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      2. 學生代表發(fā)言稿

        時間:2023-03-12 09:21:00 致辭 我要投稿

        學生代表發(fā)言稿

          在當下社會,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的學生代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

        學生代表發(fā)言稿

          學生代表發(fā)言稿 篇1

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家下午好!

          我是來自xx的xxx,今天,我能代表全體受表彰的同學在這里表達心聲,感到非常激動、驕傲與自豪。我想,今天接受表彰的同學,都和我一樣有著同樣的感受。半年前,我們報著不同的希望與憧憬,來到了xx學校學習,時光荏苒,白駒過隙,在人生的長河中,過去的一個學期,雖然短暫,但對我們而言,卻經(jīng)歷了重要的人生轉折。就拿我自己來說吧,剛入學時還是一個性格內向的孩子,而今,在老師的指導下,已經(jīng)成為了一個較合格的班長:我在學習上能做到刻苦認真,上學期我的各科成績都名列前茅;同時,我也非常重視綜合素質的.提高,學校藝術節(jié)青春的舞臺上有我的身影,學校的感恩活動中有我熱情的投入;特別是我在思想上積極要求進步,上學期我還向黨組織遞交了入黨申請,爭取能早日成為一名共產(chǎn)黨員。

          我的心得和我的成長似乎與其他受表彰的同學有許多共性,因為我們一起感受到了新學校帶給我們的新提高。我們之所以能獲得今天的榮譽,我想源于三個原因:一是,學校先進的辦學理念,給每一位同學以自主發(fā)展的空間,提升學生的自信心和綜合素質;二是,老師辛勤的付出和同學們的團結合作,是老師們的教誨,使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學,重新找到了更廣闊的發(fā)展空間;三是,我們自己積極的努力。

          至此我向,今天與其說是一個總結的日子,不如說是一個新的起點。在今后的日子里我們一定要做到:在學習上刻苦鉆研,在生活上努力參與,在思想上積極進步。

          同學們:新的學期就是新的希望,新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途。請領導、老師們相信,我們一定會在奮斗的道路上,做得更好,走得更遠。

          謝謝大家!

          學生代表發(fā)言稿 篇2

        尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是x班的xxx,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績。

          “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時光,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄。但是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢?

          云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿期望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的.海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

          我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

          1、學習要有計劃。

          “腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敯才鸥黜棇W習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。

          2、全面發(fā)展,不偏科。

          同時,我們也能夠在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

          3、學習要注重效率。

          與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

          4、在持續(xù)獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

          學生代表發(fā)言稿 篇3

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天,能站在這里,作為學生代表發(fā)言,我深感榮幸!首先我要感謝親愛的老師們,同學們,是你們的加油助威給了我無限的動力,也讓我懂得了什么是關愛,什么是溫暖,什么是團隊的力量。其實我做的很普通,只是盡力去完成屬于我的任務。

          當我奔跑時,我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便風雨兼程,我不去想,身后是否襲來涼風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是向前奔跑的背影。

          本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會,是青春的'詮釋,是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié),讓我有了新的體會,在啦啦隊友們的加油吶喊聲中,我聽出了一種信任,當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候,我看到了一種毅力,當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時,我體會到了一種關心,當班級取得優(yōu)異成績,在同學們的歡呼聲里,我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心!

          本屆體育文化節(jié),給我們帶來了許多的歡笑與汗水,同時也讓我深刻體會到了我們xx健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了,落后了,但是我們學會了堅持不懈,頑強拼搏的體育精神。

          同學們,作為新時代的學生,我們擁有青春,擁有朝氣,更擁有未來!只要我們敞開胸懷,明媚的陽光就會屬于我們,蔚藍的天空就會屬于我們,美好的未來就會屬于我們!

          謝謝大家!

          學生代表發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位領導、各位來賓,敬愛的老師,親愛的校友、同學們:

          大家早上好!

