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      2. 尋人啟事

        時(shí)間:2024-10-21 17:33:38 尋人啟事 我要投稿

        尋人啟事[通用]

        尋人啟事1

          王____,女,__年__月出生,河南省_市人,身高_(dá)_米左右,體形偏胖,方臉型,眉毛粗黑,雙眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齒不太整齊,膚色白晰,說(shuō)話帶河南口音,會(huì)說(shuō)普通話,性格較內(nèi)向,曾摔倒受過(guò)傷,頭頂右側(cè),留下一處約20CM左右的傷疤。于20____年8月4日,在河南省__市__新區(qū)阿卡迪亞門前走失,可能去向不明。家人推測(cè)其可能被他人收留。

        尋人啟事[通用]

          失蹤時(shí),上身穿粉紅色加咖啡色T恤衫,下穿藍(lán)色牛仔褲,腳穿綠色皮涼鞋,挎乳白色布包,F(xiàn)家人在焦急尋找中,懇請(qǐng)各地公安、民政機(jī)關(guān)及好心朋友留心此則尋人啟事,如有知情者,請(qǐng)與下列聯(lián)系人聯(lián)系,家人感激不盡,并愿意重金酬謝通知準(zhǔn)確信息的好心朋友。

          聯(lián)系人:________

          手機(jī):________

          __年__月__日

        尋人啟事2

          個(gè)人資料:

          姓名:李猛 性別:男 生日:1980年5月4日 學(xué)歷:本科 身高:173cm 籍貫:xxxxxx

          居住地:xxxxx 婚姻狀況:末婚 工作單位:xxxxxxx 月收入:2300

          個(gè)人介紹:

          我是一個(gè)極平常不過(guò)的男人,有一點(diǎn)點(diǎn)的帥氣,倔強(qiáng)中帶點(diǎn)溫情,安靜而不內(nèi)向,我就像一葉偏舟在大海漂泊,歷經(jīng)這么多年好想找一個(gè)停泊的港灣,永不再漂泊可是這個(gè)夢(mèng)想很快破滅了,我?guī)е活w虛弱受傷的心又漂泊在一望無(wú)際的海洋中,自己承受著風(fēng)吹浪打。我相信緣分相信會(huì)同樣有一顆漂泊的心也在尋找著她的真愛(ài),我渴望這真愛(ài)是安全長(zhǎng)久的',能為我長(zhǎng)久擁有,當(dāng)我疲憊時(shí)能為我抹去身心的傷痛,在我快樂(lè)時(shí)能與我一起分享喜悅

          對(duì)方條件:xxxx

          居住地及戶口:xxxxx

          年齡:xxxxx

          婚姻狀況:不限,

          學(xué)歷:不限

          經(jīng)濟(jì)條件:月收入20xx元以上,有穩(wěn)定的工作環(huán)境;

          身高:1.60m以上

          對(duì)方描述:希望對(duì)方是一個(gè)成熟穩(wěn)重,工作雖然重要,但也要顧家的女人.

        尋人啟事3

          (一)標(biāo)題

          尋人啟事的標(biāo)題通常由文種構(gòu)成。如“尋人啟事”。要以較大醒目的字體寫(xiě)于第一行中間位置。在本站發(fā)布尋人啟事時(shí),標(biāo)題是由工作人員根據(jù)失蹤者情況代為編寫(xiě)。

          (二)正文

          尋人啟事的正文一般必須包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

          1.交待失蹤者的身份、特征

          主要包括失蹤人的姓名、性別、年齡、外貌、衣著裝束、說(shuō)話口音等內(nèi)容。這是鑒別失蹤者的主要依據(jù),一般要非常詳細(xì),體貌上有明顯特征的要特別指出。

          2.交待失蹤的`時(shí)間、地點(diǎn)、原因

          這項(xiàng)內(nèi)容,要說(shuō)明失蹤者在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)失蹤的,同時(shí)還需特別注明失蹤的具體原因。

          3.尋親家屬的聯(lián)系方式

          尋找人應(yīng)將詳細(xì)的通訊地址、聯(lián)系方式(最好是長(zhǎng)期開(kāi)通的手機(jī))寫(xiě)出來(lái),以備提供線索比對(duì)、發(fā)現(xiàn)失蹤者時(shí)能及時(shí)同尋找人取得聯(lián)系,找到失蹤者。

          4.結(jié)語(yǔ)

