小學(xué)學(xué)校管理制度通用【15篇】
現(xiàn)如今，接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校管理制度1
為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部在義務(wù)教育階段全面實施“5+2”文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制訂如下制度：
一、指導(dǎo)思想
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實際，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的難題，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
二、實施原則
中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學(xué)生及家長詳細(xì)介紹本方案，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、公開服務(wù)事項，主動接受監(jiān)督。學(xué)校通過微信公眾號、告家長書公開服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施、收費事項等，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
3、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)新服務(wù)模式。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，開展豐富多樣的課后服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
4、明確公益屬性，加強有效監(jiān)管。采用政府補助、家長合理分擔(dān)運行成本的做法，對于已認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收費用，堅持公益導(dǎo)向。服務(wù)班開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀(jì)律，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、收費標(biāo)準(zhǔn)
課后服務(wù)采取財政補貼、服務(wù)性收費、代收費等多種方式籌措經(jīng)費，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。按照要求，課后服務(wù)性收費實行政府指導(dǎo)價管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標(biāo)準(zhǔn)按照市、區(qū)統(tǒng)一定價執(zhí)行，每課時不超過3元。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：班主任和相關(guān)課后服務(wù)教師。
五、課后服務(wù)活動形式與具體要求
1、服務(wù)對象。小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
2、時間安排：每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)（三課時），起止時間：11：50—13：50。
午餐時間：11：10—11：45（可在學(xué)校統(tǒng)一用餐，餐費自付；也可家長接送回家用餐后在規(guī)定時間內(nèi)返回學(xué)校參加課后服務(wù)。）
3、服務(wù)場所。學(xué)原則上安排在忠門沁頭小學(xué)本班級教室。
4、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。
5、課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，答疑解惑，不利用課后服務(wù)時間集體補課或講新課。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一無縫銜接。請自愿參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生家長，于9月3日中午12點前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫參加課后服務(wù)申請表及課后服務(wù)知情同意書。
(1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)及其他需要的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請表》。
(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》、《課后服務(wù)知情同意書》，明確看護(hù)的時間、形式、管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的.教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
7、基本要求：
①課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿原則。
�、趯W(xué)生參加課后服務(wù)，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續(xù)。
�、蹍⒓诱n后服務(wù)期間，學(xué)生不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責(zé)任由學(xué)生及學(xué)生家長自負(fù)。
�、芪磮竺麉⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時間離校。
六、課后服務(wù)工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作；要落實好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合學(xué)生的有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、課后服務(wù)防范措施
1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4、落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
八、課后服務(wù)防范措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項份內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與社會機構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
小學(xué)學(xué)校管理制度2
為全面貫徹落實《整體推進(jìn)教育教學(xué)改革實施方案》精神，有效促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，使全體教師進(jìn)一步規(guī)范自己教學(xué)行為，適應(yīng)新課程改革的要求，有效提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以市教育局提出的“辦人民滿意的教育”為宗旨，根據(jù)教育教學(xué)改革會議精神，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，堅持“抓規(guī)范，促質(zhì)量；抓教研，上水平”的教學(xué)工作思路,全面實施現(xiàn)代教育管理制度構(gòu)建改革。
二、現(xiàn)代教育管理制度構(gòu)建改革目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
1.完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。堅持依法辦學(xué)，充分反映廣大教職員工、學(xué)生的意愿，建立完善全校師生共同遵循的學(xué)校章程，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，形成共同的理念和價值認(rèn)同。建立起依法、科學(xué)、民主、人本、高效、開放的學(xué)校管理制度，主要包括建立有利于民主管理的教代會制度、有利于激發(fā)教師積極性的聘任制度和績效獎勵制度、有利于教師成長的培訓(xùn)培養(yǎng)制度和評價制度、有利于學(xué)生全面發(fā)展和個性張揚的管理和評價制度、有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的課程實施與課堂評價制度及有利于社會廣泛參與，學(xué)校、家庭和社會三位一體的家校共育
制度等。
2.實施民主科學(xué)管理。建立民主化管理模式與運行機制，實現(xiàn)決策過程民主化、管理過程規(guī)范化和監(jiān)督過程完備化；將管理實踐的重心下移，權(quán)力下放，構(gòu)建平等和諧的干群關(guān)系，倡樹民主平等的師生關(guān)系，調(diào)動教與學(xué)各方面的積極性；堅持定量與定性相結(jié)合，建立完善干部、教師業(yè)績檔案，用好量化成績，切實解決在崗與不在崗一個樣、干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干孬一個樣的問題，特別是在崗位人員調(diào)配、績效獎勵等問題上，能力強、干得好的就放在重要崗位上，就要給予績效獎勵；在人本、民主、量化管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)科學(xué)與人文管理的有效融合，發(fā)揮學(xué)校管理的最佳效能。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)1.完善教代會制度（1）教代會的代表產(chǎn)生：
由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表人數(shù)是全校教職工總數(shù)的20%，代表中教師占60%以上。
�。�2）教代會的組織制度：
教代會的組織原則是民主集中制。三年為一屆，每學(xué)期召開兩次，每次必須有三分之二以上人參加。
每次大會均采用無記名投票或舉手方式，選舉與表決必須獲應(yīng)到代表半數(shù)以上同意才有效。
2.教師聘任制度
�。�1）以雙方平等自愿、“雙向選擇”為依據(jù)。學(xué)�；蛘呓逃姓块T可根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校教育教學(xué)、科研工作的需要，自主確定學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置和教師結(jié)構(gòu)的比例；
教師有權(quán)根據(jù)本人的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力選擇適合于自己的工作崗位。
�。�2）學(xué)校和教師基于平等、合作的原則和意愿簽訂聘任合同，合同上明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
3.教師培訓(xùn)制度
�。�1）學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況（中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認(rèn)定）作評估考核。
�。�2）每個教師學(xué)年初要制訂個人進(jìn)修計劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學(xué)校教導(dǎo)處備案。
�。�3）每個教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的'形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
�。�4）每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。
4.學(xué)生評價制度應(yīng)遵循以下原則
�。�1）科學(xué)原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，改變單純以分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的偏頗做法，從思想道德、文化科學(xué)、身體心理、審美情感、勞動技能等幾個方面對學(xué)生進(jìn)行全面評價，既符合人自身發(fā)展的規(guī)律，以體現(xiàn)了社會發(fā)展對人才的素質(zhì)的要求。
�。�2）全面性原則：全面性有兩層含義：一是素質(zhì)目標(biāo)內(nèi)容全面，即包括德、智、美、勞和個性心理等方面，讓學(xué)生全面和諧地發(fā)展；
二是面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。
（3）整體性原則：用“分?jǐn)?shù)＋等級＋特長＋評語”的評價方法，從德、智、體、美、勞和個性心理等方面的整體發(fā)展，從組成每一個方面的各要素協(xié)調(diào)發(fā)展來評價學(xué)生，從而解決過去的那種重智輕德以及由此造成的學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)。
（4）期望性原則：充分體現(xiàn)教師對學(xué)生學(xué)業(yè)成績、基本素質(zhì)和個性特長發(fā)展的期望，讓學(xué)生充分地感受師情、師愛，真切地體驗期待、體驗成功，進(jìn)一步增強刻苦進(jìn)取的自信心和自學(xué)性。
�。�5）發(fā)展性原則：根據(jù)學(xué)生智商、性格差異等客觀因素，確定素質(zhì)發(fā)展層次，把基本素質(zhì)發(fā)展情況定為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”和“未合格”四個等級。
5.加強教研組管理，各教研組設(shè)教研組長一人，由教科室和教務(wù)處任命并頒發(fā)聘書，簽訂責(zé)任書，另外行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點各教研組全程參與各組教研活動，行政人員每學(xué)期參與教研活動不少于10次，教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下具體組織本教研組教師開展各項工作。
6.加強班主任管理，選拔有責(zé)任心有能力的班主任，加大對班主任的獎懲力度。根據(jù)我校班級管理細(xì)則，按年終考核名次，每月獎勵班主任1-2名30元，3-4名25元，5-6名20元，提升班主任工作的積極主動性。
7.落實好家訪制度
�。�1）、班主任每學(xué)期要對1／2以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，一年內(nèi)對全班學(xué)生家庭普訪一遍。
�。�2）、每學(xué)期開學(xué)第二周，各班制定家訪計劃，要求普訪1／2，重點訪2～3人。
（3）、第18周前完成任務(wù)的給予獎勵，超額完成任務(wù)的加獎。
