最新掛職學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)
根據(jù)中xx區(qū)黨委組織部的安排，我于 xx年x月x日被派到教育部直屬高校――xx大學(xué)掛職學(xué)習(xí)。在教育部和xx大學(xué)的高度重視和親切關(guān)懷下，我被安排掛任xx大學(xué)校長助理。八個月來，我堅持虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，踏實做人，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，使自己在各方面都得到真正的鍛煉提高�，F(xiàn)將掛職學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：
一、xx大學(xué)高度重視掛職工作
教育部人事司和xx大學(xué)高度重視地方高校的干部掛職學(xué)習(xí)，為掛職鍛煉的干部提供了良好的工作條件和生活條件。在生活上，我一報到就已經(jīng)安排好辦公室和住宿（住在學(xué)人大廈酒店），使我深深感受到教育部直屬高校對地方高校掛職干部的關(guān)懷，解除了工作上的后顧之憂。在工作上，xx大學(xué)十分重視，我一報到就受到校黨委書記朱正昌同志的接見，校黨委常務(wù)副書記尹薇同志與組織部尹作升部長一起安排住宿和辦公室；在報到第二天召開的校長辦公會上，徐顯明校長明確我隨張永兵副校長跟班學(xué)習(xí)，同時學(xué)校馬上發(fā)布掛職擔(dān)任校長助理的通知，使我迅速開始了掛職學(xué)習(xí)工作。
為了讓我盡快進入角色并且能夠更多地學(xué)習(xí)教育部直屬高校的工作方法和工作思路，xx大學(xué)安排我參加校長辦公會、校黨委常委擴大會、校黨委中心組理論學(xué)習(xí)等重要會議和專題會議，安排參加xx大學(xué)110周年校慶、國務(wù)院、教育部和xx省領(lǐng)導(dǎo)視察xx大學(xué)匯報會、重大工作專題布置會等重要活動。同時，張永兵副校長安排我盡可能多參加各種專題活動和學(xué)術(shù)論壇，進一步拓寬視野，增長見識，真正是受益匪淺。
二、努力提高自身思想政治素質(zhì)
從西部地方高校來到教育部直屬高校，新崗位、新環(huán)境、新對象，加上國家“985工程”高校的特殊地位，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，尤其是注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)和有關(guān)專題報告會，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神、一總書記“七一”講話精神和在清華百年校慶大會上的講話精神，以及劉延?xùn)|國務(wù)委員視察xx大學(xué)的講話精神。
一總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話深刻論述了實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要意義，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發(fā)展中的重要地位和作用，深刻論述了全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)涵和要求，明確指出提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新，進一步回答了“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個根本問題。一總書記的重要講話，是全面落實教育規(guī)劃綱要新的動員令，為全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展明確了新的目標(biāo)，提供了新的動力。
在xx大學(xué)110周年校慶前夕，一中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|于9月17日視察xx大學(xué)，并發(fā)表了重要講話。劉延?xùn)|同志指出，我們黨歷來重視發(fā)展教育事業(yè)，堅持把教育事業(yè)作為國之大計，民之根本，帶領(lǐng)人民開辟了一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路，教育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就，當(dāng)前高等教育已經(jīng)成為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展和民族復(fù)興進程中具有舉足輕重的作用。劉延?xùn)|同志指出，作為國內(nèi)為數(shù)不多的百年老校和中國現(xiàn)代大學(xué)教育的主要發(fā)祥地之一，xx大學(xué)理應(yīng)勇?lián)姑�，肩負�?zé)任，為國家強大和民族復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗
在掛職學(xué)習(xí)期間，我自覺服從xx大學(xué)的工作安排，積極參加各種重要會議和重要活動。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部直屬高校嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)、嚴(yán)格規(guī)范的工作程序和開拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念、戰(zhàn)略舉措、高校管理方法、工作藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)技巧，潛心領(lǐng)會教育部直屬高校領(lǐng)導(dǎo)的好思想、好作風(fēng)、好思路。
�。ㄒ唬┲档脤W(xué)習(xí)的xx大學(xué)推行的重大舉措
1、明確建設(shè)世界一流大學(xué)為新的發(fā)展目標(biāo)
xx大學(xué)緊緊抓住國家全面建設(shè)小康社會的重大發(fā)展機遇，進一步明確了學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，即在建校120周年時把xx大學(xué)初步建成世界一流大學(xué)，在文理工醫(yī)等學(xué)科全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，辦成德性、思想性、創(chuàng)新性和特色性彰顯的受人尊重的大學(xué)，在支撐當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展、支撐國家和民族發(fā)展方面發(fā)揮更大作用，還要有能力影響世界，從而成為輻射東西方文明的文化高地。
在學(xué)習(xí)貫徹國家教育規(guī)劃綱要精神的基礎(chǔ)上，xx大學(xué)編制了具有目標(biāo)性、綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的學(xué)校中長期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃——《xx大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃》（即《攀越計劃》），回答了初步建成“世界一流大學(xué)”的若干重大問題。同時，編制了《xx大學(xué)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，從建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，細化學(xué)校建設(shè)方案，規(guī)劃了學(xué)校發(fā)展的基本路徑。
2、創(chuàng)新辦學(xué)模式，建設(shè)xx大學(xué)系統(tǒng)
xx大學(xué)現(xiàn)有xx、xx兩個校區(qū)。由于xx校區(qū)物理發(fā)展空間所限，學(xué)校決定啟動xx校區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮xx市的資源與區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)揮青島市和xx大學(xué)的名城名校效應(yīng)，強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，全面拓展學(xué)校發(fā)展的資源空間，把xx校區(qū)建設(shè)成為高端學(xué)術(shù)和應(yīng)用技術(shù)研究基地，高端人才的聚集和培養(yǎng)基地，高端技術(shù)成果的孵化和產(chǎn)業(yè)化基地，高端的國際學(xué)術(shù)交流基地。
教育部明確表示支持xx大學(xué)建設(shè)xx校區(qū)，鼓勵學(xué)校積極構(gòu)建xx大學(xué)系統(tǒng)，探索創(chuàng)新辦學(xué)模式。xx省政府將xx校區(qū)建設(shè)列入《xx省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和“十二五”高等教育發(fā)展重點工程，并將全力為xx校區(qū)建設(shè)提供良好的'政策環(huán)境和經(jīng)濟保障，確保在“十二五”期間完成主要建設(shè)任務(wù)。青島市政府與學(xué)校簽署了共建xx大學(xué)xx校區(qū)協(xié)議，啟動了xx校區(qū)建設(shè)。xx大學(xué)立足于建設(shè)高端人才集聚基地、高新科技成果研究基地、高新技術(shù)孵化基地和高端國際學(xué)術(shù)交流基地，編制了xx校區(qū)建設(shè)規(guī)劃，確定xx校區(qū)總建筑面積120萬平方米。目前，xx校區(qū)學(xué)科規(guī)劃初步形成，校園總體概念性規(guī)劃業(yè)已完成，教學(xué)樓項目已通過教育部立項。
3、引進與培養(yǎng)高層次人才，加強學(xué)科和平臺建設(shè)
20XX年，xx大學(xué)聘任諾貝爾物理學(xué)獎獲得者彼得?格林貝格爾教授為特聘教授，這是人才引進工作的重大突破。
20XX年，xx大學(xué)有數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、動植物、材料、工程、臨床醫(yī)學(xué)等8個學(xué)科進入ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫）排名前1%，在國內(nèi)高校中并列第8位；70個二級學(xué)科被評為“十二五”省級特色學(xué)科和重點學(xué)科，比“十一五”期間增加10個；國家膠體材料工程技術(shù)研究中心、國家輔助生殖與優(yōu)生工程技術(shù)研究中心分獲科技部批準(zhǔn)立項建設(shè)。微生物國家重點實驗室順利通過科技部評估。
