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      2. 個人學(xué)習(xí)總結(jié)

        時間:2020-11-27 13:25:11 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        個人學(xué)習(xí)總結(jié)4篇

        個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

          4-7周的設(shè)計實習(xí)課程“搜”的一下就過去了。實習(xí)是每個大學(xué)生必經(jīng)的階段,只有在實踐中才能更好地理解理論知識。實習(xí)中,劉老師給我們提供了兩個學(xué)習(xí)場所,一個是他所在的公司,另一個是正在裝修的套房。

        個人學(xué)習(xí)總結(jié)4篇

          在公司里,有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識,比如施工方面的問題,以及在這個行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計進一步深化和規(guī)范化的同時,業(yè)主及大眾參與的勢頭也將有所加強。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開生活、生產(chǎn)活動于其間的使用者的切身需求、貼近生活,能使使用功能更具實效,更為完善。設(shè)計、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強。

          我個人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工,通過對師傅的詢問,了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來造型。因為三層板比較好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料,盡可能在地面上釘成圓形,然后才固定在天花上。當不能在地面上完成圓形時,會在天花上做好骨架,然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的,一面請教師傅,面用筆記下。我覺得在整個套房中,最大的設(shè)計亮點就是主臥,四扇小窗,歐式風格。

          在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息,獲得事業(yè)的進步,在室內(nèi)設(shè)計裝修方面,公司的設(shè)計師告訴我們:一、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲。二、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

          經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實很實用,跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握一些設(shè)計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如:3D效果的渲染等。

          細致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié),對細節(jié)的處理,關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗,越是簡約的設(shè)計,細節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對市場的調(diào)查:在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設(shè),同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如:流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

          這樣的設(shè)計實習(xí)不會讓我們感到疲憊,會讓我們有更多思考的空間,更加開闊了眼界。

        個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

          一、引言

          今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

          二、自我期許

          擁有持之以恒的毅力。

          對自己有足夠的自覺,善待他人。

          能夠?qū)W以致用回報社會。

          每天自我反省。

          擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

          事業(yè)與家庭同時兼顧。

          三、計劃書簡介

          此計劃書從20××年4月起至20××年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段:

          階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí),并取得會計證。

          階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

          四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

          政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點:

          以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

          我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

          結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學(xué)習(xí)完。

          隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個月學(xué)完。

          每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

          技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

          a. 20××年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí),20××年11月參加考試。

          b. 20××年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

          c. 20××年11月報名參加職稱英語考試。

          d. 20××年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

          e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

          五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

          閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

          英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強閱讀量。

          鋼琴:加強基本技巧的練習(xí),充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

          體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

          隨時加入其他學(xué)習(xí)。

          六、各階段目標

          20××年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

          20××年4月取得會計證。

          20××年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

          20××年4月取得職稱英語考試證書。

          20××年3月取得英語等級考試證書。

          七、備注

          在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

          八、結(jié)束語

          三年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的'道路。”

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