�。�4）、期末交家訪記錄，學(xué)校教導(dǎo)處存檔保存。學(xué)校對各班家訪記錄進(jìn)行檢查，并對受訪學(xué)生進(jìn)行座談、抽查，凡在檢查中發(fā)現(xiàn)一例弄虛作假的，扣除全部獎金。
�。�5）、家訪工作與期末評先、年終考核掛勾。
8.教師考勤制度
�。�1）教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。
（2）教師外出聽課、開會或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)處請假。
�。�3）教師因事不能來校須寫請假條報教導(dǎo)處或校長室審批，請假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長審批，課務(wù)和其他事情（如班主任工作、午間看護(hù)、值日等）自行安排。三天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過三天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。
�。�4）教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時通知教導(dǎo)處做好代課安排。
9.設(shè)立家長開放日制度和家長委員會制度
每學(xué)期確定一天向家長開放，歡迎家長進(jìn)校進(jìn)課堂參觀聽課。并召開家長座談會，聽取家長的意見和建議。
10.實施民主化管理，學(xué)校班子成員、班主任、教研組長、各5科骨干教師組成學(xué)�，F(xiàn)代學(xué)校管理制度制定小組，學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理制度，修改現(xiàn)代學(xué)校管理制度，建立科學(xué)有效的教師業(yè)績考核方案，調(diào)動教師工作積極性。
三、推進(jìn)步驟與策略
第一階段（20xx年9月3日至20xx年10月10日）完成改革動員、設(shè)計和制度初步形成工作。
1.成立組織機構(gòu)，成立工作小組。
2.廣泛宣傳發(fā)動。召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級文件精神，發(fā)放致家長的一封信，召開教師代表會、家長委員會。
3.制定《河?xùn)|區(qū)xxx小學(xué)現(xiàn)代教育管理制度構(gòu)建實施方案》。
第二階段
主要完成學(xué)校管理制度的進(jìn)一步完善工作。
1.結(jié)合學(xué)校實際，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正。
2.同兄弟單位交流探討。
3.修訂學(xué)校管理制度，形成定稿。
四、組織機構(gòu)
河?xùn)|區(qū)湯河鎮(zhèn)樓子小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)小組
組長：xxx副組長：xxx
成員：xxx
小學(xué)學(xué)校管理制度3
學(xué)校是教書、育人的場所，一切工作必須為保證教育、教學(xué)工作正常進(jìn)行服務(wù)，為此特別制定學(xué)校舍場地管理制度如下：
一、學(xué)校內(nèi)的`一切房屋、設(shè)備、場館等都是供教育、教學(xué)使用或為教學(xué)服務(wù)的。任何人不得以任何名義出租、出借、改做它用，任意改造、破壞者將依法處理。
二、校舍場地管理實行誰主管誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)的崗位責(zé)任制實施管理。
三、學(xué)校房屋內(nèi)的一切設(shè)施及墻面等使用部門必須保護(hù)好，未經(jīng)允許不得破壞、改動，若需維修必須立即報經(jīng)總務(wù)處，不得自行處理。
四、做好防火、防盜、防破壞工作以及節(jié)水、節(jié)電工作，每天下班前關(guān)好門窗、水電源。
五、全校師生員工都應(yīng)愛護(hù)學(xué)校的一草一木，共同營造一個美好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
六、各崗位維修、保養(yǎng)人員，按時對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行全面的維修、保養(yǎng)工作，并作好相關(guān)記錄。
七、保安、值班人員必須認(rèn)真工作、認(rèn)真巡查、提高警惕，防止破壞及盜竊行為，若發(fā)現(xiàn)可疑人員必須立即查問并制止其破壞行為；發(fā)現(xiàn)隱患及時報學(xué)校及有關(guān)部門，以便及時維修，消除隱患。
八、校園內(nèi)不得堆放雜物、晾曬衣服、飼養(yǎng)家禽，任何人或組織不得擅自改變、破壞學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)。
九、校園內(nèi)禁止外來車輛駛?cè)�，尤其要控制重載車進(jìn)入校園，以免損壞路面及撞傷學(xué)生，校園內(nèi)車輛行駛時速不得超過15公里/小時。
十、總務(wù)處應(yīng)妥善保管學(xué)校房地產(chǎn)檔案資料。
小學(xué)學(xué)校管理制度4
1、管理、安排體育方面的工作。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生兩個《工作條例》，努力增強學(xué)生體質(zhì)。
3、根據(jù)市、街、校的有關(guān)工作要求，制定全校體育工作計劃，按計劃有步驟開展各項工作。
4、有計劃、有條理、有步驟抓好體育運動隊的培訓(xùn)工作，建議每天堅持不少于1小時的業(yè)余訓(xùn)練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的體育知識，運動技能和鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，參加各類比賽力爭取得好成績。
5、校舉行集會或其他活動，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)場、離場，整理隊列，并維持會場紀(jì)律，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生體檢、保健工作。
6、按體育部頒布的要求，切實抓好學(xué)生體育鍛煉、達(dá)標(biāo)工作，達(dá)標(biāo)率要達(dá)到上級要求。
7、組織安排好兩操、兩課、兩活動，負(fù)責(zé)“兩操”的機務(wù)工作，并做好每日檢查評比工作，兩操正確率達(dá)98%以上，切實抓好“兩操”質(zhì)量。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求制訂好教學(xué)計劃，備好課，上好課，期末寫出質(zhì)量較高工作總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗論文。
8、積極開展全校性體育運動，有計劃組織全校師生開展多種文體活動，每年組織一次學(xué)生田徑運動會（校運會），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學(xué)生群眾性體育活動。
9、安全教育工作，確保體育課、訓(xùn)練課沒有屬自己責(zé)任范圍安全事故發(fā)生。
�。�1）每學(xué)期通過考核認(rèn)真評定學(xué)生的體育成績，做好體育資料的積累和統(tǒng)計工作，并列入檔案。
�。�2）做好體育器材的`管理和一般維修，充分發(fā)揮體育設(shè)施和場地的利用率及使用壽命。管好體育場地、設(shè)施，保持體育室的整潔。
�。�3）樂意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時按質(zhì)完成任務(wù)。
�。�4）能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。
�。�5）按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
（6）努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動協(xié)助有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。
�。�7）能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。
小學(xué)學(xué)校管理制度5
學(xué)�？茖W(xué)管理必須經(jīng)過計劃——實施——檢查——總結(jié)四步動態(tài)流程。
一、制定計劃，這是管理過程的起始環(huán)節(jié)，計劃是全校教職工的行動綱領(lǐng)，是學(xué)校管理科學(xué)的重要標(biāo)志，它指引方向，揭示目標(biāo)，明確職責(zé)，標(biāo)明規(guī)格，提出要求，確定措施，為此要作到：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、深入了解黨和國家的方針和政策，這是制定計劃的'依據(jù)。
2、了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的方向，致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮(zhèn)況，分析主客觀條件和存在問題，一切從實際出發(fā)。
�。ǘQ策
1、擬定管理目標(biāo)、制定切實的措施，作出具體的安排。
2、發(fā)動干部、教職工提建議和意見，認(rèn)真討論、修改計劃。
二、組織實施，這是管理過程的中心環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┙M織
1、建立健全指揮系統(tǒng)，精心組織、指揮，把人力、物力、財務(wù)動員起來，投入完成計劃的行動。
2、建立健全崗位責(zé)任制，各司其職。
3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀(jì)律，提供必要保證。
（二）指揮
1、縱觀全局，有效指導(dǎo)。
2、深入第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)
1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門間的關(guān)系，使前后步調(diào)一致。
2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系，使得上下動作一致。
3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系，使人與事擺布相稱，事事進(jìn)度相宜。
4、協(xié)調(diào)事、財、物之間關(guān)系，使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應(yīng)的配搭。
�。ㄋ模┘�
1、促進(jìn)學(xué)校激勵機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)行教育激勵，加強思想政治工作。
3、進(jìn)行強化激勵，表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)。
三、檢查
�。ㄒ唬┱{(diào)控
1、抓計劃的達(dá)到度，檢查計劃的執(zhí)行進(jìn)程、效果和問題。
2、吸收校內(nèi)外各種教育信息，加強信息反饋。
3、抓計劃的優(yōu)化，采取措施調(diào)控和糾正。
（二）監(jiān)督
1、對各部門人員工作情況進(jìn)行考查。
2、對實施過程進(jìn)行有效監(jiān)督。
3、加強師生的自我檢查，自我監(jiān)督。
四、總結(jié)
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)
1、以自我總結(jié)為主，發(fā)動師生時行自下而上的總結(jié)，評議得失。
2、肯定成績，提出問題，吸取教訓(xùn)。
3、推廣經(jīng)驗，評獎評優(yōu)，鼓勵先進(jìn)。
（二）提高
1、對存在問題及時解決。
2、對未完成的目標(biāo)任務(wù)提出改過措施，引入下期計劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗、成果用教育理論加以分析，上升提高，形成書面材料，為以后工作所借鑒。
小學(xué)學(xué)校管理制度6
近年來，我國不斷加大對中小學(xué)校的投入力度，中小學(xué)的資產(chǎn)不斷增加，為中小學(xué)資產(chǎn)的管理工作提出了更多的挑戰(zhàn)。作為中小學(xué)管理重要組成部分的資產(chǎn)管理在提高中小學(xué)對資產(chǎn)的使用率及對教育經(jīng)費的使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本文中，筆者主要針對目前我國中小學(xué)資產(chǎn)管理存在的問題進(jìn)行研究，指出資產(chǎn)管理的有效措施，進(jìn)而不斷完善中小學(xué)的管理工作。
一、提高全員的資產(chǎn)管理意識
從目前中小學(xué)資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀來看，中小學(xué)的教育經(jīng)費問題仍然突出，用于改善教學(xué)條件的教育經(jīng)費是十分有限的，而為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革都需要大量的資金，因而提高中小學(xué)資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)使用率是十分重要的。首先，應(yīng)該提高全員的資產(chǎn)管理意識，上到中小學(xué)的管理人員，下至全校的師生都應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)校資產(chǎn)管理的重要意義，拋棄傳統(tǒng)的觀念，樹立科學(xué)正確的資產(chǎn)管理意識，結(jié)合學(xué)校的實際情況做好中小學(xué)的資產(chǎn)管理；再次，在中小學(xué)中建立起嚴(yán)格的責(zé)任制，明確中小學(xué)校長以及管理人員井陘資產(chǎn)管理的責(zé)任，進(jìn)而保證資產(chǎn)管理工作的推進(jìn)。
二、健全中小學(xué)資產(chǎn)管理機構(gòu)
對于中小學(xué)資產(chǎn)管理機構(gòu)的設(shè)置應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實際情況，以我國教育部門的實際規(guī)定為指導(dǎo)思想進(jìn)行。中小學(xué)的資產(chǎn)管理機構(gòu)主要有分管校務(wù)的校長進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，其管理工作通常涉及到全校資產(chǎn)的采購、分配以及處置等。此外，在校長管理制度下還應(yīng)該建立資產(chǎn)管理小組，在學(xué)校的財務(wù)室設(shè)置資產(chǎn)核算小組，在學(xué)校的圖書館設(shè)立圖書材料等資產(chǎn)的管理小組，比不過將具體的資產(chǎn)管理工作進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，進(jìn)而推動中小學(xué)資產(chǎn)管理工作朝向更加規(guī)范化、信息化的方向發(fā)展，提高中小學(xué)的資產(chǎn)使用效率。
