環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿，歡迎大家分享。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好！
今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。
爺爺常對(duì)我說(shuō)，在他小的時(shí)候，農(nóng)村的春天草長(zhǎng)鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥(niǎo)的天堂，青蛙的交響，有時(shí)還能看到青羊和大灰狼。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁�，許多許多的小鳥(niǎo)飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來(lái)大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽(tīng)到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。
爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿(mǎn)目瘡痍！突然襲來(lái)的沙塵暴無(wú)情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗……所有這些悲劇，都是人類(lèi)破壞環(huán)境的惡果。只有每個(gè)小朋友都來(lái)保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉?lè)園重新出現(xiàn)在我們周?chē)?/p>
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個(gè)山丹縣的面積�。≌l(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？
可是，一個(gè)又一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。
本來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)，就是大自然母親的兒女！聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣;聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ);人在說(shuō)：是啊，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己！聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪;聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú);人在說(shuō)：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……
讓我們一起動(dòng)手來(lái)營(yíng)造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的.源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛(ài)心愛(ài)護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長(zhǎng)街小巷……看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。
最后，我以虔誠(chéng)的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝大家！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
誰(shuí)不想頭頂?shù)奶炜障耒R子一樣藍(lán)，
誰(shuí)不想他們腳下的土地是綠色和綠色的，
誰(shuí)不想湖水清澈，
誰(shuí)不想太陽(yáng)像金子一樣發(fā)光？
是啊，誰(shuí)不想有這么自然的畫(huà)面呢？但是現(xiàn)在我們離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的家園。天空藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，幾乎蕩然無(wú)存。然而，我們執(zhí)著于破壞環(huán)境。這種情況確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。
溫暖的春風(fēng)吹拂著每個(gè)人的臉龐，明媚的陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心�！八{(lán)天，清澈的湖水，綠色的草原，這是我的家，飛奔的馬，白色的羊，還有我的女孩……”
多美的旋律��！多么美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲！
騰格爾歌手唱的《天堂》，是最近的內(nèi)蒙古草原。然而，由于過(guò)度放牧，草原嚴(yán)重退化。呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原以其豐富的水生植物而聞名，退化面積分別為23%和41%。過(guò)去，藍(lán)天白云下廣受贊譽(yù)的綠色草原變成了灰黃色的沙漠和沙漠。
我們腳下的'土地是古代的黃土高原，是一個(gè)美麗富饒的地方。商代時(shí)期，黃河流域森林覆蓋率高達(dá)50%。當(dāng)時(shí)年平均氣溫比現(xiàn)在高。南方的竹子過(guò)去生長(zhǎng)在我們黃河流域。正是因?yàn)橥恋氐拿利�，六朝古都Xi安才得以建立。但是，經(jīng)過(guò)幾千年的掠奪性發(fā)展，現(xiàn)在你抬頭看看四周。黃土高原的水土流失區(qū)到處都是荒山和溝壑。風(fēng)吹過(guò)山坡，黃沙遮天。無(wú)論是東南風(fēng)還是西北風(fēng)，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
過(guò)去的故事今天可能會(huì)重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠，曾經(jīng)是一片水草秀美、景色宜人的好牧場(chǎng)。后來(lái)由于氣候變化和戰(zhàn)爭(zhēng)，地面完全喪失，就地起沙。有一個(gè)“玉林三大運(yùn)動(dòng)”的故事。今天的黃沙繼續(xù)吞噬農(nóng)田，啃噬房屋。如果我們不關(guān)心和控制我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們可能幾年后才會(huì)在黃沙下看到我們存在的遺跡。
