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      2. 畢業(yè)典禮老師致辭

        時(shí)間:2021-06-23 14:32:32 致辭 我要投稿

        最新2021畢業(yè)典禮老師致辭(通用5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭具有能伸能縮,可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎?以下是小編精心整理的最新2021畢業(yè)典禮老師致辭(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        最新2021畢業(yè)典禮老師致辭(通用5篇)

          畢業(yè)典禮老師致辭1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          很高興參加我們長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)首屆初中畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。首先,我謹(jǐn)代表長(zhǎng)郡中學(xué)和長(zhǎng)郡集團(tuán)向在長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)辛勤創(chuàng)業(yè)、默默耕耘的全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝,你們辛苦了!向在座的學(xué)校首屆初中畢業(yè)生表示祝賀,祝賀你們完成初中學(xué)業(yè)!

          長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)是長(zhǎng)郡教育共同體的成員之一,是長(zhǎng)郡教育傳統(tǒng)的有力傳承者和開(kāi)拓者。辦學(xué)三年來(lái),學(xué)校不斷弘揚(yáng)“樸實(shí)沉毅”的長(zhǎng)郡精神,堅(jiān)持“追求卓越”的長(zhǎng)郡風(fēng)骨,銳意改革創(chuàng)新,探索綠色教育,在特色辦學(xué)、德育活動(dòng)、教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了令人矚目的成績(jī),湖南省生態(tài)文明示范學(xué)校、市文明單位、連續(xù)兩年市教育局績(jī)效考核一等獎(jiǎng)、市兩型示范單位等系列榮譽(yù),讓學(xué)校在省市樹(shù)立了良好的聲譽(yù)和口碑,已經(jīng)成長(zhǎng)為一所業(yè)界認(rèn)可、社會(huì)向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。長(zhǎng)郡的優(yōu)良教育傳統(tǒng)在梅溪湖國(guó)際新城得以發(fā)揚(yáng)與光大,與長(zhǎng)郡集團(tuán)的支持和幫助分不開(kāi),更在于全體長(zhǎng)郡梅溪湖人的拼搏和實(shí)干。我代表集團(tuán)為大家點(diǎn)贊,謝謝大家的努力,讓長(zhǎng)郡品牌在梅溪湖畔越來(lái)越亮!

          去年長(zhǎng)郡中學(xué)迎來(lái)了xx周年校慶,這是長(zhǎng)郡百十年來(lái)櫛風(fēng)沐雨、締造輝煌的里程碑,也翻開(kāi)了我們續(xù)寫(xiě)歷史、又鳴朝陽(yáng)的新篇章。站在新的起點(diǎn)上,我們所有長(zhǎng)郡人應(yīng)該以更廣闊的視野、更高遠(yuǎn)的目標(biāo)、更執(zhí)著的堅(jiān)守,堅(jiān)持立德樹(shù)人,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持發(fā)展,不斷推動(dòng)長(zhǎng)郡朝著世界一流名校的目標(biāo)邁進(jìn)。

          老師們,同學(xué)們!希望你們時(shí)刻懷著延續(xù)長(zhǎng)郡百十年優(yōu)良教育傳統(tǒng)的使命感,懷著與長(zhǎng)郡共成長(zhǎng)、共成就的榮譽(yù)感,懷著維護(hù)長(zhǎng)郡、發(fā)展長(zhǎng)郡的責(zé)任感,“求實(shí)求新、圖新圖強(qiáng)”,與長(zhǎng)郡大家庭一道同心同德、同向同行,共同描繪長(zhǎng)郡教育更為壯麗的遠(yuǎn)景。

          最后,祝長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)20xx年首屆畢業(yè)班中考大捷!祝同學(xué)們前程似錦!祝長(zhǎng)郡的教育事業(yè)欣欣向榮!謝謝。

          畢業(yè)典禮老師致辭2

        親愛(ài)的父母和孩子們:

          大家早上好!今天,我們?cè)谶@里舉行盛大的畢業(yè)典禮,為可愛(ài)的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將敲響。作為老師,我們心中有太多說(shuō)不出的喜悅和失望。為孩子們成為小學(xué)生而高興,為孩子們離開(kāi)我們而不情愿。

          三年的集體生活,不僅讓孩子各方面都有了發(fā)展,也讓孩子與老師建立了純粹的感情。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。作為老師,我們有那么多精靈陪著我們,我們有他們,我們幸福!

