最新學(xué)校學(xué)生管理制度范本
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的最新學(xué)校學(xué)生管理制度范本（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新學(xué)校學(xué)生管理制度1
第一條早操要求
(一)每周一至周五，早晨7：00——7：20為出操時間(國
家法定節(jié)假日、學(xué)校假期、規(guī)定休息日、惡劣天氣除外)。
(二)出操地點(diǎn)為學(xué)校操場。在規(guī)定時間內(nèi)，以班級為單位、系部為方陣整隊(duì)，出操的學(xué)生要按時集合，嚴(yán)守紀(jì)律，保證出操質(zhì)量。
(三)出操內(nèi)容為第八套廣播體操，檢查組進(jìn)行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查，每周通報(bào)一次。
(四)做操要求
1、儀容、儀表大方得體，不許穿大衣、拖鞋，外衣要拉上或扣
上，不戴手套，不戴帽子，不圍圍巾;
2、早操音樂響起前各班應(yīng)在操場指定地點(diǎn)集中站好，做到快、靜、齊，縱隊(duì)、橫隊(duì)均在一條線;
3、學(xué)生應(yīng)做到聽口令執(zhí)行相應(yīng)動作，動作協(xié)調(diào)一致，標(biāo)準(zhǔn)有力;
4、隊(duì)形隊(duì)列散開要求“整齊”、“迅速”，間隔合理;
5、要求全體同學(xué)始終參與，以飽滿的熱情積極做操。
第二條考勤檢查
(一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導(dǎo)員、體育教研室、學(xué)生會、學(xué)生自律委員會及各班班長、體育委員組成;校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、基礎(chǔ)部隨機(jī)抽查。
(二)每日早晨6：55，檢查組成員準(zhǔn)時開始考勤。7：00后到的學(xué)生記遲到一次，7：20后到的同學(xué)記曠操一次，7:20之前離開的同學(xué)記曠操一次。
(三)學(xué)生出早操時不得托人或代人虛報(bào)出勤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按曠操處理并予以批評教育。
第四條請假制度
(一)學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操時，應(yīng)事先辦理請假
手續(xù)，因急病或緊急情況來不及事先請假的，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)補(bǔ)辦請假手續(xù)。病假必須有醫(yī)院證明，事假必須有充分理由。
(二)學(xué)生請假一次，需經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)簽字，否則無效;學(xué)生請假二至三天需經(jīng)系部批準(zhǔn)，請假超過三天的需系部證明，學(xué)生處審批。
第五條獎懲辦法
(一)學(xué)生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質(zhì)測評。三次無故不出早操者、累計(jì)五次遲到者、十次請假者，取消本學(xué)年參加各類各項(xiàng)評優(yōu)、評獎活動資格。
(二)各班級學(xué)生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等先進(jìn)集體的條件之一。
(三)系部學(xué)生早操出勤率作為系部學(xué)生工作考核依據(jù)之一。
第六條本辦法自印發(fā)之日起嚴(yán)格執(zhí)行。
最新學(xué)校學(xué)生管理制度2
一 新生報(bào)到安全管理制度
1、家長帶新生報(bào)到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止途中丟失、被竊。
2、進(jìn)校后所帶箱包，要隨手?jǐn)y帶，加強(qiáng)看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。
3、進(jìn)入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應(yīng)同時加鎖。
4、帶來的現(xiàn)金、支票，應(yīng)當(dāng)日交清各項(xiàng)費(fèi)用，學(xué)生個人身上存放現(xiàn)金不得超過50元。
5、個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強(qiáng)看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。
6、學(xué)生不提倡佩戴手飾、手機(jī)，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。
7、新生進(jìn)校不要從地?cái)偦蛟趯W(xué)校內(nèi)向陌生人購買生活用品、學(xué)習(xí)用品等，防止受騙上當(dāng)。
8、在校內(nèi)外都必須遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預(yù)防發(fā)生交通事故。
二 學(xué)生日常安全制度
1、進(jìn)出教室，不急行、不擁擠。
2、嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
3、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準(zhǔn)上房。
4、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。
5、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。
6、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
7、不準(zhǔn)私自外出游泳。
8、住宿生不準(zhǔn)私自到校外公共場所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。
9、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
10、察覺到有不安全因素應(yīng)及時報(bào)告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
11、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