          在正文的后面,有的尋人啟事還會(huì)寫(xiě)上幾句提供線索酬金或酬謝之類的話語(yǔ),激發(fā)更多的人關(guān)注此則啟事。另外,對(duì)那些因一些原因出走的人的尋人啟事,還會(huì)寫(xiě)上諸如“本人見(jiàn)到啟事后,速回”,或“家人十分想念,本人見(jiàn)到啟事后速同家人聯(lián)系”的話語(yǔ)。

          (三)落款

          尋人啟事要在正文下方注明尋人單位或個(gè)人的名稱或姓名,署上發(fā)文日期,注明聯(lián)系人的電話、手機(jī)號(hào)碼和聯(lián)系人姓名。

          寫(xiě)尋人啟事時(shí)要寫(xiě)清幾個(gè)要素:

          一是寫(xiě)明時(shí)間:

          明確消息發(fā)布時(shí)間,比如:(該信息于20xx年1月5日發(fā)布),明確發(fā)布時(shí)間是便于大家做出正確的判斷,如果時(shí)隔一兩年再看到該信息,就需要從長(zhǎng)計(jì)議重新考量了,也許轉(zhuǎn)發(fā)就沒(méi)什么意義了。

          明確走失時(shí)間,于某年某月某日某個(gè)時(shí)間段走失。

          二是寫(xiě)明地點(diǎn):

          走失者從某省某市某縣某鄉(xiāng)村或某條街出發(fā),去某地時(shí)走失。

          如果有必要,寫(xiě)清是哪的人(戶口所在地)和哪個(gè)地方的口音。

          三是寫(xiě)明走失者特征:

          對(duì)走失者的性別、年齡、發(fā)型、面貌特征、體型、精神狀況等,要極盡詳細(xì)地描述清楚。

          對(duì)于走失者走失時(shí)的穿戴狀況、出行方式、攜帶物品等,盡可能描述清楚。

          四是保障聯(lián)系方式:

          尋人啟事中所留的聯(lián)系方式最好是其直系親屬的聯(lián)系方式,便于及時(shí)溝通各種狀況并作出相應(yīng)決定。

          保障所留電話或手機(jī)號(hào)的持續(xù)暢通。

          五是提供其它線索:

        尋人啟事4

          姓名:千里草,這是我的姓。爸爸媽媽希望我在人生的道路上一帆風(fēng)順,這是我的名。把這兩者結(jié)合在一起,便是我的姓名。

          年齡:和同班同學(xué)相似。

          性別:和我的媽媽一樣。

          相貌:本人長(zhǎng)相平凡,單眼皮,哦不,一單一雙,一條馬尾辮跟我的.人一樣可愛(ài),個(gè)頭在班里屬于中等。五官總地來(lái)說(shuō)自我感覺(jué)良好。

          衣著:幼兒園的時(shí)候,我總是向往童話中的白雪公主,那時(shí)特別喜歡穿裙子 ,媽媽總是把我打扮得花枝招展,不過(guò)那已經(jīng)是“過(guò)去式”了。自從進(jìn)入小學(xué)生活,我經(jīng)常身穿休閑運(yùn)動(dòng)裝,腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

          性格:課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)干凈整齊,還是老師的得力小助手呢,俗稱班里的乖乖女 。下課時(shí),我就像個(gè)“瘋丫頭”一般沖出教室,跑到操場(chǎng)上,踢踢毽子跳跳繩的。當(dāng)你在操場(chǎng)上看到一個(gè)蹦蹦跳跳的女孩兒時(shí),有可能就是我哦!不過(guò),有時(shí)候我也會(huì)靜靜地坐在教室里看書(shū)的。在家里,每逢閑來(lái)無(wú)事時(shí),我也會(huì)幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活兒,在親戚和朋友當(dāng)中,我還是個(gè)懂事又乖巧的好孩子呢!

          愛(ài)好:我的愛(ài)好也有很多。例如讀書(shū)、唱歌、跳舞……當(dāng)然,我最喜歡的要數(shù)那臺(tái)雅馬哈牌子的電子琴了。雖然我沒(méi)有受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練,但我對(duì)電子琴的愛(ài)好始終絲毫未減。因?yàn)閶寢屢郧霸谒齻冟l(xiāng)中心小學(xué)擔(dān)任全校的音樂(lè)課,所以她懂得一些。閑暇時(shí),我會(huì)搬著凳子坐在電子琴前撫摸著上面的黑白鍵,每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,媽媽總是手把手地教我,漸漸地我也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒,直到現(xiàn)在,我也能彈出幾首簡(jiǎn)單的小曲子和幾首兒歌呢!

          這就是我,一個(gè)真實(shí)快樂(lè)的我。怎么樣,有沒(méi)有興趣和我交個(gè)朋友呢?