          最近你越來(lái)越懂事了。上課的時(shí)候,眼睛一刻也不離開(kāi)。排練的時(shí)候不怕辛苦,不怕累。當(dāng)你休息的時(shí)候,你聚集在我身邊,低語(yǔ)。

          這三年你給我?guī)?lái)了多少歡笑和歡笑,這三年你給了我多少感動(dòng)和欣慰,現(xiàn)在你要離開(kāi)這里了。我只默默祝福你——,我的寶貝:愿你是從這里起飛的鳥(niǎo)兒,愿你是從這里啟航的船只,愿你是在這里踢腳的馬。再見(jiàn),我親愛(ài)的寶貝!幼兒園是你永遠(yuǎn)的家,老師是你永遠(yuǎn)的守巢人!

          畢業(yè)典禮老師致辭3

          在這個(gè)莊嚴(yán)而美麗的場(chǎng)合,我很榮幸代表我的導(dǎo)師發(fā)言。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

          你能上一個(gè)臺(tái)階,完成學(xué)業(yè),是莫大的榮幸。我為你高興,更羨慕你。沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)的高等教育,這是我一生的遺憾。所以,我向往大學(xué)生活。我可以說(shuō)是一個(gè)教育信徒。請(qǐng)不要拿我當(dāng)大學(xué)外完成教育的例子。事實(shí)上,如果我能在大學(xué)里度過(guò)我的`學(xué)習(xí)時(shí)光,我會(huì)比現(xiàn)在做得更好。把教育看做一個(gè)沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的人,一方面感覺(jué)深不可測(cè),可能一輩子都不會(huì)懂一二;另一方面,好像很簡(jiǎn)單,就是——。有時(shí)候,我會(huì)慶幸自己是一個(gè)有閱讀能力的人。我想,如果我不識(shí)字,生活會(huì)很悲慘!教育可能就是這樣,讓生活更有趣,不那么無(wú)聊。在今天的告別會(huì)上,我不打算和你談深刻的方面,因?yàn)槲也豢赡芨嬖V你,但你需要和我們一起探索,一代又一代人永遠(yuǎn)得不到完整的答案;所以,我只想告訴你一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

          首先,我建議你不要考慮有用性,多考慮無(wú)用價(jià)值。這個(gè)世界上有用的東西太多了。所有的因果邏輯都是聯(lián)系在一起,沿著目的推進(jìn)的。這些邊際次要屬性從因果鏈中被分解并消除。生活和生活本來(lái)充滿了密密麻麻的形狀和富有彈性的紋理,現(xiàn)在越來(lái)越被過(guò)濾,變得光滑、堅(jiān)硬、單一。今年1000分考試面試的時(shí)候,面試了一個(gè)報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的考生。我們談了醫(yī)德。她說(shuō)安樂(lè)死是一種奇怪的人道主義,我問(wèn)為什么。女同性戀說(shuō),一個(gè)人的生死不能用意義來(lái)計(jì)算。我說(shuō),你的意思是有感情因素,就是和他有關(guān),親戚,家人?她說(shuō)沒(méi)有,但是——。她想了很久,說(shuō)生命本身就是有價(jià)值的。我希望我們學(xué)校不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)候選人,他解釋了我關(guān)于有用和無(wú)用的想法。

