大學(xué)開學(xué)典禮的致辭
開學(xué)典禮是學(xué)校全體師生新學(xué)期以嶄新面貌開始校園生活的第一節(jié)課,更是學(xué)校對師生進(jìn)行思想道德教育的一個有利契機(jī)。以下是專門為你收集整理的大學(xué)開學(xué)典禮的致辭，供參考閱讀！
大學(xué)開學(xué)典禮的致辭(一)
各位親愛的20xx級新同學(xué)：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下�？吹皆谧母魑恍峦瑢W(xué)，我特別高興。因?yàn)槟銈兊牡絹�，為西南交通大學(xué)這所百年學(xué)府增添了一份朝氣，為鐘靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動!正是一屆一屆充滿活力的莘莘學(xué)子，才使得百年交大永葆青春。在此，對你們走進(jìn)交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學(xué)們，接下來的四年該如何度過?狄更斯寫過一部短篇小說，名叫《圣誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環(huán)境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來的生活場景，看到了未來的自己。由此，他幡然醒悟，改過自新。這個故事告訴我們，假如能看到未來的自己，許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。
每個人都有兩扇時光之門，一扇曰回憶，帶你回到過去;另一扇曰挑戰(zhàn)，帶你去往將來。弱者沉迷過去，強(qiáng)者勇往直前。作為新一代交大人，你們該怎樣努力才能穿越時光之門，成就未來最美的自己?
我以為，你們應(yīng)該著眼未來，立足當(dāng)下，從現(xiàn)在開始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價值”、“人格”、“能力”、“知識”四個維度上，靜心修為。
一、價值塑造。價值的本質(zhì)內(nèi)涵是自由人。在探究諸多問題時，價值應(yīng)回到“人之為人”的根本問題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴(yán)。人應(yīng)是“價值人”而不是“工具人”、“手段人”�？档掠芯涿裕骸叭耸悄康模皇鞘侄巍�，這一命題深刻表達(dá)了人的價值與尊嚴(yán)�，F(xiàn)在經(jīng)常講“這個有什么用”，其實(shí)就是把自己當(dāng)手段，謀求職場或市場上能有(效)用。
青年時期是價值觀成型的關(guān)鍵時期，價值塑造的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。當(dāng)下社會功利之風(fēng)盛行，部分人價值觀扭曲，崇尚物質(zhì)，貪圖享樂，比闊氣，講排場，將高尚貶低成傻冒，丑惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也污染人的靈魂。
價值塑造，需突出精神品格和價值訴求。同學(xué)們要注意關(guān)切所做事情背后的動機(jī)、價值和意義;關(guān)注知識深層的超越性和關(guān)乎立命安身的終極性。對道德淪喪、倫理失范、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺和反省能力。對拜金主義、享樂主義和畸形消費(fèi)主義等種種時弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現(xiàn)象，保持清醒的認(rèn)知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書、多讀書、讀好書，是塑造價值的重要途徑。漢朝劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。同學(xué)們要潛心讀書，不但要讀好專業(yè)書，還要博覽群書，尤其要閱讀經(jīng)典。通過持之以恒地用知識、智慧、美德涵養(yǎng)自身，大力提升正價值，獲取更多正能量。同時，希望你們積極參與課內(nèi)外各類豐富多彩的有益活動，積極投身火熱的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)社會實(shí)踐，知行合一，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，塑造正確的價值觀。
二、人格養(yǎng)成。健全的人格是身、心、靈協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài)。著名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發(fā)展整個的人格”。蔡元培先生亦精辟論述到，“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學(xué)教育，一個重要的任務(wù)是人格養(yǎng)成，即“成人”：成為真正意義上的社會人、道德人和文明人，成為知識全面、視野廣闊、教養(yǎng)博雅和人格完整的人。而成人的重要標(biāo)準(zhǔn)就是成為君子，成為“內(nèi)圣外王”的謙謙君子，并成就“自強(qiáng)不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅(qū)楊杏佛，是西南交大1911級校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此后追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級，而在知有格而不能為人之知識階級”。常言亦道：有德有才，謂之賢達(dá);有才無德，謂之小人。這些話個中之意，值得大家警覺和深思。作為后輩學(xué)人，你們不僅要“專業(yè)成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級趣味的人、有益于人民的人。要避免成為高學(xué)歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學(xué)們參觀校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書雕像。堯茂書是西南交大職工，1985年他為了捍衛(wèi)中國人首漂長江的榮譽(yù)，毅然決然提前于雨季開始漂流，最終在歷經(jīng)33天、行程1270公里后，長眠于萬里長江的滾滾波濤中。堯茂書首漂長江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛國奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、超越夢想的一個縮影。
三、能力培養(yǎng)。大學(xué)生能力，我以為最重要的有五點(diǎn)：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性價值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專業(yè)知識或技能更本質(zhì)、更重要，并能產(chǎn)生最大的溢出效應(yīng)。
