校園文化藝術(shù)節(jié)講話(huà)致辭
校園文化藝術(shù)節(jié)講話(huà)
老師們、同學(xué)們，早上好：
春天是和風(fēng)送暖、草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)，雖然我們的校園正處于基建改造的階段，但是在我們的紫藤苑中，新綠萌生，紫藤花開(kāi)，在那個(gè)有著千年底蘊(yùn)的院落中，春意是那樣的濃厚。同樣的，在我們生機(jī)勃勃的校園里，一年一度的紫藤文化藝術(shù)節(jié)也即將拉開(kāi)帷幕。
校園有了文化，就有了身后的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。紫藤文化藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)校一年一度的傳統(tǒng)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谪S富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中，得到了藝術(shù)的享受，提升了全面素質(zhì)，同時(shí)也為校園營(yíng)造出了積極健康的文化氛圍，學(xué)習(xí)生活也因此變得多姿多彩。千年的紫藤是我校精神的一種象征，它樸實(shí)無(wú)華，充滿(mǎn)著生命延續(xù)的力量，就像同學(xué)們一樣充滿(mǎn)春天的朝氣；它枝繁葉茂、花開(kāi)似錦，又象征著年復(fù)一年我們?cè)谛@里收獲著成長(zhǎng)的喜悅和成果。每到一年中最美好的季節(jié)，我們都會(huì)在紫藤下或吟詩(shī)、或歌唱，即便是靜靜的注視、默默的欣賞，從中充分領(lǐng)略到美的享受，感受到千年歷史在這里的沉淀，感受到一中百年名校的底蘊(yùn)。
我校的紫藤文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成功舉辦了多屆，它已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。今年，紫藤文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容同樣豐富多彩，有紫藤書(shū)畫(huà)、攝影作品展、高一年級(jí)的紫藤詩(shī)歌創(chuàng)造朗誦比賽、高二年級(jí)紫藤歌會(huì)、“蘇州軌道交通上的閱讀風(fēng)景線(xiàn)——‘行走著的閱讀’”主題讀書(shū)活動(dòng)、“傳承吳地文化，共賞評(píng)彈雅韻” 道德評(píng)談暨“蘇州評(píng)彈進(jìn)校園”活動(dòng)、“紫藤杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽、邀請(qǐng)社會(huì)各界共賞紫藤花開(kāi)盛景等等。這一系類(lèi)的活動(dòng)，不僅豐富同學(xué)們的校園生活，更能為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，鍛煉了同學(xué)們的活動(dòng)能力，希望大家能夠積極踴躍的參與各項(xiàng)活動(dòng)，在春天里盡情展示自己的才華，提升藝術(shù)素養(yǎng)，提高審美情趣。
同學(xué)們，紫藤花正在校園里悄悄綻放，春日的序曲已經(jīng)奏響，我相信，紫藤文化藝術(shù)節(jié)會(huì)是我們學(xué)習(xí)生活中一道亮麗的風(fēng)景，同時(shí)也是一次精彩的亮相，更會(huì)是高中生活中難忘的一個(gè)篇章。讓我們沐著春風(fēng)，吟誦出對(duì)生活美好的期盼，歌唱出對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬！
國(guó)旗下講話(huà)：沖刺高二“小高考”、高三“一�！�
各位老師、同學(xué)，大家上午好！
上周三的午休時(shí)間，廣播社策劃了一期主題為”勵(lì)志小高考”的節(jié)目，高一各班或班長(zhǎng)或代表通過(guò)廣播為高二的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送來(lái)了他們的祝�；蚬膭�(lì)。其中來(lái)自高一的主持人有這樣一段話(huà)讓我印象深刻“每個(gè)人都將成長(zhǎng)為這世界上不可代替的一份子，而你們，正在這成長(zhǎng)的征途上拼搏。明年的3月，你們高三；明年的三月，我們接力。每個(gè)人都努力為著一中和自己理想的未來(lái)在奮斗�！�
由此可見(jiàn)，我們?nèi)绾乌A得高一的尊重？我們?nèi)绾纬蔀橐恢刑泶u加瓦的一份子？那么請(qǐng)留下你在一中三年“拼搏的精神和奮斗的足跡。”
3月15日（本周六），高二的同學(xué)們即將參加小高考，今年小高考與高考依然緊密關(guān)聯(lián)，也就是1a加1分，4a加5分，“你要a，或者不要a,a就在那里,不增不減”,但我想不論a還是c，反正都需要努力，不如“讓a住進(jìn)你的心里,黯然,全a；寂靜，歡喜�！�
3月19日（下周三），高三的同學(xué)們也即將參加高考一模，二模過(guò)后就是高考。毛主席曾說(shuō)：“勝利往往在于‘再堅(jiān)持一下’的努力之中”。在求學(xué)的道路上，每一次階段性的勝利，靠的何嘗不是我們不斷地超越自我呢？而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，走上坡路一定會(huì)很辛苦。
在此，我代表校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)全體同學(xué)提出三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)習(xí)要有一種非常勤奮的精神