        尋人啟事5

          吳xx,女,18歲,身高1?6米,瓜子臉,膚白,大眼睛,氣質(zhì)高雅,身穿淺紅色連衣裙,白色皮涼鞋。于7月14日離家,至今未歸。本人若見(jiàn)到此啟事,請(qǐng)盡快同家人聯(lián)系。有知其下落者,請(qǐng)與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系,聯(lián)系電話:×××

          或請(qǐng)與××市×××路派出所聯(lián)系.

          聯(lián)系人:趙xx

          電話:

          ××××年×月×日

        尋人啟事6

          孫xx,男,十四歲,身高15米。北京口音,癡呆。留平頭,皮膚微黑,右耳后有黑痣。穿黃背心,白色運(yùn)動(dòng)短褲,黑塑料涼鞋。

          x年xx月xx日在前門大街走失,有知情者請(qǐng)與北京東城胡同號(hào)聯(lián)系,多謝。

        聯(lián)系人:孫xx

          xxxx年xx月xx日

        尋人啟事7

          尋找媽媽的尋人啟事

          作文課。老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后,當(dāng)堂給同學(xué)們布置了一個(gè)題目:假設(shè)自己的媽媽丟了,請(qǐng)每個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本,大家可以照葫蘆畫(huà)瓢,但是,里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě)。

          同學(xué)們似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),自己的媽媽丟了,寫(xiě)一則尋人啟事?面對(duì)著尋人啟事樣本,同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。

          見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜,老師說(shuō),這樣吧,我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn),大家一邊聽(tīng),一邊寫(xiě)。首先,寫(xiě)下丟失人的姓名。

          大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字。

          老師說(shuō),性別。

          女。大家刷刷寫(xiě)下。

          丟失人年齡。老師的話音剛落,班里就炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō),我媽好像42歲了吧。

          有人說(shuō),我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊。有人說(shuō),我今年l4歲.我媽媽該有38歲了吧。幾十個(gè)同學(xué),竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己母親的年齡。

          老師搖搖頭,年齡先空著吧。下面是最重要的部分,請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征。

          大家七嘴八舌,似乎對(duì)自己的母親很了解。老師打斷了大家的話,同學(xué)們說(shuō)的也許是你母親的特點(diǎn),但是,現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的`體貌特征,比如臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿兒有點(diǎn)彎曲什么的。

          同學(xué)們停止了議論,歪著腦袋,努力回想著媽媽的形象。每天都見(jiàn)到的媽媽,到底有些什幺體貌特征呢?臉上有沒(méi)有長(zhǎng)痣? 好像是有的,但想不起來(lái)在哪兒了。媽媽干活時(shí),經(jīng)常會(huì)受傷,可是,哪兒留下過(guò)傷疤?倒真的沒(méi)注意過(guò)。媽媽的腰桿兒這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了,總是直不起來(lái),可能是太累了的緣故吧?可是,好像每個(gè)人的母親都是這樣的啊,這也算是體貌特征嗎?

          同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征,既像是自己媽媽的,又好像不太像。

          老師說(shuō),請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳又鴮?xiě),今天,媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了,那么,最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服,將是很重要的辨認(rèn)依據(jù)。

          班里再次炸開(kāi)了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們,唧唧喳喳地議論開(kāi)了。哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,大家立即就注意到了;最喜歡的那個(gè)電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服,大家總是一清二楚……可是,早上和自己一起出門,甚至將自己送到學(xué)校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式,卻真的沒(méi)有留意,從來(lái)也沒(méi)有留意過(guò)。

          作文課徹底失敗了.一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事,竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能寫(xiě)完整、寫(xiě)準(zhǔn)確。最后,老師面色凝重地對(duì)大家說(shuō),不是尋人啟事難寫(xiě),而是大家對(duì)自己的母親,根本就不關(guān)注不了解啊。

          天底下的爸爸和媽媽,那是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,都逃不過(guò)父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要用心,就足夠了。

          每個(gè)人成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情,可是,我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn):只看見(jiàn)了可口的飯菜,卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影;只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī),卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己的成長(zhǎng),卻忽略了因操勞而佝僂的身影……要到何時(shí),我們才能有一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的深情?讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi)始。

          (作者:孫道榮,有刪改)

          1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。

          2.第⑨段開(kāi)頭的……處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論的內(nèi)容。請(qǐng)聯(lián)系上下文.補(bǔ)寫(xiě)在下面。

          3.體會(huì)第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的好處。

          4.第?段中畫(huà)橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?