          其次,希望你不要太追求效率。效率永遠(yuǎn)建立在目的論的基礎(chǔ)上。其實(shí)我們都在這個(gè)過(guò)程中,可以說(shuō)是生命的本質(zhì),只是這個(gè)過(guò)程越來(lái)越分成小的和短暫的目的,竊取了我們對(duì)未來(lái)的概念。喬布斯確實(shí)改變了世界,但讓世界變得更好是好是壞,還遠(yuǎn)不是下結(jié)論的時(shí)候。后來(lái)的人,會(huì)不會(huì)覺(jué)得存在就藏在Mac的屏幕后面,所有的到達(dá)和回歸都在于手指的輕輕一碰?無(wú)論是體力勞動(dòng)還是智力勞動(dòng)都減為零,我們還能做什么?還需要做什么?如果什么都不做,你會(huì)更開(kāi)心還是不開(kāi)心?在效率至上的社會(huì),過(guò)程被鄙視為一種累贅,算作成本,然后被壓縮,甚至被淘汰。為了方便計(jì)算,總結(jié)為符號(hào)。在這個(gè)人工模擬系統(tǒng)中,我們?nèi)绾沃来嬖诘膶?shí)質(zhì)?假設(shè)我們可以放棄知道的權(quán)利和義務(wù),如何確定自己的目的?

          第三,我勸你不要貿(mào)然參賽。競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)把你放在比較中,影響你的自我評(píng)價(jià)。競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)把你帶入所謂的主流價(jià)值體系,這也會(huì)影響你的價(jià)值觀。并且希望你有足夠的自信,與主流體制保持理性的距離,在相對(duì)孤立中提升自己。不是要看不起社會(huì),而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中,人類的歷史只是一個(gè)階段,我們的時(shí)代是一個(gè)階段內(nèi)的一個(gè)階段。所以超出了我們的視覺(jué)范圍,它有更大的價(jià)值,而競(jìng)爭(zhēng)會(huì)限制我們的參照物,我們會(huì)一次選擇一個(gè)地方內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定勝負(fù)。我們要警惕輸贏的概念,因?yàn)檫@里面已經(jīng)有潛在的不公平,但是合法性是用言語(yǔ)來(lái)平衡的。

          最后,我想說(shuō)另外一點(diǎn)。今天的教育確實(shí)有很多問(wèn)題,有些相當(dāng)嚴(yán)重,但無(wú)論如何,教育都不會(huì)因此失去意義。這是迄今為止最有可能給我們一個(gè)公平的機(jī)會(huì)變得更好的機(jī)會(huì),不僅對(duì)你的同學(xué),而且對(duì)我們來(lái)說(shuō)。只是想想,如果你慷慨地把青春的責(zé)任交給我們,我們就不敢偷懶。謝謝同學(xué)們!

          畢業(yè)典禮老師致辭4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!昨天,緊張而激動(dòng)人心的中考結(jié)束了,這意味著學(xué)生們成功地完成了初中學(xué)業(yè)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有初三的老師,向所有順利畢業(yè),即將告別母校,開(kāi)始人生新征程的畢業(yè)生,表示最熱烈的祝賀。

          太陽(yáng)像船一樣飛著追上少年。三年前,你還是個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生。今天,你已經(jīng)成為一個(gè)有思想、有涵養(yǎng)、有抱負(fù)的中學(xué)生。這三年來(lái),你有過(guò)快樂(lè),有過(guò)沮喪,有過(guò)成功,也有過(guò)失敗,但無(wú)論如何,你都在奮斗,在努力。二中校園里有你勵(lì)志的腳印,教學(xué)樓里有你勤勞的身影,辦公室里回蕩著你質(zhì)疑的聲音,操場(chǎng)上記錄著轟轟烈烈的身影。你用自己的行動(dòng)詮釋了我們的校訓(xùn):勵(lì)志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。這些都不會(huì)被老師忘記,更不會(huì)被二中忘記。你的母校將永遠(yuǎn)封存你美麗的青春。

          各位同學(xué),畢業(yè)只是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是終點(diǎn),只是意味著你將走上新的起跑線,開(kāi)始新的旅程。作為一個(gè)母校,我們想說(shuō):“同學(xué)們,以后不管你們?nèi)ツ睦,母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。母校的老師會(huì)一直關(guān)注你的每一個(gè)進(jìn)步。當(dāng)你即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我謹(jǐn)代表老師們告訴你三件事:

          第一,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)不代表學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束。反而是新學(xué)習(xí)的開(kāi)始。許多新問(wèn)題需要解決,許多新高峰需要攀登。你應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情和毅力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng),就一定不要停止學(xué)習(xí)!

