愛(ài)國(guó)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的愛(ài)國(guó)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國(guó)演講稿 篇1
演講之前，我想和大家來(lái)共同回顧中國(guó)的奧運(yùn)史1896年第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)召開前，國(guó)際奧委會(huì)就曾向清政府發(fā)出邀請(qǐng)，但是，不知奧林匹克運(yùn)動(dòng)為何物的清政府與奧運(yùn)會(huì)“擦肩而過(guò)”。
1915年，國(guó)際奧委會(huì)又一次發(fā)來(lái)邀請(qǐng)。然而，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)又一次與國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)失之交臂。
中國(guó)什么時(shí)候能派一名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)什么時(shí)候能派一支代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)什么時(shí)候能自己舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)？這一聲聲呼喊，在那個(gè)中國(guó)人被蔑稱為“東亞病夫”的年代，是如此的悲壯。
1932年，歲的中國(guó)短跑名將劉長(zhǎng)春出現(xiàn)在美國(guó)洛杉磯的跑道上。
他扛著一面國(guó)旗，“向世界宣告了中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的存在”。
張學(xué)良為劉長(zhǎng)春重金聘請(qǐng)一位外教，想推翻所謂“東亞病夫”的胡言謬語(yǔ)，想提高國(guó)人的體質(zhì)，想振奮民族精神，然而，國(guó)人的首次奧運(yùn)之旅充滿波折，“九一八”事變后，日寇蓄謀威逼利誘劉長(zhǎng)春代表偽“滿洲國(guó)”參加1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，并大造輿論。雖然各界極力敦促中國(guó)選派運(yùn)動(dòng)員，政府卻以“經(jīng)費(fèi)不足”為由拒絕。
在奧運(yùn)歷史上，劉長(zhǎng)春是一個(gè)“勝利的失敗者”。但他讓奧運(yùn)開幕式上第一次出現(xiàn)了中國(guó)選手的身影。
1949年新中國(guó)成立，中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的歷史也翻開了新的一頁(yè)。
中國(guó)人民煥發(fā)了青春，中國(guó)猶如亞洲的`醒獅，在奧運(yùn)會(huì)上騰飛的日子指日可待。
1984年，許海峰的一聲槍響，震驚了中國(guó)震動(dòng)了世界，中國(guó)人在奧運(yùn)會(huì)上零的突破讓全球的華夏兒女流下了激動(dòng)的淚水。
1988，1992，1996，2000……一次次幸福的感動(dòng)縈繞在奧運(yùn)的賽場(chǎng)，中國(guó)的五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)！
2001年7月13日，北京申奧成功的喜訊從莫斯科傳來(lái)，奔走相告的人們高喊著，潮水般涌向長(zhǎng)安街。天安門廣場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，水泄不通。璀璨的華燈下，人們將一個(gè)頭戴喜慶面具的小伙子一次次拋向空中，又一次次舉過(guò)頭頂……北京沸騰了！
7年后的2008北京和中國(guó)，更是今非昔比。
"昨天中國(guó)運(yùn)動(dòng)員單槍匹馬悲壯赴會(huì)，今天中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)士氣豪壯在家門口參加奧運(yùn)盛會(huì)，歷史在這里見(jiàn)證了一個(gè)民族偉大復(fù)興的腳步。""回顧中國(guó)人的百年奧運(yùn)史，我們深深感悟到’國(guó)運(yùn)興，體育興’的道理。"從"東亞病夫"到"亞洲雄獅"，沉睡之中的中國(guó)遭受了怎樣的欺凌，而夢(mèng)醒之后的中國(guó)讓世界震驚。中國(guó)人骨子里的不屈始終在沸騰和燃燒�！拔乙晕已]軒轅”這句亙古不變的誓言，就是中國(guó)血燃燒的助力和催化劑。黃河之水流淌奔騰數(shù)千年，中國(guó)心就堅(jiān)強(qiáng)了幾千年，中國(guó)魂就縈繞了幾千年，中國(guó)血就澎湃了幾千年。
從盤古開天到北京奧運(yùn)，幾千年的飛天夢(mèng)，我們圓了。幾世紀(jì)的奧運(yùn)夢(mèng)，我們圓了。幾代人的中國(guó)富強(qiáng)之夢(mèng)，我們也圓了。
愛(ài)國(guó)演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們背負(fù)著重任。我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，她為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光。光陰似箭，日月如梭，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。但在我們身邊，也有許多無(wú)法上學(xué)的孩子，他們因?yàn)榧彝l件不夠好，家人沒(méi)有足夠的財(cái)力供他們上學(xué)，他們只能靠打工，給別人當(dāng)當(dāng)保姆什么的賺些錢，支撐著過(guò)日子。與他們相比，我們的條件要好得多，可還有些人任然不滿足，甚至討厭上學(xué)，漸漸的便開始不上學(xué)、逃課等不好的事件。真的，與那些渴望上學(xué)的孩子們相比，我們還能要求什么呢？我們的.目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)出色的人，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出力，讓我們的祖國(guó)變得更繁榮，更強(qiáng)大，不被其他國(guó)家欺負(fù)，建立永久的和平。
