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提高高中教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的提高高中教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
提高高中教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿1
近年來，我們學(xué)校高中部一直在積極進(jìn)取，攻堅克難，高考成績也在不斷提高，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展的趨勢。最近一次的一�？荚�，我們學(xué)校的考生表現(xiàn)出色，共有192人參加考試，其中28人達(dá)到了本科線以上，上本率排名全縣同類學(xué)校第一。此外，我們學(xué)校各科目的單科平均分也都排在第一位，除文科班英語排名第三以外。另外，高三14個任課老師中，有12人獲得了教學(xué)成績優(yōu)秀獎。我們對今年高考的預(yù)期目標(biāo)是50人上本，相信在6月份的收獲季節(jié)里能夠?qū)崿F(xiàn)。我想分享一下我們學(xué)校提高高中教學(xué)質(zhì)量的幾點體會，僅供參考。
一、 以抓高考為引領(lǐng)。
1.每年高考結(jié)束，即刻召開新一屆高三高考備考動員會，激勵學(xué)生分秒必爭，刻苦努力，奮勇爭先。營造濃厚且適度緊張的備考?xì)夥铡?/p>
2.對高三的 班主任 和任課老師進(jìn)行優(yōu)化組合，選擇教學(xué)成績優(yōu)秀
為了更好地幫助學(xué)生備考高考，學(xué)校特別安排了有經(jīng)驗、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煋?dān)任高三年級的班主任和各科任課教師。為了提高備考科學(xué)性和針對性，學(xué)校要求高三教師在授課前必須認(rèn)真研究近五年的高考試題，以掌握最新的考試動向和出題思路。只有這樣，才能更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。
3.制定嚴(yán)格的備考紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)師生一切行動聽指揮。
4.堅持周測月考 制度 ，訓(xùn)練學(xué)生的實戰(zhàn)能力。
5.堅持考后面批制度，幫助學(xué)生打開疑難問題這門，和學(xué)生一起分析每次考試的得失，提高學(xué)生解決問題的能力。
二、 以抓特色為突破。
對薄弱學(xué)校來說，要學(xué)生去拼高分顯然不現(xiàn)實。只能另辟蹊徑。為此，我們抓住藝術(shù)高考這個特色不放，經(jīng)過幾年的努力，終于取得了突破，去年底的藝術(shù)統(tǒng)考，我校已有36人的成績達(dá)到了本科線。
三、 以抓教師隊伍建設(shè)為保障。
1.抓教師隊伍的思想教育，強(qiáng)調(diào)為人師必須要為人師表，為學(xué)生的成人成才而努力。
2.我們應(yīng)該提倡奉獻(xiàn)精神，給他人帶來快樂，讓我們自己也留下美好的印象。如果沒有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們將怎樣激發(fā)內(nèi)心的熱情？怎么才能勇往直前？在我們學(xué)校，高三教師們展現(xiàn)了極大的拼搏精神。劉智慧副校長不僅是一個班的班主任，還負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；方圓主任和張桂武副主任在班主任請產(chǎn)假后，勇于擔(dān)責(zé)，分別承擔(dān)更多的授課任務(wù)和班主任的`工作；陳茉老師、黎美麗老師、韋肖華老師盡管懷孕六甲，但仍然全身心地投入到教學(xué)中。有這樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師隊伍支撐，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會不斷提升。
3.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平。
4.注重對教師的人文關(guān)懷，主動為老師排憂解難，讓老師感受到來自學(xué)校的尊重和溫暖。
四、 以抓新型師生關(guān)系為根本。
