學校思想政治工作制度

學校思想政治工作制度

　　學校思想政治工作制度

　　第一條認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的有關(guān)加強中小學德育工作綱要和上級主管部門制定的有關(guān)加強中小學思想政治工作的要求。

　　第二條制定學年、學期思想政治工作計劃，并納入學校整體計劃之中，建立健全德育管理體系，落實責任。

　　第三條樹立教師人人是德育工作者的意識，堅持寓德育于學校各項活動之中。

　　第四條認真學習教育理論，加強對學生思想品德形成發(fā)展規(guī)律的研究，定期分析學生品德狀況，結(jié)合學生實際進行教育，努力探索思想政治教育的規(guī)律。

　　第五條積極組織開展豐富多彩、適合學生特點的教育活動，在活動中培養(yǎng)樹立良好的品德修養(yǎng)。

　　第六條落實《小學生守則》和《小學生日常規(guī)范》要求，嚴明校紀，形成良好的教育環(huán)境。

　　第七條加強班主任管理，定期召開班會和暫時后進生管理會。

　　第八條建立家長委員會，定期召開家長座談會。

　　第九條搞好警校共建活動，增強法制意識。

　　中心組理論學習制度

　　第一條為增強支部委員和校級干部的凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強干部的自身建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，提高干部的政治素質(zhì)、理論和工作能力，制定學校中心組學習制度。

　　第二條學習時間。堅持每月集中學習1—2次。每次學習的具體時間、地點、內(nèi)容等有關(guān)事宜由黨支部和校長室按計劃通知。

　　第三條學習內(nèi)容。由黨支部、校長室根據(jù)上級黨委的學習意見安排，或以當前重大政治形勢報告與內(nèi)容，組織中心組成員學習。

　　第四條學習形式。采取自學與集中學習相結(jié)合，中心發(fā)言與討論相結(jié)合的方式。自學以業(yè)余時間為主的集中學習，每月不少于2小時：每次集中學習，先確定1—2名支委作中心發(fā)言，主要對所學內(nèi)容、認識、意義和學習方法體會進行書面交流，力求有一定的政治高度和理論高度，多聯(lián)系實際。中心發(fā)言后，其他同志予以討論。

　　第五條學習請假、準假制度。每次集中學習，除因特殊情況下，一律不得請假，每逢學習事先安排好工作，保持良好的精神狀態(tài)，自始至終參加學習。

　　第六條匯報交流制度。一學期學習結(jié)束，就本學期學習內(nèi)容寫心得體會1—2篇，交支部存檔。

　　教職工政治理論學習制度

　　第一條為切實抓好經(jīng)常性的政治理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、武裝全體教職工的頭腦，提高思想水平和道德素質(zhì)，結(jié)合我校實際，制定本制度。

　　第二條在職在崗的全體教職工，無論承擔什么職務都要自覺參加經(jīng)常性的政治理論與時事政策的學習。

　　第三條全體教職工執(zhí)行每周一小時的學習時間，每周星期二下午集中學習，特殊情況可作調(diào)整，但必須保證時間。由學校統(tǒng)一組織的學習，如輔導報告會等另行安排時間。

　　第四條 學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原則和原著。 學習黨的路線方針政策，國家的法律、法規(guī)、制度。

　　學習黨和國家領(lǐng)導人的重要講話精神。

　　學習學校改革發(fā)展和當前中心工作的有關(guān)文件、制度等。

　　學習上級布置的有關(guān)政治思想專題教育資料。

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