助殘日致辭（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。那么都有哪些類(lèi)型的致辭呢？以下是小編收集整理的助殘日致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助殘日致辭 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們：
大家上午好！
今天我們特教師生與大家相聚在文化廣場(chǎng)，共同舉行"慶祝全國(guó)第xx個(gè)助殘日捐贈(zèng)義賣(mài)活動(dòng)暨首屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出".首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校是一所集盲、聾、弱三類(lèi)殘疾孩子就讀的寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有在校生116名，教職工44人，助殘日致辭。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心與幫助下，我們以"著眼孩子未來(lái)、激發(fā)學(xué)生潛能、塑造生命精彩"為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)孩子們的自理能力和一技之長(zhǎng)，努力為他們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。今天，我們舉行的以"慶祝助殘日"為主題的義賣(mài)及演出活動(dòng)就是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一個(gè)展示。同時(shí)，我們也力求通過(guò)"文化廣場(chǎng)"這個(gè)平臺(tái)，讓我們的孩子們走出來(lái)，敢于表現(xiàn)自己，樹(shù)立學(xué)習(xí)和生活的自信心。我們的孩子在一天天成長(zhǎng)和進(jìn)步：他們學(xué)會(huì)了說(shuō)話，聲音雖然沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫但同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)；他們學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，七彩的世界從此在他們的眼前展開(kāi)；他們學(xué)會(huì)了編織，稚嫩的一針一線同樣寄托著對(duì)美好生活的渴望。希望大家用自己的`愛(ài)心對(duì)孩子們義賣(mài)的作品進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)！
今天，又是我校首屆藝術(shù)節(jié)的一場(chǎng)匯報(bào)演出，孩子們將向大家展示我校藝術(shù)教育的成果。我真誠(chéng)地希望我們用心去聆聽(tīng)孩子們的每一句話，因?yàn)檫@句話是孩子練習(xí)幾十幾百次后最優(yōu)秀的表達(dá)；請(qǐng)用心去欣賞孩子們的舞蹈，因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)造著無(wú)聲世界里的神話；請(qǐng)認(rèn)真去洞察孩子們的心靈，因?yàn)樗麄冋龔堥_(kāi)雙臂渴望融入社會(huì)大家庭的懷抱！我提議，讓我們把鼓勵(lì)支持的掌聲送給這些即將出場(chǎng)的孩子們！
心靈因?yàn)橛袗?ài)而美麗，世界因?yàn)橛袗?ài)而美好。今天的文化廣場(chǎng)是愛(ài)心的聚集地。您們的支持將帶給每一位特教人前行的動(dòng)力；您們的鼓勵(lì)和贊許將帶給孩子們一份久違的自信與驕傲！
真誠(chéng)地期待大家參與到我們的活動(dòng)中來(lái)：
獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一個(gè)微笑；
獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一個(gè)擁抱；
獻(xiàn)出一份愛(ài)心，收獲一份美好！
為了生命更精彩，讓我們做靜候花開(kāi)的人；為了生命更精彩，讓我們做播撒愛(ài)心的人！關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)！
最后，再次感謝大家的光臨！預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！
助殘日致辭 2
同志們：
今天是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，在此，我代表縣委、縣政府向工作在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾人朋友及其家屬表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿！向所有為殘疾人服務(wù)而付出心血的社會(huì)各界表示衷心的感謝！
今年全國(guó)助殘日的主題是“保障殘疾人權(quán)益， 共建和諧社會(huì)”。黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)，保障殘疾人合法權(quán)益。
大家知道，殘疾人是社會(huì)中人數(shù)眾多的弱勢(shì)群體，我縣現(xiàn)有殘疾人5.2萬(wàn)人，縣委、縣政府歷來(lái)高度重視殘疾人工作和殘疾人事業(yè)的發(fā)展�！叭珖�(guó)助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要窗口。
我縣殘疾人事業(yè)以落實(shí)殘疾人“有飯吃、有衣穿、有房住”和“能上學(xué)、能治病”以及發(fā)展生產(chǎn)，建立了救助扶貧長(zhǎng)效機(jī)制為途徑，解決好殘疾人的.生活、生產(chǎn)，保障和維護(hù)了殘疾人生存的基本權(quán)益，幫助殘疾人就業(yè)、康復(fù)、就學(xué)、脫貧、維護(hù)合法權(quán)益、平等參與社會(huì)生活等方面做了大量卓有成效的工作。2006年，建立了規(guī)模扶持殘疾人、幫助殘疾人發(fā)展生產(chǎn)，增加收入的扶貧基地和脫貧解困的長(zhǎng)效機(jī)制；積極開(kāi)展創(chuàng)建“白內(nèi)障無(wú)障礙縣”，為 579例白內(nèi)障患者免費(fèi)手術(shù)，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
殘疾人權(quán)益保障事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定，事關(guān)全縣社會(huì)發(fā)展的大局，因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要采取切實(shí)可行措施，著重解決殘疾人實(shí)際問(wèn)題。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要圍繞本次助殘日主題，結(jié)合各自實(shí)際，研究有關(guān)殘疾人權(quán)益保障問(wèn)題，部署助殘日活動(dòng)。二是按照“普惠加優(yōu)待”的基本原則，檢查本地本部門(mén)的各項(xiàng)政策是否對(duì)殘疾人實(shí)現(xiàn)了 “普惠”，殘疾人是否得到了“優(yōu)待”。三是工商、稅務(wù)、民政等部門(mén)要進(jìn)一步加大對(duì)社會(huì)福利企業(yè)的扶持力度，落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)惠政策，增加殘疾人就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定集中就業(yè)。四是各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳發(fā)動(dòng)工作，以此在全社會(huì)掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，充分利用網(wǎng)站、公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等多種形式宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人事業(yè)工作的意義，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)、有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