三、建立健全資產(chǎn)管理規(guī)章制度
中小學(xué)建立健全資產(chǎn)管理規(guī)章制度主要涉及五個方面：第一，建立健全資產(chǎn)準(zhǔn)購制度，根據(jù)學(xué)�？剖摇嗉壱约稗k公室的實際需求編訂資產(chǎn)購置的申請表格，申請之后由相關(guān)部門進(jìn)行審批，最后統(tǒng)一購置，在該過程中要注意透明操作；第二，建立健全資產(chǎn)驗收制度。在資產(chǎn)的驗收環(huán)節(jié)中，應(yīng)該有采購部門以及保管部門的工作人員一同進(jìn)行驗收工作，與此同時做好相關(guān)的登記和入賬工作；第三，建立健全學(xué)校的資產(chǎn)保管制度。資產(chǎn)保管是資產(chǎn)管理工作的重要組成部分，對資產(chǎn)進(jìn)行保管就是要做好資產(chǎn)變動的記錄，特別是重要的靜謐儀器和設(shè)備，根據(jù)實際情況進(jìn)行建檔；第四，建立健全資產(chǎn)的清查制度，對學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行定期的護(hù)理和清理；第五，建立健全學(xué)校資產(chǎn)的維修制度，最大限度的`減少資產(chǎn)的磨損，延長其使用壽命，使其保持良好的狀態(tài)。
四、不斷加強對資產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)
中小學(xué)資產(chǎn)管理人員需要適應(yīng)時代的需求以及教育發(fā)展的要求，不斷更新資產(chǎn)管理的知識，加強對財會知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)而熟練度的掌握學(xué)校資產(chǎn)的管理方法，結(jié)合財經(jīng)方面的制度及法規(guī)做好資產(chǎn)管理的工作。
五、對中小學(xué)資產(chǎn)進(jìn)進(jìn)行動態(tài)管理
中小學(xué)資產(chǎn)管理工作具有復(fù)雜性、工作量大的特點。傳統(tǒng)的管理方式費時費力，為了適應(yīng)時代的發(fā)展要求，順應(yīng)信息化時代的發(fā)展趨勢，使用科學(xué)化、信息化的管理手段對資產(chǎn)實施動態(tài)管理至關(guān)重要。動態(tài)管理對于提高中小學(xué)資產(chǎn)管理、提高資產(chǎn)使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對資產(chǎn)實施動態(tài)管理可以在校內(nèi)以及校際之間建立局域網(wǎng)，進(jìn)而實現(xiàn)校內(nèi)各個部門以及學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享，借助局域網(wǎng)對本校的資產(chǎn)進(jìn)行合理的安排和使用，提高學(xué)校資產(chǎn)的管理水平，提高其資產(chǎn)的使用率。加強中小學(xué)資產(chǎn)管理工作是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)。為了提高中小學(xué)校資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)的使用率，必須要求全體師生的全員參與，對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行全方位、全過程的管理，充分的意識到資產(chǎn)管理的重要性，設(shè)置專門的管理機構(gòu)，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，實施動態(tài)管理，力求提高資產(chǎn)的使用率，推動學(xué)校的長久發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校管理制度7
一、進(jìn)入中心機房必須保持整潔，經(jīng)常清理打掃，機房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，并不得將食物、茶水、水果等帶進(jìn)機房中。
二、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，外來人員不得隨意進(jìn)入機房和使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
三、校園網(wǎng)絡(luò)管理員必須加強對中心機房的.管理，保證服務(wù)器、電源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常和安全運行。
四、各辦公室使用指定的計算機，有專人保管，妥善使用。如有損壞應(yīng)及時向?qū)W校報修。
五、各計算機使用人員必須嚴(yán)格按照操作規(guī)范工作，做好機內(nèi)重要數(shù)據(jù)備份。禁止使用未經(jīng)檢查的外來軟件，防止將計算機病毒傳入網(wǎng)絡(luò)。
六、除網(wǎng)絡(luò)管理員外，其他人不得隨意修改計算機中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置。
七、禁止在網(wǎng)上聊天、游戲、娛樂、炒股、收發(fā)非工作郵件；禁止瀏覽和下載不健康的網(wǎng)上信息；禁止從網(wǎng)上下載游戲和其它工作無關(guān)的軟件，工作軟件的下載需經(jīng)網(wǎng)管員的同意。
小學(xué)學(xué)校管理制度8
1、倉庫管理是要認(rèn)真做好校產(chǎn)、校具及采購物品的登記保管工作，要做到家底清，要做到帳物相符，定期清點。
2、新購置的`國家資產(chǎn)必須符合審批、采購、驗收、報銷手續(xù)，會計和使用部門按發(fā)票登記后方可使用。
3、因是資產(chǎn)確系使用年久，又無法修復(fù)使用的，要辦理報廢手續(xù)，由管理者填報廢單，經(jīng)主管部門簽意見后由主管校長批準(zhǔn)。
4、教學(xué)儀器由教導(dǎo)處確定專人管理，有的不常用儀器由管理員管理，儀器一般供校內(nèi)使用，外單位來人借用，要有正式介紹信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可出借，按時歸還，如有損壞的情況按章辦事。
5、保管員對教工借用的教具要準(zhǔn)確的填寫借用字據(jù)和報帳單報校財務(wù)按月扣租用費。教學(xué)用具要及時歸還，及時銷帳。
6、要配合學(xué)校各部門進(jìn)行勤儉建國、艱苦奮斗、增產(chǎn)節(jié)支、愛護(hù)公物的教育。
7、學(xué)校的財物由�？倓�(wù)處保管員統(tǒng)一管理，教職工因工作學(xué)習(xí)和生活需要，必須通過保管員領(lǐng)取或借用，一律不得私自任意拿用。
8、領(lǐng)取和借用學(xué)校公物必須辦理一定手續(xù)，屬消耗品需簽名，貴重的儀器須經(jīng)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可出借。借用完立即歸還或按借用日期歸還。
9、歸還物品，保管員要驗收，如有損壞要查明原因，按責(zé)任大小合理處理。
小學(xué)學(xué)校管理制度9
第一條為切實加強學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的正常運行，根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，特制定本規(guī)范。
第二條學(xué)校通訊員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下主管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作，網(wǎng)絡(luò)管理員及各部門信息員負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理的具體事務(wù)。通訊員對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作應(yīng)履行下列職責(zé)：
1．傳達(dá)并執(zhí)行上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的條例、法規(guī)，并制止有關(guān)違反網(wǎng)絡(luò)安全條例、法規(guī)的行為。
2．確定安全管理責(zé)任人（分管信息安全的辦公室主任為第一責(zé)任人）。
3．購置和配備應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)安全管理的軟、硬件（如防火墻、路由器、殺毒軟件等）。
4．對校園網(wǎng)上發(fā)布的信息進(jìn)行安全檢查和審核。
第三條學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)支持、信息發(fā)布的審核、重要信息的保存和備份以及不良信息的舉報和協(xié)助查處工作。
第四條學(xué)校通訊員可對校園內(nèi)所有計算機進(jìn)行安全檢查，相關(guān)部門或個人應(yīng)積極配合，提供有關(guān)情況和資料。
第五條學(xué)校任何部門或個人通過網(wǎng)絡(luò)存取、處理、傳遞屬于機密的信息，必須采取相應(yīng)的保密措施，確保機密安全。重要部門的計算機應(yīng)重點加強安全管理和保衛(wèi)工作。
第六條學(xué)校所有計算機的網(wǎng)絡(luò)配置（如IP地址等）應(yīng)由網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一規(guī)劃與配置，任何部門或個人不得擅自更改配置信息。
第七條學(xué)校為學(xué)生提供上機服務(wù)的微機房，必須有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理，禁止學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站、利用網(wǎng)絡(luò)散布反動言論等，如有違反，應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
第八條學(xué)校應(yīng)建立網(wǎng)站和個人主頁的備案、定期審核制度。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)本著有利于教科研管理、有利于對內(nèi)對外的宣傳、有利于學(xué)校師生的學(xué)習(xí)工作生活、有利于節(jié)約網(wǎng)絡(luò)資源的原則，嚴(yán)格履行備案和定期審核的手續(xù)。未經(jīng)審核或?qū)徍瞬缓细竦木W(wǎng)站或個人主頁應(yīng)予以取締。
第九條學(xué)校任何部門或個人在公網(wǎng)上建設(shè)網(wǎng)站、主頁，要嚴(yán)格遵守有關(guān)法規(guī)，不得損害學(xué)校的聲譽和利益。
第十條學(xué)校任何部門和個人不得利用校園網(wǎng)危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體的利益，不得從事任何違法犯罪活動。
第十一條學(xué)校任何部門和個人不得利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：
1．煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施的；
2．煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度的；
3．煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的；
4．煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；
5．捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；
6．宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的；
7．公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的`；
8．損害學(xué)校形象和學(xué)校利益的；
9．侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的；
10．其他違反憲法和法律，行政法規(guī)的。
第十二條學(xué)校任何部門和個人不得從事下列危害校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的活動：
1．未經(jīng)允許，進(jìn)入學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)或者使用學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)資源；
2．未經(jīng)允許，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的；
3．未經(jīng)允許，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加的；
4．故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序的；
5．使用各類黑客軟件進(jìn)行黑客攻擊活動的；
6．未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在校園網(wǎng)內(nèi)私自建立網(wǎng)站或提供對外網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的；
7．在BBS、留言板、聊天室上對他人進(jìn)行人身攻擊，發(fā)表消極、低級庸俗言論，發(fā)表各類未經(jīng)許可的廣告信息，使用各種公眾人物的名字及其他不健康的內(nèi)容作為自己的網(wǎng)名的；
8．其他危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全的。
第十三條任何部門或個人不得違反法律規(guī)定，侵犯校園網(wǎng)用戶的通信自由和通信秘密。
第十四條校園網(wǎng)內(nèi)各類服務(wù)器中開設(shè)的帳戶和口令為校內(nèi)個人用戶所擁有，網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)對用戶口令保密，不得向任何部門或個人提供這些信息。
第十五條校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)使用者不得利用各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或軟件技術(shù)從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認(rèn)為是對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)用戶權(quán)益的侵犯。
第十六條為了有效防范網(wǎng)上的非法活動，校園網(wǎng)要統(tǒng)一出口管理、統(tǒng)一用戶管理，未經(jīng)學(xué)校信息中心批準(zhǔn)，任何部門或個人一律不得開設(shè)代理服務(wù)器等應(yīng)用服務(wù)器。
