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      2. 北大最短畢業致辭

        時間:2021-12-30 10:15:38 致辭 我要投稿

        北大最短畢業致辭

          無論是在學校還是在社會中,大家都用到過致辭吧,致辭具有語言準確、形象生動的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭,下面是小編整理的北大最短畢業致辭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        北大最短畢業致辭

        北大最短畢業致辭1

          在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業季,請原諒我不敢祝愿每一位畢業生都成功、都幸福;因為歷史不幸地記載著:有人的成功代價是喪失良知;有人的幸福代價是損害他人。

          從物理學來說,無機的原子逆熱力學第二定律出現生物是奇跡;從生物學來說,按進化規律產生遺傳信息指導組裝人類是奇跡。

          超越化學反應結果的每一位畢業生都是值得珍惜的奇跡;超越動物欲望總和的每一位畢業生都應做自己尊重的人。

          過去、現在、將來,能夠完全知道個人行為和思想的只有自己;世界上很多文化借助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗行為;而對于無神論者——也就是大多數中國人——來說,自我尊重是重要的正道。

          在你們加入社會后看到各種離奇現象,知道自己更多弱點和缺陷,可能還遇到小難大災后,如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴、贏得自己的尊重并非易事,卻很值得。

          這不是:自戀、自大、自負、自夸、自欺、自閉、自憐,而是:自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。

          自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

          我祝愿:退休之日,你覺得職業中的自己值得尊重;遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。

          不要問我如何做到,50年后返校時告訴母校你如何做到:在你所含全部原子再度按熱力學第二定律回歸自然之前,它們既經歷過物性的神奇,也產生過人性的.可愛。

        北大最短畢業致辭2

          致辭:饒毅(教師代表、科學家)

          做自己尊重的人

          在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業季,請原諒我不敢祝愿每一位畢業生都成功、都幸福;因為歷史不幸地記載著:有人的成功,代價是喪失良知,有人的幸福,代價是損害他人。

          從物理學角度來說,無機的原子逆熱力學第二定律出現生物是奇跡;

          從生物學角度來說,按進化規律產生遺傳信息指導組裝人類是奇跡。

          超越化學反應結果的每一位畢業生,都是值得珍惜的奇跡;

          超越動物欲望總和的每一位畢業生,都應做自己尊重的人。

          過去、現在、將來,能夠完全指導個人行為和思想的只有自己。世界上很多文化借助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗的行為,而對無神論者——也就是大多數中國人來說,自我尊重可能是重要的正道。

          在你們步入社會后會看到各種離奇的現象,知道自己有更多的弱點和缺陷,可能還會遇到小難大災;如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴、贏得自己的尊重并非易事,卻很值得。

          這不是

          自戀、自大、自負、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐,

          而是

          自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。

          自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

          我祝愿:

          退休之日,你覺得職業中的自己值得尊重;

          遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。

          不要問我如何做到,50年后返校時告訴母校你如何做到:在你所含全部原子再度按熱力學第二定律回歸自然之前,它們既經歷過物性的神奇,也產生過人性的可愛。

          北大最短畢業致辭演講者是誰?

          饒毅,享譽海內外的神經科學家,回國前已經是美國著名大學的終身講席教授。20xx年-20xx年間任北大生命科學學院前院長,現任北京生命科學研究所資深研究員、學術副所長,美國西北大學神經內科學Elsa Swanson講席教授、Feinberg臨床神經科學研究所研究主任。

          饒毅先生的幾個脈絡幫大家梳理一下:

          1、回國。

          饒毅20xx年回國,即出任北京大學生命科學院院長。被認為是新時期歸國潮中的代表性人物之一。輿論將他的回國與上世紀50年代錢學森、郭永懷的回國相提并論,因為他們都是在海外成名后,壯年歸國效力的科學家。

          2、院士落選。

          20xx年院士評選落選,并發表“從今以后不候選中國科學院院士”的博文,引起公眾極大關注,隨后發表評論稱“公眾的質疑遠遠超出了饒毅落選本身,人們更關注的或許是何時可在制度透明、規則明確的環境里輕松地生活“。

          3、北大院長辭職。

          20xx年饒毅正式卸任北京大學生命科學學院院長職務,他表示,科學家不能留戀行政職務,將在科研和教學上投入更多精力。此前,饒毅與現任清華大學生命科學學院院長的施一公聯合撰文,批評中國的科研經費分配體制和科研文化問題引發社會關注。