12、課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
14、參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個別行動。
15、住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生安全管理規(guī)定。
三 學(xué)生人身安全管理制度
1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。
3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。
5、學(xué)校任何人無權(quán)對學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。
四 學(xué)生個人物資安全管理制度
1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管能力，學(xué)生個人物資由學(xué)生本人負(fù)責(zé)保存，應(yīng)該認(rèn)真做好安全防范工作。
2、學(xué)生身邊不準(zhǔn)超規(guī)定存放現(xiàn)金。
3、學(xué)生不提倡佩戴金銀手飾、手機(jī)、尋呼機(jī)等，違者造成損失自負(fù)。
4、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準(zhǔn)隨便翻動他人物資。
五 學(xué)生課外、假日活動安全管理制度
1、學(xué)生課外、假日活動實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的安全工作原則。
2、學(xué)生的活動一般提倡在校內(nèi)進(jìn)行，組織者應(yīng)落實(shí)好安全管理責(zé)任制，并采取有效的安全防范措施。
4、不提倡學(xué)生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學(xué)生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。
六 學(xué)生刀具安全管理制度
(一)、管理刀具范圍：
1、各類管制刀具：包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀、鋼管等。
2、美工刀、水果刀、鉛筆刀、仿真刀、尖頭剪刀、各類尖銳的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、鋼直尺等。
(二)、集中管理要求
1、班主任和生活老師要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，要求學(xué)生不帶、不玩各類刀具，正確引導(dǎo)安全使用刀具的方法。
2、落實(shí)刀具管理的責(zé)任制，經(jīng)常排查，對發(fā)現(xiàn)持有、攜帶違法管制刀具的學(xué)生進(jìn)行必要的法制教育。一旦發(fā)生重大安全事故追究相關(guān)人員責(zé)任。
3、學(xué)生在教室未經(jīng)允許不得使用任何刀具;學(xué)生不得攜帶任何刀具進(jìn)宿舍，生活老師應(yīng)經(jīng)常提醒和排查。學(xué)生在校園內(nèi)公共場所嚴(yán)禁攜帶各類被管理刀具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳。
4、各班對美工刀進(jìn)行集中收集，貼上學(xué)生的班級和姓名，統(tǒng)一交相關(guān)美術(shù)老師管理。
5、對學(xué)生已經(jīng)帶到學(xué)校的玩具刀統(tǒng)一由班主任老師保管，放假時交其家長或責(zé)令帶回。
(三)、處理辦法
以上管理?xiàng)l例希望各班主任和美術(shù)老師認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查，如有違規(guī)，將與相關(guān)責(zé)任人的級部考核掛鉤，并取消當(dāng)年的一切評優(yōu)。
最新學(xué)校學(xué)生管理制度3
為了配合學(xué)�！叭忾]、住宿制、準(zhǔn)軍事化”管理辦法的執(zhí)行，加強(qiáng)校門進(jìn)出學(xué)生的管理力度，對有特殊情況需請假離校的學(xué)生，特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學(xué)習(xí)特長的學(xué)生。
2、確實(shí)有病，住校對本人或他人在生活學(xué)習(xí)上有較大影響者。
3、家在學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)有住房或租房（安置地租房除外），且有家長陪讀。
二、請假手續(xù)辦理
1、有特殊情況需請假的學(xué)生，一周以內(nèi)的需持年級統(tǒng)一印刷的請假條，班主任簽字（注：。每生一學(xué)期不能超過四周）；二周以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個月以內(nèi)的學(xué)生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點(diǎn)校長簽字。請假三天以上需到保安室進(jìn)行登記，并憑請假條換成臨時出入證。
2、有特殊情況需長期請假的學(xué)生，學(xué)生需寫請假申請，經(jīng)家長、班主任、年級主任、蹲點(diǎn)校長、楊校長、陳校長簽字，然后帶一張正面免冠相片，憑申請到保衛(wèi)處辦理長期出入證。
三、學(xué)生出入證管理。
1、學(xué)生不能在出入證上亂涂亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，并扣班級管理分0.5分
2、學(xué)生不能互相交換轉(zhuǎn)借出入證，如發(fā)現(xiàn)將收繳出入證，并取消持證人的走讀資格，扣當(dāng)事人班級管理分l分，并通報(bào)批評。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的，如發(fā)現(xiàn)，扣當(dāng)事人班級管理分2分，并給予當(dāng)事入紀(jì)律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動，需到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。
5、學(xué)生走讀期間，經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)明顯退步，將取消走讀資格。
