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      2. 中學跟崗學習總結

        時間:2020-11-26 20:41:57 學習總結 我要投稿

        中學跟崗學習總結精選

          這一周的跟崗學習內容具體、充實,我們收獲豐厚,有領導層的運作、各部門的管理、備課組活動、綜合實踐活動的觀摩、課堂的觀課等。

        中學跟崗學習總結精選

          一、我的感受

          1、

          一一三中學辦學理念新穎,辦學很有特色。正確的理念引領著該中學近年來在各方面的快速發展。

          學校按照“為了學生的可持續發展”的辦學理念,通過“自主教育”的過程培養,達到“四個學會”(即學會做人、學會學習、學會健體、學會創新)的育人目標,形成“自主教育模式”;

          自1992年以來,學校16次獲得天河區高中畢業班工作一等獎,又先后獲得國家環境教育示范基地、教育部——中國移動校長實踐基地、廣東省英特爾未來教育推廣項目示范學校等十多項國家、市區級示范學校。學校為學生的發展搭建多種多樣的平臺,有科技、體育、藝術、心理健康、現代教育技術等,尤其是“精典”文化教育更是讓學生在文化浸潤下健康成長.

          通過校長介紹113中發展歷史,進步歷程和取得的成績。覺得113中領導團隊具有開闊的視野,先進的理念,結合實際落實科學發展觀,教師團隊銳意進取,在教育教學各方面都取得了顯著成績。

          印象深刻的話

          (1)“沒有分數過不了今天,只有分數過不好明天”---為了學生的可持續發展,關注學生的成長過程

          (2)“讓學生在愛的陽光下、責任的沃土上成長” -----以成長教育為抓手,做好德育工作。

          (3)“開展教學活動力求貼近學生生活,激發學習興趣,讓課堂豐富多彩。”

          ------思想品德教研組長介紹結合七八年級法律知識,開展模擬法庭活動等

          2、

          學校管理嚴謹、科學?茖W的管理為學校的發展提供了良好的發展環境。

          學校管理構架安排科學,分工明確,而行政會議就象電腦中央處理器一樣掌控全校,而且高效快速!

          教學成績評價方法科學。初一入學第1周進行全區統測一次,作為入學參考成績,在接下來的三年則以此成績作參照分析。平時的成績分析指標除了常規的平均分、合格率、優秀率外,還增加了“超均率”來比較班級或學生的進退,顯得很科學。對于期末統考的評價是:5分以內差距正常,5分以上差距則主動查找原因并向上級負責部門匯報,聽取意見。大會上不會點名批評,只是委婉點到班、科而已。

          印象深刻的話

          (1)“試題要出現命題人和審核人,以示對試卷負責,控制好難度系數!------為了下周的中段(2)“一朵鮮花的綻放我們要關注,一片綠葉的枯萎我們也要關注!------學校行政領導除一人出差,一人請假,其余5人參加一位退休教師的追悼會,也有部分中層領導參加。

          3、特別重視教師隊伍素質的培養提高。一支優秀的教師隊伍是學校發展的前提和保障。

          113中學的一切教育教學活動服從于“成長教育”的理念,“成長教育”關注的是學生的成長過程,也關注著教師的成長過程,更關注他們的終生發展!爸魂P注分數是過不好明天的”,所以他們重視師生興趣的培養與保留,關注的是師生的身心健康,教育真正做到了面向全體、更重視面向過程。師生共同成長于課堂,共同成長于藝術,共同成長于學科,共同成長于家庭,也共同成長于社區。他們通過各種培訓、學習、比賽,讓德育隊伍的綜合實力大踏步提高。以此為基礎,他們不斷夯實常規管理。教學工作上,他們的常規工作如集體備課等做得細致具體,對公開課采用的主要方法就是“磨”——因為他們相信,只有這樣才能體現集體智慧,才能讓青年教師一年入門三年上手五年成熟。

          印象深刻的話

          (1)“時間是常量,老師的教學方法是變量”------成長教育是大樹,它有兩個分支,其中教師的成長是基礎,帶動學生的可持續發展。

          (2)“成長在課堂的教學示范課,xx校區兩節課很好,被高度評價為樣板課…….” ------校長帶隊聽、評3個校區8節公開課

          (3)“課題研究不宜大,就搞具體的、小的課題,為教學實際服務” ------鼓勵大家繼續探討復習課、試卷講評課如何上。

          (4)“老中青搭配,干活不累”

          --理教研組長介紹學科成員情況

          (5)“為了幫助xxx老師參加教學比賽,大家幫她磨課10次,全級每個班的學生都認識她了,我都聽了4次課,大家甚至對她一句話該怎樣講都做了討論, xxx老師的這節課最后獲得全國一等獎。” ------數學教研組長介紹開展集體備課活動。

          4、特別重視學生的素質教育和全面發展。

          每周二下午第三節課開展面向全體、內容豐富的第二課堂。他們不斷豐富第二課堂的'內涵。第二課堂活動已形成常規課程,每學期老師們都會在原有的基礎上從豐富內涵上下功夫,力爭每個學生在興趣愛好方面都學有所得,學有所長;力爭讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與。

          每學期評選學習之星、進步之星、學生干部之星、體育之星、藝術之星、全面發展之星、好人好事之星、環保之星、文明禮儀之星、社團之星、美德之星、科技創新之星、愛心孝心之星等,全面評價學生,關注學生的身心成長。

          二、我的收獲

          1、這次跟崗學習讓我們有了一次理論聯系實踐的機會,課堂上學習到的理論知識在實踐中得到了印證。

          2、

          開闊了眼界,學習到了教學管理方面先進的工作方法和經驗。對我們以后的教學管理有很強的現實意義。

          3、最重要的收獲是啟發了我們教學改革的思路,堅定了教學改革的信心,明確了教學改革的方向。

          他們有求真務實的實干精神,他們有源源不斷的創新精神,他們不知疲倦快樂地為人為師。他們已經走在我們的前邊,遙遙領先!我們要張起風帆加大力量努力追趕了!我們要不斷向務實這個方向追求,向務實這個方向努力。

          三、致謝

          這一周的跟崗學習內容具體、充實,我們收獲豐厚,是一條讓我們快速成長的捷徑!感謝113中的領導老師們對我們學員毫無保留的傳經送寶!感謝華師基礎教育培訓與研究院為我們這次學習活動所做的努力!

          丁巧莉

          XX-04-15

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