學(xué)校暑期學(xué)習(xí)情況總結(jié)
根據(jù)達(dá)縣教育局“關(guān)于組織教職工暑期集中學(xué)習(xí)的通知”精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校立即組織全校教職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),F(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,提高教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能,更好地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出存在的問題,現(xiàn)將今年暑期教師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有序組織。
(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后,學(xué)校立即召開了行政會,研究布置學(xué)校暑期集中學(xué)習(xí)工作。
1:成立暑期集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:譚周勇
副組長:趙成富
成 員:陳義 蔣昌平 李林波 鄧江 李美忠
譚周勇負(fù)總責(zé),為這次集中學(xué)習(xí)的主講人。
趙成富主持學(xué)習(xí),具體落實(shí)學(xué)習(xí)成效。
其他各成員負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)各自分管方面的內(nèi)容。
2:嚴(yán)肅紀(jì)律,確保學(xué)習(xí)成效。
廣大教職工明確了學(xué)習(xí)目的,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)期間都作好了筆記,學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好了得體會。心得體會都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用,帶頭學(xué)習(xí),帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵,全校職工積極參與,顧全大局,服從安排,積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中,人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在每天下午的分組討論中,發(fā)言具有針對性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,無一人請假,全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
(二):學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面具體。
校長譚周勇同志對暑期集中學(xué)習(xí)作了動員講話,并組織全校教職工認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的系列文件(達(dá)教發(fā)【20XX】191號、【20XX】198號、【20XX】192號)、相關(guān)法律(《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)、法規(guī)(《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《四川省規(guī)范教育收費(fèi)八條規(guī)定》、《達(dá)州市教師“七不準(zhǔn)”》、)和《達(dá)縣大灘中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》,以及5.12汶川大地震中關(guān)于教師的相關(guān)報(bào)道。還組織廣大教師結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展思路,以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻(xiàn)、如和遵守教師職業(yè)道德、如何正確評價(jià)師生等一系列問題進(jìn)行了深入的討論。
二、完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了學(xué)習(xí)目的
通過學(xué)習(xí),我們堅(jiān)決把“黨的十七大”重要精神作為加強(qiáng)和改進(jìn)從教思想,推進(jìn)教育教學(xué)工作的行動指南。按縣教育局關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的通知精神,我校認(rèn)真地學(xué)完了上級要求學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容,保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成;通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論,統(tǒng)一了教職工們的思想,提高了教職工們的認(rèn)識,同時(shí),結(jié)合我校實(shí)際,主要加強(qiáng)了師德教育。
1:強(qiáng)化了師德建設(shè)。
學(xué)習(xí)期間,制定了師德實(shí)施計(jì)劃,并發(fā)放到每位教師手中,要求教師按照實(shí)施計(jì)劃認(rèn)真完成(以上的筆記和心得體會為重要依據(jù)),對不認(rèn)真完成的.,在評職、評優(yōu)、評先量化考核時(shí)依據(jù)扣分,對拒不完成或完成很差的,實(shí)行一票否決。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況,把學(xué)生監(jiān)管納入師德考核的重要內(nèi)容,要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,特別注重學(xué)生自我保護(hù)意識和自護(hù)能力的培養(yǎng),隨時(shí)掌控學(xué)生特別是留守學(xué)生的思想動態(tài)及行蹤。學(xué)校要求:(1)、凡教師與異性學(xué)生談心,必須是三個(gè)及以上學(xué)生在場或另有教師在場,談心地點(diǎn)必須是辦公室或教室,且門必須開著;(2)、教師到異性學(xué)生寢室查房,必須有三個(gè)以上學(xué)生在室內(nèi)方可進(jìn)入,停留時(shí)間不得超過5分鐘,堅(jiān)決不許在異性學(xué)生床上坐或躺;(3)、滅燈鈴一響,任何教師必須無條件離開學(xué)生寢室。教師師德直接影響學(xué)校形象,并涉及到學(xué)生安全,影響學(xué)校安定和發(fā)展,為此,學(xué)校擬將師德考核與安全考核相結(jié)合,按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不認(rèn)真完成者,扣發(fā)三分之一的安全考核獎(jiǎng),按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不完成者,扣發(fā)二分之一的安全考核獎(jiǎng),并找其誡勉談話,上交認(rèn)識材料,連續(xù)被舉報(bào)兩次的教師,學(xué)校對其調(diào)整工作崗位。上述要求得到了老師們的認(rèn)同。每位教職工結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》等教師職業(yè)道德要求,以馮福祥事例為血的教訓(xùn),反思自己一年來有無違反教師職業(yè)道德要求的行為,并對在現(xiàn)實(shí)工作中存在的種種違規(guī)違紀(jì)言行進(jìn)行了客觀地評價(jià)。通過學(xué)習(xí)和討論,使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ),更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。
2.教師法制觀念明顯增強(qiáng)。
通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí),教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性,在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了意識。引起了個(gè)別在教育教學(xué)中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示,只有依法辦事、依規(guī)管理,教育事業(yè)才能快速發(fā)展,教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
3.教師責(zé)任意識明顯好轉(zhuǎn)。
在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作的實(shí)際,絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來自己的責(zé)任意識,認(rèn)識到加大教學(xué)管理、強(qiáng)化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,以人為本。認(rèn)識到學(xué)校的安全工作人人有責(zé),涉及到我們每位教職工的切身利益,它即是一項(xiàng)政治工作,又是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作,認(rèn)識到那種對學(xué)校安全工作置之度外,與己無關(guān)的認(rèn)識,對安全工作只找客觀原因一貫推御責(zé)任的行為,對安全工作只注重形式,沒有落實(shí)到實(shí)際行動的行為,都是不負(fù)責(zé)任的。老師們認(rèn)為學(xué)校安全工作,千頭萬緒,任務(wù)繁重,需要全體教職工都加入到這支隊(duì)伍中來,才能做好,為此充滿了信心。
總之,本次暑假學(xué)習(xí),任務(wù)明確,安排周密,教師分組討論踴躍發(fā)言,集中學(xué)習(xí)落在了實(shí)處,教師都感到受益匪淺。并且每個(gè)教師寫出了心得體會,達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好效果。
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