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      2. 民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度

        時(shí)間:2022-04-16 23:28:34 制度 我要投稿

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。大家知道制度的格式嗎?下面是小編整理的民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度,希望對(duì)大家有所幫助。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度1

          為了進(jìn)一步規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況制定本制度。

          一、財(cái)務(wù)管理的基本原則、任務(wù):

          1、財(cái)務(wù)管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,正圈理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

          2、財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是:合理編制學(xué)校預(yù)算,并對(duì)預(yù)算過(guò)程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開(kāi)支,加強(qiáng)核算,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國(guó)有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度;如實(shí)映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

          二、財(cái)務(wù)管理體制

          1、學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

          2、學(xué)校總務(wù)處為學(xué)校的單一的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作,不得在學(xué)校之外設(shè)置同級(jí)機(jī)構(gòu)。

          3、學(xué)?倓(wù)處應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要,制定會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)。財(cái)會(huì)主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校行政同意,不得任意調(diào)動(dòng)和撤換。

          三、預(yù)算及收入管理

          1、學(xué)校預(yù)算的'依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收入計(jì)劃。學(xué)校會(huì)計(jì)室應(yīng)在每年的十二月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算。

          2、編制預(yù)算必須堅(jiān)持“量入為出,收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則,支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),勤儉節(jié)約的原則。

          3、學(xué)校收費(fèi)實(shí)行一費(fèi)制。

          四、支出管理

          1、支出是根據(jù)學(xué)校為開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)耗費(fèi)和損失。

          2、學(xué)校支出包括:

         、攀聵I(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括:基本工資、補(bǔ)助工資、其它工資、職工福利費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)和其它費(fèi)用。

         、茖(zhuān)項(xiàng)資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項(xiàng)目和用途的專(zhuān)項(xiàng)資金,必須按項(xiàng)目使用,不得挪作他用。項(xiàng)目完成后并接受有關(guān)部門(mén)的檢查和驗(yàn)收。

          3、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定的由辦公室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)學(xué)校行政組審批。

          五、資產(chǎn)管理

          1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源,包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。

          2、流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在一年以?xún)?nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)過(guò)程中耗用而存儲(chǔ)的`資產(chǎn),包括各類(lèi)材料、消耗性物資、低值易耗品等。

          3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上,專(zhuān)用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但耐用時(shí)間在一年以上的批同類(lèi)物質(zhì),作為固定資產(chǎn)管理。

          4、固定資產(chǎn)分類(lèi):學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類(lèi):房屋和建筑物、專(zhuān)用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書(shū)、其它固定資產(chǎn)。

          5、學(xué)?倓(wù)處應(yīng)配合有關(guān)部門(mén),結(jié)合學(xué)校具體情況,制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。

          六、財(cái)務(wù)監(jiān)督和檢查

          1、財(cái)務(wù)監(jiān)督梳徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)以及財(cái)務(wù)規(guī)章制度,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的保證。對(duì)違財(cái)經(jīng)法規(guī)的支出財(cái)務(wù)部門(mén)有權(quán)拒絕,同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)處理。

          2、財(cái)務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式。總務(wù)處對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行不同的監(jiān)督形式。

          3、學(xué)?倓(wù)處有權(quán)對(duì)學(xué)校的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行審計(jì)。

          4、學(xué)?倓(wù)處應(yīng)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的財(cái)務(wù)監(jiān)督和審計(jì)。

          七、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

          1、財(cái)務(wù)報(bào)告是指映學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書(shū)面文件。會(huì)計(jì)室應(yīng)定期向有關(guān)部門(mén)和財(cái)政部門(mén)提供財(cái)務(wù)報(bào)告。

          2、會(huì)計(jì)室要定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財(cái)務(wù)管理情況、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施等。

          八、總務(wù)處應(yīng)根據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化,制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度2