大樹(shù)在哪里？綠草在哪里？清澈的河水在哪里？黃河——，中華民族的“母親河”，成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來(lái)，隨著人口的快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重，導(dǎo)致了前所未有的環(huán)境危機(jī)。
一個(gè)又一個(gè)令人震驚的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。我們的行動(dòng)不僅要有吸引力，還要從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園是很難的，也不是一下子就能看到的，但只要你不懈努力，就能看到成效。只要你關(guān)注生活的每一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)綠色的家就是這么簡(jiǎn)單。
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數(shù)的孩子。她打扮得很漂亮。但是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自己的利益在折磨她。人類(lèi)只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)�！罢鹊厍�！”已經(jīng)成為全世界人民最強(qiáng)的聲音。
大自然對(duì)我們進(jìn)行了一次又一次的報(bào)復(fù)，我們卻繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這真的令人擔(dān)憂(yōu)。
我們不能只是呼吁，但我們應(yīng)該做的是從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園。
我們可以做很多事情，我們可以從生活的每一點(diǎn)開(kāi)始。
如果你每天彎腰在地上撿一張紙，你走的路會(huì)更干凈；
如果在垃圾箱里放一個(gè)塑料袋，白色污染會(huì)少一些；
如果你擰緊家里的水龍頭，你會(huì)向大自然要更少的水；
如果你白天把家里的燈關(guān)掉，你會(huì)少浪費(fèi)大自然的能量；
如果你拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯，你會(huì)更愛(ài)綠色森林；
如果走路上學(xué)或者坐公交車(chē)而不是自己開(kāi)車(chē)，向大氣中排放的會(huì)少；
如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身邊的小樹(shù)，你會(huì)為自然環(huán)境的和諧貢獻(xiàn)更多；
同學(xué)們，我們離不開(kāi)我們賴(lài)以生存的地球。我們共同的命運(yùn)將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責(zé)任托付給人類(lèi)，因?yàn)橹挥形覀儾拍苷鹊厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強(qiáng)大、可愛(ài)！
讓我們都動(dòng)動(dòng)手！
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球！愛(ài)護(hù)我們的家園！
為了保護(hù)我們共同的家園，——地球，
我們用虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色
為了讓土地變得美麗，
為了讓家變得綠色和藍(lán)色
讓我們手牽手
加入“呼喚綠色”的行列
保護(hù)綠色家園
今天播下綠色的種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地！
行動(dòng)起來(lái)，從我做起！
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
我的演講結(jié)束了。謝謝你。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮�。∧憧稍氲剑壕G水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！
因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的'家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！
今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明！進(jìn)步��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
謝謝大家！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
當(dāng)你乘車(chē)奔馳在遼闊的大地上，看到碧水青山，風(fēng)景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔，看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，無(wú)邊無(wú)際，一定會(huì)覺(jué)得放松和快樂(lè)。
當(dāng)雨過(guò)天晴，天空中有一道彩虹，你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò)：青山綠水、藍(lán)天碧海、地河，是我們的生命資源!生存的家園!
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。
每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干凈整潔。我也知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!
我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此，我把爺爺刮胡須用舊的'電池收起來(lái)，把奶奶用過(guò)的塑料袋撿起來(lái)，把爸爸用過(guò)的電腦幫他關(guān)起來(lái)，把媽媽使用過(guò)未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，把自己不用的課本收起來(lái)，留給學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)利用、垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)。
節(jié)約一張紙，一滴水，一毒電。講文明，講禮貌，講健康，它看似微不足道，卻能把水變成一條河，一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步，社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!