第十七條學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組必須落實各項管理制度和技術(shù)規(guī)范，有效監(jiān)控、封堵、清除網(wǎng)上有害信息。網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)定期檢查網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理以及技術(shù)措施的落實情況，重點加強校園網(wǎng)電子公告欄、留言版等交互式欄目的管理和監(jiān)控，并定期對這些欄目的內(nèi)容進(jìn)行審核和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和刪除各類有害信息。
第十八條對違反本規(guī)范的，由學(xué)校辦公室根據(jù)情節(jié)給予警告、責(zé)成相關(guān)部門、網(wǎng)絡(luò)管理員和當(dāng)事人寫出書面檢查、停機整頓的處理；情節(jié)嚴(yán)重的，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定對當(dāng)事人給予相應(yīng)行政紀(jì)律處分；造成重大影響和損失的將向公安部門報案，由個人依法承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
第十九條違反第十五條規(guī)定的偵聽、盜用行為一經(jīng)查實，將提請學(xué)校給予行政紀(jì)律處分，并在校內(nèi)公布；對他人造成經(jīng)濟(jì)損失的，由本人加倍賠償受害人損失，關(guān)閉其擁有的各類服務(wù)帳號；行為惡劣、影響面大、造成他人重大損失的，將向公安部門報案。
第二十條故意傳播或制造計算機病毒，造成危害校園網(wǎng)系統(tǒng)安全的按《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中的相關(guān)規(guī)定予以處罰。
附則
第二十一條根據(jù)學(xué)校校園網(wǎng)運行的實際情況并結(jié)合上級部門有關(guān)規(guī)定，將對本規(guī)范適時予以修訂。
小學(xué)學(xué)校管理制度10
為深入貫徹落實《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》提出的“十條要求”結(jié)合本校實際，現(xiàn)制定本管理細(xì)則：
一、嚴(yán)格執(zhí)行“零起點”教學(xué)。
“零起點”教學(xué)是指嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不以學(xué)生擁有任何形式的學(xué)科知識積累作為入學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)，不以部分孩子超前掌握的知識水平為教學(xué)起點。各學(xué)段各學(xué)科都要嚴(yán)格執(zhí)行“零起點”教學(xué)，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
二、作業(yè)布置
1、建立作業(yè)審核環(huán)節(jié)，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)集體備課成員集體討論教研組長把關(guān)，并做好記錄。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天完成書面作業(yè)的總量時間最多不超過1小時。班主任需掌握本班作業(yè)總量，做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作。年級組長審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。
3、科學(xué)設(shè)計作業(yè)內(nèi)容。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、探究和創(chuàng)新能力，豐富作業(yè)類型，把預(yù)習(xí)鞏固類和閱讀、探究、實踐、體驗、合作等類型相結(jié)合，重在使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固練習(xí)，引導(dǎo)遷移運用，切實減少簡單記憶、機械重復(fù)的作業(yè)頻次，不得布置懲罰性作業(yè)，盡量避免大量重復(fù)式抄寫作業(yè)。
4、教師盡量在每節(jié)課下課前當(dāng)堂布置作業(yè)，學(xué)生需自行準(zhǔn)備“作業(yè)記錄本”。嚴(yán)禁通過QQ、微信、釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)。三、作業(yè)書寫
1、一二年級學(xué)生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級起學(xué)生作業(yè)用鋼筆、碳素筆書寫。
2、教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科作業(yè)的特點規(guī)定相應(yīng)的書寫格式和書寫整潔度。
3、班級每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間的傳幫帶作用。
四、作業(yè)批改
1、合理使用多種作業(yè)批改形式，有布置必批改，做到全批全改，分析學(xué)生作業(yè)中的問題，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。教師作業(yè)批改過程中使用評語要適宜，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理和認(rèn)知一二年級可采用圖批，運用簡單生動的圖形符號批改評價。
2、提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題單獨交流，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，建立錯題本，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)�？蓪嵭蟹旨壸鳂I(yè)獎勵制度，提高學(xué)生的積極性和主動性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量納入評優(yōu)評先考核。
3、作業(yè)應(yīng)該及時批改，批改時使用紅筆采用打“√”等形式，對于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進(jìn)行提示鼓勵。同時教師對具有創(chuàng)造性、獨特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的`積極性。作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
4、對學(xué)生作業(yè)的評價，一般采用“等級、激勵性語言、符號”等相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別為出色、優(yōu)秀、良好三個等級，發(fā)揮作業(yè)對學(xué)生的指導(dǎo)與激勵作用。
5、作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。對習(xí)作的批改要有眉批、尾批，批改要有針對性、指導(dǎo)性，在批改中既有對學(xué)生習(xí)作格式、語言等方面的評價，也有對學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的鼓勵性評價。
6、教師在批改過程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對有獨創(chuàng)性和普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。
7、對于學(xué)生作業(yè)中錯誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時訂正，然后按照作業(yè)的基本要求書寫，教師及時對學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。
五、其它
1、建立常規(guī)檢查制度，學(xué)校將規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理、切實減輕學(xué)生和家長的作業(yè)負(fù)擔(dān)、納入教育重點工作考核。
2、突出家校共管。學(xué)校和教師要通過家長學(xué)校、家委會、家校互動平臺、家訪等形式，重視與家長的溝通合作，督促學(xué)生主動獨立完成家庭作業(yè)，并及時將完成情況反饋給教師；注重促進(jìn)學(xué)生身心健康，不額外給學(xué)生增加課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分保證學(xué)生每天充足的睡眠和休息時間；最大限度減少使用電子產(chǎn)品，自覺保護(hù)視力。
監(jiān)督電話：xxxxx
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)校管理制度11
校本課程審議制度
校本課程開發(fā)是一個民主開放的課程決策過程，校本課程審議委員會參與決策的全過程，肩負(fù)著審議開發(fā)過程中重大決策的任務(wù)。
1．鑒于審議委員會成員的特殊構(gòu)成，因此，要求所有成員，特別是教師代表、家長、社區(qū)人士，必須認(rèn)真自學(xué)校本課程開發(fā)理論，如《校本課程開發(fā)：理論與實踐》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀》中的相關(guān)論述等，掌握校本課程開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。
2．校本課程開發(fā)起始階段，審議委員會成員應(yīng)該進(jìn)行自我技術(shù)培訓(xùn)，如審議《課程綱要》、評價《校本課程開發(fā)方案》的培訓(xùn)等。
3．分析評估學(xué)生、學(xué)校、社區(qū)的不同需要，掌握校本課程開發(fā)的一手資料，便于指導(dǎo)工作，解決開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題。
4．審議委員會必須本著以學(xué)生發(fā)展為目的的基本原則，客觀、公正、科學(xué)、民主地參與校本課程的審議活動，確保校本課程開足課時，開好，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要。
5．認(rèn)真負(fù)責(zé)地審議教師撰寫的《課程綱要》，一要審《綱要》內(nèi)的項目是否齊全；二要審授課時間是否確定；三要看課程目標(biāo)的確立是否恰當(dāng)、合理，是否符合新課程理念，是否與學(xué)校校本課程總體目標(biāo)緊密聯(lián)系；四要看課程內(nèi)容是否適合授課對象；五要看課程實施建議的可行性；六要看課程評價是否關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀，過程與方法，知識與技能。對審議內(nèi)容要作好詳細(xì)記載，經(jīng)過大家討論、分析、歸納后，確立所開課程，并公告審議結(jié)果。
6．審議委員會兩月召開一次全體人員例會。每次會議，每個成員必須先匯報自學(xué)校本課程開發(fā)理論的情況，提出疑難問題，大家研討解決；必須對學(xué)校課程實施現(xiàn)狀進(jìn)行分析，評價與反饋，提出促改意見，還應(yīng)及時向社會、家長報告相關(guān)信息。
7．制定開發(fā)校本課程的相關(guān)制度，如《校本課程開發(fā)激勵制度》、《校本課程評價制度》，并監(jiān)督制度的執(zhí)行與落實。
8．檢查與督促《校本課程開發(fā)方案》的執(zhí)行情況，對工作完成好的人員給予獎勵。
9．及時地將各學(xué)年的《校本課程開發(fā)方案》報送教育行政主管部門。
校本課程培訓(xùn)制度
校本課程是以學(xué)校為課程開發(fā)的基地，以學(xué)校教師為課程開發(fā)的主體而在學(xué)校中開發(fā)的課程。教師是課程開發(fā)的主體，實施校本課程的開發(fā)首要任務(wù)就是對教師進(jìn)行培訓(xùn)，從而使教師們以新的思想投入到校本課程的開發(fā)和實踐過程中。
為了較好地實施校本課程的開發(fā)，我校成立了以校長為組長、校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任為工作小組組長，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)教師根據(jù)國家或地方制定的課程綱要的基本精神進(jìn)行校本課程的開發(fā)，以期解決學(xué)校自身的教育問題。為此，我校根據(jù)本校教師的實際制定了校本課程的培訓(xùn)制度。
一、組織教師培訓(xùn)，幫助教師專業(yè)發(fā)展。
教師在校本課程開發(fā)中扮演著非常重要的角色，校本課程開發(fā)的成功有賴于教師真誠參與的意愿、教師在課程開發(fā)方面的能力以及他們所能夠獲得的課程資源。因此學(xué)校將采用請進(jìn)來走出去和校內(nèi)集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，對教師進(jìn)行陪訓(xùn)。使老師們在生動具體的實例中感到：校本課程就在我們手中、校本課程資源就在我們身邊，從而消除了對校本課程開發(fā)的神秘感和恐懼感。
二、定期開展教研活動，我校有自己獨特的課程資源，要充分挖掘本校、本社區(qū)的人力、物力、財力、時間、空間與信息、資源，把各種課程資源在時空上合理地統(tǒng)等安排。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，指導(dǎo)參與校本課程的開發(fā)，制定好校本課程開發(fā)的方案，把握校本開發(fā)的質(zhì)量。每位參與校本課程研究的教師一學(xué)期至少聽六節(jié)校本課程課，并作好聽課、評課記錄。
四、責(zé)任到人，將課程開發(fā)的實施情況與學(xué)校的獎評制度相結(jié)合，將校本的課程的開發(fā)與實施落到實處，確保校本課程開發(fā)的質(zhì)量與數(shù)量。
五、校本課程年級組長要組織好小組成員認(rèn)真完成學(xué)校布置的有關(guān)校本課程的各項任務(wù)。
六、學(xué)校每學(xué)年組織開展一次有一定規(guī)模的校本課程公開活動，每位老師在一學(xué)年中至少上一節(jié)校本課程觀摩研討課。
七、每月請專家對授課教師進(jìn)行講座。
八、學(xué)校對校本課程教師的工作進(jìn)行定期評價，每學(xué)期期末進(jìn)行“校本課程優(yōu)秀工作者評比”。
九、每學(xué)年校本課程管理委員會將組織有關(guān)人員對已有校本課程進(jìn)行績效評估，對校本課程教案進(jìn)行修訂完善。從學(xué)生、家長、社會效益和學(xué)校規(guī)劃及培養(yǎng)目標(biāo)等多角度出發(fā)，對每門課程的`進(jìn)一步實施和開展提出改進(jìn)方案。
十、以校本課程門類為單位形成研究共同體，定期開展教研活動；小組活動每月一次，大組活動每學(xué)期兩次。