四、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校管理。
1、學(xué)生進(jìn)出學(xué)校，必須主動出示請假條或出入證（特別是有車接送的學(xué)生，學(xué)生一定要家長不能開車進(jìn)校內(nèi)接送，只能停在校門口等，學(xué)生車輛必須停放在學(xué)生專用停車棚）。有長期出入證的學(xué)生必須掛在胸前，隨時主動按受保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查，如學(xué)生不按規(guī)定執(zhí)行，保衛(wèi)人員、行政值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)拒絕其進(jìn)出學(xué)校。
2、學(xué)生不從校門進(jìn)出，而通過其它渠道進(jìn)出學(xué)校的（如爬圍墻、走圍墻缺口）根據(jù)違紀(jì)學(xué)生處理?xiàng)l例報(bào)政教處進(jìn)行處理。
3、不服從保衛(wèi)人員和行政值日領(lǐng)導(dǎo)管理的，強(qiáng)行離校無理取鬧，將報(bào)政教處給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣的，報(bào)校長會討論開除。
本管理制度從20xx年2月13日中午開始執(zhí)行。
最新學(xué)校學(xué)生管理制度4
評比制度：
1、學(xué)校每天檢查值勤隊(duì)員的上崗及工作情況。
2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。
3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。
4、體育室檢查各班的廣播操情況。
5、檢查結(jié)果及時公布。實(shí)行一周一公布，一月一評比，每學(xué)期一總評。
6、行為規(guī)范總評分?jǐn)?shù)作為學(xué)期文明班、行為規(guī)范先進(jìn)集體評比的依據(jù)之一。
評比內(nèi)容
�。ㄒ唬�、衛(wèi)生10分
1、教室
⑴門窗灰塵多，每扇扣0。1分。
⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。
⑶課桌排列不整齊，每組扣0.1分。
�、群诎迕�、槽不干凈，扣0.1分。
⑸放學(xué)門窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān)，扣0.1分。
�、是鍜吖ぞ呶捶旁谥付ǖ攸c(diǎn)，字紙簍未及時清理，每項(xiàng)各扣0.1分。
�。�7）教室不整潔，學(xué)習(xí)用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項(xiàng)扣0.1分。
2、包干區(qū)
�。�1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。
�。�2）墻壁有積塵，扣0.1分。
�。ǘ�、行為規(guī)范10分
1、準(zhǔn)時到校，遲到每人每次扣0.分。
2、進(jìn)校沒有佩戴紅綠領(lǐng)巾、�；�、周一沒穿校服，每人次每項(xiàng)扣0.1分。
3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀(jì)現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。
4、吃點(diǎn)心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀(jì)現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。
小學(xué)日常行為規(guī)范示范班評比方案
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，建設(shè)和諧校園，特制定本方案。
二、評比宗旨：
樹立典范，宣傳規(guī)范班事跡，形成正確輿論，讓各班學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)，在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。
三、評比對象：
中興小學(xué)各班集體五、評比標(biāo)準(zhǔn)
以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項(xiàng)常規(guī)競賽評比細(xì)則為主要評比依據(jù)，具體要求做到：
1、禮儀：
�。�1）穿戴整潔，紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志、胸卡均佩戴齊整，特別強(qiáng)調(diào)：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。
�。�2）進(jìn)校門時立正，敬禮（隊(duì)禮規(guī)范），向老師、同學(xué)問好后進(jìn)校門。
�。�3）班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人。
（4）進(jìn)老師辦公室須喊“報(bào)告”，待老師同意后才可進(jìn)入；不隨意進(jìn)出老師辦公室，影響老師工作或休息。
�。�5）課間看到老師主動問“老師好”，凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。
2、紀(jì)律：
�。�1）未滿十二周歲的同學(xué)嚴(yán)禁在校內(nèi)外騎自行車，騎車的同學(xué)嚴(yán)禁騎車帶人。
�。�2）騎自行車的同學(xué)在校門口須下車推行到車棚，并按順序從西向東有秩序放整齊。
�。�3）不在校內(nèi)外買、吃零食，嚴(yán)禁一出校門就圍攤。
（4）中午、放晚學(xué)時須排好路隊(duì)，有秩序地走出校門或走到食堂，不大聲喧嘩，自覺遵守路隊(duì)紀(jì)律。
（5）集會時按規(guī)定站或坐在指定位置，不隨便講話或大聲喧嘩，聽講話或觀看電影、表演時認(rèn)真，不做無關(guān)的事，結(jié)束時能鼓掌致意。其間不吃零食，不亂扔紙屑雜物。
�。�6）課間不奔跑，不追逐打鬧，不做危險性游戲。
�。�7）用餐紀(jì)律好，飯菜吃凈不浪費(fèi)。
（8）課堂紀(jì)律好。鈴聲響，教室內(nèi)無講話聲，去專用教室上課的應(yīng)提前到達(dá)上課地點(diǎn)，保證鈴聲響校園內(nèi)無聲響。下課后，在專用教室上課的班級仍應(yīng)該排隊(duì)有秩序地回到教室，不奔跑，你追我趕，不大聲喧嘩。
（9）自覺遵守交通規(guī)則，上下樓梯要靠右行走。
�。�10）隨時做到人走門關(guān)燈滅，不開無人燈，無人電扇等。