今天，我們不亂扔廢舊電池，撿起塑料袋，少用一次性筷子，我們將留下一池清水，一片凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽著大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰�(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑。可我卻笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！
也許，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？
不，決不！因?yàn)�，我們�?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的'人里頭有我們的孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？
由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的.精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍�？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年七班郝俊杰我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士》。
每個(gè)人都知道廣州叫做“花城”。這是一個(gè)多么美麗的名字。是的，在廣州這個(gè)欣欣向榮的城市里到處都可以看到綠色。中大附小就是這個(gè)城市的一部分，我們是中大附小的一份子，附小就是我們的家。我們每天生活在這里，關(guān)心我們的學(xué)校，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們自己。
清晨，一走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道，校門(mén)口有幾棵不知名的大樹(shù)，它們一年常青，當(dāng)秋雨下過(guò)更顯翠綠。高大的教學(xué)樓東南方向有升旗臺(tái)，門(mén)口的花壇里有五顏六色的花。在校園里到處可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有的在互相講自己的新聞，有的在探討班級(jí)事務(wù)……好一派生機(jī)勃勃的景象。
同學(xué)們，這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們不要好好珍惜嗎？做一個(gè)文明愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，就要從小事做起，我們要從身邊上的`不要費(fèi)什么力氣的好事開(kāi)始：撿起地上的一張紙屑；為了校園的整潔環(huán)境。不隨便買(mǎi)零食吃，不亂拋瓜皮果殼;愛(ài)護(hù)校園里雪白的墻壁，光潔的地面;干凈的飲水機(jī)；不攀折生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木；及時(shí)關(guān)上自來(lái)水龍頭；及時(shí)關(guān)燈……諸如此類(lèi)的小事，我們都可以做到。我們就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。
我們的祖國(guó)大地絢麗多姿，校園五彩繽紛。如果我們都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，愛(ài)護(hù)我買(mǎi)的學(xué)校環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)常駐，錦上添花。我們養(yǎng)成環(huán)保文明的好習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財(cái)富！
讓我們共同為保護(hù)學(xué)校環(huán)境，健康茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇8
在地球村里，環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。然而，也有一些人不講環(huán)保，給我們的生活帶來(lái)了很多麻煩。我說(shuō)一個(gè)親身經(jīng)歷吧。
有一天，我和奶奶去天元超市買(mǎi)飲料。不知怎么的，在格外清新的空氣中，突然一股嗆人的煙霧從我奶奶和我的鼻孔里飄出來(lái)。啊，這味道真難聞，我睜不開(kāi)眼。奶奶拉著我的手，小跑著穿過(guò)這段路。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)賣(mài)羊肉的燒烤攤，老板的小風(fēng)扇是強(qiáng)力風(fēng)扇！看看我們剛走的路上的人，都捂著鼻子瞇著眼睛。
經(jīng)營(yíng)燒烤店的.人，你們有沒(méi)有注意到周?chē)参锏娜~子都變成黑色了？雖然你認(rèn)為人們喜歡這種食物，但你覺(jué)得燒烤不健康嗎？雖然你還在用同樣的方式燒烤，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)去的人不喜歡聞這種味道？雖然你還是覺(jué)得煙味還不錯(cuò)，但是你發(fā)現(xiàn)大自然被破壞了嗎？雖然你覺(jué)得地球還是和以前一樣，但是你知道空氣質(zhì)量的惡化導(dǎo)致了南極臭氧層的破壞，有兩個(gè)歐洲人那么大嗎！
雖然我現(xiàn)在不太懂環(huán)保，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！我應(yīng)該自覺(jué)遵守衛(wèi)生紀(jì)律，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不把臟東西扔進(jìn)垃圾箱。同時(shí)也想鼓勵(lì)身邊的人注意衛(wèi)生，熱愛(ài)環(huán)保，讓他們明白環(huán)保的重要性。同學(xué)們，環(huán)保從我做起。讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士。加油！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”大家猜猜，教育家會(huì)怎么說(shuō) ？
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當(dāng)我們?cè)谇逍缕恋?校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
可見(jiàn)一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是多么的重要。
“ 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，如何才能營(yíng)造這樣的環(huán)境呢？我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn)：
第一，在教室里，同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。
第二，在室外，養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣。哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無(wú)論是在教室里，走廊上，操場(chǎng)上，還是在樓梯上，只要看見(jiàn)了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說(shuō)，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個(gè)人的手，卻美麗了整個(gè)校園，這不是很有意義嗎？同時(shí)這也說(shuō)明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。
第四，養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí)，安靜就餐的好習(xí)慣。同學(xué)們，你們知道嗎？制造噪音也是在制造垃圾。我們學(xué)習(xí)的教室，吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境，我們只有在安靜的環(huán)境里，才能以學(xué)得高效，吃得愉悅！
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們?yōu)榱诵@更加美麗，從我做起，從小做起，凈化綠色校園，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我愛(ài)地球和我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天.