十一、教研內(nèi)容主要有兩方面：小組活動以專業(yè)知識進(jìn)修和教學(xué)活動設(shè)計，預(yù)案編寫討論等為主；大組活動以校本課程理論培訓(xùn)、課程綱要撰寫方法介紹等為主。
十二、每位教師每學(xué)年要撰寫一篇有質(zhì)量的校本課程研究論文或兩篇校本課程故事。
十三、每學(xué)期期初和期末各召開一次學(xué)校校本課程研討會，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，反饋課程實施中的一些問題，逐一剖析、反思，找出解決問題的辦法，同時共同商討下一步對策、措施。
校本課程教研組活動制度
教師是開發(fā)校本課程的主體，校本課程教研組成員的研究情況直接關(guān)系到我校校本課程的質(zhì)量，故制定本制度
一、教研室活動制度
1．教研室每月組織教師進(jìn)行一次學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《校本課程管理與開發(fā)》等書籍，收集精彩文章，使教師初步掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施等基本理論。
2．教研室加強教研組建設(shè)，每學(xué)期組織兩次專題研討活動，并請區(qū)市教研員及專家聽課指導(dǎo)。
3．教研室認(rèn)真研究、制定《校本課程評價表》。組織教師依據(jù)《校本課程評價表》進(jìn)行說課、做課、聽課、評課，始終用《校本課程評價表》來指導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)習(xí)過程。
4．教研室負(fù)責(zé)人通過與教師、學(xué)生、家長座談，通過聽課、發(fā)調(diào)查問卷等形式，隨時了解校本課程的效果，收集各方面的資料，總結(jié)分析各種實驗結(jié)果，不斷調(diào)整課程。
二、教研組活動制度：
1．搜集資源：教師圍繞自己的課程主題，通過查閱書籍、上網(wǎng)等各種途徑搜集相關(guān)的、大量的資料，并篩選適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2．編寫教材：按時認(rèn)真完成校本教材的編寫。
3．進(jìn)行課題研究：教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)案例或課例。設(shè)計學(xué)生調(diào)查問卷，并對所搜集的相關(guān)實驗信息進(jìn)行統(tǒng)計分析。
4．定期總結(jié)：每學(xué)年第一學(xué)期末教師撰寫一篇論文或校本課工作總結(jié)，第二學(xué)期末圍繞自己的課題撰寫研究報告。
小學(xué)學(xué)校管理制度12
為切實做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，特制訂本辦法。
一、組織機構(gòu)：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、考核依據(jù)：
根據(jù)《xx學(xué)�！罢n后延時服務(wù)”管理制度》進(jìn)行考核，每月公示一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。根據(jù)期末匯總成績按4:4:2確定優(yōu)秀、良好、合格。（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)一般控制在參加該項考核人數(shù)的25％。）
三、具體細(xì)則：
�。ㄒ唬┙處熆记冢�20分）：
1.值班教師按時到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊，盤點學(xué)生數(shù)，護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊。未護(hù)送路隊一次扣5分。
（二）教師紀(jì)律（20分）：
1.值班教師在服務(wù)過程中不得做與教學(xué)無關(guān)的事，不得玩手機，不得接打電話。發(fā)現(xiàn)在值班期間玩手機，接打電話一次扣2分。
2.值班教師除批改作業(yè)或身體原因外不得坐著上課。發(fā)現(xiàn)一次坐著上課扣2分。
3.不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。ㄈ⿲W(xué)生紀(jì)律:(10分）：
1.值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，保證學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動。上課期間學(xué)生紀(jì)律差扣2分，極其混亂扣5分。
（四）服務(wù)質(zhì)量（20分）：
1.保證所以學(xué)生完成作業(yè)，有1名學(xué)生未完成作業(yè)扣1分，有非常之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣2分，有四分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣3分，有二分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣5分，全部學(xué)生都未完成作業(yè)扣10分。
2.值班教師須對學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的.學(xué)生作業(yè)。未批改完三分之一以上學(xué)生作業(yè)的扣2分。
�。ㄎ澹┙淌倚l(wèi)生（10分）：
1.值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生，整理課桌凳。教室衛(wèi)生差，課桌凳擺放不整齊的當(dāng)天第一節(jié)課值班教師扣1分，第二節(jié)課值班教師扣2分。
�。┘议L評論（20分）：
無家長不良反映。有家長不良反映，查實的一次扣2分。
�。ㄆ撸┏霈F(xiàn)重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結(jié)果應(yīng)用：
考核結(jié)果作為課后延時服務(wù)費的發(fā)放依據(jù)。
小學(xué)學(xué)校管理制度13
教務(wù)處主任職責(zé)
1、提出各個學(xué)期課程設(shè)置、課時方案，經(jīng)校長審定后組織落實
2、編排各個學(xué)期課程表、作息時間表及各種教學(xué)活動表。
3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。
4、指導(dǎo)各級部各學(xué)科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務(wù)活動。
6、管理好同學(xué)學(xué)籍，做好同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好試驗室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。
8、組織老師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，注意培育青年老師。
9、負(fù)責(zé)老師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調(diào)各級部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務(wù)處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
政教處主任職責(zé)
1、依據(jù)學(xué)校工作要求，制訂對同學(xué)進(jìn)行思想政治教育的工作方案，組織政教處工作人員及班主任實施落實。
2、幫助校長領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作方案，定期布置班主任工作，對班主任工作進(jìn)行督促、考核、評定，定期組織班主任學(xué)習(xí)和閱歷溝通，并做好總結(jié)工作，組織支配好班會、校會活動。
3、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評比，做好衛(wèi)生室的管理工作。
4、負(fù)責(zé)管理對同學(xué)的獎懲。組織好對“優(yōu)秀同學(xué)干部”、“三好同學(xué)”、先進(jìn)集體的評比和表揚，對違反紀(jì)律的同學(xué)執(zhí)行紀(jì)律處分。
5、負(fù)責(zé)對同學(xué)干部的培育、教育，協(xié)作團(tuán)委指導(dǎo)同學(xué)會的工作。
6、協(xié)作教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開同學(xué)代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報同學(xué)狀況和班主任工作狀況。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
總務(wù)處主任職責(zé)
1、依據(jù)雙向選擇的原則，對總務(wù)處所屬人員實施聘任、支配、安排。
2、制定總務(wù)處工作方案和管理體制。
3、管理校產(chǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)�；ā⑿蘩砗托．a(chǎn)保管，對校產(chǎn)要登記造冊，定期檢查。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，勤儉辦學(xué)，增收節(jié)支，定期審核，公布帳目。
5、選購教學(xué)設(shè)備與辦公用品，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
6、解決師生生活問題。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設(shè)，準(zhǔn)時進(jìn)行水電設(shè)備的修理與水電費的收繳。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
校長辦公室主任職責(zé)
1、仔細(xì)貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關(guān)部門的指示精神，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示及學(xué)校規(guī)章制度處理各項工作。
2、組織擬訂學(xué)校工作方案、決議、工作報告、規(guī)章制度，審核學(xué)校上報、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。
3、負(fù)責(zé)全校性行政、黨務(wù)會的支配組織工作，會前預(yù)備好議題的有關(guān)文件、資料，供應(yīng)會議要點和內(nèi)容，督促檢查各部門款待會議的狀況，并準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校重大問題的歸口報告，仔細(xì)做好上情下達(dá)，下情上報，協(xié)調(diào)各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔工作，將收到的公文進(jìn)行拆封、分類、編號登記，送主管領(lǐng)導(dǎo)審批，轉(zhuǎn)發(fā)到有關(guān)部門處理。
6、把握并正確使用學(xué)校印鑒，校長名章，負(fù)責(zé)審定各行政部門印章的刻制，并對用印進(jìn)行監(jiān)督。
7、負(fù)責(zé)做好接待、車輛管理及日常服務(wù)工作，接待上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復(fù)。
8、負(fù)責(zé)職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計工作。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、完成校長交辦的各項工作。
教科室主任職責(zé)
1、制定學(xué)校的學(xué)期、學(xué)年以及中長期的教學(xué)討論方案，提出教育科學(xué)討論的日程和實施方案。
2、在校長和市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，留意收集教學(xué)信息，總結(jié)教學(xué)閱歷，推廣教學(xué)科研成果。 3、指導(dǎo)教研組長工作，猜測教研方向，提出教研課題，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)效率。
4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。
5、負(fù)責(zé)對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心老師總結(jié)教學(xué)成果，負(fù)責(zé)教學(xué)論文的征集、評比工作。
6、組織老師參與與教學(xué)科研相關(guān)的聽課、觀摩教學(xué)及評析課和各類競賽。
7、負(fù)責(zé)老師科研隊伍的建設(shè)。不斷完善教科室規(guī)章制度。
8、辦好《教與學(xué)》報，使其成為全校師生的良師益友。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作
報帳員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)編制學(xué)校的財務(wù)預(yù)算收支方案工作，搞好每月、每季及年終的預(yù)決算工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校會計的日常工作，遵守學(xué)校財務(wù)制度，正確處理帳務(wù)。
3、負(fù)責(zé)財務(wù)報表（含基建帳戶財務(wù)），準(zhǔn)時向校長報送。對存在的問題準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報和提出建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
4、負(fù)責(zé)財務(wù)檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報表、方案報批文件、使用完的收據(jù)發(fā)票等）。
5、負(fù)責(zé)管理財務(wù)印章和印鑒，并按用途使用。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校勤工儉學(xué)收入的審計工作。
7、樂觀協(xié)作稽核組及財政、審計等部門的審核工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校行政出納的日常工作，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員已審簽的合法憑證準(zhǔn)時辦理資金的收付、轉(zhuǎn)帳、結(jié)算業(yè)務(wù)。
9、負(fù)責(zé)按規(guī)定審驗報銷單據(jù)，做好學(xué)校選購物品價格的監(jiān)督工作。正確編制記帳憑證。
10、依據(jù)安全規(guī)定做好現(xiàn)金的存、取工作，保管好現(xiàn)金、準(zhǔn)時清理逾期借款。
11、負(fù)責(zé)差旅費報銷，工資發(fā)放，代扣水電費、電視收視費和政策性代扣資金。
