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大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1
時(shí)光飛逝，歲月入流，轉(zhuǎn)眼間已然要升入大四，再過不長時(shí)間就會(huì)畢業(yè)，趁著還有一年時(shí)間，為指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該階段性的進(jìn)行一下個(gè)人總結(jié)。從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一、大學(xué)三年在學(xué)習(xí)上的回顧與總結(jié)
逐年的成績明顯有所提高，越來越認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，我覺得這是人生的最寶貴的財(cái)富。堅(jiān)持閱讀人文書籍，擴(kuò)展知識(shí)面，并且每次讀書中間做一些筆記，看完之后就寫寫感受，豐富自己的認(rèn)知，多角度的看問題。在做作業(yè)上，每次堅(jiān)持自己的作業(yè)自己做，不抄襲。態(tài)度決定一切，大道至簡！
二、大學(xué)三年在思想方面的回顧與總結(jié)
剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，狀態(tài)還不錯(cuò)，但是因?yàn)闊o人鞭策與監(jiān)督，和自己的認(rèn)知的變化，慢慢從一個(gè)積極的狀態(tài)逐漸走向懶散。到了大學(xué)二年級(jí)逐漸認(rèn)識(shí)到人無一技之長何以立足于社會(huì)，于是開始再度孜孜不倦的學(xué)習(xí)，從游戲中脫身，事物在否定之否定中發(fā)展，我現(xiàn)在到達(dá)的一個(gè)狀態(tài)一定優(yōu)于之前認(rèn)為的好狀態(tài)，這是我所感激的。大學(xué)三年級(jí)時(shí)決定忍受孤獨(dú)與寂寞，立志考研！明知這是一條很艱辛的道路但是我認(rèn)為我能處理好其中發(fā)生的一切事情，如果沒能成功我將受到磨練，對(duì)于未來必是一件好事，如成功那么我將收獲更大的自信！
三、大學(xué)三年在生活上的`回顧與總結(jié)
大學(xué)中我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，我尊重自己，也尊重老師同學(xué)，形成獨(dú)立自理自立的良好品德并且堅(jiān)持己所不欲，勿施于人的教誨，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
四、大學(xué)三年里我的收獲
�。ㄒ唬┪宜斋@到的不抱怨
大學(xué)期間，我有幸體會(huì)到一句話的分量，“盡人事聽天命”生活中每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，這時(shí)我們不能一味怨天尤人，否則對(duì)于我們的成長沒有任何幫助，反而會(huì)讓我們自己陷入更深的不幸中。
�。ǘ┪以桨l(fā)的相信希望的意義
生活中最不能喪失的就是希望，我不求將來能飛黃騰達(dá)，但是一定要追求一份體面的生活，希望會(huì)讓我生長出力量得到我想要的。
（三）堅(jiān)持不懈和夢想
只有繼續(xù)努力才是硬道理，一個(gè)平凡的人秉持一份不平凡的夢想，堅(jiān)持不懈，終究會(huì)成就一番令人驚嘆的事業(yè)！
（四）人間真情
每當(dāng)接觸到人間真情，我都會(huì)被感動(dòng)的一塌糊涂，是的，無論在什么事情上理性的生活態(tài)度是能更高效的解決問題，他的收益會(huì)更大，但是我不是機(jī)器，還是喜歡人性多一點(diǎn)的感覺，我希望我能堅(jiān)持�。�
1.編譯程序：是這樣一種程序，通過它能夠?qū)⒂酶呒?jí)程序語言編寫的源程序轉(zhuǎn)換成與之在邏輯上等價(jià)的低級(jí)語言形式的目標(biāo)語言。
2.解釋程序是一種翻譯程序，它將源程序作為輸入，一條語句的讀入并解釋執(zhí)行。
解釋程序與編譯程序最大的區(qū)別：編譯程序?qū)⒃闯绦蚓幾g成目標(biāo)程序后在執(zhí)行該目標(biāo)程序。解釋程序逐條讀出源程序中的語句并解釋執(zhí)行。
3.編譯過程：
1語法分析階段，
2詞法分析階段，
3語義分析階段和中間代碼生成，
4優(yōu)化階段，
5目標(biāo)代碼生成階段P5編譯程序結(jié)構(gòu)示意圖P8習(xí)題一
二章，詞法分析
5.正規(guī)表達(dá)式：一種形式化的表示法，他可以表示單詞符號(hào)結(jié)構(gòu)，從而精確定義單詞符號(hào)集。
6.有限自動(dòng)機(jī)（FA五元組）：分為確定有限自動(dòng)機(jī)（DFA）和非確定性有限自動(dòng)機(jī)（NFA）
如果兩個(gè)FAM他們的L(M)相同，則稱兩個(gè)等價(jià)。因此，DFA是NFA的特例，DFA便于識(shí)別，易于計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，而NFA便于定理的證明。
7.由正規(guī)表達(dá)式構(gòu)造NFAM（P20例2.6）》DFAM（P21例2.8）》
DFAM化簡（P21例2.9）P19例題2.5第三章
1.文法是程序語言的生成系統(tǒng)，而自動(dòng)機(jī)是程序語言的識(shí)別系統(tǒng)。用文法可以精確地定義一個(gè)語言，并依據(jù)該文法構(gòu)造出識(shí)別這個(gè)語言的自動(dòng)機(jī)。2.文法對(duì)程序語言和編譯程序的構(gòu)造具有重要意義。
如：程序語言的詞法可用正規(guī)文法描述。
語法可用上下文無關(guān)文法描述。語義可用上下文有關(guān)文法描述。
3.文法是個(gè)四元組（{終結(jié)符號(hào)集}，{非終結(jié)符號(hào)集}，{開始符}，{產(chǎn)生式（規(guī)則）})
.形式語言分類：
0型文法與0型語言短語文法1型文法與1型語言上下文有關(guān)文法2型文法與2型語言上下文無關(guān)文法3型文法與3型語言正規(guī)文法
4.規(guī)范推導(dǎo)：推導(dǎo)的辦法有很多，但是為規(guī)范化我們一般選擇最右推導(dǎo)或是最左推導(dǎo)5.語法樹
DFA每個(gè)狀態(tài)是一個(gè)項(xiàng)目集，狀態(tài)集合的所有項(xiàng)目集是一個(gè)項(xiàng)目集族。
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2
三年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想高校生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)瞬三年過去了，外面蟬聲照舊不絕于耳，仿佛就是三年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，三年的高校生活讓我漸漸成長、成熟起來，讓我很多事情都有了更深刻的生疏。
高中時(shí)，老師經(jīng)常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣揚(yáng)畫。因此，我想象中的高校應(yīng)當(dāng)是這樣的：安靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚(yáng)的青春，恍若與世隔絕;古雅的圖書館里，清靜光明的書面，曬滿輕揚(yáng)的塵土;澄靜的湖水幌過眼角的陽光，秀麗的女高校生白衣拂過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道;鳶尾花瓣泄?jié)M石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦??應(yīng)當(dāng)是這樣如詩如畫一般的.生活，格外讓人憧憬。