同學(xué)們，讓我們以后更加努力的學(xué)習(xí)，不要做對(duì)祖國(guó)無(wú)任何意義的事情，希望祖國(guó)能在大家的努力下變得繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢
謝謝大家
愛(ài)國(guó)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無(wú)比自豪！
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句……那是因?yàn)樗麄儫o(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”！
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的'一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)。化作長(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！
謝謝。
愛(ài)國(guó)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節(jié)，是一個(gè)思念故人，鼓勵(lì)來(lái)者的節(jié)日。當(dāng)我們?cè)诰拺炎约旱挠H人時(shí)，你有沒(méi)有想到用鮮血染紅國(guó)旗的共同親人?
我們從小就承受愛(ài)國(guó)教育，同學(xué)們對(duì)革命前輩的.認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí)，危亡的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者，以身許國(guó)的先烈們，才可以重新復(fù)活。他們深深懂得，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
你有沒(méi)有想過(guò)，假如你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任?你是否也會(huì)像我們的前輩們那樣視死如歸?
你有沒(méi)有想過(guò)，你如今做的，是否對(duì)得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗，你如今所做的，是否對(duì)得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。中國(guó)人的血脈里流淌著無(wú)數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用珍貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來(lái)了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!〞這是祖國(guó)的無(wú)聲召喚，這是祖國(guó)的殷切期盼!召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們?cè)賱?chuàng)輝煌! 愛(ài)國(guó)需要傳承。愛(ài)國(guó)是一個(gè)過(guò)程，如屈原所說(shuō)——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞
愛(ài)國(guó)需要斗志，如高爾基所說(shuō)——我們是那傲慢的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)! 我們的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)國(guó)演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從我做起》。
社會(huì)主義核心價(jià)值聽(tīng)起來(lái)好像很深?yuàn)W、很玄妙。其實(shí)，它的內(nèi)容很明確、很具體，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，當(dāng)我穿著校服，背著新書，走進(jìn)校門的那一刻，我有種感覺(jué)：高大的教學(xué)樓，和藹可親的老師??.一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。此刻我才真正意識(shí)到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一個(gè)父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展；作為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛(ài)、建設(shè)與奮斗。
剛開始的時(shí)候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃�？梢欢螘r(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候，有朋友拍著胸脯說(shuō)：“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏铱隙ㄊ且晃淮笥⑿邸！睍r(shí)世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私�；蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑�，或許是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的`“奮斗”，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài)，感受父愛(ài)。