          學(xué)生課堂作業(yè)既是用來(lái)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)、提升能力等情況的信息饋,也是教師用來(lái)自己檢驗(yàn)課堂教學(xué)情況的手段,批改作業(yè)時(shí)教師能思教和學(xué)的效果,是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的.有效途徑之一。因此,老師們要按照“常規(guī)要求”及“細(xì)則”來(lái)規(guī)范自己的批改,教導(dǎo)處也將對(duì)教師執(zhí)行常規(guī)的情況認(rèn)真檢查,特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下。

          一、檢查人員

          分管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)的校長(zhǎng)、主任、教研組組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)。

          二、檢查依據(jù)

          依據(jù)信州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)常規(guī)對(duì)作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)各科作業(yè)批改要求》

          三、檢查制度

          1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行查后及時(shí)饋、通報(bào)、整改、考核這一流程。

          2.學(xué)生作業(yè)每?jī)芍茉趥湔n組互查一次,檢查結(jié)果要記錄在教研活動(dòng)記錄本上。

          3.學(xué)校每學(xué)期普查2~3次,每次根據(jù)實(shí)際各有側(cè)重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。(老師自己交,自己領(lǐng)回,以免丟失)

          4.所有參加檢查的人員,分別從各班所有作業(yè)中隨機(jī)抽查,每種至少5本。檢查后分別填寫(xiě)檢查表。

          5.要求所有參加檢查的領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng),一起匯總情況,共同填寫(xiě)整改通知(沒(méi)有接到整改通知的教師,視為合格),一式兩份,檢查當(dāng)天交到教導(dǎo)處蓋章。(負(fù)責(zé)人:領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng))

          6.教導(dǎo)處將整改通知書(shū)蓋章后于檢查第二天及時(shí)交給分管校長(zhǎng)。(負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處負(fù)責(zé)常規(guī)工作的主任)

          7.分管校長(zhǎng)接整改通知書(shū)當(dāng)天及時(shí)下發(fā)教師本人并督促簽字、整改。(負(fù)責(zé)人:分管校長(zhǎng))

          8.教師收整改通知5日內(nèi)整改完畢,由本組組長(zhǎng)及組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查并簽字,一份交還教導(dǎo)處存檔,一份留給教師本人。(負(fù)責(zé)人:組組長(zhǎng))

          9.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的,要每周五跟蹤檢查,直到能符合規(guī)范要求為止。(負(fù)責(zé)人:分管校長(zhǎng)、主任及組組長(zhǎng))

          10.對(duì)期末試卷或其它統(tǒng)考試卷,統(tǒng)分后試卷要上交教導(dǎo)處,由分管領(lǐng)導(dǎo)從各年級(jí)試卷中各抽查一本,以了解改卷評(píng)分情況。發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的,由當(dāng)事人負(fù)全責(zé)。

          11.常規(guī)檢查實(shí)行檢查人負(fù)責(zé)制,檢查中及檢查后哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,就由負(fù)責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。對(duì)拒絕整改的教師,由校會(huì)研究作出處分。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度3

          東莞xx燈培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平,公正原則,盡最努力體現(xiàn)多勞多得,能者多得,調(diào)動(dòng)教師員工的工作積極性,更好的促進(jìn)學(xué)校,教師員工共同發(fā)展,特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資,崗位工資,課時(shí)工資,獎(jiǎng)金四部分組成。

          一、基本工資

          基本工資的`核定以學(xué)歷,教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定

          1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資1300元。

          2、專(zhuān)及以上學(xué)歷1300元1500元。

          3、基本工資按10%逐年遞增(做滿一年以上開(kāi)始計(jì)發(fā))。

          4、每月固定500元的住房伙食補(bǔ)貼,(已經(jīng)提供食宿的不在此列)。

          二、崗位工資

          1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月,每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。

          2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月,每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額,如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資,教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問(wèn)題,扣發(fā)崗位工資。

          3、任教師崗位工資200元/月。如日?己藷o(wú)遲到早退,缺曠課等情形,可拿全額崗位工資,如出現(xiàn)違教師管理制度,根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。