雖然間或聽人說高校不過如此，但我想那個(gè)說的人確定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書。就這樣懷著對(duì)高校的奇特憧憬，我進(jìn)入了高考考場，最終拿到了武漢理工高校的錄用通知書，雖然不是十大名校，但也是重點(diǎn)高校，所以心情還是格外興奮的，到底我們那里考上重點(diǎn)高校的也不多。高校，一個(gè)令我們心馳神往的地方;高校，一個(gè)象征我們成人的地方，我們寵愛這個(gè)名字，寵愛它的一切。
就這樣，懷揣著錄用通知書，我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠(yuǎn)門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學(xué)校會(huì)是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要我提行李下車。出了火車站已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環(huán)顧四周，原來這就是武漢啊。
由于其次天才是正式報(bào)到時(shí)間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對(duì)我說要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人做事等等。想到進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個(gè)人在生疏的環(huán)境里，我心里很不是味道，對(duì)他的話只是點(diǎn)頭容許，默不作聲，然后早早睡了。
其次天是正式報(bào)到的日子，天氣也很好，進(jìn)入報(bào)名處，我看到很多胸前掛著牌子的學(xué)長、學(xué)姐，我想他們應(yīng)當(dāng)就是同學(xué)會(huì)的成員了，看著他們熱忱洋溢的笑容和自信的表現(xiàn)，我格外艷羨。在他們的指引下，我順當(dāng)?shù)剞k好了入學(xué)手續(xù)，住進(jìn)入了升升公寓。支配好一切后，父親要乘車回家了，我又一次體會(huì)到高中入學(xué)時(shí)父親為我支配好一切然后要回家而我卻又格外舍不得父親走的那種猛烈的的感覺，那時(shí)我還有意找事拖一下父親，但這次我不會(huì)了，雖然這是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經(jīng)成人了，這些是早晚要面對(duì)的。送走父親，坐在床上，我知道，我的高校生活開始了
大一是最豐富多彩的。首先是軍訓(xùn)，那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢，老伴侶在遠(yuǎn)方，新的伴侶還在萌芽，當(dāng)一個(gè)人需要有人共享情感的時(shí)候，孤獨(dú)感會(huì)被夸大，于是渴望友情。來自五湖四海的同學(xué)通過它漸漸相互生疏，在訓(xùn)練中相互關(guān)懷漸漸建立新的友情，每個(gè)人開頭展露自己，凸顯出自己的各種力量。我由于從小就格外內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不惹眼，我知道我要漸漸轉(zhuǎn)變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種力量和品質(zhì)。所以我報(bào)名參與了一些協(xié)會(huì)，期望能提高自己的綜合素養(yǎng)。在填寫特長時(shí)，我感覺自己沒什么特殊擅長的就覺得慚愧。我有時(shí)格外艷羨那些城里的孩子從學(xué)校習(xí)各種樂器或參與各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對(duì)自己有信念。
平常生活也是很簡潔的，比方由于沒買電腦，大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我寵愛在寢室聽收音機(jī)，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會(huì)相互講解并描述自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，仿佛一起游覽了大半個(gè)中國。那些商店的老板見到我們一眼就認(rèn)出來我們是大一新生，我們問為什么，他會(huì)說這還不簡潔，只有大一新生才會(huì)一起逛商店，那些高班級(jí)的要么和女伴侶，要么單獨(dú)一人，很少像你們這樣一起的。這時(shí)我才覺察談戀愛在高中簡直就是禁忌，但高校的確再一般不過的事情。
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的`朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。 這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，
將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去， 所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，
當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事！
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不抱負(fù)的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可如今想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)全部在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且確定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開頭嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的同學(xué)而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。如今卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。如今我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好預(yù)備。原來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊急了;三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說如今很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活緊急又輕松的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)生疏的伴侶早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很。版權(quán)全部快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的伴侶了。高校不僅是一個(gè)溝通學(xué)問的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我如今所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我確定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段貴重的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的高校生。