同志們，讓我們圍繞我縣“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)三大建設(shè)，構(gòu)建和諧金堂”的總體思路，全心全意為殘疾人服務(wù)，把全縣的殘疾人事業(yè)推向新的階段。
最后，祝全縣廣大殘疾人朋友身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝！
助殘日致辭 3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
告訴大家，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。本周星期天是20xx年5月22日，是20xx年5月的第三個(gè)星期日，是第x次“全國(guó)助殘日”�！叭珖�(guó)助殘日”每年都有一個(gè)主題，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。
殘疾一般可以分為視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類(lèi)型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的各類(lèi)殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬(wàn)人，占全國(guó)人口總數(shù)的5%，也就是說(shuō)25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中，我國(guó)的殘疾兒童、少年約有625萬(wàn)人，智力殘疾所占比例最高。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但卻完全不一樣。同學(xué)們，你們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛(ài)勞動(dòng)、自食其力的理發(fā)者。
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才、自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘。如，我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏，他雖然下肢殘疾，卻寫(xiě)出了著名的《孫子兵法》�？釔�(ài)音樂(lè)的阿炳，雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出許多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。20xx年中央電視臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《千手觀音》，真是一個(gè)令人叫絕的節(jié)目，獲得了“我喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目”評(píng)選一等獎(jiǎng)。伴隨著悅耳的音樂(lè)，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈，這對(duì)失去聽(tīng)力的人來(lái)說(shuō)，是何等的不容易?
說(shuō)到這里，我想請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們是健康的人，應(yīng)該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)韌不拔的.進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉……
各位老師、同學(xué)們，殘疾人是社會(huì)平等的一員，也是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙，是一個(gè)需要全社會(huì)關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前，全國(guó)還有1000萬(wàn)貧困殘疾人的基本生活沒(méi)有得到保障，還有幾十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。
同學(xué)們，作為健康的人，你們是幸運(yùn)者，該如何將這份幸運(yùn)、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間……
各位老師、同學(xué)們，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在每年的“全國(guó)助殘日”，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！
謝謝大家！
助殘日致辭 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
下午好！在第x個(gè)全國(guó)助殘日即將來(lái)臨之際，教學(xué)點(diǎn)第xx次全國(guó)助殘日系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。
今年的全國(guó)助殘日的主題是關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。這體現(xiàn)了黨和政府及社會(huì)各界對(duì)于同學(xué)們成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、對(duì)于特殊教育事業(yè)的關(guān)注。
多年來(lái)，在上級(jí)政府部門(mén)的殷切關(guān)懷和社會(huì)各界愛(ài)心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規(guī)模越來(lái)越大，已由開(kāi)班時(shí)的幾個(gè)人發(fā)展到如今的60多人，我區(qū)適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來(lái)，為解決個(gè)別雙殘兒童上學(xué)難的問(wèn)題，我們還采取送教上門(mén)的形式服務(wù)學(xué)生，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。培智學(xué)校也多次被區(qū)、市、省政府、民政局、殘聯(lián)授予志愿者助殘先進(jìn)集體、特殊教育先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校歷來(lái)十分關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，盡學(xué)校所能為同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)提供更加好地條件。