          4、對學術和基礎教育的看法。

          他鼓勵學生在學術上活躍,不要對老師唯唯諾諾,鼓勵學生超越老師。他認為老師不應該是學生的“老板”,不應該把學生作為工具,學生應該是“和”老師一起工作,而不是“為”老師工作。

          他甚至越界“從娃娃抓起”,對中小學教育“指手畫腳”,反映出的也許是他對中國教育的極度焦慮。他認為中國的中小學教育應該進行檢討和改革,不能只培養聽話的“好學生”,要重視創造能力的培養,重視個性品格的培養。他說中國和美國的小學生,在思維的活躍性和原創性方面沒有差別,只是后來被教育和社會將應保持的天性給埋沒了。大學的問題,根子在中小學教育體系。

          5、創辦公眾號,倡導科學精神。

          20xx年,饒毅與魯白和謝宇一起,創立公眾號——《賽先生》!顿愊壬酚凶约旱莫毺囟ㄎ弧W羅最具影響力的華人科學家,“與科學同行”。主編們希望,《賽先生》不僅是科學家們建言國家和社會的平臺,也是一份最具可讀性的科學讀物,未來還希望成為一個強大的數據庫和社交平臺,打造新的科學傳播形態。

          畢業生致辭范文

          尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

          我有幸站在這里,代表即將畢業的300名同學,抒發心中的感慨。

          電腦上的日歷一刻不停地走著,離校已經從若隱若現的傳說,變成揮之不去的現實。在此生活,學習,工作了四年后,這里已經成為我們無法忘懷的家園。

          四年前,我們是那么青澀,在穿越高考的火線之后,懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待,無知和渴望,我們一頭扎進新的生活中,開始熟悉寢室,教室和圖書館,開始生活,學習和奮斗。生活讓人成長,學習使人明理,挫折助人進步。一千三百八十七個日夜,又何止一千三百八十七個故事?在完成了一門門精心打造的課程后,在歷經了豐富多彩的課余生活后,在敞開心扉憧憬和幻想未來后,我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經那些帶著稚氣的高中畢業生變成了有責任有技術的大學畢業生,從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭,社會和時代的戰士。

          然而,走過了這些年,離別卻還是來了。

          最后一次走過上課的教室,或端坐在位置上仰望授課的老師,或走上講臺,在黑板上書寫自己的胡思亂想。

          最后一次晨起,徘徊在星湖邊,漫步在操場旁,大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。

          最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話,并在徹夜暢談后起個早,成群結隊奔赴清晨的籃球場和足球場。

          最后一次走遍全校,吃遍食堂。

          看過最后的櫻花,不厭其煩地和校園內每棟建筑合影,直到相機再也塞不進一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印,在每一間教室留下自己的身影,但依然無法改變的,還是那不愿提及的離去。

          回首四年,有人問我學到了什么。我說“視野”和“選擇”。“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”,武漢大學和測繪學院從來都具有寬廣的視野,以及豁達的心胸。我們沒有晚自習的要求,沒有專業方向的限制,任何人都可以進修其他學院的課程,測繪的學生可以參與其他方向的學習。一切限制在這里都不必要,重要的是塑造高尚進取的人格,學習不同的思考方式,感受迥異的專業領域,訓練學術之外的其他重要能力。乘天地之正,御六氣之辯,以游無窮,逍遙也!把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環境下潛移默化了。

          勤學苦練,鉆研不輟謂之“自強”;視野寬廣,眼光獨到謂之“弘毅”;學風嚴明,嚴謹求實謂之“求是”;思考總結,不拘桎梏謂之“創新”;敬崗愛崗,精誠作業謂之“敬業”;無私欲地投入團隊合作,共同進步謂之“樂群”。僅僅四年,這一切就被播撒到我們心中。不知不覺,我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學和測繪學院的烙印。

          最后,我謹代表測繪學院09界畢業生莊嚴起誓:我們將冷靜思考洞悉世界,將嚴謹謙遜與人溝通,將腳踏實地盡職于工作,將悉心竭力傳播武大精神,將秉守氣節無愧于天地,將穩重自持無憾于人生。

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