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      2. 學習雷鋒活動總結

        時間:2020-11-22 13:22:51 學習總結 我要投稿

        學習雷鋒活動總結模板

          學習雷鋒活動總結(一)

        學習雷鋒活動總結模板

          三月,燦爛而又奔放,漂灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息,在學院“加強校園文化建設”的倡導下,在院團委組織部的號召下,一場全班性的“以學習和弘揚雷鋒精神”為主題的活動火熱地進行著,活動開展得有聲有色,收效很好,得到了同學們的好評,現將本次學習雷鋒活動總結如下:

          組織全班同學觀看電影《離開雷鋒的日子》

          電影雖舊,其內涵卻新,本次電影觀看途中,大部分班級都能夠積極參與,融入到電影的故事情節中去,這突出了雷鋒精神與時代主題相符的特點。全班同學,在雷鋒精神的感染下,也用實際行動來傳遞雷鋒精神,以組織生活會為契機在學院各處打掃衛生、在公交車站清洗車子。工作認真,為本次活動做出了不少的努力。為更好地開展本次三月學習雷鋒活動,團支部展出了一些先進事跡的圖片和相關文字說明,吸引了許多同學前去觀看,而那些感人的事跡,也正是雷鋒精神的真實寫照。先進事跡圖片展為本次開展學雷鋒活動起到了一個較好的引領和促進作用。

          工作經驗:

          通過本次學習雷鋒活動,我部總結了以下幾點經驗:

          1、我班團支部及同學所做出的努力,是本次活動順利開展的重要因素。

          2、全面的考慮與事先做好準備工作是必不可少的并有待加強。

          3、還應該加大活動的宣傳力度,讓“學習和弘揚雷鋒精神”更加深入人心。

          總之,我們還將繼續努力,不斷吸取經驗與教訓,爭取把下次活動開展地更好!

          學習雷鋒活動總結(二)

          “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這是雷鋒日記里最讓我感動的話,這是一首動聽的歌頌雷鋒的歌。我想在這樣一個特別的日子里,在這樣的一個教育契機下,如何讓孩子們學習雷鋒好榜樣呢。

          我們在上個星期五,開了一個以“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會課同學們紛紛舉手發言,說說雷鋒的英雄英雄事跡。第一個雷鋒故事:雷鋒在沈陽站換車,用自己的錢為一個婦女買車票。學習雷鋒的大公無私,樂于助人。第二個:施工任務中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。學習雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。第三個:雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”,他幫助同志學習知識。學習雷鋒的團結友愛。最后大家一起齊唱學習雷鋒好榜樣的歌。

          實踐活動學習雷鋒好榜樣。3月6號大課間,我帶領咱班的孩子刷了立德道一至五樓的瓷片。一大清早,同學們就把自己帶的勞動工具亮給我看。咱班的班長程興奧不僅帶了抹布還帶了水桶和刷子,不愧是班長給咱班帶了個好頭。勞動的過程中,咱班的高旭康滿頭大汗還在堅持真讓人感動。這個周五我們班同學一起總結咱班的好人好事,尋找身邊的雷鋒,從身邊的小事說起。李佳軒經過樓道時主動撿起垃圾。賀鴻瀟主動打掃教室衛生。汪予絲主動整理圖書柜。吳芊慧、丁麒樺、易子涵每天堅持最后整理教室后再回家。吳淺悠、肖雨薇主動制作花卉卡片。吳嘉靖主動清理窗臺。張錦誠每天課后檫黑板。還有的.同學主動借給沒有帶餐卡的同學。有的同學主動送生病的同學上醫務室等等。班上的好人好事說都說不完?吹胶⒆觽兊谋憩F,我心里一陣一陣感動和高興,學習雷鋒的活動沒有白費。

          學習雷鋒日已經過去,我想學習雷鋒不能三月來四月走。我要督促孩子們從身邊的小事做起,日日學習雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒。

          學習雷鋒活動總結(三)

          三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

          一、首先,充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡,學習雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會,使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡,學習雷鋒在學習上的“釘子”精神,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

          二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年:參加青年志愿者活動,弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

          三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習,保證學生安全為前提,活動形式和方法適合中學生、貼近社會,注重實效,使學生能在活動中受益。

          活動一:絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上,開展“一幫一”小組,成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上,開展“結對子”活動,幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

          活動二:我校青年教師志愿者分隊,利用課余時間來到校外,清除街上小廣告及白色垃圾。這次活動提高了大家的環保意識,同時也引起了社會上不少的反響,受到了群眾的一致好評。

          這次學雷鋒活動月準備要充分,組織者要考慮全面,做好充分的調查研究,制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功,每次活動都有嚴格的紀律,便于管理、有利于安全。 總結表彰要及時。每次活動結束及時總結,對表現出色的志愿行進行表彰,對稍差的班級和個人及進溝通交流。

          學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我校團委會繼續組織開展志愿服務活動,使之堅持經常。并在活動過程葉,不斷改進、完善,爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。

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