12、負(fù)責(zé)住房公積金、養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險金的報表、上報、支取工作。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
檔案管理員的職責(zé)
1、負(fù)責(zé)收集整理學(xué)校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、重大活動資料、規(guī)章制度及信息的收集、整理工作。
3、負(fù)責(zé)檔案資料的分類編號、名目索引、保密保管工作。
4、負(fù)責(zé)檔案的登記，查閱等各項工作，查閱檔案資料必需經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨便查閱、更不得將有關(guān)資料帶走。
5、督促各處室將活動資料準(zhǔn)時歸檔，防止消失檔案資料空缺。
6、保持檔案資料的清潔衛(wèi)生和檔案工具的修理工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教務(wù)處職員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全校必修課、選修課的課程支配，以及作息時間表和其它各種表冊的編制工作。
2、做好新生的注冊與學(xué)籍建檔，整理，保存好同學(xué)檔案，落實好同學(xué)的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出等事宜。
3、負(fù)責(zé)全校老師和同學(xué)的課本、教參、教輔的訂購、分發(fā)、留存與核算。
4、負(fù)責(zé)老師、教學(xué)的各種材料的收集整理、統(tǒng)計匯總、歸檔保存，管理好教學(xué)檔案。
5、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的試驗報告、數(shù)據(jù)資料、課題組會議記錄、討論報告及工作報告等與科研課題有關(guān)的資料。
7、統(tǒng)計老師工作量。
8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學(xué)科競賽等各類考試考務(wù)工作的支配預(yù)備、布置。
9、負(fù)責(zé)老師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務(wù)主任的指導(dǎo)下支配調(diào)課、代課。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
化學(xué)試驗員的崗位職責(zé)
1、熟識儀器、藥品的性能及使用方法，做到準(zhǔn)時保養(yǎng)修理，保證開齊開全必修和選修試驗。
2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳設(shè)及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、做好儀器、藥品的防火、防潮、反腐等安全工作，保管好化學(xué)試驗預(yù)備室、試驗室的水、電以及有毒有害藥品。
4、接到試驗單后，準(zhǔn)時仔細(xì)的預(yù)備好老師的演示試驗，同學(xué)的分組試驗及課外活動小組試驗，不經(jīng)任課老師同意不得使用代用藥品。協(xié)作任課老師做好試驗的改革。
5、依據(jù)學(xué)科特點需要及試驗室儀器、藥品的使用狀況準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)提出購進(jìn)建議。
6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗光明、室內(nèi)干凈、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
圖書管理員的崗位職責(zé)
1、仔細(xì)驗收書、報、刊，保證準(zhǔn)時精確編號，上架，做到書目和帳目相等。
2、按時開放圖書閱覽室。
3、保證室內(nèi)干凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。
4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動課同學(xué)閱覽室及自修室的`值班工作。
5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補與歸架工作。
6、仔細(xì)履行期刊的外借手續(xù)，督促外借書刊按時歸還。
7、非開放時間做好其他的館務(wù)工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
物理試驗員的崗位職責(zé)
1、熟識儀器的分類、型號、性能、用途并做到準(zhǔn)時保養(yǎng)修理，保證開齊開全必修和選修試驗。
2、做好儀器藥品的入庫、陳設(shè)、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、接到試驗單后，準(zhǔn)時仔細(xì)的預(yù)備好老師的演示試驗，同學(xué)的分組試驗及課外活動小組試驗。協(xié)作任課老師做好試驗的改革。
4、做好儀器、藥品的防火、防潮、反腐等安全工作，保管好物理試驗預(yù)備室、試驗室的水、電。
5、依據(jù)試驗儀器使用狀況準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)提出購進(jìn)建議，提倡自己動手制作和改進(jìn)試驗儀器和裝置。
6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗光明、室內(nèi)干凈、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
物資保管員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、低值易耗品（辦公、生活、修理等物品）的保管、發(fā)放、管理工作。
2、負(fù)責(zé)建立、記好固定資產(chǎn)、辦公用品、修理物品的出入庫帳。
3、隨時把握庫存狀況，每月編報購進(jìn)方案。
4、負(fù)責(zé)辦理對購進(jìn)物資的入庫手續(xù)。
5、參加學(xué)校資產(chǎn)的修理維護(hù)工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
校產(chǎn)管理員崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的管理工作。
2、負(fù)責(zé)校產(chǎn)的建帳、建檔及存檔工作，負(fù)責(zé)組織檢查校產(chǎn)管理使用狀況。
3、年度初指定校產(chǎn)管理方案，年度結(jié)束編制新增校產(chǎn)匯總表，準(zhǔn)時歸集校產(chǎn)檔案資料。
4、組織部門管理員管好，用好校產(chǎn)。
5、在師生中組織宣揚愛惜校產(chǎn)活動，搞好校產(chǎn)管理。
6、參加班級目標(biāo)管理相關(guān)內(nèi)容考核，對損壞公物和賠償狀況準(zhǔn)時通報。
7、負(fù)責(zé)組織對校產(chǎn)的修理維護(hù)工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
辦公室職員崗位職責(zé)
1、整理學(xué)校的有關(guān)文字材料，起草文稿。負(fù)責(zé)文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項工作。
2、幫助領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審預(yù)備工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校大事記、信息書記及整理工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政文件、材料的打印及文印工作。
5、幫助做好新聞報道及宣揚工作。
6、做好學(xué)校的接待工作。
7、負(fù)責(zé)黨總支校長室、會議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛(wèi)生工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
政教處職員的崗位職責(zé)
1、詳細(xì)組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。
2、負(fù)責(zé)編制、分類和回收紀(jì)律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，精確統(tǒng)計，準(zhǔn)時公布，做好各班級的量化考核評定工作。
3、建立健全同學(xué)德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等狀況。
4、幫助有關(guān)部門組織好各種文體活動。
5、幫助班主任進(jìn)行優(yōu)秀同學(xué)的評比及事跡的推廣工作，并做好相應(yīng)的檔案管理。
6、管理好同學(xué)的成長檔案。
7、負(fù)責(zé)每周的升旗儀式的預(yù)備工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教務(wù)處主任職責(zé)
1、提出各個學(xué)期課程設(shè)置、課時方案、方案，經(jīng)校長審定后組織落實
2、編排各個學(xué)期課程表、作息時間表及各種教學(xué)活動表。
3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。
4、指導(dǎo)各級部各學(xué)科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務(wù)活動。
6、管理好同學(xué)學(xué)籍，做好同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好試驗室建設(shè)、圖書閱覽室的工作。
8、組織老師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動，注意培育青年老師。
9、負(fù)責(zé)老師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調(diào)各級部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務(wù)處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
教研組長工作職責(zé)
各教研組設(shè)教研組長一人，由校長辦公會爭論，教務(wù)處任命。教研組長的詳細(xì)工作職責(zé)如下：
1、帶領(lǐng)全組老師仔細(xì)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校方案，擬草并實施本組教研工作方案，指導(dǎo)備課組及老師制定方案。
2、每學(xué)期開學(xué)階段，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案與要求，組織老師爭論、制定教研工作方案。依據(jù)方案詳細(xì)實施，期末仔細(xì)做好教研工作總結(jié)。
3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學(xué)、相互聽課等活動，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
4、幫助教務(wù)處、教科研室支配本學(xué)科老師的教學(xué)教研任務(wù)，檢查、評價本組老師的教學(xué)質(zhì)量。有方案地了解把握本組老師的教學(xué)狀況，并依據(jù)詳細(xì)狀況對有關(guān)老師進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，要組織對本組老師全面聽課，一學(xué)期內(nèi)至少聽每個老師一節(jié)課。
5、緊密結(jié)合本學(xué)科特點，組織本組老師樂觀探究、努力做到寓德育于教學(xué)之中。
6、組織本學(xué)科各班級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性看法。
7、組織本組老師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科竟賽活動。
8、組織好本組老師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
9、關(guān)懷本組老師思想、工作、生活及健康狀況。
小學(xué)學(xué)校管理制度14
行政例會制度
學(xué)校行政例會定期按時召開
一、行政例會每周召開二次，分別是周二、周五下午5：00，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室主管主任參加。
二、行政例會要設(shè)專人負(fù)責(zé)記錄。
三、行政例會主要總結(jié)本周工作并研究步署下一周的具體工作。
值日行政制度
一、學(xué)校日常檢查實行值日行政制度。
二、學(xué)校每周依次安排領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行日常檢查。
三、檢查內(nèi)容為衛(wèi)生、眼操、課間操、課間紀(jì)律、靜校五方面，每項基礎(chǔ)為分5分。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查結(jié)果，與值日教師、學(xué)生檢查結(jié)果相加得分，做為月發(fā)放流動紅旗的依據(jù)。
五、每周小結(jié)由值日行政負(fù)責(zé)。
教師考勤制度
一、教師請假一天，由校長批準(zhǔn)。一天以上三天以內(nèi)均由校長批準(zhǔn)，五天以上由教育局、人事局批準(zhǔn)。
二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導(dǎo)處，以便調(diào)課。
三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故處理。
四、對曠會、曠課、曠工的老師要視情節(jié)輕重，給予不同的處分。
五、各年組，部門要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。
職工請假管理暫行辦法
為鼓勵我校教職工多出勤、出滿勤，加強對教職工因私請假的管理，結(jié)合學(xué)校人員和工作實際，特制定本暫行辦法。
一、教職工因私請假半天以上，需主動填寫學(xué)教職工請假條，由校長審批，教導(dǎo)處備存，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考勤，特殊情況來不及事先請假者，應(yīng)事先電告校長或教導(dǎo)主任，事后亦需按此程序補辦請假手續(xù)。
二、凡請假半天以上者，扣除當(dāng)月全勤獎。
三、婚假、產(chǎn)假、喪假等國家法定假期，只扣除全勤獎，不扣工資。
四、禁止私自代課、調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰。
班主任工作研究制度
為提高班主任素質(zhì)，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。