有一句歌詞寫(xiě)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”；有一句話(huà)經(jīng)常被引用，“成功來(lái)自百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”要相信：一份耕耘，必定有一份收獲。如果沒(méi)有收獲或收獲不大，那就暗示你的勤奮還不夠，甚至是你自己一種自以為是的勤奮。要相信：業(yè)，精于勤。只有保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的拼搏精神，克服懶惰，才能不斷地超越自己。試想一下，當(dāng)身邊的小伙伴們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而你早已完成作業(yè)卻依然泛舟書(shū)海的時(shí)候，雖然孤寂，但心底的那份成就感和自信只有你付出了努力才會(huì)明白。
第二，要把勤奮落實(shí)在每天自主制定的計(jì)劃中。
勤奮的人必須每天都有明確的計(jì)劃，每完成一個(gè)計(jì)劃都必須讓自己感到這是一次進(jìn)步，每完成一個(gè)計(jì)劃都是離目標(biāo)邁進(jìn)了一步。因此，當(dāng)小高考、當(dāng)一模到來(lái)的時(shí)候，你很自豪地說(shuō)，“我的計(jì)劃已經(jīng)全部完成了”。什么叫胸有成竹？這就是。今天是3月10日，離小高考不到一周，離一模不到兩周，不勤奮的人往往自我感覺(jué)良好，開(kāi)始了自我放松；勤奮而沒(méi)有計(jì)劃的同學(xué)開(kāi)始感覺(jué)手忙腳亂了；唯有勤奮與計(jì)劃兼?zhèn)湔�，從容、淡定而又自信。一模這幾天如何度過(guò)？二模也將是如此，高考前也必將是如此。從這個(gè)意義上講，一模就是高考，高考就是一模。因此，我們要以最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待一模，要把每一天都當(dāng)做高考的`現(xiàn)場(chǎng)直播。
第三，要有非常堅(jiān)定的信念。
曾經(jīng)有一本很有影響力的書(shū)，名叫《秘密：吸引力法則》，據(jù)它發(fā)現(xiàn)，“世界上古往今來(lái)所有成功人士的唯一秘密就是信念�！比绻覀兿胍淖冏约�，那就先從改變信念開(kāi)始，因?yàn)樾拍顣?huì)引導(dǎo)我們看到目標(biāo)，給我們力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果你要主宰自己的人生，就必須好好的掌握自己的信念，而且我們的信念是可以選擇的，并是一種有意識(shí)的選擇，你可以自由的選擇能引導(dǎo)你成功的信念，也可以選擇束縛你的信念。印度有個(gè)偉大的哲學(xué)家,叫奧修,他打了個(gè)比方很貼切，他說(shuō):人的大腦就象天空,可以承載無(wú)限的信息量，人的雜念就象天上的云，隨時(shí)會(huì)來(lái)隨時(shí)會(huì)走。因此，只有堅(jiān)定自己的信念，才能驅(qū)除各種影響我們追求卓越的雜念。
同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)是很快樂(lè)的，有時(shí)也是很緊張的。但是只要你比別人多吃一點(diǎn)苦，無(wú)論前途荊棘，無(wú)畏征途坎坷，堅(jiān)實(shí)地邁出每一步，就能成就更為出色的自己。當(dāng)然，我們出色的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，雖然每天晚上你很晚才離開(kāi)校園，但是有的同學(xué)的父母已經(jīng)很早就在校門(mén)口等候，有的老師尤其是班主任更是等到校園燈黑時(shí)，此時(shí)此刻只有心存感恩，才是真正的出色，才是真正的成長(zhǎng)。謝謝！
國(guó)旗下講話(huà)：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)
祖國(guó)承載著五千年華夏文明，她呵護(hù)著我們成長(zhǎng)的足跡。老師們，同學(xué)們，今天我要演講的主題是：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
第一，一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，是不能做自己的主人的。莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。怎樣學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)做人、怎樣學(xué)做事，是有識(shí)之士時(shí)常思考的課題，更是我們活著的每個(gè)人不可回避的人生命題。隨著時(shí)代的進(jìn)步，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)領(lǐng)域更寬更廣，需要我們愛(ài)學(xué)習(xí)。很多人一生都碌碌無(wú)為、一事無(wú)成，就其主觀而言，一個(gè)根本的原因就是他們一輩子都沒(méi)有弄明白他們應(yīng)該怎么學(xué)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨指出，人類(lèi)的未來(lái)不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類(lèi)智力的開(kāi)發(fā)。知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。應(yīng)該以何種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？要下大氣力地學(xué)，要只爭(zhēng)朝夕地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，持之以恒地學(xué)。