          5.說(shuō)說(shuō)第?段中畫(huà)波浪線句子的含義。

          【答案】

          1.作文課上老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事,但是由于同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親,作文課失敗了。 (意思對(duì)即可。)

         。玻纠骸拔覌寢屘貏e愛(ài)嘮叨”“我媽媽很勤快,每天都要洗很多衣服,還要做飯,搞衛(wèi)生”“我媽媽總是要管我,連電視都不讓我看,說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間……”“我媽媽最疼我了,有什么好吃的都留給我……”(聯(lián)系上下文,用敘述的語(yǔ)言寫(xiě)出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可。

         。常案蓛羝痢睆膫(cè)面反映了母親對(duì)孩子的精心照料,反襯出孩子們對(duì)母親的忽視。

          “從來(lái)也沒(méi)有”寫(xiě)出了孩子們潛意識(shí)里認(rèn)為母親對(duì)自己的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模约翰恍枰P(guān)注母親,與上面對(duì)同學(xué)和明星穿戴的關(guān)注作對(duì)比,突出了孩子們對(duì)母親的忽視。(意思對(duì)即可。)

         。矗^(guò)渡(承上啟下)。收束前文的敘事部分,引起下文的議論、抒情部分。(只答過(guò)渡或承上啟下給l分)

         。担竦嘏u(píng)了孩子們對(duì)父母的忽視,殷切呼喚我們要懷著一顆關(guān)愛(ài)父母的心.從現(xiàn)在開(kāi)始,及時(shí)回報(bào)父母。(意思對(duì)即可)

        尋人啟事8

          xxx,女,x年1月出生,xx省xx市人。身高1。65米左右,體形偏瘦,橢圓臉型,眉毛細(xì)長(zhǎng),雙眼皮,高鼻梁,厚嘴唇,笑時(shí)露出上牙床,牙齒不太整齊,膚色正常,頭頂左側(cè)有開(kāi)顱手術(shù)留下的'約15cm左右的刀疤;說(shuō)話帶口音,會(huì)說(shuō)普通話;性格較內(nèi)向,脾氣倔強(qiáng),個(gè)性較強(qiáng);喜歡田震的歌曲;不愛(ài)說(shuō)話,不愿與陌生人交流,因車禍?zhǔn)軅休p度智力障礙,生活自理。于x年6月24日,在xx省xx市鄭東新區(qū)阿卡迪亞門前走失,可能去向不明。家人推測(cè)其可能被他人收留。失蹤時(shí),上身穿粉紅色與咖啡色相間T恤衫,下穿藍(lán)色牛仔褲,腳穿綠色皮涼鞋,挎乳白色布包,F(xiàn)家人在焦急尋找中,懇請(qǐng)各地公安、民政機(jī)關(guān)及好心朋友留心此則尋人啟事,如有知情者,請(qǐng)與下列聯(lián)系人聯(lián)系,家人感激不盡,并愿意重金酬謝通知準(zhǔn)確信息的好心朋友。

          聯(lián)系人:xxx

          聯(lián)系電話:xxx

          XX年XX月XX日

        尋人啟事9

          xx,女,xx歲,身高一米五五左右,神志有時(shí)不清,穿灰的確涼中式罩衫,黑褲子,燈芯絨圓口布鞋,耳聾,牙齒已全部脫落,豫西口音,帶一根木質(zhì)拐杖,于xx月xx日出走至今未歸。有知情者請(qǐng)與市機(jī)械安裝廠聯(lián)系,定有重謝。

          聯(lián)系電話:xx

          xx

          20xx年xx月xx日

        尋人啟事10

          讀“尋人啟事”的時(shí)候,女孩正坐在長(zhǎng)椅上。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛(ài),寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。

          用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢之外,最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的'定義,并作為母親的代稱。

          離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會(huì)活得很好。別忘我,我很漂亮。”

          讀這留言,女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

          令女孩滿意的是,母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。

          你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市,女孩賣報(bào)、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。

          半個(gè)月后,母親把“尋人啟事”散發(fā)到了B市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道:女兒,回來(lái)吧,媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了C市。

          每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠,已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里,沒(méi)有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。

          后來(lái),女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝福”:“女兒。生日快樂(lè)!”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。

          給母親打電話,女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼!按擞脩魧づ礆w,請(qǐng)留言。”掛上電話,女孩以淚流滿面。

          合同期總算結(jié)束了,女孩風(fēng)塵仆仆的趕回A市,她顫抖著按響門鈴,開(kāi)門的確是個(gè)陌生人。原來(lái),為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。