針對(duì)現(xiàn)階段校園硬件環(huán)境無(wú)法充分滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)與活動(dòng)需要的情況，學(xué)校積極改建并完善教學(xué)設(shè)施：更新教學(xué)用計(jì)算機(jī)、投影儀以提高課堂教學(xué)效率；將學(xué)校的水泥籃球場(chǎng)改建為塑膠籃球場(chǎng)以滿足同學(xué)的課外活動(dòng)需要；20xx年采購(gòu)圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，進(jìn)一步的豐富師生的文化生活；同時(shí)學(xué)校正在小和山高教園區(qū)建設(shè)新校區(qū)，以便在下半年為同學(xué)們創(chuàng)造更加好的校園環(huán)境。學(xué)校還通過(guò)各種方式，為同學(xué)們爭(zhēng)取到各項(xiàng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助、愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐。目前在校同學(xué)可以獲得的獎(jiǎng)學(xué)金有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、康恩貝自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；獲得的助學(xué)金有：萬(wàn)向特教助學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，校級(jí)助學(xué)金、勤工助學(xué)金等。獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金覆蓋面大幅提高，幫助80%以上困難學(xué)生解決了生活困難，我校受到各類(lèi)資助的殘疾大學(xué)生比例超過(guò)了50%，進(jìn)一步確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不困貧困而離開(kāi)校園。在今年的助殘日來(lái)臨之際，學(xué)校又為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，以表達(dá)學(xué)校對(duì)于同學(xué)們的一份關(guān)愛(ài)。
為了能使每一個(gè)在校弱智兒童都能有哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們根據(jù)孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個(gè)性化的教育方案。在具體的實(shí)施過(guò)程中，重視分類(lèi)指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，并及時(shí)記錄孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，還適時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，求得配合，達(dá)成共識(shí)，真正做到發(fā)展?jié)撃�，補(bǔ)償缺陷。如有的學(xué)生喜歡唱歌，樂(lè)感強(qiáng)，我們就圍繞這一特點(diǎn)為孩子制定發(fā)展計(jì)劃，哪怕是影響了文化課的學(xué)習(xí)，也要力圖使其在音樂(lè)方面有所建樹(shù)。李旭就是一個(gè)受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在20xx年省組織的大賽中還榮獲個(gè)人獨(dú)唱二等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。
隨著入學(xué)弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：
�、沤淌也荒軡M足需求。按規(guī)定要求，每班在8人左右，現(xiàn)在我們的班容量已經(jīng)達(dá)到14人以上。
�、平處熍鋫洳蛔�。按著每3位同學(xué)需配備一位教師的要求，現(xiàn)在我校教師資源嚴(yán)重短缺。
�、墙逃虒W(xué)質(zhì)量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴(yán)重制約了弱智兒童的發(fā)展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質(zhì)的教育。
黨和政府及社會(huì)各界對(duì)于同學(xué)們的成長(zhǎng)給予了很大的關(guān)注與支持，近年來(lái)，社會(huì)參與的助學(xué)人士越來(lái)越多，同學(xué)們獲得的資助額度越來(lái)越大。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，牢記政府、社會(huì)、學(xué)校曾給予的關(guān)愛(ài)和幫助，并能以此為動(dòng)力，培養(yǎng)自身樂(lè)觀面對(duì)人生，全面融入社會(huì)的意識(shí)和自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神；節(jié)儉樸素，不擺闊氣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，珍惜時(shí)間，講究效率，形成良好的生活習(xí)慣；刻苦學(xué)習(xí)各科知識(shí)技能，勇于實(shí)踐，積極參加公益活動(dòng)及各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高素質(zhì)，為畢業(yè)后回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
最后，真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)為特教事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。再次感謝你們的到來(lái)，謝謝！
助殘日致辭 5
各位老師、同學(xué)們；
大家好！我今天演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著x，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”?《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。將人們引入另一個(gè)世界——我國(guó)800多萬(wàn)殘疾人的世界。
在我們身邊，有許許多多像我們這樣年齡的殘疾兒童，有的'自出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這燦爛的陽(yáng)光…他們的痛苦是我們無(wú)法想象的，但他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。同學(xué)們“即使是一朵殘缺的花，也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹(shù)，也要展現(xiàn)所有綠蔭”。同學(xué)們：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人，給他們一個(gè)攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個(gè)座位只需你多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施，給他們一股力量……讓我們大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起希望，讓世界充滿愛(ài)。
我的講話完畢，謝謝大家！
助殘日致辭 6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《特殊的群體，特別的關(guān)愛(ài)》。
1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。昨天，是我國(guó)第24個(gè)“全國(guó)助殘日”。