          三、課時(shí)工資

          小班課時(shí)費(fèi):3人以上為小班,每課時(shí)按15元計(jì)算,每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計(jì)算。

          小升初課時(shí)費(fèi):3人以上為小班,每課時(shí)按15元計(jì)算,每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計(jì)算。

          一對(duì)一課時(shí)費(fèi):小學(xué)15元每課時(shí),小升初17元每課時(shí),初中20元每課時(shí),初三22元每課時(shí)。

          如果出現(xiàn)學(xué)生中途無(wú)故流失現(xiàn)象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi),小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。(一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)60,小升初80,初中100,初三120)晚輔:按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。

          四、獎(jiǎng)金,提成

          1、招生獎(jiǎng)勵(lì):按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。

          2、續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì):下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額3%獎(jiǎng)勵(lì)。續(xù)班人數(shù)超過(guò)80%的按實(shí)收金額5%獎(jiǎng)勵(lì)。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度4

          教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心,穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)更多的合格人才。為此,我校以《中華人民共和國(guó)教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學(xué)校教育法》為依據(jù),特制定本制度。

          教師主要職責(zé):

          1、教師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的思想,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

          2、教師應(yīng)忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué),要求教師要愛(ài)崗敬業(yè),有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,又要關(guān)心愛(ài)護(hù)。做到言傳身教,教書(shū)育人,為人師表。

          3、教師應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,要積極參加學(xué)校教研室組織的'政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件,遵守教學(xué)紀(jì)律,做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正。

          4、教師應(yīng)積極參加學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作,特別是專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作,并努力在本專(zhuān)業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng)新。

          5、教師在工作中要服從分配,勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要工作,我校教師不僅要把精力放在教學(xué)工作上,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,提高教學(xué)質(zhì)量,在業(yè)余時(shí)間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度5

          第一章總則

          第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī),制定本章程。

          第二條學(xué)校名稱(chēng):學(xué)校

          第三條學(xué)校性質(zhì):自愿舉辦,從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。

          第四條辦學(xué)宗旨:遵守法律法規(guī),貫徹國(guó)家的教育方針,和諧育人,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。

          第五條學(xué)校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

          第六條學(xué)校地址:

          第二章辦學(xué)機(jī)構(gòu)

          第七條辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地面積m2;建筑面積m2。

          第八條辦學(xué)層次:九年一貫制學(xué)校。

          第九條辦學(xué)形式:招生對(duì)象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生,小學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為六年,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為三年。

          第三章管理體制

          第十條學(xué)校設(shè)立董事會(huì),董事會(huì)每屆三年,董事會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。

          第十一條學(xué)校董事會(huì)成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

          第十二條董事會(huì)成員熱心教育事業(yè),品行良好,具有權(quán)利和完全民事行為能力。

          第十三條首屆董事、董事長(zhǎng)由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長(zhǎng)的更換由董事會(huì)投票,全體董事半數(shù)通過(guò)。更換董事由董事長(zhǎng)提名,經(jīng)三分之二以上董事會(huì)組員同意通過(guò)。

          第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

          第十五條董事會(huì)行使下列職權(quán):

          (一)聘任和解聘學(xué)校校長(zhǎng);

          (二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;

          (三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃;

          (四)籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),審核預(yù)算、結(jié)算;

          (五)決定教職工編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。

          (六)決定學(xué)校分立、合并、終止。

          第十六條董事會(huì)每年至少召開(kāi)一次會(huì)議,有下列情況之一的召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。

          (一)董事長(zhǎng)認(rèn)為有必要時(shí);

          (二)經(jīng)三分之一以上董事組員提議時(shí)。

          第十七條董事會(huì)設(shè)董事長(zhǎng)1名,;副董事長(zhǎng)2名,分別是

          第十八條副董事長(zhǎng)協(xié)助董事長(zhǎng)工作,董事長(zhǎng)不能行使職權(quán)時(shí),由董事長(zhǎng)副董事長(zhǎng)代其行使權(quán)利。