在能力培養(yǎng)中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關(guān)重要。好奇心是內(nèi)驅(qū)力。好奇不會害死貓，只會使貓更加機(jī)敏。多問一個“為什么”看似不起眼，或許就會豁然開朗、別有洞天。從此意義上講，對未知世界多一分好奇，理應(yīng)成為你們具備的基本能力。愛迪生之所以成為舉世聞名的大發(fā)明家，很重要的一個原因是他對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想一試，弄個明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發(fā)明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。
想象力是源動力。國產(chǎn)動漫《大圣歸來》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿想象力的故事場景、動作設(shè)計不無關(guān)系。愛因斯坦說過“想象力比知識更重要”，知識本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學(xué)們多一分異想天開，甚至“腦洞”大開，也許下一個轉(zhuǎn)角處，改變行業(yè)、改變生活、改變世界的人就是你。
說到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”。在人類對各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲洞越來越引起人們極大的興趣和關(guān)注。目前，這“三洞”是宇宙學(xué)中“時空與引力”懸而未決之謎。有科學(xué)家認(rèn)為，黑洞是一種天體，它的引力場強(qiáng)大到連光也不能逃脫出來;白洞是時間呈現(xiàn)反轉(zhuǎn)的黑洞;蟲洞則是連接宇宙遙遠(yuǎn)區(qū)域的時空細(xì)管。
科學(xué)家們猜測，蟲洞的進(jìn)口是黑洞，出口是白洞，蟲洞就是連接黑洞與白洞的某種神秘通道。很可能是，宇宙中的物質(zhì)和能量在進(jìn)入黑洞視界到達(dá)奇點(diǎn)后，通過蟲洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來。各位想想，若沒有足夠的想象力，上述猜測何以提出?更不用說解開未知世界的奧秘了。
批判思維是超越力。同學(xué)中在拿到錄取通知書時，也同時收到推薦給你們的96本經(jīng)典書籍閱讀書單。想必你們會問為什么是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現(xiàn)了交大人一貫的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)品格。推薦的每本書都經(jīng)過嚴(yán)格甄別，若不滿足我們設(shè)定的遴選標(biāo)準(zhǔn)，絕不硬湊。其次，96本還體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。大學(xué)生在校四年，一年12個月，1個月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生于1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開近現(xiàn)代中國高等工程教育的先河，是中國最早的公立大學(xué)之一。
當(dāng)然，最想強(qiáng)調(diào)的是，“9”和“6”是一對特別的'數(shù)字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強(qiáng)調(diào)逆向思維和批判思維，提倡用質(zhì)疑和批判的眼光去看經(jīng)典。盡管經(jīng)典代表了所在時代的最高智慧，但也不必對經(jīng)典膜拜。希望同學(xué)們在閱讀過程中敢于、善于和慣于質(zhì)疑問難，對書中可能存在的瑕疵和謬誤進(jìn)行辨析和超越。
四、知識探究。探究意為從“手”遠(yuǎn)取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學(xué)理。知識探究過程中，同學(xué)們要充分發(fā)揮主觀能動性，做知識的主人，做學(xué)習(xí)的主人，自我設(shè)計，自主探究。根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對問題進(jìn)行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實(shí)踐能力，獲得思維發(fā)展，甚至自主構(gòu)建知識體系。
關(guān)于大學(xué)四年學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)忠告給大家。一是激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感升華為專業(yè)才能與理想追求，把知識探究做到極致。二是勤奮。你們應(yīng)有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,自己去做將發(fā)現(xiàn)會得到很多人佩服。三是充分利用圖書館。如果四年內(nèi)很少去，就等于自己浪費(fèi)了一大筆財富。常去那里，哪怕隨意翻翻，都有收獲。四是要自律，考上大學(xué)，是不是就可以無所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(WIFI、手機(jī)、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是NO，NO，NO，重要的事情說三遍!大學(xué)不是大概學(xué)學(xué)，更不是自選超市。如果你任性，四年之后，恐怕“整個人都不好了”。
需要強(qiáng)調(diào)指出的是，價值、人格、能力、知識四者的完整表述。首先，以前大家主要關(guān)注顯在的知識和能力，很少關(guān)注潛隱的人格和價值。其次，從前知識居于最優(yōu)先的地位，能力培養(yǎng)第二，人格和價值要么忽視，即使意識到也是處于邊緣地位。現(xiàn)在把“價值塑造”放在首當(dāng)其沖的第一位，就是要塑造同學(xué)們的世界觀、人生觀、價值觀，塑造大家對于人與自我、人與社會、人與自然的價值判斷�！皟r值、人格、能力、知識”這一順序，與從前“知識、能力、人格、價值”順序正好相反。
再者，以前是“知識傳授”，現(xiàn)在是“知識探究”，知識傳授中的你們(學(xué)生)是被動的、客體的，知識探究中的你們是主動的、主體的。傳授與探究兩字之差，味道全然不同，其背后的教育理念迥異。
以上就是給大家講的四件至關(guān)重要的事情。一言以蔽之，學(xué)有“四維”：價值、人格、能力、知識。四維一體，不可偏廢。古人早已說過，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”并舉，假以時日，學(xué)業(yè)可成。