          今天,我站在這里,激動萬分,這不僅僅因為我有幸成了母校百年華誕的祝福者,更是因為我忽然發(fā)現(xiàn)在我的身體里早已流淌著母校的精神血脈,我的整個生命早已與母校緊緊相連。

          記得那年,我13歲。

          初次離家,來到回浦,孤獨無助的感覺日夜侵襲著我,感冒輕而易舉地將我擊垮,夜晚,獨自躺在宿舍,病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時,門被輕輕地推開了。逆著光,我看到有一個人正端著熱氣騰騰的杯子從門口走來。是媽媽嗎?恍惚間,她已來到身旁。原來,是老師。她了掖我肩頭的被角,溫柔地撫開了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現(xiàn)了媽媽喂我喝藥的樣子!毕爰伊税桑瑒e總放不下。你長大了,要學會堅強。這兒,也是你的家,我,就是你媽媽!翱粗Σ[瞇的她,喝著熱乎乎的茶,聽著暖洋洋的話,我終于知道,我并不孤獨,也不寂寞,因為愛,一直在身旁。

          后來,我十五歲了。

          800米考試,起跑槍響。

          校慶學生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈,呼吸就不自覺地急促起來,兩腳就像踩著棉花。周圍凌亂的腳步,前后躍動的身影都隱去了,橫亙在眼前的,只有頭頂毒辣的太陽和腳下長長的跑道要不,放棄吧。我問自己。

          可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外,里三層外三層地擁擠著人群,此起彼伏的加油聲劃破長空,我全身忽然涌動著一股巨大的能量,腳下早已虎虎生風。

          當初是怎么跑出個人的最好成績,我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場,只有震耳欲聾的吶喊,依舊清晰。在回浦,我知道了什么叫堅忍不拔。在回浦,我時時刻刻感受到人性的`善良和美好。

          而今,我18歲了。

          當臉上的青澀褪去,少女踏著流年走來。6年,看似短暫卻足以讓一株幼苗長成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹。每當我回望來時路,總會心存感激里,因為在這里,我收獲了成長,迎來了生命的蛻變。

          我永遠不會忘記芳香馥郁的桂花樹下那朗朗的讀書聲讓我如癡如醉,不會忘記階梯教室那舌戰(zhàn)群儒的辯論賽讓我心潮澎湃,不會忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手,更不會忘記愛心社里的同學讓我明白什么叫大愛無疆。在回浦園里的每一分鐘,每一天,每一個月,都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養(yǎng)潤澤著我們,讓我們步履矯健,心靈豐盈、;讓我們信心百倍,充滿希望!

          一百年來,回浦就像一個慈祥的母親,用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們,把”信,愛,勤,勇“注進我們的靈魂里,化成我們的精神血脈,不管我們走到天涯海角,我們的生命與回浦母親永遠相系相連。

          所以,今天,在這個喜氣洋洋的日子里,我想講這個事給母校聽,就像即將振翅的雛鷹,反哺巢中含笑的母親。

          母親啊母親,請您接受我們匯成商學院的祝福和深深的謝意,然后,看著曾在襁褓的嬰孩,開創(chuàng)屬于自己的奇跡!

          謝謝!

          學生代表發(fā)言稿 篇5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!在這絢爛如花的初夏里,我們迎來了一個屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一兒童節(jié)。讓我們盡情歡歌,盡情舞蹈,用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此,請允許我代表嵩溪鎮(zhèn)全體同學,對我們敬愛的老師,真摯地說一聲,老師,您辛苦了!同時,真誠地祝福同學們,節(jié)日快樂!

          站在歲月的門檻上,輕輕回首,一晃就是六年?粗@里的一草一木,心中無不涌起感慨。擎著對母校那份厚重的愛,唱著對母校那首懷念的歌,讓我們一同回憶和總結20xx學年牽手走過的路程。

          就在前不久,我校舉行了“愛心奉獻呵護生命”捐款活動,全校師生慷慨解囊共捐款14628。6元;顒佑衅,愛心無限。老師們、同學們本次捐款活動也讓大家懂得了愛心的無價,生命的珍貴,希望全校師生珍惜生命,關愛他人,攜起手來共同創(chuàng)造我們嵩溪中心小學美好燦爛的明天!