一、學(xué)校成立以教導(dǎo)主任為組長、副教導(dǎo)主任、總輔導(dǎo)員為副組長的學(xué)校班主任工作研究小組。
二、學(xué)校班主任工作研究小組負(fù)責(zé)制定學(xué)年全校性班主任工作研究計劃，確立研究課題，每個月至少組織一次全校性班主任研究會。
三、學(xué)校班主任工作研究小組，各班班主任每學(xué)期至少寫一篇關(guān)于班級的班主任工作研究論文。
四、學(xué)校每學(xué)期至少組織一次全校性的班主任工作經(jīng)驗交流會。
班會制度
根據(jù)學(xué)校班主任工作評估細(xì)則要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定我校班級班會制度。
一、班會時間和班會：每周一次班會。每月一次主題班會。按需要按要求完成班主任所任職稱相應(yīng)的示范，觀摩或公開的主題班會。各類班會除特殊情況，教導(dǎo)處同意外，必須按照學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定的課程表按時召開。
二、建立班會記錄薄，為了進(jìn)一步確實搞好班會活動，落實到實處，教導(dǎo)處每周參加班會或抽查班會記錄簿。
三、班會考核：搞好班級管理，開好各類班會是德育工作十分重要的一個環(huán)節(jié)，為此，必須加強班會考核工作，依照班會記載簿和教導(dǎo)處參加或抽查班會情況，按學(xué)校德育工作常規(guī)考核標(biāo)準(zhǔn)，對班會進(jìn)行考核。學(xué)期末匯總統(tǒng)一考核記分。
關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定
總則
1、為加強學(xué)校管理，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立好教師形象，特制定虞陽小學(xué)關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。
2、教師要熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到自尊、自愛、自強、熱愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)格禁止侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，如有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，依照本辦法予以追究。
3、本辦法的處罰對象為責(zé)任教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
處理、處罰
1、違反本規(guī)定，對學(xué)生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學(xué)生的，已被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，大會點名批評并扣發(fā)全部獎勵。
2、若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長舉報（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發(fā)期末所有獎勵。
3、教師體罰和變相體罰，造成學(xué)生出走輟學(xué)事故者，扣發(fā)教師全部獎勵。
4、教師體罰學(xué)生，造成學(xué)生傷害，造成較為嚴(yán)重后果的，根據(jù)實際情況，由責(zé)任人承擔(dān)80%-100%的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，給予相應(yīng)的行政處分。
5、教師體罰學(xué)生造成不良社會影響（包括登報、報道等）對責(zé)任教師給予待崗處理。
6、教師體罰學(xué)生，被家長舉報到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。
7、教師體罰學(xué)生，被家長或其他人員舉報到市者，除采納市、教育局意見外并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。
8、學(xué)年內(nèi)教師累計發(fā)生三次體罰學(xué)生事故者，對責(zé)任教師進(jìn)行待崗處罰。
9、凡發(fā)生體罰學(xué)生的責(zé)任教師均不被評為本年度內(nèi)的各種先進(jìn)。
衛(wèi)生制度
一、教室衛(wèi)生
1、教室要堅持早晨晨會前，下午放學(xué)后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛(wèi)生綜合檢查,評比。
2、要經(jīng)常保持講桌、門窗、玻璃的清潔做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損給人以窗明幾凈的感覺。
3、燈管上，黑板邊緣等地方要經(jīng)常擦拭灰塵。
4、要注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮放學(xué)前將門窗關(guān)好，防止刮風(fēng)打破玻璃。
5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛(wèi)生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
6、值日生要加強責(zé)任心，認(rèn)真搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、環(huán)境衛(wèi)生
1、學(xué)校墻壁要保持經(jīng)常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內(nèi)地面要經(jīng)常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。
2、校內(nèi)不準(zhǔn)亂放自行車、摩托車，不準(zhǔn)亂放垃圾和雜物。自行車、、摩托車一定要放在指定車棚內(nèi)。
3、廁所的糞便及時清理，廁所內(nèi)衛(wèi)生要及時打掃。
三、學(xué)生個人衛(wèi)生
1、學(xué)生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。
2、學(xué)生個人衛(wèi)生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發(fā)，手臉要干凈，用品要衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。
4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
學(xué)生個人衛(wèi)生管理制度
一、學(xué)生個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由班主任依據(jù)《中小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求和個人衛(wèi)生保健常識應(yīng)注意的有關(guān)事項，一方面對班主任老師、學(xué)生做廣泛的宣傳，同時負(fù)責(zé)對各班具體執(zhí)行的指導(dǎo)，檢查與考核。
二、班主任要認(rèn)真按學(xué)校提出的有關(guān)要求，組織本班學(xué)生貫徹落實，并努力使學(xué)校已定的各項衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)變成每一個學(xué)生的自覺行動，使每一個學(xué)生都具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、學(xué)校對各班學(xué)生個人衛(wèi)生情況，每周五要統(tǒng)一檢查一次，對學(xué)生眼保健操的執(zhí)行情況的檢查，每周不少于一次，同時要作好檢查記錄，定期公布檢查結(jié)果，班主任對學(xué)生個人衛(wèi)生情況要每周查看，對不符合個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生要及時提出要求，并做好教育引導(dǎo)工作。
四、對學(xué)生個人日常衛(wèi)生情況的標(biāo)準(zhǔn)是：
�。�1）每日要堅持早起早睡，力爭保持正常的'睡眠與休息時間。
�。�2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。
（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物，在校用餐喝水要有個人用餐水具。
�。�4）每日要按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。
（5）每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發(fā)要定期剪洗，禁止留長發(fā)和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學(xué)生穿戴要整潔大方，上課禁止學(xué)生戴帽子和圍巾，禁止學(xué)生穿拖鞋和背心上課。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度
1、根據(jù)各年級學(xué)生特點，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。由各班班主任為責(zé)任區(qū)的責(zé)任人。
2、各分管的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要每天打掃3次，每月進(jìn)行一次全面打掃除并做好評比。有檢查登記和評比記載。要建立衛(wèi)生監(jiān)督崗。
3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。
4、教室要做到六面光，墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。堅持經(jīng)常開窗通風(fēng)。
5、加強糞便、垃圾管理，及時運出或進(jìn)行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏秋季節(jié)要經(jīng)常噴灑藥物消毒。
6、教室每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊。要經(jīng)常開窗通風(fēng)。
教學(xué)衛(wèi)生制度
一、教室采光、照明良好，黑板無裂縫、不反光，前排距離黑板2米，后排不超過9米。
二、經(jīng)常打開門窗，保證室內(nèi)空氣流暢、清新。
三、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，教育學(xué)生注意保持。
四、課間要求學(xué)生到戶外活動，保持教室、走廊安靜，消除教學(xué)樓噪音。
五、教師板書字跡工整、清晰，字體中文不得小于8×8CM，外文不得小于4×4CM，注意培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿，嚴(yán)格執(zhí)行用眼衛(wèi)生的“三個一”和“二要二不要”。
六、投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，要保證畫面端莊、清晰、效果好，不損傷學(xué)生視力。
七、保證學(xué)生課間休息，學(xué)生每月調(diào)換一次座位，對視力不良的學(xué)生適當(dāng)照顧。
八、布置作業(yè)避免作業(yè)量過多和造成學(xué)生身體疲勞的一切外界因素。
九、組織學(xué)生上好體育課和健康教育課，做好眼保健操和課間操，發(fā)揮兩課兩操的作用。
十、教學(xué)衛(wèi)生納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，教導(dǎo)處監(jiān)督執(zhí)行。
公物賠償管理制度
一、各教學(xué)班的桌凳要造冊登記，班主任要經(jīng)常對學(xué)生，進(jìn)行愛護(hù)公物教育，損壞公物要責(zé)令損壞者折價賠償，情節(jié)嚴(yán)重者，除對公物賠償外，還要給予批評或紀(jì)律處分，后勤主管要每月檢查一次，對愛護(hù)公物的班級和個人給予表揚和獎勵。
二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風(fēng)下雨或放學(xué)都要認(rèn)真檢查，將門窗關(guān)好，放學(xué)后一定將照明燈關(guān)好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學(xué)校進(jìn)行維修。班主任更換要有公物交接手續(xù)。
三、單身職工及家屬所用學(xué)校財產(chǎn)，床椅、辦公桌等公物要造冊登記，要認(rèn)真保管使用，不得損壞，不需要及時歸還后勤，后勤要定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、丟失，亂扔追究當(dāng)事人責(zé)任。
四、各辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊，各辦公室負(fù)責(zé)人都要愛護(hù)使用，每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領(lǐng)取，每學(xué)期后勤檢查一次，發(fā)現(xiàn)丟失亂扔亂抄者，要追究責(zé)任。
五、借用公物要登記，私人長期借用財產(chǎn)要有借條，經(jīng)后勤主管或校長簽字后，方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。
六、各室的財產(chǎn)（班級、音、體、美、自然、電腦），責(zé)任到班主任、音、體、美、自然、電腦任課教師。要教育學(xué)生愛護(hù)公物，不損壞公物。財產(chǎn)損壞丟失，要及時報告后勤、校長，追查相關(guān)人員責(zé)任。
財務(wù)管理制度
一、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，我校月底庫存現(xiàn)金額為0元，若超過此數(shù)時，向校長聲明。
二、臨時性購物借款必須由校長批示，票到及時消算借款，不得延誤影響周轉(zhuǎn)。
三、提送現(xiàn)金超萬元時，必須設(shè)兩人護(hù)送，不得單人自行。
四、辦公室不準(zhǔn)存放現(xiàn)金過夜，否則遺失資金后果由存放人自負(fù)。
五、每月向校長匯報當(dāng)月經(jīng)費收支情況。
六、學(xué)校購物價格事先應(yīng)向校長請示，不得先購后報，一次性購買超出1000元，要提交行政會議研究，方可執(zhí)行。
兩操（課間、眼保健）制度
一、眼操由學(xué)校體育教師直接負(fù)責(zé)，并培養(yǎng)一批責(zé)任心強的班級衛(wèi)生骨干協(xié)助檢查。
二、上午兩節(jié)課后，下午一節(jié)課后由班長織督促本班同學(xué)上眼操，全體學(xué)生必須服從指揮，不許干其它任何事情。
三、上午兩節(jié)課后，下午一節(jié)課后的任課教師，必須協(xié)助班長搞好此項工作，不允許隨意拖堂、耽誤眼操。
四、眼操做的質(zhì)量好劣將由校文明督導(dǎo)員進(jìn)行檢查，并記錄在案。
五、上廣播體操時，體育班長要督促同學(xué)們以最快的速度集隊，并及時帶到指定場地，要求步伐整齊。