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)景城的校門(mén)時(shí)，你可曾想到在我們周?chē)幸蝗喝藚s要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一天；當(dāng)你和同學(xué)們沐浴在陽(yáng)光體育的快樂(lè)中時(shí)，你可曾想起你周?chē)�有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在音樂(lè)中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界中……
他們就是我們所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們，又為他們做過(guò)什么呢？曾經(jīng)在一本雜志上讀到過(guò)一篇關(guān)于國(guó)外孩子的假期生活，他們的博物館里不僅有各種科技展覽館，還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)情感體驗(yàn)館，孩子們需要蒙上眼睛，或是坐在輪椅上，在里面呆上半天或一天，做游戲，學(xué)習(xí)，吃飯，體驗(yàn)殘疾人的生活艱難，這樣以后就會(huì)更加理解和尊重殘疾人。
你們還記得20xx年的春節(jié)晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的'旋律和身體的韻律……在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
當(dāng)然，像這樣的例子還有很多，比如說(shuō)霍金，海倫凱勒等等。他們都是生活中的強(qiáng)者，他們的堅(jiān)強(qiáng)，也給我們帶來(lái)了啟迪，我們作為學(xué)生，對(duì)這樣的群體應(yīng)該做點(diǎn)什么呢我們雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是響應(yīng)這次助殘活動(dòng)的號(hào)召，少吃一份零食，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)給殘疾兒童，幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育，接受教育，掌握一技之長(zhǎng)，今后更好的自主于社會(huì)，平等的參與社會(huì)生活，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不只是舉手之勞嗎？
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷鼰o(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。安全責(zé)任重于泰山！讓我們?cè)谏畹拿恳惶欤瑥狞c(diǎn)滴做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開(kāi)的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓我們美麗的景城校園更加平安！
我的講話完畢！謝謝大家。
此致
敬禮
助殘日致辭 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
5月15日是我們國(guó)家第x個(gè)全國(guó)助殘日，本次助殘日的主題是“xxx”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到燦爛的陽(yáng)光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)校或者是社會(huì)組織的愛(ài)心公益活動(dòng)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人；可以通過(guò)宣傳，讓更多的人來(lái)關(guān)注殘疾人，將這些愛(ài)心傳承下去；又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的.同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛(ài)心的事，多去關(guān)注周?chē)娜�，讓他們感受到一份關(guān)懷。
同學(xué)們，尊重和關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
助殘日致辭 8
同志們，殘疾人朋友們：
今天是第二十一次法定“全國(guó)助殘日”，在這個(gè)具有特殊意義的節(jié)日，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、縣人武部向全縣1.9萬(wàn)名殘疾人及其親屬致以節(jié)日的問(wèn)候!向全縣廣大殘疾人工作者和關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!全縣各級(jí)各部門(mén)要以高度的責(zé)任心和責(zé)任感把關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人的行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際工作中去，切實(shí)為殘疾人解決實(shí)際困難。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、營(yíng)造良好扶殘、助殘社會(huì)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)殘疾人主人翁意識(shí)
殘疾人是社會(huì)的一員，也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步不可或缺的力量之一，構(gòu)建和諧社會(huì)同樣離不開(kāi)殘疾人群體的貢獻(xiàn)。近年來(lái)，我縣扶殘助殘活動(dòng)得到全面開(kāi)展，尊重、關(guān)心、理解、支持殘疾人的社會(huì)風(fēng)氣逐步形成，殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧等方面的工作都取得了顯著成績(jī)，基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、部門(mén)協(xié)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，殘疾人參與社會(huì)程度不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，要改變這種現(xiàn)象，需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。_曾指出：“加快發(fā)展殘疾人事業(yè)，讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每個(gè)殘疾人的心靈”。的話深刻闡釋了關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的主人翁意識(shí)的重要性和必要性。