4、創(chuàng)建“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式
xx大學(xué)于20XX年在全國率先提出并實施了“第二校園經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，近年來逐步擴展深化，形成了“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式。“三跨”即跨學(xué)科（學(xué)院、專業(yè)、校區(qū)、年級等）、跨學(xué)校、跨國境學(xué)習(xí)，“四經(jīng)歷”即本校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷。經(jīng)過近十年的探索，“三跨四經(jīng)歷”已經(jīng)成為xx大學(xué)獨具特色的人才培養(yǎng)模式，得到了學(xué)生、學(xué)校、社會、專家的認(rèn)可。
一是學(xué)生受益。近十年來，30所高校、近百個專業(yè)的萬余名學(xué)生參與“第二校園經(jīng)歷”，近4000名本科生通過國際合作參加了“海外交流學(xué)習(xí)”，學(xué)生開闊了視野，活躍了思維，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，提升了自主學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)環(huán)境能力、實踐創(chuàng)新能力，增強了社會競爭力。二是教師和學(xué)院受益。通過國內(nèi)外、學(xué)科間的合作交流，加強了高校教師間教學(xué)科研的合作與交流，促進了教學(xué)內(nèi)容方法改革和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。三是學(xué)校受益。以學(xué)生為載體，“三跨四經(jīng)歷”架起了學(xué)院、學(xué)校、國家（地區(qū)）之間合作交流的橋梁，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才搭建了校際、跨國（境）合作平臺，推動了高校教學(xué)、科研、文化等多方面合作。同時，學(xué)生互訪的創(chuàng)新舉措，實現(xiàn)了多元校園文化的交流與融合。
5、大力推進“大部制”和“學(xué)部制”改革
為探索建立具有山大特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，形成高效、協(xié)調(diào)、以學(xué)術(shù)工作為核心的內(nèi)部管理體制，提高管理與服務(wù)水平，xx大學(xué)在校部機關(guān)逐步推行大部制改革。為穩(wěn)妥推進改革，決定先行試點，組建學(xué)術(shù)研究部與合作發(fā)展部。學(xué)術(shù)研究部下設(shè)綜合辦公室、社會科學(xué)辦公室、科學(xué)技術(shù)辦公室、國防科技辦公室、成果辦公室、科研平臺建設(shè)辦公室。撤銷原科技處、社科處、學(xué)術(shù)委員會辦公室等機構(gòu)，其職能整合劃歸學(xué)術(shù)研究部；國家大學(xué)科技園建設(shè)管理辦公室掛靠學(xué)術(shù)研究部管理。合作發(fā)展部下設(shè)綜合辦公室、國內(nèi)合作辦公室、校董會與教育基金會辦公室、校友工作辦公室、海外發(fā)展辦公室。撤銷原國內(nèi)合作辦公室、校友工作辦公室等機構(gòu)，其職能劃歸合作發(fā)展部。
探索學(xué)部制管理改革，按照六個學(xué)部的框架，實行學(xué)部與學(xué)院“統(tǒng)分結(jié)合”的管理新體制，逐步增加學(xué)部的學(xué)術(shù)管理職能，以促進綜合學(xué)科育人體系建設(shè)、科研資源整合利用和學(xué)科交叉。六個學(xué)部為：人文科學(xué)、社會科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、工程科學(xué)、信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)。在保持學(xué)院不變的情況下，在院之上設(shè)立學(xué)部，由學(xué)部統(tǒng)籌學(xué)科之間的交叉和融合，把行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力適當(dāng)分離。學(xué)部的設(shè)立不是在院之上重新架設(shè)一個管理機構(gòu)，改革以后還是校院兩級，但是院之上的學(xué)部行使學(xué)術(shù)方面的權(quán)力。
6、成功舉辦110周年校慶活動
20XX年10月15日是建校110周年校慶，xx大學(xué)以“文化校慶，學(xué)術(shù)校慶”為主題，成功舉辦了建校110周年慶祝活動。吳邦國、溫--、吳官正、劉延?xùn)|、姜春云、陳至立、李建國、蔣樹聲、嚴(yán)雋琪等黨和一發(fā)來賀信賀電；劉延?xùn)|、嚴(yán)雋琪在校慶前夕專程來校視察工作；韓啟德、許嘉璐、羅豪才親臨校慶大會；姜異康、姜大明率領(lǐng)xx省委、省政府和濟南市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)到校祝賀。校慶期間，舉辦1100余場學(xué)術(shù)講座、110余場在海內(nèi)外有重要影響的高端學(xué)術(shù)論壇，營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