          第二,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。養(yǎng)育子女,照顧長(zhǎng)輩,教導(dǎo)老師,服務(wù)他人,都是對(duì)你的好。要感恩,就要用知恩圖報(bào)的心去觀察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,一定要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的豐富性和內(nèi)涵;感恩,就是懂得命運(yùn)的恩賜,懂得生活的激情。學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就能走遍天下!

          第三,把誠(chéng)信當(dāng)成一種力量。人不是沒(méi)有信仰就站著的。21世紀(jì)是誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)實(shí)是人安定下來(lái)的重要條件,是最好的財(cái)富。對(duì)人誠(chéng)實(shí),人不欺騙我,我不欺騙人;對(duì)事業(yè)誠(chéng)實(shí)可以成就一切。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種道德品質(zhì),也是力量和自信的象征。

          泰戈?duì)栒f(shuō):樹(shù)的影子無(wú)論被黃昏拉多長(zhǎng),總與根相連。同學(xué)們,無(wú)論你們走多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)與你們相連!親愛(ài)的同學(xué)們,今天你們以二中為榮,明天二中以你們?yōu)闃s。

          母校期待著你成功的好消息。讓我們一起記住這一刻,珍惜這世上最真摯的情感。親愛(ài)的同學(xué)們,最后,請(qǐng)?jiān)谀銈兩下返臅r(shí)候帶上我們最深切的祝福:祝你們前程似錦,旅途愉快!

          畢業(yè)典禮老師致辭5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          每到六月驪歌響起,就到了畢業(yè)要道別的時(shí)候了,今天在這里,我們?yōu)槌跞耐瑢W(xué)們舉行隆重的畢業(yè)典禮。全體初三家長(zhǎng)、全體初中教師、同學(xué)參加,還有我們學(xué)校去年畢業(yè)的部分學(xué)兄學(xué)姐也特地趕來(lái)參加。讓我們對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。

          首先,我們把熱烈的掌聲送給初三的同學(xué)們,祝賀你們通過(guò)不懈的努力以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。今天的畢業(yè)典禮我們一直被感動(dòng)包圍,這份感動(dòng)從畢業(yè)生列隊(duì)入場(chǎng)時(shí)就開(kāi)始了。在同學(xué)們臉上我們讀出了自信和堅(jiān)強(qiáng);在學(xué)生代表朗誦的畢業(yè)散文詩(shī)中我們聽(tīng)到了努力和奮斗。從每位畢業(yè)生寫(xiě)在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)中我們讀到了成長(zhǎng)和感恩。從家長(zhǎng)的眼睛里我們看到了贊許和期盼。從老師們深情的囑托詞中感受到濃濃的師生情。

          三年前你們是我們最大的期盼,三年后你們是我們驕傲的理由。在你們成長(zhǎng)的三年里,我們濟(jì)南陽(yáng)光100中學(xué)也已經(jīng)建校六年了,在過(guò)去的六年中,全體師生一直在努力,全體老師敬業(yè)樂(lè)業(yè),奉獻(xiàn)實(shí)干,堅(jiān)持并扎實(shí)開(kāi)展基于外語(yǔ)的特色教育。我們的育人目標(biāo)更加清晰,辦學(xué)特色更加鮮明,教學(xué)更加豐富。教育教學(xué)質(zhì)量的喜報(bào)頻傳,自20xx年7月有首屆畢業(yè)生起,初中學(xué)考成績(jī)優(yōu)秀率、合格率和推薦生成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)前列,英語(yǔ)學(xué)考成績(jī)、學(xué)考500分學(xué)生占比率居全市前茅,屢獲區(qū)“初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。優(yōu)秀的管理水平和較高的辦學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和社會(huì)的一致贊譽(yù)。本屆畢業(yè)生地理、生物、微機(jī)學(xué)考100%合格率,體育學(xué)考滿分率超90%,五位畢業(yè)生獲得省實(shí)驗(yàn)、濟(jì)鋼高中、濟(jì)南一中和歷城一中的推薦生錄取通知。過(guò)去的三年我們的老師和同學(xué)們面對(duì)并贏得一次又一次挑戰(zhàn),帶給我們一份又一份驚喜和感動(dòng)。我深知,你們?nèi)〉玫拿恳环莩煽?jī)都來(lái)之不易,都凝集著個(gè)人艱辛的努力,老師們辛勤的奉獻(xiàn)和家長(zhǎng)巨大的支持。在此,作為校長(zhǎng),我深深感謝各位家長(zhǎng)的理解和支持,感謝教師團(tuán)隊(duì)每位成員敬業(yè)、奉獻(xiàn)和付出,讓我們把熱烈的掌聲送給他們,可敬的老師和家長(zhǎng)們。