          第二天,報(bào)紙上多了一則啟事:

          尋母,速歸。

        尋人啟事11

          高新國(guó)際學(xué)校交大科技園分校位于x區(qū)路99號(hào)(交大科技園內(nèi))。學(xué)校將于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué),即日起開(kāi)始招生,現(xiàn)將招生事宜公布如下:

          一、招生對(duì)象

          招收一年級(jí)新生--x年8月31日之前出生的適齡兒童;

          二、報(bào)名地點(diǎn)

          x區(qū)路99號(hào)

          三、報(bào)名方式

          家長(zhǎng)攜帶欲就學(xué)兒童出生證明、戶口簿、疫苗接種卡和兩張一寸彩照到高新國(guó)際學(xué)校交大科技園分校教導(dǎo)處進(jìn)行登記(注:家人戶口不在本地的需要帶結(jié)婚證)。

          四、招生咨詢電話

          韋老師:

          韓老師:

        尋人啟事12

          女,67歲,身高一米五五左右,神志有時(shí)不清,穿灰的確涼中式罩衫,黑褲子,燈芯絨圓口布鞋,耳聾,牙齒已全部脫落,豫西口音,帶一根木質(zhì)拐杖,于二月三日出走至今未歸。

          有xxx請(qǐng)與市機(jī)械安裝廠聯(lián)系,定有重謝。

          孫興亮,男,十四歲,身高15米。xx口音,癡呆。留x頭,皮膚微黑,右耳后有黑痣。穿黃背心,白色運(yùn)動(dòng)短褲,黑塑料涼鞋。

          x年xx月xx日在前門大街走失,有xxx請(qǐng)與xx東城胡同號(hào)聯(lián)系,電話:。

          多謝。

          聯(lián)系人:孫

          20xx年xx月xx日

        尋人啟事13

          姓名:XX

          性別:女

          出生日期:XX.10.28

          失蹤地點(diǎn):江西省南昌市育新學(xué)校六(3)班

          失蹤時(shí)衣著:米白色黑波點(diǎn)羽絨衣,黑白波點(diǎn)手套,牛仔褲,棕色靴子,盤(pán)發(fā)。

          失蹤事件:叮鈴鈴——上課鈴響了!癤X!快點(diǎn)交作業(yè)!這都上課了!”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)催促著正在補(bǔ)作業(yè)的我,“馬上馬上!就是這題!太麻煩了!”我最怕數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的難題了,昨天一題空在那不會(huì)寫(xiě),今天只好亂寫(xiě)了,我又慌忙地拿出草稿本,慌忙地算了起來(lái),“快點(diǎn)啊,老師都要進(jìn)教室啦!”組長(zhǎng)不耐煩了,一把抓過(guò)我的練習(xí)冊(cè),匆忙地回到座位上了!拔梗∥疫沒(méi)寫(xiě)完——”話音未落,數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)了教室,“組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收過(guò)來(lái)!”老師用嚴(yán)厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的,我的`心一驚,我沒(méi)寫(xiě)完啊,會(huì)被老師罵慘的啊,怎么辦!都怪組長(zhǎng)!哼!怎么辦?涼拌!只有使用我的絕招了!失蹤!對(duì)!就要失蹤!誰(shuí)也找不到我!直到下課,我才計(jì)劃好。說(shuō)罷,我偷偷溜出學(xué)校,再回到家,哈哈哈,誰(shuí)也找不到我啦!

          前科:有點(diǎn)精神病

          聯(lián)系方式:去精神病醫(yī)院,2b棟住院樓,2樓,138號(hào)房

          聯(lián)系電話:(XXX)

        尋人啟事14

          ______,男,8歲,身高1.2米。北京口音。長(zhǎng)方臉,皮膚較黑,右眼靠鼻梁處有一。身穿紫色尼絨夾克衫,藍(lán)色牛仔褲,白色運(yùn)動(dòng)鞋。_________年___月___日在走失,有知情者請(qǐng)與___街___園___棟聯(lián)系,電話:________________________,重謝。

          聯(lián)系人:李______

          20____年___月___日

        尋人啟事15

          孫興亮,男,十四歲,身高15米。北京口音,癡呆。留平頭,皮膚微黑,右耳后有黑痣。穿黃背心,白色運(yùn)動(dòng)短褲,黑塑料涼鞋。

          20xx年×月×日在前門大街走失,有知情者請(qǐng)與北京東城××胡同××號(hào)聯(lián)系,電話:×××。

          多謝。

          聯(lián)系人:孫xx

          20××年×月×日

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