二、緊扣活動(dòng)主題，切實(shí)增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)意識(shí)近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過(guò)實(shí)施民生工程和落實(shí)一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，殘疾人生活、生存狀況明顯改善，人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)，社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步，殘疾人自身素質(zhì)明顯提高。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，殘疾人作為特殊群體，他們的生存、生活狀況與社會(huì)平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;少數(shù)殘疾兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然存在;殘疾人參與社會(huì)生活的'障礙依然存在，維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。同時(shí)，隨著殘疾人事業(yè)的發(fā)展，殘疾人工作難度不斷加大，任務(wù)也隨之加重，這對(duì)殘疾人工作提出了新的更高的要求。各級(jí)有關(guān)部門(mén)一定要站在構(gòu)建和諧縣城的高度，緊扣今年全國(guó)助殘日“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”這個(gè)主題，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從加大殘疾人扶貧力度、強(qiáng)化殘疾人康復(fù)工作、保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)益等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，切實(shí)解決殘疾人工作和生活中存在的突出問(wèn)題和困難，扎扎實(shí)實(shí)為殘疾人謀利益、辦實(shí)事。
三、群策群力，切實(shí)增強(qiáng)部門(mén)協(xié)作合力殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)工程，離不開(kāi)黨和政府的重視關(guān)心，離不開(kāi)社會(huì)各界的理解支持。全縣各級(jí)各部門(mén)要高度重視，進(jìn)一步加大對(duì)殘疾人工作的關(guān)心、支持力度，努力形成全民助殘的整體合力�？h殘聯(lián)要充分發(fā)揮職能和主導(dǎo)作用，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策和措施;縣衛(wèi)生部門(mén)要組織基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人員深入農(nóng)村，為貧困殘疾人開(kāi)展義診或健康咨詢(xún)和健康教育活動(dòng)，全面了解農(nóng)村貧困殘疾人身體狀況和康復(fù)需求，發(fā)揮衛(wèi)生主管部門(mén)及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，為殘疾人提供康復(fù)指導(dǎo)和服務(wù);縣農(nóng)業(yè)部門(mén)要組織農(nóng)業(yè)科技人員走進(jìn)農(nóng)村和殘疾人家庭，開(kāi)展咨詢(xún)、講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，傳授種植養(yǎng)殖技術(shù)和相關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展科技助殘;縣教育部門(mén)要進(jìn)一步加大對(duì)特殊教育學(xué)校的扶持力度，同時(shí)針對(duì)農(nóng)村貧困殘疾人家庭子女以及適齡殘疾兒童少年就學(xué)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)救助活動(dòng)，保障他們受教育的權(quán)利;縣工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和少先隊(duì)組織以及駐軍和武警部門(mén)要通過(guò)開(kāi)展送溫暖、青年志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領(lǐng)巾助殘以及軍民共建、警民共建等形式，幫扶貧困殘疾人家庭和殘疾學(xué)生。新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識(shí),宣傳社會(huì)各界扶殘、助殘的先進(jìn)事跡，提高公眾扶殘助殘意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造尊重、理解殘疾人，關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。同時(shí)，我們也殷切希望廣大殘疾人朋友直面人生，鼓足勇氣，以百折不撓的意志和樂(lè)觀進(jìn)取的精神，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美好生活。
同志們、朋友們，殘疾人事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)，殘疾人工作任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共同攜起手來(lái)，向殘疾人獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，使他們共享改革發(fā)展成果，促進(jìn)殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上加快發(fā)展，不斷譜寫(xiě)殘疾人美好生活的新篇章，為臨武的“三縣”建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝廣大殘疾人工作者和殘疾人朋友身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
助殘日致辭 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝各位來(lái)賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛(ài)心助殘活動(dòng)。首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
每年五月份的第三個(gè)星期天是全國(guó)助殘日，今天是第xxxx個(gè)“全國(guó)助殘日”。殘疾兒童少年既是一個(gè)弱勢(shì)群體，又是一個(gè)特殊群體。是社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們充分地感受到社會(huì)大家庭的溫暖，使他們享受到平等的受教育權(quán)利和均等的參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。
xx集團(tuán)是全省、全國(guó)的知名企業(yè)在各領(lǐng)域取得驕人業(yè)績(jī)。特別值得贊賞的是，xx集團(tuán)積極關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持回報(bào)社會(huì)。近年來(lái)，已累計(jì)向社會(huì)愛(ài)心捐款達(dá)數(shù)百萬(wàn)元，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“xx集團(tuán)有限公司向我校的愛(ài)心助殘”活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表靈璧縣聾童學(xué)校全體師生，向xx集團(tuán)表示最誠(chéng)摯的感謝!向xx集團(tuán)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育事業(yè)的支持表示崇高的.敬意!相信xx集團(tuán)的義舉會(huì)帶動(dòng)更多社會(huì)各界愛(ài)心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛(ài)心。用我們共同的社會(huì)責(zé)任感和公益理念為推動(dòng)我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)!感謝xx集團(tuán)為我們送來(lái)了溫暖，送來(lái)了愛(ài)心，送來(lái)了希望!