          三年的時(shí)光,母校給你們留下了什么?有劍橋英語(yǔ),外教課、烹飪冷餐課、開(kāi)學(xué)護(hù)照、離隊(duì)入團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)、食堂可口的飯菜和豐盛的送別餐;有萬(wàn)圣節(jié)、圣誕冷餐會(huì),社團(tuán)展示盛大的演出,合唱團(tuán)外語(yǔ)劇社等藝術(shù)名片;有學(xué)習(xí)的艱辛和備考的煎熬;有學(xué)校平等而又鼓勵(lì)個(gè)性的氛圍,以及在這種氛圍中讓我們學(xué)會(huì)的理解、尊重與合作;有一次次家長(zhǎng)開(kāi)放日、家校間的會(huì)面、溝通,及在良好的交流合作中給予大家更多的鼓勵(lì)支持……是的,三年來(lái)學(xué)校陪伴你們一路走過(guò),一起成長(zhǎng)。

          三年后的今天,你們給母校留下了什么?同學(xué)們,你們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者,更是推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步的參與者。你們與學(xué)校一同走過(guò)的這三年,正是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時(shí)期,你們見(jiàn)證了母校的巨大進(jìn)步。學(xué)校在培養(yǎng)著你們,也榮耀著自己;你們給老師留下了一份幸福,年輕的你們順利成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,老師們?cè)谥浦銈,也成就著自己;你們給我們留下了一份期待,因?yàn)槟銈兪羌彝ズ蛯W(xué)校的寄托,更是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)!如果說(shuō)此刻你們是鮮花,請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮軄?lái)自葉的情意和根的滋養(yǎng)。

          就在剛才,頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),我深深感受到作為一名教育者的那份榮耀。能有機(jī)會(huì)陪伴并引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng),能夠通過(guò)見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),感受帶給每個(gè)家庭的那份喜悅,我想,這是給予我們教育者最高的褒獎(jiǎng),也是包括我在內(nèi)的全體老師們最幸福的事情。建校伊始,“呵護(hù)心靈,陪伴成長(zhǎng)”就是我們的教育理念,相信你們?cè)谀感,在老師們陪伴成長(zhǎng)的生活是快樂(lè)的,在母校的收獲是豐碩的。這份收獲,不僅僅是知識(shí)和分?jǐn)?shù),更是師生之情、同窗之情,還有一份最重要的禮物,叫做成長(zhǎng)。這本拿在手里的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),是你們成長(zhǎng)的寫(xiě)照,更收存著人生的寶貴財(cái)富。其實(shí),初中生活隨時(shí)有老師的悉心陪伴,在最后沖刺的日子班主任陪著大家沖刺體育學(xué)考和自習(xí)到夜色漸深,還有滿含深情的最后一課;陪伴你們走過(guò)青春的還有你身邊的同學(xué),和你一起笑一起哭一起鉆研難題的同學(xué);還有你至親至愛(ài)卻有時(shí)和她們鬧別扭的父母,肯不顧風(fēng)雨不顧疲憊甚至不顧自己來(lái)愛(ài)你的父母。我想,對(duì)這些美好陪伴的珍惜其實(shí)就是一種生命能量的珍藏,無(wú)論你走多遠(yuǎn)走多累,或遇到再大的困難和挫折,因?yàn)槟阗A藏過(guò)這些陪伴和愛(ài),你都可以繼續(xù)走向你要的未來(lái)。捧起厚厚的凝聚著老師、家長(zhǎng)的心血,記錄孩子們?nèi)瓿砷L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),我相信,有一種情感在分享,有一種文化在傳承。不僅僅是三年,而是永遠(yuǎn)。

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