          當然,除卻捐款活動,20xx學年里,我們在學習及其他文體活動上取得的很多好成績不勝枚舉。我校的.校園文體活動,可以說在全縣是享有名氣,尤其是乒乓球比賽、科技比賽,更是成了校園一道亮麗的風景,是我們嵩溪中心小學的驕傲。另外,還有學雷鋒活動,志愿者活動,愛國衛(wèi)生月活動,文明禮儀活動等等。無不彰顯著我們嵩溪鎮(zhèn)中心小學全體師生的團隊力量,和拼搏向上的精神。

          總結過去,展望未來,心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過,夏風拂涼,草木送蔭。讓我們將對老師的感激,化為對未來學習的動力,牢記自己作為一名小學生的責任。對學習做到鍥而不舍,對知識做到孜孜不倦追求,對自我始終葆有一種自強不息的精神,力爭做一名品學兼優(yōu)的“三好生”。

          老師,以春分化雨般的精神,澆灌著我們祖國的花朵。李商隱的

          一句“出蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,就是老師們無私奉獻精神的最好寫照。同學們,今天,在這樣一個快樂的日子里,我提議,把最美麗的鮮花,獻給我們敬愛的老師,我們親愛的媽媽!

          同時,我謹代表六年級的同學,對我們畢業(yè)班的同學們說幾句真心話,畢業(yè)考試的時間日漸臨近,讓我們以飽滿的精神,奮斗的力量,做好最后的復習沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。

          最后,我提議,讓我們再一次以熱烈的掌聲,祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節(jié)日快樂”!!

          謝謝大家!(再行標準隊禮)

          學生代表發(fā)言稿 篇6

        尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天,我聚集在這里,召開我校20年期中考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表高一全體學生向學校領導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

          回顧這學期的學習和生活,我取得了很多成績,也有很多經(jīng)驗教訓。今天,我想借此機會與你交流,希望能幫助你。

          在學習中,首先要有正確的學習態(tài)度。目標明確,腳踏實地。

          目標是什么?目標是向往,是渴望,是希望,是我們前進的方向和動力。

          其次,學習目標需要量化。我們應該把長期目標和短期目標結合起來。

          比如這學期我想取得什么成績,想完成什么事情,這是一個長期的目標,而這周甚至今天我應該完成的,是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了小目標,才能實現(xiàn)大目標。很多學生目標明確,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意努力學習,不花少時間學習,不動腦學習,考前搞突擊;有些人上課不聽講,不做其他事情,認為即使課后多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。

          第三,培養(yǎng)自主學習的.習慣,增強學習的自主性。

          我們應該養(yǎng)成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃地安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要持之以恒。俗話說,“羅馬不是一天建成的,也不是一天建成的!。之所以能取得更好的成績,與我在考前至少復習三遍每門課的習慣有關。

          最后給你我的座右銘,就是——學習就像逆水行舟。

          同學們,讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>

          我演講完了,謝謝!

          學生代表發(fā)言稿 篇7

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家好!

          今天,我很榮幸代表大賽參賽選手發(fā)言。首先請允許我代表全體參賽選手向大賽的開賽表示熱烈的祝賀!向為此次大賽精心準備、做出貢獻的各位領導表示衷心的感謝,向參加本次大賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意!

          作為一名基層檢修人員,我們的目標就是通過不斷的學習,不斷的磨練,以提高我們的檢修知識、操作技能,以確保高質量、高效率的完成檢修任務,為化工園區(qū)的安全生產(chǎn)保駕護航。

          公司舉辦的這次技能比武大賽,這既是強化職業(yè)技能培訓、促進勞動保障工作的重要舉措,也是對我們這些技術工人的一次測試與考驗,這也體現(xiàn)了公司對我們這些技能人才的渴求與重視。技能大賽無疑是一個最好的平臺,在這個平臺上我們可以交流心得,切磋技藝,共同進步。通過技能大賽,展示我們的技藝;審視自身的差距;鞭策我們更加努力的學習知識,掌握技能。通過技能大賽,發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。雖然大家來自不同的崗位,但有著同一個目的,那就是提高專業(yè)技能水平,不是為了比賽而比賽,而是在比賽中檢驗平時工作練出的技能水平。

          我們基層的技術人才是我們公司發(fā)展壯大的基石,我們不僅要加強理論知識的學習,來適應快速發(fā)展的高新技術,而且要同時提高我們的操作技能,以跟進新型設備的發(fā)展。技能競賽為廣

          大職工提供了交流學習的`平臺,對高技能人才培養(yǎng)和公司的發(fā)展,起著非常重要的推動作用,這次技能比賽為我們提供了一次展現(xiàn)自我,提升自我的平臺與機遇,在比賽中,我們要本著進一步了解自身的缺點與不足,我們相互學習,取長補短,共同提高的原則,充分發(fā)揮我們的技術水平!將我們最高的技術才能在比賽中體現(xiàn)出來!