最后，用老校長茅以升的一段話與同學(xué)們共勉：人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八�；厥浊皦m，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰：奮斗。
同學(xué)們，奮斗吧!衷心希望你們奮發(fā)有為，努力成為“有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)典禮的致辭(二)
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的金秋九月，我們隆重舉行甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級新生開學(xué)典禮。首先，感謝同學(xué)們選擇了甘肅農(nóng)大!在此，我代表全校1500名教職工、15000名學(xué)生向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育你們的老師和家長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所歷史悠久的高等學(xué)府。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1946年的國立獸醫(yī)學(xué)院。69年來，經(jīng)過一代又一代甘農(nóng)人的頑強(qiáng)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為以農(nóng)科為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，是農(nóng)業(yè)部和甘肅省政府共建大學(xué)，也是國家中西部建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了“自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為”的甘農(nóng)精神，激勵著農(nóng)大學(xué)子不斷追求卓越，創(chuàng)造輝煌。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所人才輩出的高等學(xué)府。建校至今，學(xué)校為國家培養(yǎng)了各類高級專門人才11萬多人，涌現(xiàn)出了首位華人英國皇家科學(xué)院院士楊子恒、中國科學(xué)院院士尚永豐、中國工程院院士南志標(biāo)、中國青年女科學(xué)家陳化蘭等一大批在國內(nèi)外有重大影響的杰出校友。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所科研雄厚的高等學(xué)府。學(xué)校在草業(yè)科學(xué)、作物育種、旱作農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、動物養(yǎng)殖、生物技術(shù)、食品科學(xué)等方面取得了一批重大的研究成果，為服務(wù)“三農(nóng)”和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)�！笆濉币詠�，學(xué)校榮獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，省(部)級一等獎7項(xiàng)、二等獎20項(xiàng)。
同學(xué)們，大學(xué)是人生旅途中一個重要的起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，母校將與你同在，竭誠為大家服務(wù)。你們正值風(fēng)華正茂的年代，一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果，珍惜自己的美好青春和大好前途，努力使自己成為社會需要的棟梁之材，以此來回報父母、貢獻(xiàn)社會、報效祖國。借此機(jī)會，向你們提四點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們銘記歷史，珍愛和平，樹立遠(yuǎn)大的理想。適逢紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，做到銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。
希望同學(xué)們立德修身，遵紀(jì)守法，做好活人做人規(guī)劃。國無德不興，人無德不立�！靶奚睚R家治國平天下”，把修身做人擺在人生的第一位。立德修身、以德立身、以德潤身，努力踐行社會主義核心價值觀，遵循為人處世規(guī)律，堅守活人做人底線。通過自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我管理、自我營造，通過同學(xué)的幫助，老師的指導(dǎo)、感化和組織的培養(yǎng)，使同學(xué)們成為一個誠實(shí)守信的人，一個說老實(shí)話、做老實(shí)事的人，一個高尚的人、純粹的人，一個脫離了低級趣味的人。
希望同學(xué)們勤學(xué)苦練，注重實(shí)踐，做好大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃。上大學(xué)最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是件辛苦的事，需要勤奮努力，需要持之以恒，更需要注重實(shí)踐。同學(xué)們不應(yīng)局限于書本知識和課堂學(xué)習(xí)，還應(yīng)安排好課外活動，利用校內(nèi)外的實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，拓展自己的學(xué)習(xí)范圍，理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
希望同學(xué)們錘煉意志，成就自我，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。同學(xué)們從父母、親人的呵護(hù)中來到大學(xué)，開始全新的生活。很多意志不堅定的同學(xué)會被網(wǎng)絡(luò)、游戲和懶散俘虜，有的拿不到學(xué)位證，有的不得不退學(xué)。因此，要“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，積極主動地參加學(xué)校社團(tuán)組織的各類活動，加強(qiáng)交流溝通，提高各種能力，磨練自己的意志品質(zhì)，完善人格，成就自我。
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的。這是你們恩師精心指導(dǎo)的結(jié)果，是你們自己刻苦努力的結(jié)果，是你們父母日夜操勞的結(jié)果。你們沒有理由不奮斗，沒有理由不成才。從現(xiàn)在開始，你們就是農(nóng)大的新主人，農(nóng)大就是你們的新起點(diǎn)，期待你們開辟新天地、創(chuàng)造新歷史、鑄就新輝煌!
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，身體健康，生活愉快!
謝謝大家。
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