在田野芬芳的花朵里，我和蝴蝶一起嬉戲歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與鳥(niǎo)兒追逐歌唱；一大早，我輕飄飄地走在遠(yuǎn)野上踏青，霧靄纏綿，白紗柔柔地飄在空中。吮吸著花草的芬芳，享受著陽(yáng)光浴，我沉醉在這癡情的夢(mèng)里；晚上，我抬頭看著陽(yáng)臺(tái)上明亮的星空，昏暗的月光映照著世界的每一個(gè)角落，讓我覺(jué)得自己置身于童話(huà)天堂。
地球曾經(jīng)是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，被一層神秘的薄紗包裹著。正因?yàn)槿绱耍祟?lèi)才能在這里茁壯成長(zhǎng)，才能安居樂(lè)業(yè)。但是不知道多少年后，過(guò)去美麗的藍(lán)色星球很快就會(huì)變成一個(gè)灰色的有洞無(wú)生命的星球，這都可以歸功于人類(lèi)的建設(shè)！與其說(shuō)是建設(shè)，不如說(shuō)是慢性破壞。人類(lèi)砍伐森林就是土壤荒漠化；人類(lèi)捕殺野生動(dòng)物是瀕臨滅絕的稀有物種；人類(lèi)使用的含氟冰箱使臭氧層變空；由于燃料的過(guò)度燃燒，人類(lèi)正在使全球氣候變暖。這一切都是人類(lèi)的杰作！
而人類(lèi)卻毫無(wú)悔改之意，為了私利繼續(xù)破壞我們的地球母親：化工廠(chǎng)排出的廢水整天流入母親的口中，使她的身體一個(gè)個(gè)形成；農(nóng)藥的大量使用污染了河流，殺死了魚(yú)蝦；二氧化硫的.排放使母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重；鋼筋混凝土使母親身體僵硬。
伙計(jì)，伙計(jì)，醒醒吧，看看你對(duì)地球做了什么。精力充沛的地球母親真的會(huì)被她的孩子毀滅嗎！只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球母親，還不算太晚。
最近，北京的一群中學(xué)生給朱镕基寫(xiě)了一封倡導(dǎo)環(huán)保的信，引起了極大的關(guān)注。朱在同學(xué)的信中寫(xiě)道，二年級(jí)的學(xué)生如此關(guān)心環(huán)境保護(hù)，這真的讓我們的長(zhǎng)輩感到羞恥。捫心自問(wèn)，為什么我們每個(gè)人不應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行深刻的反思？"每個(gè)人都對(duì)世界的興衰負(fù)責(zé)。"學(xué)生作為普通學(xué)生，雖然不能直接從事環(huán)保工作，但是可以從小事做起。千萬(wàn)不要忽視或輕視小事，哪怕只是擰緊水龍頭。只有當(dāng)每個(gè)人都關(guān)心環(huán)境和我們的家園時(shí)，地球上才會(huì)沒(méi)有人。
當(dāng)天空不再蔚藍(lán)時(shí)，鳥(niǎo)兒就不能飛了
當(dāng)河水不再清澈時(shí)，魚(yú)也離開(kāi)了它們的家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再新鮮時(shí)，花兒就失去了芳香
烏云遮住太陽(yáng)，世界就黑暗了。
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎？
同學(xué)們，為了美麗的地球再次展現(xiàn)昔日的輝煌，為了動(dòng)物的家園，為了我們自己，希望你們能做到：不要用不可降解的塑料飯盒，拒絕使用一次性用品，多用水，關(guān)掉手邊的水龍頭，多用肥皂，少用洗潔精，不要在野外焚燒廢棄物…
我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，強(qiáng)調(diào)“仁”、“友”、“和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該繼承這些傳統(tǒng)美德，今天努力建設(shè)和諧校園，明天為建設(shè)和諧社會(huì)買(mǎi)單，這是歷史賦予我們的重要任務(wù)！這是時(shí)代賦予我們的使命！讓我們攜起手來(lái)，努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一絲綠色！
謝謝大家！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子》。
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。我們龍洲校區(qū)是北海小學(xué)的綠心，所以今天，我要和大家談?wù)剱?ài)護(hù)綠化的知識(shí)。我講的主題是：“愛(ài)綠護(hù)綠，做個(gè)綠色小使者”。
那正在發(fā)芽的棵棵小樹(shù)，正迎著陽(yáng)光雨露和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草高興的張開(kāi)雙眼，一切都顯得那么美好�？捎械腵同學(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去掰已開(kāi)花的樹(shù)枝�！靶∨笥�，我們需要休息。同學(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心去打擾它們嗎？