3、衛(wèi)生：
（1）個人衛(wèi)生好。不留指甲，常洗頭、勤換衣。
�。�2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。
（3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽，做到小便入槽。
�。�4）教室內(nèi)外、包管區(qū)每天打掃干凈，做到無紙屑雜物，墻面無灰塵蛛網(wǎng)等。具體標(biāo)準(zhǔn)參照《五項(xiàng)常規(guī)評比細(xì)則》
�。�5）垃圾要袋裝化。
4、兩操：
（1）集隊(duì)做到快靜齊，按指定路線到指定地點(diǎn)。
�。�2）做操時嚴(yán)肅認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)間不嬉鬧。
�。�3）從教室到操場做到安靜有秩序，回教室途中也要安靜有秩序，不奔跑、不大聲講話。
（4）做眼操時嚴(yán)禁睜眼，動作要規(guī)范。不得做與其無關(guān)的事情。
5、宣傳：
�。�1）認(rèn)真組織小百靈廣播，質(zhì)量較高
�。�2）積極撰寫小百靈投稿，至少每周一篇
�。�3）出好每一期黑板報(bào)，做到圖文并茂，整體效果好。
四、評比方法：
1、以五項(xiàng)常規(guī)競賽評分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表，教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據(jù)，對各班執(zhí)行常規(guī)的情況進(jìn)行全面的打分。
2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上，便于大家及時了解情況，班主任及時加強(qiáng)教育。
3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開欄內(nèi)，12月底進(jìn)行匯總。凡執(zhí)行示范好，評比在年級段中名列前茅的，即為“日常行為規(guī)范示范班”。
4、對獲得表彰的班級進(jìn)行張榜公示，并頒發(fā)相應(yīng)紅旗，此項(xiàng)評比納入班主任工作月考核、教師月考核中，作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據(jù)之一。
最新學(xué)校學(xué)生管理制度5
一、制定計(jì)劃，這是管理過程的`起始環(huán)節(jié)，計(jì)劃是全校教職工的行動綱領(lǐng)，是學(xué)校管理科學(xué)的重要標(biāo)志，它指引方向，揭示目標(biāo)，明確職責(zé)，標(biāo)明規(guī)格，提出要求，確定措施，為此要作到：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、深入了解黨和國家的方針和政策，這是制定計(jì)劃的依據(jù)。
2、了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的方向，致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮(zhèn)況，分析主客觀條件和存在問題，一切從實(shí)際出發(fā)。
�。ǘQ策
1、擬定管理目標(biāo)、制定切實(shí)的措施，作出具體的安排。
2、發(fā)動干部、教職工提建議和意見，認(rèn)真討論、修改計(jì)劃。
二、組織實(shí)施，這是管理過程的中心環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┙M織
1、建立健全指揮系統(tǒng)，精心組織、指揮，把人力、物力、財(cái)務(wù)動員起來，投入完成計(jì)劃的行動。
2、建立健全崗位責(zé)任制，各司其職。
3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀(jì)律，提供必要保證。
�。ǘ┲笓]
1、縱觀全局，有效指導(dǎo)。
2、深入第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)
1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門間的關(guān)系，使前后步調(diào)一致。
2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系，使得上下動作一致。
3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系，使人與事擺布相稱，事事進(jìn)度相宜。
4、協(xié)調(diào)事、財(cái)、物之間關(guān)系，使事的輕重緩急與財(cái)、物之多寡得相應(yīng)的配搭。
（四）激勵
1、促進(jìn)學(xué)校激勵機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)行教育激勵，加強(qiáng)思想政治工作。
3、進(jìn)行強(qiáng)化激勵，表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)。
三、檢查
�。ㄒ唬┱{(diào)控
1、抓計(jì)劃的達(dá)到度，檢查計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)程、效果和問題。
2、吸收校內(nèi)外各種教育信息，加強(qiáng)信息反饋。
3、抓計(jì)劃的優(yōu)化，采取措施調(diào)控和糾正。
（二）監(jiān)督
1、對各部門人員工作情況進(jìn)行考查。
2、對實(shí)施過程進(jìn)行有效監(jiān)督。
3、加強(qiáng)師生的自我檢查，自我監(jiān)督。
四、總結(jié)
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1、以自我總結(jié)為主，發(fā)動師生時行自下而上的總結(jié)，評議得失。
2、肯定成績，提出問題，吸取教訓(xùn)。
3、推廣經(jīng)驗(yàn)，評獎評優(yōu)，鼓勵先進(jìn)。
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1、對存在問題及時解決。
2、對未完成的目標(biāo)任務(wù)提出改過措施，引入下期計(jì)劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗(yàn)、成果用教育理論加以分析，上升提高，形成書面材料，為以后工作所借鑒。
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