黨和政府及社會(huì)各界對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)給予了很大關(guān)注與支持，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立身殘志堅(jiān)的信念，培養(yǎng)樂(lè)觀向上“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的精神，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)!最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫助我校的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
助殘日致辭 10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬(wàn)物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來(lái)了全國(guó)第十四個(gè)“助殘日”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦 “扶殘助教獻(xiàn)愛(ài)心”大型活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問(wèn)候！向今天來(lái)此參加助殘活動(dòng)的社會(huì)各界來(lái)賓致以誠(chéng)摯的謝意！
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的`機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。幾屆縣領(lǐng)導(dǎo)多次到特教現(xiàn)場(chǎng)辦公，使學(xué)校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見(jiàn)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。讓我們攜起手來(lái)，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛(ài)他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！
謝謝大家！
助殘日致辭 11
同事們朋友們：
風(fēng)光明媚的五月迎來(lái)了全中國(guó)第xx個(gè)助殘日，在這個(gè)湖光漣漪的著名風(fēng)景區(qū)，北京慧靈在什剎海街道辦事處的主辦/幫助下，在社區(qū)里舉辦今天的慈善慢跑活動(dòng)！而全中國(guó)不同地區(qū)的慧靈機(jī)構(gòu)也同一天同一時(shí)刻舉辦慈善慢跑活動(dòng)，我們慧靈人的心充滿喜悅充滿自豪更滿懷感激！
因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，今天我們看殘疾人的生活品質(zhì)如何，服務(wù)品質(zhì)如何？最重要的指標(biāo)之一就是看社區(qū)融合程度。過(guò)去那種把殘疾人另外隔離提供服務(wù)的方式，是有意無(wú)意剝奪了殘疾人“正�；薄吧鐓^(qū)化”的權(quán)利！北京慧靈于率先在英籍專(zhuān)家裴麗霓的指導(dǎo)培訓(xùn)下逐步摸索創(chuàng)新轉(zhuǎn)型服務(wù)，帶動(dòng)了全國(guó)智障服務(wù)領(lǐng)域的理念和模式改革！今天我們兩位參與創(chuàng)辦北京慧靈的專(zhuān)家都在現(xiàn)場(chǎng)，我們非常自豪地說(shuō)：持續(xù)得西方先進(jìn)理念和專(zhuān)業(yè)技術(shù)之風(fēng)是我們慧靈的一大優(yōu)勢(shì)，把西方的先進(jìn)理念結(jié)合中國(guó)本土一些具體情況為智障人士提供實(shí)用、快樂(lè)的服務(wù)是慧靈特色，我們稱(chēng)之為“社區(qū)化模式”！
黨和政府發(fā)出建設(shè)和諧社會(huì)的號(hào)召，我們慧靈最樸素的`理解是：“愛(ài)你的近人”！什剎海街道是北京乃至全中國(guó)最負(fù)有盛名的社區(qū)之一，北京慧靈希望在這一名副其實(shí)的和諧社區(qū)扎根，不為社區(qū)增加麻煩負(fù)擔(dān)，而是為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦，為什剎海的悠久歷史增添光榮！慧靈衷心感激今天活動(dòng)成功地舉辦，最希望一年365天每一天都是助殘日，比如智障學(xué)員常年有機(jī)會(huì)參與社區(qū)里的各種活動(dòng)，每周定時(shí)間使用社區(qū)活動(dòng)中心的設(shè)施等。
再一次衷心感謝什剎海社區(qū)，感謝所有參加活動(dòng)的朋友們！
助殘日致辭 12
各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
在第xx個(gè)全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”，這對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心殘疾人事業(yè)、推進(jìn)殘疾人文化發(fā)展，具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會(huì)的各位來(lái)賓表示熱烈歡迎！向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問(wèn)！向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝！
我市歷來(lái)高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道，與各級(jí)各類(lèi)教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來(lái)，在社會(huì)各界的'關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問(wèn)題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，提高對(duì)特殊教育的重視程度，積極營(yíng)造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。
第一，各級(jí)政府和各級(jí)教育主管部門(mén)，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)特殊教育的實(shí)際需求，在資金、政策、人才等方面予以?xún)A斜，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。
第二，市特殊教育學(xué)校，要再接再厲，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師，既是教師又是家長(zhǎng)，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，辦出讓人民滿意的特殊教育。
第三，全社會(huì)都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻(xiàn)愛(ài)心。同時(shí)，也希望同學(xué)們樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心，勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，自立自強(qiáng)，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“聚砂成塔，積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手，奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛(ài)心，我市殘疾人事業(yè)一定會(huì)有一個(gè)新的更大發(fā)展。
衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來(lái)越好，祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福！
謝謝大家！
助殘日致辭 13
同學(xué)們：
每年五月份的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日。今年的5月20日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，今年的助殘日主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。每年這個(gè)時(shí)候，我們都要在這里隆重集會(huì)，舉行助殘日國(guó)旗下講話，開(kāi)展“每人每天節(jié)約一分錢(qián)，扶殘助殘獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。到今年，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)延續(xù)了14個(gè)年頭，這是我們?nèi)绺迱?ài)心城市建設(shè)的經(jīng)典品牌活動(dòng)，也是我們?nèi)绺奘嗳f(wàn)中小學(xué)生牽手殘障小伙伴，快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)、共同進(jìn)步、和諧發(fā)展的見(jiàn)證。
愛(ài)心是催生文明的種子，是構(gòu)建和諧的要素，是連通心靈的橋梁。在構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建愛(ài)心城市、樹(shù)立教育如皋品牌、踐行教育核心價(jià)值體系、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展的大背景下，我們?cè)俅螤渴謿堈闲』锇椋_(kāi)展“愛(ài)心護(hù)殘、行動(dòng)助殘、文化扶殘”等活動(dòng)就顯得尤其意義重大，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
14年來(lái)，我們?nèi)兄行W(xué)生，每人每天節(jié)約一分錢(qián)，集腋成裘，聚沙成塔，用涓涓愛(ài)心鑄成一座愛(ài)心豐碑，用款款真情筑起了一道真情長(zhǎng)城。一分錢(qián)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但許許多多的一分錢(qián)匯集起來(lái)，卻可以改善殘障伙伴們的生活現(xiàn)狀，甚至改變他們的人生軌跡。我們的'關(guān)愛(ài)行動(dòng)，讓那些生活在無(wú)聲世界和黑暗天地里的殘障伙伴們聽(tīng)到了溫暖心境的花開(kāi)之聲，看到了連通心靈的絢麗彩虹；我們的純潔友情，讓那些失落無(wú)助的寂寞天使體驗(yàn)到了生活的甜蜜、學(xué)習(xí)的快樂(lè)和社會(huì)的和諧；我們的愛(ài)心奉獻(xiàn)就像那春日和煦的初陽(yáng)，讓他們陰沉的心空變得晴朗；又如同枝頭綻放的花蕾，讓他們單調(diào)的世界變得美麗；還好似那山澗潺潺的溪流，讓他們靜寂的生命變得動(dòng)聽(tīng)！
在市特殊教育學(xué)校里，生活著一百多名智障和聽(tīng)障同學(xué)，他們并不像我們想象的那樣弱不禁風(fēng)。他們雖然身患?xì)埣玻菂s讓我們從他們身上看到了有一種信念叫永不言棄，讀懂了有一種力量叫愈挫彌堅(jiān)，體驗(yàn)到有一種精神叫奮發(fā)自強(qiáng)。他們像薩沙那樣，用實(shí)際行動(dòng)證明——“我不是最弱小的”。
為了學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音，他們要付出比我們多幾十倍甚至幾百倍的努力。一年級(jí)的沈丁陽(yáng)同學(xué)，為了練習(xí)一個(gè)簡(jiǎn)單的字母“a”的發(fā)音，克服佩戴助聽(tīng)器帶來(lái)的疼痛不適和眩暈反應(yīng)，天天在老師的精心指導(dǎo)下，對(duì)口型，摸喉結(jié)，對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音。一遍不行十遍，甚至一百遍，一千遍，終于找到了正確的發(fā)音方法，掌握了練習(xí)發(fā)音的技巧。有志者，事竟成，在20xx年南通市特殊教育研討會(huì)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出中，由他主演的《古詩(shī)新唱》《媽媽》等節(jié)目贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的陣陣熱烈掌聲。
他們當(dāng)中有的在國(guó)家、省市藝體大賽中多次獲獎(jiǎng)；有的被評(píng)為全國(guó)技術(shù)能手、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)員；有的憑著優(yōu)異的成績(jī)，跨入了大學(xué)的校門(mén)。我們?cè)诮o他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)他們這種奮發(fā)自強(qiáng)，愈挫彌堅(jiān)的精神，讓我們與這些殘障伙伴一起，手牽手，心連心，同發(fā)展，共成長(zhǎng)，共同構(gòu)筑“愛(ài)心如皋、和諧如皋”的精神大廈。
助殘日致辭 14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！ 我們都知道，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，可是，你們知道，五月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？昨天，正好就是全國(guó)助殘日。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)…… 然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多和我們同齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有7000多萬(wàn)殘疾人，也就是說(shuō)每20個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境…… 他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才。大家應(yīng)該知道貝多芬吧，他是德國(guó)著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。
這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽(tīng)力對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么重要��！可是貝多芬沒(méi)有因此而放棄作曲，相反他用那頑強(qiáng)的毅力譜寫(xiě)了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會(huì)上的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎？表演這個(gè)舞蹈都是殘疾人啊，他們舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。 他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的'樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？ 在幫助他們的同時(shí)，我們也要向他們學(xué)習(xí)�！凹词故且欢錃埲钡幕ǎ乙惨`放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