          第十九條董事長(zhǎng)行使下列權(quán)利:

          (一)召集和主持董事會(huì)議;

          (二)落實(shí)檢查董事會(huì)決議的實(shí)施情況;

          (三)代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;

          (四)法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。

          第二十條董事會(huì)實(shí)行一人一票制和按出席人數(shù),少數(shù)服從多數(shù);當(dāng)贊成票和對(duì)票相等時(shí),由董事長(zhǎng)作出最后決定。但討論以下重事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過(guò)。

          (一)聘任、解聘校長(zhǎng);

          (二)修改學(xué)校章程;

          (三)制定發(fā)展規(guī)劃;

          (四)審核預(yù)算、決算;

          (五)決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項(xiàng)。

          第二十一條召開(kāi)董事會(huì)議,董事長(zhǎng)或者指定人員于會(huì)議召開(kāi)十日前通知全體董事,并將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會(huì)議,可書(shū)面托其他董事代為出席董事會(huì)議。托書(shū)必須指明授權(quán)范圍。

          第二十二條出席董事會(huì)的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上,不夠二分之一時(shí),通過(guò)的.決議無(wú)效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過(guò)二分之一時(shí)。其決議有效。

          第二十三條董事會(huì)會(huì)議對(duì)所議事項(xiàng)作會(huì)議記錄,出席會(huì)議的董事須在會(huì)議記錄上簽名。董事對(duì)董事會(huì)議的決議承擔(dān)責(zé)任。董事會(huì)會(huì)議記錄由董事長(zhǎng)指定的人員存檔保管。

          第二十四條學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一名,校長(zhǎng)由董事會(huì)聘任或解聘。

          第二十五條校長(zhǎng)對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé),并行使以下職權(quán):

          (一)執(zhí)行學(xué)校董事會(huì)的決定;

          (二)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃,擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度;

          (三)聘任和解聘學(xué)校工作人員,實(shí)施獎(jiǎng)懲;

          (四)組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng),保證教育教學(xué)質(zhì)量;

          (五)負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作。

          第二十六條校長(zhǎng)在行使職權(quán)時(shí),不得變更董事會(huì)的決議和超越授權(quán)范圍。

          第四章學(xué)校的法定代表人

          第二十七條為學(xué)校的法定代表人。

          第二十八條學(xué)校的法定代表人必須具備下列條件:

          (一)堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,素質(zhì)好。

          (二)身體健康,能堅(jiān)持正常工作。

          (三)未受過(guò)刑事處罰。

          (四)具有完全民事行為能力。

          第五章學(xué)校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理

          第二十九條學(xué)校資產(chǎn)來(lái)源:舉辦者出資。學(xué)校出資情況如下:

          1、出資人民幣元,以形式出資;

          2、出資人民幣元,以形式出資;

          3、出資人民幣元,以形式出資;

          以上資金均已全部到位。

          第三十條學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校園校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購(gòu)置,教職員工工資、福利、繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),教師培訓(xùn),教育教研活動(dòng),招生宣傳,備用流動(dòng)資金等。任何單位和個(gè)人不得侵占、私分或挪用學(xué)校的資產(chǎn)。

          第三十一條學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取各項(xiàng)費(fèi)用,收取的費(fèi)用用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

          第三十二條學(xué)校配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員,會(huì)計(jì)人員不得兼任出納,會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或離職時(shí),必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

          第三十三條學(xué)校建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,并依法執(zhí)行國(guó)家稅收政策;每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束后,將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告交審批機(jī)關(guān)備案。

          第三十四條學(xué)校的.管理必須執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度,接受政府財(cái)稅部門(mén)的監(jiān)督,接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度審計(jì)。