祖國(guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；動(dòng)蕩顯示富強(qiáng)，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值！我堅(jiān)信，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>
愛(ài)國(guó)演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
回顧中華民族歷史長(zhǎng)河，很多位無(wú)私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力氣，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永久激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮勉向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家將來(lái)屬于將來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最英勇，最有作為人，所以年輕人要愛(ài)國(guó)。
然而，愛(ài)國(guó)不是僅僅表現(xiàn)在美麗言辭中，而是要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們祖國(guó)。作為同學(xué)，我們生活、學(xué)習(xí)第一環(huán)境就是自己學(xué)校。這里有我們師長(zhǎng)、有我們同學(xué)；在這里為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而吸吮學(xué)問(wèn)、充實(shí)能量。這里是我們?nèi)松匾A站，是走入社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)起跑線。愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在就是首先要做到喜愛(ài)自己學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛(ài)同學(xué)，又怎么可能愛(ài)國(guó)呢
學(xué)校為我們供應(yīng)了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培育我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃，我們要像愛(ài)惜自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意敬重學(xué)校老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對(duì)待自己兄弟姐妹一樣去喜愛(ài)我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段優(yōu)異成果，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡快成長(zhǎng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民具有愛(ài)國(guó)主義情懷學(xué)子吧！
愛(ài)國(guó)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX小學(xué)的一名學(xué)生。今天，我要演講的題目是《小學(xué)生愛(ài)國(guó)》。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹立愛(ài)國(guó)意識(shí)，從小學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族，為祖國(guó)的.繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，我們要從學(xué)習(xí)做起。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)之一。只有通過(guò)知識(shí)的積累，我們才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。所以，我們要專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，努力提高成績(jī)。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)國(guó)家的歷史和文化，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)和偉人的事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
其次，我們要從身邊小事做起，實(shí)踐愛(ài)國(guó)行動(dòng)。比如，保護(hù)環(huán)境。為了保護(hù)我們的祖國(guó)，我們應(yīng)該珍惜環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。我們還應(yīng)該積極參加社區(qū)的公益活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體，傳遞愛(ài)心。這些看似微小的行動(dòng)，都體現(xiàn)了我們的愛(ài)國(guó)之心。