同學(xué)們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！ 關(guān)愛(ài)殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周?chē)屆恳粋�(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天！ 同時(shí)希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。 國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
助殘日致辭 15
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我向大家講的題目是《獻(xiàn)出純真的愛(ài)》。
《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。5月16日是我國(guó)第20個(gè)助殘日。
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明；幾分欣喜，一絲驚異，我們來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)不見(jiàn)流水潺潺，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤(rùn)了生命的花蕾，迷茫中，我們開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。
如泣如訴的畫(huà)外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國(guó)2057萬(wàn)聽(tīng)力語(yǔ)言障礙人群的世界。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)……然而，在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。
他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的'生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢？我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？有時(shí)候，一個(gè)小小的善意的舉動(dòng)就可以改變一個(gè)人所遭遇的窘境。
一天，一位盲人坐在路旁的臺(tái)階上乞討，腳邊放著一張標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：“我是盲人，請(qǐng)伸出援手�！币幻麖V告創(chuàng)意師路過(guò)盲人身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)盲人的帽子里只有少得可憐的幾枚硬幣，于是他拿出幾枚硬幣放進(jìn)盲人的帽子里，之后拿起標(biāo)牌，翻到背面，重新寫(xiě)了一句話，將它置于盲人腳邊離去了。
當(dāng)天下午，那名廣告創(chuàng)意師再次經(jīng)過(guò)盲人身邊時(shí)，他留意到盲人的帽子里幾乎盛滿了花花綠綠的鈔票和硬幣。盲人聽(tīng)出了他的腳步聲，問(wèn)他剛才做了些什么。
廣告創(chuàng)意師回答道：“我并沒(méi)有為您做太多，我只是把您的標(biāo)牌稍微修改了一下�！闭f(shuō)完，他拍了拍盲人的肩膀離開(kāi)了。
盲人不知道，他的標(biāo)牌上寫(xiě)的是：“春天來(lái)了，可我卻看不見(jiàn)它。”同學(xué)們，廣告創(chuàng)意師所做的對(duì)他來(lái)講只是舉手之勞，卻給那位盲人帶來(lái)了更多的同情與收獲。
那么，當(dāng)我們面對(duì)殘疾人時(shí)，又可以做些什么呢？為此，我向我們東街小學(xué)全校同學(xué)發(fā)出倡議：以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題，開(kāi)展豐富多彩的"手拉手"活動(dòng)。如開(kāi)展"六個(gè)一"體驗(yàn)活動(dòng)：搜集、宣傳一個(gè)殘疾少年自強(qiáng)不息的小故事；幫助殘疾人解決一個(gè)生活小難題；教給培智學(xué)校的小伙伴做一個(gè)小游戲；送給殘疾小伙伴一本有意義的書(shū)；進(jìn)行一次地方病調(diào)查小課題研究；宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識(shí)。
讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。
讓我們給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
助殘日致辭 16
同事們 朋友們：
風(fēng)光明媚的五月迎來(lái)了全中國(guó)第xx個(gè)助殘日，在這個(gè)湖光漣漪的著名風(fēng)景區(qū)，北京慧靈在什剎海街道辦事處的主辦/幫助下，在社區(qū)里舉辦今天的慈善慢跑活動(dòng)！而全中國(guó)不同地區(qū)的慧靈機(jī)構(gòu)也同一天同一時(shí)刻舉辦慈善慢跑活動(dòng)，我們慧靈人的心充滿喜悅充滿自豪更滿懷感激！
因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，今天我們看殘疾人的生活品質(zhì)如何，服務(wù)品質(zhì)如何？最重要的指標(biāo)之一就是看社區(qū)融合程度。過(guò)去那種把殘疾人另外隔離提供服務(wù)的方式，是有意無(wú)意剝奪了殘疾人“正常化”“社區(qū)化”的權(quán)利！北京慧靈于2000年率先在英籍專(zhuān)家裴麗霓的指導(dǎo)培訓(xùn)下逐步摸索創(chuàng)新轉(zhuǎn)型服務(wù)，帶動(dòng)了全國(guó)智障服務(wù)領(lǐng)域的理念和模式改革！今天我們兩位參與創(chuàng)辦北京慧靈的專(zhuān)家都在現(xiàn)場(chǎng)，我們非常自豪地說(shuō)：持續(xù)得西方先進(jìn)理念和專(zhuān)業(yè)技術(shù)之風(fēng)是我們慧靈的一大優(yōu)勢(shì)，把西方的先進(jìn)理念結(jié)合中國(guó)本土一些具體情況為智障人士提供實(shí)用、快樂(lè)的服務(wù)是慧靈特色，我們稱(chēng)之為“社區(qū)化模式”！
黨和政府發(fā)出建設(shè)和諧社會(huì)的號(hào)召，我們慧靈最樸素的'理解是： “愛(ài)你的近人”！ 什剎海街道是北京乃至全中國(guó)最負(fù)有盛名的社區(qū)之一，北京慧靈希望在這一名副其實(shí)的和諧社區(qū)扎根，不為社區(qū)增加麻煩負(fù)擔(dān)，而是為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦，為什剎海的悠久歷史增添光榮！慧靈衷心感激今天活動(dòng)成功地舉辦，最希望一年365天每一天都是助殘日，比如智障學(xué)員常年有機(jī)會(huì)參與社區(qū)里的各種活動(dòng)，每周定時(shí)間使用社區(qū)活動(dòng)中心的設(shè)施，等等。
再一次衷心感謝什剎海社區(qū)，感謝所有參加活動(dòng)的朋友們！
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