校慶期間，5萬余名學(xué)生、3萬余位校友、全校教職工及社會各界朋友的廣泛參與，使參與校慶活動人數(shù)達到12萬之多，為歷屆校慶之最。110周年校慶活動得到了社會各界的廣泛好評，被媒體定位為“大學(xué)校慶‘風(fēng)向’漸轉(zhuǎn)”的標(biāo)志，受到了國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。山大校慶被譽為：多年來罕見的、沒有負面評價的校慶，是大學(xué)校慶的典范。此次校慶社會籌資協(xié)議額達到5.2億元，到20XX年12月底實到額達2.2億元。
�。ǘ﹛x大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的若干啟示
1、確立建設(shè)世界一流大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)是新的歷史起點
xx大學(xué)早在1901年設(shè)立xx大學(xué)堂的章程中就把“為天下儲人才，為國家圖富強”作為辦學(xué)宗旨，涵養(yǎng)了胸懷天下、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感。在我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，在我國高等教育大發(fā)展的重大機遇面前，xx大學(xué)以高度的社會責(zé)任感，適時提出了在建校120周年時初步建成世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)。
建設(shè)世界一流大學(xué)是前無古人的偉業(yè)，更會面臨前所未有的挑戰(zhàn)，特別是會遇到觀念、師資水平、辦學(xué)體制和經(jīng)費投入等嚴(yán)峻困難。但xx大學(xué)建校110年來形成了百折不撓、愈挫彌堅的優(yōu)秀品格，山大人將知難而上，以改革的精神，以創(chuàng)新的膽魄，以百倍的努力，去實現(xiàn)攀越和突破。建設(shè)世界一流大學(xué)提出了新的更高的要求。它要求首先要將學(xué)校辦成德性、思想性、創(chuàng)新性和特色性有機統(tǒng)一的受人尊重的大學(xué)，要有一流的辦學(xué)理念、一流的學(xué)科、一流的師資隊伍，一流的辦學(xué)體制，一流的辦學(xué)條件，一流的管理和服務(wù)。
2、建設(shè)xx大學(xué)系統(tǒng)是新的辦學(xué)模式
xx校區(qū)建設(shè)是構(gòu)建xx大學(xué)系統(tǒng)和建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵。按照“統(tǒng)分結(jié)合，優(yōu)勢互補，各具特色，一體發(fā)展”的思路，做好xx校區(qū)整體規(guī)劃。特別是統(tǒng)籌基本建設(shè)和學(xué)科布局，明確xx校區(qū)在xx大學(xué)系統(tǒng)中的功能定位，在全面推進xx校區(qū)基本建設(shè)的同時，做好制度設(shè)計和構(gòu)建；瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的需要，提前進行學(xué)科布局。將xx校區(qū)建成世界一流大學(xué)的先行區(qū)，推動構(gòu)建xx大學(xué)系統(tǒng)，為中國高等教育辦學(xué)模式創(chuàng)新探索一條新路子。
3、打造若干一流學(xué)科，大力推進學(xué)術(shù)振興
學(xué)科建設(shè)是高校的龍頭工作。所有的世界知名大學(xué)都以學(xué)科為代表。xx大學(xué)堅持“以人為本、強化優(yōu)勢、注重交叉、激勵創(chuàng)新”的方針，面向國際科技前沿、面向國家戰(zhàn)略目標(biāo)、面向經(jīng)濟社會文化發(fā)展需求，按照人才、平臺、科研、體制機制四位一體的發(fā)展思路，打造若干一流學(xué)科。
擁有一級學(xué)科國家重點學(xué)科2個（涵蓋8個二級學(xué)科）、二級學(xué)科國家重點學(xué)科14個、二級學(xué)科國家重點培育學(xué)科3個，省級重點學(xué)科60個；有國家重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心、國家工程實驗室、國家工程技術(shù)推廣中心等國家級科研平臺8個，國家“111創(chuàng)新引智計劃項目”2項，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地4個，另有大批省部級重點實驗室和省級工程技術(shù)研究中心。
4、設(shè)立終身教授制度，引進和培養(yǎng)高端人才
xx大學(xué)始終堅持把人才強校戰(zhàn)略作為學(xué)校第一發(fā)展戰(zhàn)略，把加強人才隊伍建設(shè)作為學(xué)校一號工程。xx大學(xué)以文史見長，設(shè)立文科終身教授，享受院士同等待遇。同時，以學(xué)術(shù)團隊方式，大手筆引進國際知名學(xué)者，每個團隊資助經(jīng)費在2000萬至1億元之間。