“綠色”是親切而偉大的稱(chēng)呼，綠色是健康的象征。我們現(xiàn)在吃的最放心的食品是“綠色食品”。冬天過(guò)去，春天蘇醒，是二月的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了春天的希冀。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)一棵樹(shù)自己是怎么說(shuō)的。
大家好，我叫樹(shù)。在春風(fēng)的吹拂下，春雨的滋潤(rùn)下，我們迅速地長(zhǎng)高。我們抽出嫩綠的枝葉，唱著歌，跳著舞，不斷吸進(jìn)二氧化碳的同時(shí)，呼出大量的氧氣，使人們能夠呼吸到新鮮的空氣。
夏天，我們換上了翠綠的新裝，茂盛的枝葉連成一片，為人們遮住灼熱的陽(yáng)光。同學(xué)們愛(ài)在我的大翅膀下做游戲，寫(xiě)作業(yè)。過(guò)往的行人總喜歡在我的影子下休息片刻，喝上一碗涼水再趕路�？吹轿覀兡芙o大家?guī)?lái)這么多快樂(lè)，我的心里真有說(shuō)不出的高興。
秋天，除了家族里那些四季常青的兄弟姐妹，我們都披上了黃色或紅色的衣衫，一個(gè)個(gè)結(jié)出豐碩的果實(shí)。紅紅的蘋(píng)果，黃色的梨子……人們?cè)诠麍@里忙碌著，歡聲笑語(yǔ)仿佛是唱給我們的贊歌。
冬天，呼嘯的西北風(fēng)來(lái)了。雪花，悄然無(wú)聲地落在了我們身上。我們裹著厚厚的外套靜靜地期盼著下一個(gè)春天的到來(lái)。
我們老了，人們會(huì)把我們伐倒，制成各種家具，這是我們對(duì)人類(lèi)作出最后的貢獻(xiàn)。我們的一生就是這樣度過(guò)的。我們不索取什么，只希望人們能夠愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們。
在春光明媚的時(shí)節(jié)，我們大家行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們綠色的空氣。你們可以種一棵樹(shù)、栽一枝花、看見(jiàn)有人搖晃樹(shù)木，折斷樹(shù)枝或者采摘鮮花、踐踏草坪等都可給他們一個(gè)善意的忠告。如果大家行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)換來(lái)一個(gè)美麗和諧的綠色環(huán)境！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇12
我是高安市四小四年級(jí)五班的學(xué)生，我的性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，特別是喜歡閱讀課外書(shū)。今天我給大家演講的題目是《我是環(huán)保的小衛(wèi)士》
當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮！！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的.小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明！進(jìn)步！！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)有一條小河，叫“沙灘河”。記得一年前的一個(gè)夏天，晚飯后和爸爸去散步，剛走到河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股難聞的味道。我聽(tīng)父親說(shuō)：“從前是他游的那條河，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。河上漂浮著各種生活垃圾和工業(yè)垃圾，如果皮、垃圾袋和塑料盒。一些魚(yú)喘著氣。這些情況的罪魁禍?zhǔn)资枪I(yè)廢水和生活垃圾的隨意排放。走在路上，一群汽車(chē)尾氣被排出，再看看天空，一大片灰色。”
我暗暗下定決心，從自己做起，做好宣傳活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)朋友家人先動(dòng)起來(lái)。
今年再沿著河邊走的時(shí)候，過(guò)去那些亂七八糟的場(chǎng)景都不見(jiàn)了。通過(guò)參觀，我知道環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始了新的清掃任務(wù)，每條河流都有一名河流負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)河流的.清潔。每個(gè)村的環(huán)衛(wèi)普及人員都在宣傳環(huán)衛(wèi)知識(shí)。
雖然這不是一朝一夕能改變的，但我堅(jiān)信，只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，從自己和小事做起，我想我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好！
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