          最后,我謹代表各位參賽選手在本次比賽中做到以下兩點:

          1、嚴格遵守賽場紀律,尊重裁判,尊重對手,保證大賽順利進行。

          2、認真對待比賽,賽出成績,賽出水平,賽出風格。

          最后,預祝本屆技能大賽圓滿成功。謝謝!

          學生代表發(fā)言稿 篇8

        各位老師同學們:

        大家好。  

        學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而,我們學校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的學校還是一個禮貌的學校嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

          同學們,為了自我,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿后找到屬于自我的一個位置,我們也應當是時候充實自我,完善自我了。學習知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學們,“天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講禮貌”,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學校,爭做禮貌的`大學生!

          同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自我的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。所以,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

          掃除大學生不良行為習慣,關鍵在于大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就必須能展現(xiàn)學校新風貌,就必須能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋合格的大學生。

          同學們,我們是家之學子,國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的禮貌素質,是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中,學生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當禮貌的大學生,讓禮貌充滿生活的每個角落,再回到學校禮貌這個話題吧,如果我們大家每一個人都是禮貌人,那么何愁我們的學校不是一個禮貌的學校?學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個禮貌學校吧!

          讓我們做一個禮貌的大學生,能夠么?

          學生代表發(fā)言稿 篇9

        尊敬的領導,老師,同學們:

          大家下午好!

          我是來自11級傳感網(wǎng)技術的朱秀木,現(xiàn)擔任11傳感網(wǎng)技術的學習委員,今天站在這里代表全體學生干部發(fā)言,我感到十分榮幸,首先讓我代表全體學生干部對領導和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙,我們付出過辛勤的汗水,也收獲了累累碩果。來到學校讓我學會做人,學會感恩,認認真真的學習,踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學與朋友對我工作的支持與配合,給予我無私的幫助與關懷。

          今天在這里我想和大家分享我作為學生干部的收獲與感想。首先,作為一名學生干部最重要的就是責任感。責任感體現(xiàn)在生活與學習的各個方面,作為一名學生干部,對于學校布置的工作或活動,之前要仔細籌備與組織,活動之后要認真回顧總結,這都是責任感的具體體現(xiàn),在做工作的過程中,我們不僅是注重活動本身的質量,這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

          另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部,僅僅在上層指揮,是遠遠不夠的,沒有了解就沒有發(fā)言權,只有深入同學們之中,才能把學生干部工作做得更精,更好。其次,身為一名學生干部,在班級中時時刻刻起著學生榜樣的作用,所以我在學習上更加嚴格的要求自己,做到成績優(yōu)異,不斷進步。對于學習有明確的目標和計劃,能在同學們中起到一個表率作用。而要想做到這些,我覺得首先要在學習上一定要堅持不懈,以身作則。我們要在實際學習中嚴格要求自己,努力完成一個又一個的既定目標。同時作為班中的學習委員,就我自己而言,學習和工作并不矛盾,學生干部的工作可以說是為進一步學習提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學習時間,所以對時間的合理安排對我們來說是一個考驗,我們要學會利用平時各種零散的時間來分配好學習和工作,在學習中凝神貫注心無旁騖,這樣才能更好的提高自己的學習效率。

          除了學習方面,我擔任學生干部還取得了許多其他的收獲。第一,要學會感恩。感謝領導與老師為我們提供鍛煉的機會,感謝身邊的同學為我們創(chuàng)造的'良好的工作環(huán)境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學生干部的義務與職責,每次會議、活動我都會積極參與,做好本職工作的同時,主動去幫助其他需要幫助的同學;三要學會合理安排時間。除了要使學習和工作盡量達到平衡之外,做為學生干部,每次活動之前,要合理安排好每個程序,做到盡善盡美。四要處理好各種關系,要有團結合作的精神,想要做好自己的工作關鍵是要協(xié)調好同學間的關系,我覺得不管是班級還是在學生組織,這都十分重要。

          既然選擇了進入大學的殿堂,我們就要時刻明確自己的位置,在心中點亮一盞明燈,讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學生干部為同學服務,我們就不要讓自己的汗水白流,縱使前進的道路上荊棘無數(shù),也要披荊斬棘,讓青春無悔。

          以上就是我自己對學習和工作的一些體會,最后,希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務,繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。

          謝謝大家!