xx大學(xué)現(xiàn)有院士6人，文科終身教授6人（享受院士同等待遇），教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授33人，國家杰出青年基金獲得者28人，xx省“泰山學(xué)者”特聘教授崗位和特聘專家崗位28個，國家級教學(xué)名師8人。2個創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，2個創(chuàng)新團隊入選國家“優(yōu)秀創(chuàng)新群體”。
5、創(chuàng)建“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式
“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式作為特色的育人模式，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面得到了學(xué)生、學(xué)校、社會和專家的認(rèn)可。近10年來，為了給學(xué)生營造更好的成長環(huán)境和提供更多的成才機會，xx大學(xué)緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一中心任務(wù)，積極更新辦學(xué)理念，深入推進人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，鼓勵開展跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨國境學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)擁有本校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園學(xué)習(xí)經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷，探索形成了獨有特色的“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，取得了明顯的成效，是我國高校辦學(xué)和教育教學(xué)改革的一個亮點。
四、利用業(yè)余時間加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在掛職學(xué)習(xí)期間，業(yè)余時間相對較多，我便充分利用這個難得的機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一方面主動旁聽各種高層論壇和學(xué)術(shù)講座，另一方面積極完成我主持承擔(dān)的科研項目，如主持國家社科基金項目――廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)城市群資源整合與協(xié)調(diào)發(fā)展研究（批準(zhǔn)號：09XJL020），進一步修改完善課題研究報告和結(jié)題材料，已經(jīng)如期申請驗收；主持廣西社科規(guī)劃項目――基于和諧社會建設(shè)的廣西城鄉(xiāng)住房保障制度研究（批準(zhǔn)號：08BJL001），進一步修改完善課題研究報告和結(jié)題材料，正準(zhǔn)備申請驗收。同時，在課題研究過程中，與課題組成員一起撰寫階段性成果論文6篇，發(fā)表或已錄用論文3篇。指導(dǎo)全日制碩士研究生18人，其中畢業(yè)獲碩士學(xué)位6人；指導(dǎo)在職研究生獲碩士學(xué)位10人。
五、嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定
區(qū)黨委組織部要求所有掛職干部必須嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。我在掛職學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)賀國強同志在部分高校反腐倡廉建設(shè)座談會上的講話精神，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求自己，自重、自省、自警、自律。自覺服從掛職單位的安排，自覺接受掛職單位的管理，嚴(yán)格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度。掛職學(xué)習(xí)期間，我沒有向掛職單位提出除工作之外的個人生活方面的特殊要求；沒有組織參加由公款支付的各種應(yīng)酬、聚會和娛樂活動；沒有接受任何形式的饋贈；嚴(yán)格遵守掛職單位的保密規(guī)定，不該問的不問，不該看的不看，不該說的不說。
總之，通過在xx大學(xué)的掛職工作學(xué)習(xí)，使我更加了解我國高等教育發(fā)展和教育部“985工程”大學(xué)的建設(shè)成就，增強了全局意識和總體觀念，進一步提高了思想認(rèn)識，開闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，了解了西部地方高校的后發(fā)優(yōu)勢及其與教育部直屬高校的現(xiàn)實差距，同時也增強了加快廣西經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的緊迫感。
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