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      2. 家長意見怎么寫簡短

        時間:2022-06-18 03:31:07 意見 我要投稿
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        家長意見怎么寫簡短

          家長的意見相信很多家長都已經(jīng)寫過不少了,下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

        家長意見怎么寫簡短

          家長意見范文一

          劉家長意見:在本學(xué)期我們的孩子有了很大的進(jìn)步,謝謝老師耐心的培養(yǎng)和教育,希望在將來有更大的進(jìn)步。

          李家長意見:希望在下學(xué)期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助,謝謝各位老師!

          張家長意見:在這段時間,孩子的進(jìn)步比較明顯,離開老師的精心教導(dǎo),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都記在心里。作為家長,非常感謝老師的辛勤教導(dǎo)。

          王家長意見:我們的孩子在很多方面都做的不夠好,還請各位老師多多費(fèi)心,謝謝!

          郭家長:琪琪現(xiàn)在變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂,愛好運(yùn)動,繪畫方面有了更大的進(jìn)步!在老師和家長的共同努力下,孩子鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動,盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。謝謝各位老師。

          張家長意見:我們的孩子在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能與老師和同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)佳佳,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己!

          薛家長意見:謝謝老師給予惜君這么高的評價,這學(xué)期在老師的精心培育下得到了鍛煉和提高,尤其在繪畫和手工有了很大的.突破,孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,表達(dá)能力也進(jìn)步了不少。衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵,只有在老師的辛勤努力下孩子才有這么大的進(jìn)步!謝謝各位老師!

          徐家長意見:少奇這學(xué)期在老師的辛勤教育下,各方面有不錯的進(jìn)步.但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識不夠,導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正,希望以后我們一定會繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),努力改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好性格!謝謝老師的關(guān)心和培養(yǎng)。

          夏家長:孩子能健康快樂地成長我們很高興,我們一定會配合老師的工作,讓孩子取得更大的進(jìn)步!謝謝老師!

          孔家長:我們的孩子這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大,作為家長我們看在眼里,喜在心里。在老師們的教育和愛護(hù)中,孩子的性格也開朗了很多,回家主動和家長交流,愿意把幼兒園的一切告訴我們,而且也懂事多了!這些結(jié)果都離不開老師的教導(dǎo),在這里謝謝各位老師的支持和關(guān)心!

          家長意見范文二

          一、家長意見和建議怎么寫之關(guān)于生活健康:

          從生活上多照顧;吃飯要分碗,勿湯泡飯,也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi) 進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書 寫姿勢;增加學(xué)生運(yùn)動量;穿校服;天熱了,飲水保證供應(yīng),不能斷水;

          二、家長意見和建議怎么寫之關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān):

          作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè),提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大,雙休日也做作業(yè);考試難度偏大,提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣,不是增加作業(yè)、考試的難度;多點(diǎn)玩的時間,少點(diǎn)作業(yè),降低作業(yè)難度,做法現(xiàn)實點(diǎn);

          三、家長意見和建議怎么寫之關(guān)于家校溝通:

          及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家;,多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的.總體情況;經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長開放日,家校互動的活動;在今天電腦普及的前提下,還是希望班主任老師用一個筆記小本子,家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方,如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學(xué)生在學(xué)校的情況,班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

          四、家長意見和建議怎么寫之關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法:

          因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;

          多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式,注重孩子的特點(diǎn);對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;

          加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主,要表揚(yáng)鼓勵,多給孩子展示機(jī)會;老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵,多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵孩子, 增強(qiáng)自信,培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個孩子,不要對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié),多全面發(fā)展,少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自信心;

          五、家長意見和建議怎么寫之關(guān)于各科學(xué)習(xí):

          多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容,最好能非常明確具體,現(xiàn)在有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

          六、家長意見和建議怎么寫之關(guān)于實踐能力培養(yǎng):

          全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多;

          多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;

          多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點(diǎn)勞動;

          讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

          七、家長意見和建議怎么寫之其他:

          社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè);

          只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

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