(shí)歸檔，每缺一項(xiàng)扣0.5分。
3、對教師工作成績優(yōu)秀的，每年要加0.5—1分。
4、學(xué)員出勤率低于90%，成績低于80分，不得參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
（三）家訪制度
1、家訪工作應(yīng)跟學(xué)校教育組合起來，及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好孩子。
2、家訪工作每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行一次，另外遇到特殊情況的，還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對學(xué)生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性，通過家訪要解決具體問題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、事件的家訪。
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1、每次授課后，教師們要積極收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理。
2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。
3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。
（五）優(yōu)秀學(xué)員評比制度
1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長教育行為規(guī)范》，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績?yōu)?0分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動。
3、家庭教育有起色。
4、個(gè)人申請，學(xué)校推薦，家長評選票數(shù)最高，可評為優(yōu)秀學(xué)員。
5、每學(xué)年中，每個(gè)年級組各評一名優(yōu)秀學(xué)員。
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