六、帶到場地后，班長要整隊，全體學(xué)生保持稍息姿勢，保持安靜。
七、做操要動作規(guī)范，符合要求。
八、做完操后，各班體育班長要把隊伍有序的帶回班級方可解散。
九、晨會教師要跟班，有事同教導(dǎo)處及時請假。
十、少先隊將組織文明督導(dǎo)員檢查，并記錄在案，給各班打分。
升降旗制度
一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節(jié)日舉行升旗儀式。
二、升旗人員：由各班輪流擔(dān)任，各班要在進(jìn)行國情、國旗教育時增強學(xué)生的國旗意識，開展“人人爭做升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現(xiàn)突出，有代表性的學(xué)生擔(dān)任升旗手。
三、升旗程序：
1、出旗；
2、升旗（奏國歌）；
3、唱國歌；
4、宣誓、校訓(xùn)
5、國旗下講話；
6、升旗畢。
四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學(xué)生隊伍后或一列橫隊）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。
五、升（降）旗后方可行動。
六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾行隊禮。
升旗活動，最能體現(xiàn)一個人自身的思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)，也是檢驗一個人是否對祖國充滿無限熱愛的一種好形式，因此，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)委員會、大隊部將認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行實施和檢查，對于在升（降）旗時態(tài)度不端正，不認(rèn)真的學(xué)生和老師將予以批評。
文明禮貌制度
1、服裝要整潔，穿著要整齊，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)課堂或穿奇裝異服進(jìn)入學(xué)校。
2、語言要文明，與人講話，要做到禮貌“十字”要求，和同學(xué)，老師友見面要說“您好”，講完話告別要說“再見”走路碰了人要說“對不起”別人幫了忙要說“謝謝”等。
3、要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。
4、進(jìn)入辦公室或他人房間敲門或喊報告，經(jīng)允許可進(jìn)去，不準(zhǔn)亂翻室內(nèi)的東西。
5、對同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)和女同學(xué)，要敬老愛幼。
6、說話行為要文明，不罵街，不說下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說謊話。
7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發(fā)形，女生不準(zhǔn)穿高跟鞋，緊身衣褲，不準(zhǔn)化妝，佩戴首飾。
少先隊工作制度
1、輔導(dǎo)員要明確職責(zé)要求，認(rèn)真做好少先隊工作。
2、大隊和中隊要認(rèn)真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，并做到日檢查、周小結(jié)、月總評。
3、各中隊要經(jīng)常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。
4、各中隊隔周上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。
5、學(xué)校少先隊要不斷強化校園文化建設(shè)，做好正面的宣傳工作，紅領(lǐng)巾廣播站要按時開播，各班要按時上交廣播稿。
6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。
7、各中隊要根據(jù)學(xué)�！渡傧汝牽己思�(xì)則》及時完成各項常規(guī)工作。
小學(xué)學(xué)校管理制度15
第一章總則
教育學(xué)生健康成長是學(xué)校、家庭、社會的共同責(zé)任。尤其是家庭教育對學(xué)生的成長起著非常重要的作用。為了使家長掌握教育子女的方法，了解子女的心理特點，以形成對學(xué)生教育的合力，特設(shè)立家長學(xué)校
第二章組織機構(gòu)
第一條家長學(xué)校成立校務(wù)會。校長由學(xué)校校長擔(dān)任，副校長由家長委員會主任擔(dān)任，教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)處主任擔(dān)任。
第二條成立講師團(tuán)。家長學(xué)校教師由學(xué)校校務(wù)會成員、有條件的年級組長、班主任或離退休教師擔(dān)任。
第三條設(shè)立班級制。以學(xué)生所在班級的家長組成相應(yīng)班級，由學(xué)生所在班級班主任擔(dān)任該班的班主任，由班主任成立班委會。
第三章職責(zé)及要求
第一條每學(xué)期由校務(wù)委員會組織授課2次以上，結(jié)業(yè)前，學(xué)員須撰寫1篇學(xué)習(xí)心得，參加家長學(xué)校組織的答卷測試。
第二條每學(xué)，組織1次家庭教育經(jīng)驗交流會。第三條每期對學(xué)員進(jìn)行一次考核，評選優(yōu)秀學(xué)員，其考核成績記入學(xué)員學(xué)籍卡。
第四條每次授課由專任教師授課，班主任老師參加，并做好出勤記載。
第五條對學(xué)員的要求：
1、每次上課必須按時到校，不無故缺席。
2、及時向?qū)W校反映子女在家的各方面情況。
3、收集并反映學(xué)生對學(xué)校教育，教師教學(xué)的意見和要求。
4、宣傳和支持學(xué)校各項工作。
5、及時總結(jié)對子女的教育經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
第四章附則
第一條學(xué)校及時總結(jié)，對家庭教育做出突出成績的教師進(jìn)行表彰和獎勵。
第二條本章程從宣布之日起執(zhí)行。
xxxx年xx月xx日小學(xué)家長學(xué)校
管理辦法
一、家庭教育是整個教育的起點和基礎(chǔ)，是學(xué)校、家庭、社會三大教育的組成之一。學(xué)校要積極主動認(rèn)真地做好家長工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導(dǎo)作用，并爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，家長學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的作用。
二、家長學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個組成部分。它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認(rèn)識，從而提高家教水平，對子女科學(xué)地實施家教。
三、家長學(xué)校的教學(xué)和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學(xué)校教育內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。
四、家長學(xué)校應(yīng)完善其組織形式。家長學(xué)校的校長由學(xué)校校長擔(dān)任，教務(wù)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任，并視情況配備兼職管理人員。
五、家長學(xué)校定期研究制訂切合本校實際的指導(dǎo)家教工作計劃，確定入學(xué)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的.職責(zé)，便于開展工作。
六、家長學(xué)校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經(jīng)驗交流會、家教咨詢服務(wù)等形式。
七、家長學(xué)校的教材（供家長用）統(tǒng)一購置或組織編印，所需工本費由家長承擔(dān)。
八、學(xué)校為家長學(xué)校提供必要的經(jīng)費，并列入學(xué)校德育專項，主要用于聘請的校內(nèi)外教師的講課費、管理人員適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費和開展活動等。
九、建立和完善家長學(xué)校管理制度：
1．活動制度。原則上每學(xué)期對家長學(xué)校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導(dǎo)活動。
2．考勤制度。每次講座對學(xué)員考勤，作出考勤記錄。根據(jù)學(xué)員出勤情況，確定能否結(jié)業(yè)。
3．評選表彰制度。廣泛開展“為國教子好家長”評選活動，家長學(xué)校每年進(jìn)行一次好家長、優(yōu)秀家長的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加上級評選表彰。
4．文檔制度。注意積累有關(guān)文件，各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、學(xué)校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。小學(xué)家長學(xué)校
檔案管理制度
一、學(xué)校堅持把家長學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。
二、單獨專項建檔。
三、明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)搞好各種資料的收集與整理。
1、班主任負(fù)責(zé)學(xué)員心得體會、座談記錄、考試試卷、平時作業(yè)等資料的收集與整理。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。
四、檔案資料年限，以學(xué)為準(zhǔn)收集。小學(xué)家長學(xué)校
學(xué)員管理制度
1、學(xué)員必須服從學(xué)校的各項制度，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、積極參加學(xué)校開展的一切活動，堅持參加面授學(xué)習(xí)。
3、學(xué)員必須以國家教委，全國婦聯(lián)頒發(fā)《家長教育行為規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己。
4、學(xué)員舉止文明、情趣健康、言行一致、團(tuán)結(jié)同志、尊敬學(xué)校教師的勞動成果，各方面為子女做榜樣。
5、學(xué)員結(jié)業(yè)時，要求參加適當(dāng)方式的考試并將考試考核成績及學(xué)習(xí)情況反饋到家長所在單位，作為評選先進(jìn)個人和五好家庭的依據(jù)。
小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)。
2、掌握科學(xué)的教育方法和技能，樹立正確的家庭教育思想。
3、了解不同年齡兒童及青少年生理心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法。
4、面授學(xué)習(xí)不準(zhǔn)遲到、請假，并要求認(rèn)真聽課和做作業(yè)。
5、經(jīng)常學(xué)習(xí)《家長教育行為規(guī)范》，自覺履行教育子女的職責(zé)。
6、學(xué)習(xí)堅持理論聯(lián)系實際，注重解決家庭教育中的實際問題。小學(xué)家長學(xué)校
學(xué)員聽課制度
一、自覺遵守學(xué)校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。
二、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀(jì)律的事。
三、有特殊情況，不能到校或早退，要先向?qū)W校班主任請假。
四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
五、服從老師安排，按時保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)面授制度
1、堅持每個學(xué)期的面授時間。面授不準(zhǔn)遲到，早退或無故缺席。
2、每次面授必須帶有學(xué)校發(fā)的課本或?qū)W習(xí)資料及必要的文具。
3、學(xué)員參加面授學(xué)習(xí)要求認(rèn)真聽課并做好書面作業(yè)。
4、學(xué)員必須參加學(xué)校組織的各種考試，接受各項評估檢查。小學(xué)家長學(xué)校教務(wù)處工作制度
1、加強家長學(xué)校的內(nèi)部管理，做好服務(wù)育人工作，幫助家長樹立為國教子的思想。
2、協(xié)助校長組織學(xué)習(xí)和貫徹上級有關(guān)辦學(xué)工作文件、教學(xué)計劃，提高辦學(xué)效率。
3、擬訂家長學(xué)校教務(wù)工作計劃并組織實施，建立健全家長學(xué)校教學(xué)常規(guī)，完成教育教子任務(wù)。
4、抓好教學(xué)，文書檔案的整理歸檔工作，搞好教務(wù)處日常事務(wù)工作。
5、建立家長學(xué)校示范班，全面推動家長學(xué)校工作。小學(xué)家長學(xué)�？荚�、考評制度
一、家長學(xué)校任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，制好試卷，學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)印制好試卷，全校各班統(tǒng)一考試時間。
二、學(xué)校德育處安排好監(jiān)考員。
三、監(jiān)考員考前15分鐘將學(xué)員組織到考室，以班為單位坐好。
四、組織學(xué)員認(rèn)真、獨立答卷。
五、印刷有問題的地方，需舉手向監(jiān)考員詢問。
六、同年級采取流水作業(yè)進(jìn)行閱卷，統(tǒng)一統(tǒng)分上表。小學(xué)家長學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度
一、校長經(jīng)常在德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議上研究家庭教育指導(dǎo)工作。
二、校長經(jīng)常聽取各種反饋意見，經(jīng)常研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題，及時改進(jìn)指導(dǎo)工作。
三、教務(wù)處經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。
四、德育處認(rèn)真審核好家長、優(yōu)秀家長學(xué)員的名單，報校長審批，并向有關(guān)單位反饋。
五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達(dá)到100%。
六、班主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學(xué)習(xí)的情況。
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