          學生代表發(fā)言稿 篇10

        尊敬的領導、老師、同學們:

          大家好!

          今天我懷著無比激動的心情,代表獲得捐助的同學上臺發(fā)言,我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車的無私捐助。讓我們感受到愛無處不在,讓我們可以沐浴著陽光的溫暖,無憂地享受著學習的快樂。

          小草,因為陽光的照射,呈現(xiàn)出勃勃生機;鮮花,因為水分的滋養(yǎng),愈顯嬌艷。我們,因為沐浴著社會的`陽光、甘露而健康成長。然而,家庭的貧困和生活的憂愁,使我們面對未來感到迷茫。是你們無私的愛使我們堅定了學習的信心和做人的勇氣。你們送來的不僅是物質上的資助,也是精神上的動力,更是那人間最美的真情,這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達。我們一定會珍惜這筆助學資金,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費,把它真正用到自己的學習上。

          最后,我再次代表受資助的同學表示深深的感謝,謝謝區(qū)委領導對我們的關懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望,努力學習,奮勇拼搏,懷著感恩的心成長,以優(yōu)異的成績回報社會,為學校爭光添彩。

          謝謝大家!

          學生代表發(fā)言稿 篇11

        尊敬的學院領導、教師、各位學員:

          大家上午好!

          時光飛逝,7月20號的開班典禮如同昨日,今日又迎來了結業(yè)典禮。首先,我代表學員們感激學院領導、兩位班主任及教師對我們學員學習、生活各方面的關心和照顧,你們放棄了假期的休息,在酷暑中為我們忙前忙后,讓我們倍感親切、倍受感動。

          在這段時間,我們不但熟悉了會計實務操作的一些技能,也見識了學院高水平的硬件設施和軟件資源,受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規(guī)劃上有了更深的理解和認識。張院長關于職業(yè)教育教學改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問題,而這些問題的解決,教師是處在一個最前沿的環(huán)節(jié),張院長總結的18個“有沒有”,很直觀而透徹地告訴我們每一個教師應當怎樣去做。楊院長則在開學典禮上向我們闡述了培訓對于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個人前途的重要性。鄭院長的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實踐經(jīng)驗為我們指出了職業(yè)教育的主要功能,為我們中職教師的職業(yè)規(guī)劃也指明了方向,供給了可供借鑒的模式。丁主任以他的.成功經(jīng)驗告訴我們教學中的一些實用而必要的關鍵點,并讓我們感受到自編教材的實用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者,是職業(yè)教育改革的踐行者,也是創(chuàng)新思想的傳播者,我們帶回去的不僅僅是技能,還有新的教育教學理念和對未來的重新規(guī)劃。

          自從國家大力發(fā)展職業(yè)教育以來,加強了對職業(yè)學校教師的培訓。我們學員們都十分珍惜每一次培訓的機會,全身心地投入到學習中去,因為它既是寄托了國家對于職業(yè)教育的期望,也負載著中職學校領導對于培訓教師的期待,同時這也是對自我人生無愧的一個交待。今日,學員們既懷著對家人牽掛的歸心似箭,又有對蕪湖這座美麗城市和商貿學院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍?墒牵覀兘K究都要回去,因為我們的學校還有更多的任務等著我們,還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無形的資源。

          最終,我們再次感激商貿學院領導和教師們對我們培訓的大力支持。

          多謝!多謝大家!

          學生代表發(fā)言稿 篇12

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家上午好!

          我是二年一班的'xx。今天,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時,我的內心充滿了感激,感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。

          作為準高三的學生,我們還有80天就上高三了,每天看著高三學哥學姐忙碌的身影,80天以后我們也會像他們一樣,作為普高的學生,要想取得理想的高考成績,必須堅持每天學習。現(xiàn)在我們每周都休息,有些同學在周六周日就放松了自己,認為還來得及。如果你們要是這樣想、這樣做就是對自己的人生不負責任。我們的目標就是在高考中取得優(yōu)異的成績,考入理想的大學,并為實現(xiàn)這個目標不斷努力,我的目標是在高考中超過660分,考進前十所重點大學。

          同學們,你們的目標呢?請從現(xiàn)在起,為了我們心中的目標,讓我們一起努力!

          謝謝。

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