最后，我們要用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)國(guó)之情。比如，參加升國(guó)旗儀式時(shí)我們要肅立、齊唱，表達(dá)對(duì)國(guó)家的深深祝福。我們還可以自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)增色。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更需要用實(shí)際行動(dòng)去踐行。讓我們從小開始，為祖國(guó)的明天努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
愛(ài)國(guó)演講稿 篇8
中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)”大寫的夢(mèng)”，不是一個(gè)夢(mèng)而是包含了每一個(gè)中國(guó)人的小小的夢(mèng)。不是某一個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的，需要我們共同的力量。我是其中的一份子，肩上也感到沉甸甸的。風(fēng)華正茂的我們是國(guó)家正在培養(yǎng)的棟梁之才，在構(gòu)筑這個(gè)”夢(mèng)”中，我們不僅是主要建造者更是規(guī)劃者，藍(lán)圖的描繪者。所以我想要實(shí)現(xiàn)的我的夢(mèng)就被賦予了更大的意義。
小時(shí)候，小孩都會(huì)被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：你長(zhǎng)大要做什么;都會(huì)寫一篇作文，題目是《我的夢(mèng)想》。我們?cè)趦H有的文化水平和視野范圍內(nèi)找到我們最崇拜的一種職業(yè)：科學(xué)家是最了不起的，而一個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)往往得不到大人的稱贊。后來(lái)隨著載人飛船的升天，宇航員又變成小孩的最愛(ài)。似乎越長(zhǎng)大，對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)話題越模糊越?jīng)]有概念，我開始無(wú)法定義我的夢(mèng)想，連想象都變得稀少。因?yàn)槲乙?背書、背單詞、抄課文、做題、應(yīng)對(duì)考試……我像個(gè)傀儡，在應(yīng)試教育的模式下循規(guī)蹈矩地跟著走，我是個(gè)好學(xué)生不做什么出格的事，如果我真的像蓋茨老兄那樣從哈佛輟學(xué)，我家人一定會(huì)覺(jué)得我不可思議，把我像階級(jí)敵人一樣對(duì)待。當(dāng)然這樣一個(gè)乖學(xué)生是很難進(jìn)哈佛的吧，所以我根本沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。上中學(xué)時(shí)我壓根還沒(méi)有想過(guò)我現(xiàn)在所說(shuō)的這種情況，創(chuàng)造性思維是什么我就更覺(jué)得新奇了，可見(jiàn)我的思想在走向開放和包容像我國(guó)的文化一樣。
后來(lái)我還認(rèn)識(shí)到，那些小時(shí)候說(shuō)過(guò)要成為科學(xué)家的大多數(shù)人都在平凡不起眼的崗位上默默耕耘著，為了那點(diǎn)勉強(qiáng)或根本不夠支付開銷的`薪金忍氣吞聲地工作著，后來(lái)我知道了讓們屈服的東西叫做生活。小孩子多么天真。大多數(shù)人都過(guò)起了平凡的生活，并且往往會(huì)感受到這種平凡才是真實(shí)也是幸福。我尊敬勞動(dòng)人民，我覺(jué)得用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是一件特別有尊嚴(yán)的事。不管你做的事情多么卑微，只要對(duì)社會(huì)有價(jià)值對(duì)自己有利那就是了不起。我認(rèn)為自己有能力親手創(chuàng)造小康生活就是為中國(guó)夢(mèng)做了一份不小的貢獻(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)其實(shí)說(shuō)大很大說(shuō)小又很小，大到是祖國(guó)的復(fù)興，民族的昌盛，我們正在這條道路上勇往直前;小到就是人民安居樂(lè)業(yè)，家庭和睦團(tuán)結(jié)，這也是我們一直繼承與發(fā)揚(yáng)的。由此可見(jiàn)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
愛(ài)國(guó)演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們作為一群有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人，我們的使命就是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量、為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)再一份力量。在新時(shí)代中，我們大學(xué)生可以通過(guò)更廣泛、更深度的行動(dòng)和實(shí)踐，去展現(xiàn)我們的熱愛(ài)祖國(guó)和民族的決心和勇氣。