          第六章辦學(xué)結(jié)余及分配

          第三十五條學(xué)校有辦學(xué)結(jié)余的情況下,出資人要求取得合理回報(bào)。

          第三十六條辦學(xué)結(jié)余是指學(xué)?鄢k學(xué)成本等形式的年度凈收益,扣除社會(huì)捐助、國(guó)家資助的資產(chǎn),并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預(yù)留發(fā)展資金以及按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取其他必須費(fèi)用后的余額。

          第三十七條取得合理回報(bào)的時(shí)間在每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)。

          第三十八條學(xué)校提取的發(fā)展基金,用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

          第三十九條出資人取得合理回報(bào)的比例由董事會(huì)依法決定,經(jīng)三分之二以上董事會(huì)組員同意方可通過(guò)。在確定取得合理回報(bào)比例決定作出之日15日內(nèi),將該決定和向社會(huì)公布的與其辦學(xué)水平、教育質(zhì)量有關(guān)的資料、財(cái)務(wù)狀況報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

          第七章終止程序及終止后資產(chǎn)處理

          第四十條學(xué)校完成宗旨要求,自行終止,或者由于分立、合并等原因需要注銷(xiāo)的,由舉辦者提出終止提議,經(jīng)辦學(xué)董事會(huì)同意并報(bào)請(qǐng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

          第四十一條在終止前,須在審批機(jī)關(guān)及其他政府有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下成立清算小組,清理債權(quán)債務(wù),處理善后事宜。清算期間,不得開(kāi)展清算以外的活動(dòng)。

          第四十二條學(xué)校處理所有善后事宜后,向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)申請(qǐng)注銷(xiāo)登記。審批機(jī)關(guān)同意后,到登架理機(jī)關(guān)辦理注銷(xiāo)登記。

          第四十三條學(xué)校被吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證或資不低債無(wú)法繼續(xù)辦學(xué)的,按照有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行清算。

          第四十四條學(xué)校終止后,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)按下列順序清償:

          (一)退還學(xué)生的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和其他費(fèi)用;

          (二)發(fā)放教職工的工資及應(yīng)交納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用;

          (三)償還其他債務(wù)。

          學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余,按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。

          第七章附則

          第四十五條章程的修改,須經(jīng)董事會(huì)表決通過(guò)。修改后章程,經(jīng)審批機(jī)關(guān)同意于30日內(nèi)報(bào)登架理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。

          第四十六條本章程的解釋權(quán)屬福民學(xué)校董事會(huì)。

          第四十七條本章程與國(guó)家法律法規(guī)相抵觸的,以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

          第四十八條本章程自審批、登架理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

        民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度6

          一、梭倫

          1、時(shí)間:公元前6世紀(jì)初;

          2、內(nèi)容:實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度(依據(jù)財(cái)產(chǎn)多少,劃分四個(gè)等級(jí));

          公民會(huì)豎家最高權(quán)力機(jī)關(guān),各等級(jí)公民均可參加;

          建立四百人議事會(huì),前三等級(jí)可以入選;

          建立陪審法庭,廢除債務(wù)奴隸制度;

          3、影響:動(dòng)搖了舊貴族的特權(quán),保障了公民的民族權(quán)利,為雅典奠定基礎(chǔ);

          二、克里斯蒂尼

          1、時(shí)間:公元前6世紀(jì)末

          2、內(nèi)容:劃分十個(gè)地區(qū)部落,以部落為單位實(shí)行;

          設(shè)立五百人議事會(huì);

          每一地區(qū)部落選一名將,組成十將員會(huì);

          擴(kuò)公民會(huì)的權(quán)利;

          3、影響:基本鏟除舊貴族的特權(quán),公民參擴(kuò),標(biāo)志雅典的的建立。

          三、伯利克里時(shí)期雅典繁榮的表現(xiàn)

         、俪畬⒁酝,各級(jí)官職向所有公民開(kāi)放

         、诠駮(huì)成為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān),每個(gè)公民在會(huì)上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán);

         、叟銓彿ㄍ⑹亲罡

          ④?chē)?guó)家為擔(dān)任公職和參加活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。

          四、雅典對(duì)近代西方的影響

          雅典的對(duì)近代西方的形式有著重要的影響,比如:

          1、陪審法庭制度;

          2、議會(huì)制度,制

          3、公民、平等的意識(shí)等等。

          羅馬法

          1.了解《十二銅表法》、公民法和萬(wàn)民法

          2.認(rèn)識(shí)羅馬法的作用

          一、《十二銅表法》

          1、時(shí)間:公元前5世紀(jì)中期,

          2、背景:習(xí)慣法遭到平民的對(duì)

          3、意義:一定程度上限制了貴族的特權(quán),保護(hù)了平民的利益。

          標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。

          二、公民法與萬(wàn)民法

          1、公民法:適用范圍主要限于羅馬公民。

          2、萬(wàn)民法

          (1)背景:羅馬向外擴(kuò)張;

          公民法無(wú)法適應(yīng)統(tǒng)治的需要,導(dǎo)致矛盾激化。

          (2)范圍:羅馬境內(nèi)的各族人民。

          三、羅馬法的作用

          1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國(guó)家權(quán)力提供法律依據(jù),穩(wěn)定社會(huì)秩序,保護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的和經(jīng)濟(jì)利益。

          2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,對(duì)近代爬立法與司法有重要影響。

          4、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

          1、基本目標(biāo)

          深入研究多版本教材,著力解決課改中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)常規(guī),努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,積極研究開(kāi)發(fā)課程資源,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.變革,構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

          深入研究課標(biāo)怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現(xiàn),課標(biāo)中對(duì)知識(shí)的規(guī)定和對(duì)能力的規(guī)定之間的聯(lián)系,課標(biāo)中知識(shí)結(jié)構(gòu)怎樣在教學(xué)進(jìn)程中形成網(wǎng)絡(luò),等等,都需要有一批高水平的研究成果。

          2、基本流程

          劃分小組及負(fù)責(zé)章節(jié)--集體討論,得出統(tǒng)一觀點(diǎn)--教學(xué)中實(shí)施,及時(shí)饋--總結(jié)整理

          3、實(shí)施過(guò)程

         。1)劃分小組,及負(fù)責(zé)章節(jié)

          根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)水平,將老師分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組由3-4名老師組成,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的帶動(dòng)作用,小組可以根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)行一段時(shí)間之后重新劃分。

          針對(duì)化學(xué)課本中的某一章節(jié),老師聯(lián)系高考實(shí)際,以及考試綱,找出各個(gè)版本教材互補(bǔ)的地方,對(duì)教材進(jìn)行有選擇的吸收,運(yùn)用。

         。2)集體討論,得出統(tǒng)一觀點(diǎn)

          組內(nèi)集體備課的時(shí)候,小組將自己的觀點(diǎn)提出并講解,與組內(nèi)其余的老師進(jìn)行交流,家集體討論之后,達(dá)成統(tǒng)一的意見(jiàn)。

         。3)教學(xué)中實(shí)施,及時(shí)饋

          經(jīng)過(guò)家一致的討論,按照結(jié)論,指導(dǎo)備課,在教學(xué)中觀察學(xué)生接收掌握的情況,課后作業(yè)做得情況?磳W(xué)生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

          (4)總結(jié)整理

          關(guān)注師生互動(dòng),突出知識(shí)的形成過(guò)程,重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè),密切聯(lián)系實(shí)際。

          關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。教師目中有“人”,教學(xué)有對(duì)象意識(shí),能因材施教;有“全人”概念,教學(xué)旨在努力促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。

          關(guān)注教師的問(wèn)題意識(shí)和思品質(zhì)教師在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)追問(wèn)“什么內(nèi)容是學(xué)生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對(duì)新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的準(zhǔn)備、實(shí)施、評(píng)價(jià)策略。

          總之,力求高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué),要求高中化學(xué)教學(xué)行為能夠體現(xiàn)正確的學(xué)科價(jià)值取向和明確的教學(xué)目標(biāo),力求在教學(xué)上培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。

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