這方面主要是以“陪伴”為始終。老師陪伴學(xué)生去遠(yuǎn)足；陪伴學(xué)生包餃子；陪伴學(xué)生加夜班；陪伴學(xué)生去運動；陪伴學(xué)生高興共享、難過共擔(dān).......這樣融洽的新型的師生關(guān)系對提高教育教學(xué)質(zhì)量有著事半功倍的效果。畢竟學(xué)生的健康成長和和全面發(fā)展才是我們教育的根本。
提高高中教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿2
近年來，我校高中部教學(xué)工作銳意進(jìn)取，克難攻堅，高考成績一年比一年進(jìn)步，高中教育教學(xué)工作正走上良性發(fā)展的道路。剛結(jié)束不久的一�？荚�，我�？忌踩〉昧溯^好的成績，192人參加考試，就有28人成績達(dá)到劃定的本科線以上，上本率排我縣同類學(xué)校第一名，全校單科平均分除了文科班英語排第3名外，其余各科均排第一名，高三14個任課老師中有12人獲得教學(xué)成績優(yōu)秀獎。今年高考，我校上本科線的目標(biāo)是50人，我們相信，6月是我們收獲的季節(jié)。如何提高高中的教學(xué)質(zhì)量，我談幾點體會，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。
一、以抓高考為引領(lǐng)。
1、每年高考結(jié)束，即刻召開新一屆高三高考備考動員會，激勵學(xué)生分秒必爭，刻苦努力，奮勇爭先。營造濃厚且適度緊張的備考?xì)夥铡?/p>
2、對高三的班主任和任課老師進(jìn)行優(yōu)化組合，選擇教學(xué)成績優(yōu)秀而且有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煋?dān)任高三年級的班主任和任課教師。并要求高三教師在授課前必須完成近五年高考題的研究，以提高高考備考的科學(xué)性和針對性。
3、制定嚴(yán)格的備考紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)師生一切行動聽指揮。
4、堅持周測月考制度，訓(xùn)練學(xué)生的實戰(zhàn)能力。
5、堅持考后面批制度，幫助學(xué)生打開疑難問題這門，和學(xué)生一起分析每次考試的得失，提高學(xué)生解決問題的.能力。
二、以抓特色為突破。對薄弱學(xué)校來說，要學(xué)生去拼高分顯然不現(xiàn)實。只能另辟蹊徑。為此，我們抓住藝術(shù)高考這個特色不放，經(jīng)過幾年的努力，終于取得了突破，去年底的藝術(shù)統(tǒng)考，我校已有36人的成績達(dá)到了本科線。
三、以抓教師隊伍建設(shè)為保障。
1、抓教師隊伍的思想教育，強(qiáng)調(diào)為人師必須要為人師表，為學(xué)生的成人成才而努力。
2、提倡奉獻(xiàn)精神，贈人玫瑰，手留余香。沒有奉獻(xiàn)精神，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，怎樣去燃燒激情？怎樣去沖鋒陷陣？我�，F(xiàn)在的高三教師中，劉智慧副校長擔(dān)任一個班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；教務(wù)處的方圓主任和張桂武副主任，在另一個班主任老師請產(chǎn)假后，勇于擔(dān)責(zé)，分別主動承擔(dān)更多的授課任務(wù)和班主任的工作；陳茉老師、黎美麗老師、韋肖華老師雖都已身懷六甲，仍然熱情飽滿地奮斗在教學(xué)第一線。有這樣拼搏、有這樣樂于奉獻(xiàn)的老師隊伍，何愁我們的教學(xué)質(zhì)量提高不起來？
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平。
4、注重對教師的人文關(guān)懷，主動為老師排憂解難，讓老師感受到來自學(xué)校的尊重和溫暖。
四、以抓新型師生關(guān)系為根本。這方面主要是以“陪伴”為始終。老師陪伴學(xué)生去遠(yuǎn)足；陪伴學(xué)生包餃子；陪伴學(xué)生加夜班；陪伴學(xué)生去運動；陪伴學(xué)生高興共享、難過共擔(dān)。這樣融洽的新型的師生關(guān)系對提高教育教學(xué)質(zhì)量有著事半功倍的效果。畢竟學(xué)生的健康成長和和全面發(fā)展才是我們教育的根本。
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