首先，我們需要樹立遠(yuǎn)大理想的目標(biāo)。在我們所處的時(shí)代，推動(dòng)祖國(guó)進(jìn)步和發(fā)展的`事業(yè)、鑄就新時(shí)期中華民族的偉大復(fù)興，無(wú)論是對(duì)校園還是對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，都充滿著無(wú)窮的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們大學(xué)生應(yīng)該立足本身，從內(nèi)心深處去擁抱祖國(guó)，用自己的專業(yè)能力、使用知識(shí)和技術(shù)等方面的所學(xué)，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)而努力。
其次，我們需要不斷提升自我素質(zhì)和能力。年輕人是時(shí)代的希望，如何在不斷發(fā)展變化的現(xiàn)代社會(huì)中，保持獨(dú)到的思想和領(lǐng)悟力，具有高超的實(shí)踐能力和敏銳的預(yù)見(jiàn)能力，這些都是關(guān)鍵。我們必須提高我們自身素質(zhì)、對(duì)于國(guó)家和社會(huì)未來(lái)有一個(gè)系統(tǒng)化和全面化的認(rèn)知，并付出實(shí)際行動(dòng)。
最后，我們還必須要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)向世界展現(xiàn)大學(xué)生的優(yōu)秀形象。通過(guò)行業(yè)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)博客等宣傳方式，向全社會(huì)傳遞學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的信息，傳遞我們大學(xué)生的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，并營(yíng)造社會(huì)人民對(duì)于我們學(xué)生的認(rèn)同和信仰。
愛(ài)國(guó)是我們每一位我國(guó)公民的基礎(chǔ)性任務(wù)，對(duì)于“堅(jiān)定自己的理想信念，培養(yǎng)良好的人生態(tài)度”，我們應(yīng)該立足于提高自我能力，將這種內(nèi)在意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力和有效的影響力。
謝謝大家！
愛(ài)國(guó)演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
大家下午好。我今天演講的題目是《花苞心態(tài)，才是真愛(ài)》。有人說(shuō)：做不了偉大的事，就用偉大的愛(ài)，做平凡的事。
作為一名剛走上工作崗位的年輕老師，也許談?wù)搸煹驴赡軙?huì)顯得有些稚嫩，但絕不會(huì)失掉我的真誠(chéng)，因?yàn)槲液痛蠹乙粯�，從事著一�?xiàng)光榮的職業(yè)---教師。
有太多關(guān)于孩子的比喻，在我眼里，學(xué)生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長(zhǎng)，傾聽(tīng)最美的花開的聲音。
第一次登上講臺(tái)時(shí)我的激動(dòng)與不安；一聲聲老師好背后的滿足與竊喜；學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣慰與鼓舞。從那一刻起，我覺(jué)得自己來(lái)到這個(gè)舉目無(wú)親的地方，我選擇的，不僅是一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)值得我用一生去完成的事業(yè)。
在從教的這些年里，與學(xué)生的相處中，發(fā)生的故事可謂舉不勝舉。今天想要說(shuō)的，是一個(gè)與放棄相關(guān)的故事。
這件事，是發(fā)生在去年的事。當(dāng)時(shí)我剛帶大班數(shù)學(xué)，班里有幾個(gè)孩子因?yàn)榉N種原因，對(duì)課堂，他們麻木了，疲倦了，不為所動(dòng)了，家長(zhǎng)也不關(guān)心，我心里非常著急。上課的時(shí)候，盡我的能力去關(guān)心，鼓勵(lì)他們。為了他們，一節(jié)課上，提醒了近十次的注意和專心，平均每幾分鐘一次提醒，這是怎樣的課堂��！其他的學(xué)生不耐煩了：老師，別費(fèi)心了，他們是神仙！
聽(tīng)到“神仙”這個(gè)詞的那一瞬間，心里像被刀割一般難受，我不甘心就這樣放棄！課堂上，一點(diǎn)一滴地教他們，課下，我也很耐心地幫助他們。可是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)他們依然如故：上課不知道翻書，寫字不知拿筆，讀書不知張口??我付出了很長(zhǎng)時(shí)間的辛勞，一點(diǎn)成效都沒(méi)有，他們?nèi)栽谠匾粍?dòng)不動(dòng)??在無(wú)奈中，我放棄了，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了南京行知小學(xué)的楊瑞清校長(zhǎng)做的一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛(ài)滿天下”的報(bào)告。報(bào)告上他一邊講，一邊展示有關(guān)圖片。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)那片迷人的荷花池時(shí)，大家不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。那個(gè)畫面中最顯眼的是一朵盛開的紅荷花，旁邊還有一枝含苞待放的花苞。楊校長(zhǎng)說(shuō)“人們總是把目光放在這朵鮮艷的花上，卻很少有人去關(guān)注這個(gè)花苞。其實(shí)，過(guò)幾天這個(gè)花苞也會(huì)開出鮮艷的花來(lái)的。這就像我們教學(xué)生一樣，大家都把目光集中到學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上，很少去關(guān)注后進(jìn)生。即使關(guān)注，也是嫌它怎么還不開花——人家都開了，你怎么還不開？你再不開，我就把你給掰開！”他的幽默換來(lái)滿堂掌聲和笑聲�！叭绻舶阉o掰開，它不但開得不鮮艷，還會(huì)很快就枯萎。耐心地等待花開，這就是‘花苞心態(tài)’�！�
好一個(gè)“花苞心態(tài)”！花不是不想開，而是時(shí)機(jī)未到啊，時(shí)機(jī)一到，它自然就會(huì)開放的`。我們面對(duì)的學(xué)生不就是這樣嗎？有的孩子接受能力強(qiáng)，領(lǐng)悟速度快，就像那支早開的荷花一樣；而有的孩子接受能力弱，領(lǐng)悟速度慢，就像開得晚的花一樣�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻總是希望每個(gè)學(xué)生都像第一名那樣聰明，只要老師一點(diǎn)撥，他們就都能心領(lǐng)神會(huì)，還會(huì)舉一反三。如果有的學(xué)生做不到這一點(diǎn)，我們就很難接受，甚至因此而忿忿不平，大動(dòng)肝火，千方百計(jì)地想讓那些孩子快速向第一名靠攏。于是，我們整天生活在抱怨中，生活在抑郁中，生活在硝煙彌漫中。
培養(yǎng)自己的“花苞心態(tài)”吧，相信那些接受知識(shí)慢的孩子就是那枝還沒(méi)開放的“花苞”，它不是不開，而是在積蓄能量，是在等待時(shí)機(jī)。它一旦開放就會(huì)讓你大吃一驚。
抱定“花苞心態(tài)”，相信那些接受能力弱的孩子就是那個(gè)“花苞”，他們是大器晚成的。這樣一想，你還會(huì)整天心情抑郁嗎？想象著這些“花苞”一旦“開放”而滿池荷香的情景，恐怕樂(lè)都來(lái)不及呢。
“花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，那一段不美”用如此心態(tài)去傾聽(tīng)生命中花開的聲音，那么我們的孩子都會(huì)取得成功。讓我們拾起賞識(shí)教育，相信班級(jí)里的孩子都是能學(xué)會(huì)的，只是遲早問(wèn)題，對(duì)于遲者要尤其關(guān)心愛(ài)護(hù)，不是責(zé)罵批評(píng)，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要更加關(guān)注，這就是素質(zhì)教育德靈魂，這樣作為老師的我們也不會(huì)那么“痛苦”了。
最后引用花苞心態(tài)的提出者周弘老師的一句話：“我們只要找回花苞心態(tài)，對(duì)孩子永遠(yuǎn)用拉拉隊(duì)員的方式去愛(ài)，我們和孩子就能夠重新回到追蝴蝶般流連忘返的美好時(shí)代�！�
愛(ài)國(guó)演講稿 篇11
是你嗎，飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千的華夏文明。
是你嗎，揮舞著馬良的神筆，在離太陽(yáng)最近的地方架起一條鐵路!是你嗎，一頭撞碎初升的太陽(yáng)，將鮮艷的紅色涂遍整個(gè)雅典奧運(yùn)!是的，就是你!你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅(jiān)忍，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國(guó)!
面對(duì)著你，我似首有著太多的話語(yǔ)，有著太悠久的情感。而這一切匯成一句話便是：中國(guó)，我為你自豪!
打開時(shí)間的重門，讓我們?nèi)タ纯醋畛醯腵你怎樣用你的雙手開辟出一片片土地，用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛;去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿朝氣，因你歷代的生息繁衍而積淀下厚重的文化底蘊(yùn);去看看倉(cāng)頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個(gè)文字的地方，汩汩流淌出的文明之為如黃河般滔滔不絕……你用你獨(dú)特的智慧讓整個(gè)黃河之畔都閃耀著金燦燦的光芒。
中國(guó)，我為你擁有數(shù)千年的悠久文化而自豪!是誰(shuí)說(shuō)“有昆侖山在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩”?那么，就讓你來(lái)告訴他，什么是真正的奇跡吧!
記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到筑路工人那一張張黝黑的臉上綻開的燦爛笑容時(shí)，我感慨萬(wàn)分。高原再冷，也凍不住他們爽朗的笑聲;筑再難，也難不倒他們堅(jiān)定的決心!他們挑戰(zhàn)生命極限，攀登精神高峰;他們?cè)谏麉^(qū)，原始水層，筑起人文鐵路，造就環(huán)保工程。這項(xiàng)工程不比三峽大壩遜色，可與萬(wàn)里長(zhǎng)城貔美。這是亙古未有的壯舉，這是舉世矚目的奇跡，當(dāng)一條銀色巨龍終于蜿蜒在青藏高原，我知道他們勝利了，這是10萬(wàn)筑大軍的勝利，也是你的勝利，你為青藏高原戴上了頂絢麗的光環(huán)，世界對(duì)你報(bào)以欽佩的一笑。
中國(guó)，我為你創(chuàng)下的奇跡感到自豪!雅典，這個(gè)奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的地方，這個(gè)同你一樣古老的地方，在兩大文明對(duì)視的瞬間，賜予你的運(yùn)動(dòng)健兒最神奇的力量：他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌;他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而輝;他們緊握雙拳，奮力拼搏，用榮譽(yù)和贊美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤古的姿勢(shì)站立，遙望你這東方最神秘古老的國(guó)度，讓雄壯的國(guó)歌聲點(diǎn)亮北亮這座永恒的智慧之城! 中國(guó)，我為你所取得的成績(jī)而自豪。