那有了態(tài)度就能學(xué)好嗎？在當(dāng)下的資訊時(shí)代，是不是靠手中的蘋(píng)果和三星就能學(xué)好呢？不對(duì)，現(xiàn)今的大學(xué)生，絕大多數(shù)一天當(dāng)中平均念書(shū)的時(shí)間大概不到9分鐘，他上網(wǎng)的時(shí)間，兩小時(shí)。所以臺(tái)下將來(lái)要步入大學(xué)的各位應(yīng)該要和我一樣覺(jué)得很害怕。當(dāng)身為父母的人看到自己家的小孩，從學(xué)校沖過(guò)來(lái)書(shū)包一扔，就“砰”坐在熒幕前，雙眼蒼白，就瞪著那個(gè)熒幕看的時(shí)候，你應(yīng)該要覺(jué)得很害怕。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的資訊都是零散的、零碎的，你搜尋的東西都只有答案、沒(méi)有過(guò)程的時(shí)候，你應(yīng)該要覺(jué)得很害怕。
在過(guò)去，一個(gè)老師去問(wèn)一個(gè)小學(xué)的學(xué)生：“各位小朋友，你們知道人為什么要拜關(guān)公，我們中國(guó)人為什么要拜關(guān)公？”小學(xué)生為了要解答這個(gè)答案，他必須要去看《三國(guó)演義》，他看完之后不但會(huì)知道為什么我們要拜關(guān)公，他同時(shí)也知道了張飛、魯肅、周瑜和諸葛亮。但現(xiàn)在的小孩子呢，他用聰明的方法，上百度打關(guān)公、空格、祭拜理由、按enter，你們你知道他會(huì)搜到什么嗎？義薄云天、忠勇過(guò)人、過(guò)五關(guān)、斬六將，于是小朋友把它復(fù)制、貼上，說(shuō)“老師我答案來(lái)了！”什么叫義薄云天？這小孩子懂嗎？他什么都不懂。資訊時(shí)代讓我們有了答案，沒(méi)有過(guò)程。臺(tái)灣青年團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果我不學(xué)習(xí)，看什么都是膚淺的，我只有資訊，沒(méi)有知識(shí)�！�
第二，現(xiàn)在的學(xué)生都或多或少輕視勞動(dòng)，還記得歷史老師曾經(jīng)告訴我們一句話(huà)“你住在XX元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動(dòng)讓我們直立行走”。愛(ài)學(xué)習(xí)的人，如果你要成長(zhǎng)，更需要親自打掃打掃屋子，親自做一頓菜，親自修修車(chē)，我們要愛(ài)勞動(dòng)。
為什么這么說(shuō)呢？前段時(shí)間穿越劇很火，你們假設(shè)一下自己生在帝王家，從小養(yǎng)于深宮富人之手，這邊有諸葛亮幫忙，那邊有劉伯溫妙算，底下這些一列開(kāi)來(lái)，岳飛，韓信，不用自己親手勞動(dòng)，不用自己嘗遍艱苦，我有成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有成長(zhǎng)。所以勞動(dòng)很重要，讓人的本質(zhì)豐富了，讓我們的歷練成長(zhǎng)了，讓我們心智堅(jiān)韌了，讓我們看的東西，跟溫室家的小孩子看的不一樣。他們看得到光鮮的門(mén)面，我們看得到廁所，他們看得到錦衣玉食，我們看得到餿水桶。這樣眼界的不同，難道不是一種成長(zhǎng)，難道不是我們所希望的在學(xué)習(xí)之余能夠偶爾試一下的成長(zhǎng)嗎？
第三，祖國(guó)是一個(gè)人的心靈之根，從我們一出生，文化的根底已經(jīng)存在，愛(ài)祖國(guó)是要提醒我們要傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。清末思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！�
愛(ài)學(xué)習(xí)，我們才能在知識(shí)的海洋里徜徉；愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)讓我們一步步實(shí)踐、成長(zhǎng)。愛(ài)祖國(guó)，會(huì)讓我們胸懷更廣闊，更堅(jiān)定地走在路上。
愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，這樣才能成為負(fù)荷前行的勇士。如果你有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)需要有智慧，勇氣和實(shí)力，羅馬不是憑空造成的，用夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有行動(dòng)，終歸是鏡花水月；有夢(mèng)想胡亂行動(dòng)，只能離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以同學(xué)們，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)吧。
【校園文化藝術(shù)節(jié)講話(huà)致辭】相關(guān)文章：
首屆校園文化藝術(shù)節(jié)校長(zhǎng)致辭11-13
中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)致辭09-23
校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式致辭稿12-07
在大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)上的致辭01-09
2016校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式致辭10-21
勞動(dòng)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)致辭01-22