時(shí)間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里呈現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)懷、關(guān)懷下，通過自身不斷努力，各方面均取得確定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了學(xué)問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的把握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來假如社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的'融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以如今屬于我們的學(xué)問儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：
人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)假如你沒有駕馭它的力量，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)懊悔，不如如今好好儲(chǔ)備自己的學(xué)問量，時(shí)刻預(yù)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。
總結(jié)如今有以下幾點(diǎn):
第一，學(xué)習(xí)看法比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)協(xié)商 ，或者向老師請教。
其次，改良了學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)打算：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要主動(dòng)發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成果卻不很抱負(fù)。
最終一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的關(guān)懷下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)缺乏的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成果，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成果，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。同學(xué),關(guān)懷集體,敬重老師,經(jīng)常幫老師干活,且關(guān)懷集體做事！
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5
回首三年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治
方向，本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的`一致好評(píng)。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年x月份開始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，20xx年x月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，20xx年x月份開始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年暑假期間我到網(wǎng)吧工作，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)6
三年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼三年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是三年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，三年的大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
高中時(shí)，老師經(jīng)常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣傳畫。因此，我想象中的大學(xué)應(yīng)該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚(yáng)的青春，恍若與世隔絕；古雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚(yáng)的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，美麗的女大學(xué)生白衣掠過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道；鳶尾花瓣泄?jié)M石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦？？應(yīng)該是這樣如詩如畫一般的生活，十分讓人向往。雖然偶爾聽人說大學(xué)不過如此，但我想那個(gè)說的人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書。就這樣懷著對(duì)大學(xué)的美好憧憬，我進(jìn)入了高考考場，最終拿到了武漢理工大學(xué)的錄取通知書，雖然不是十大名校，但也是重點(diǎn)大學(xué)，所以心情還是十分激動(dòng)的，畢竟我們那里考上重點(diǎn)大學(xué)的也不多。大學(xué)，一個(gè)令我們心馳神往的地方；大學(xué)，一個(gè)象征我們成人的地方，我們喜歡這個(gè)名字，喜歡它的一切。
就這樣，懷揣著錄取通知書，我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠(yuǎn)門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學(xué)校會(huì)是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對(duì)我說要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人做事等等。想到進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個(gè)人在陌生的環(huán)境里，我心里很不是滋味，對(duì)他的話只是點(diǎn)頭答應(yīng)，默不作聲，然后早早睡了。
第二天是正式報(bào)到的日子，天氣也很好，進(jìn)入報(bào)名處，我看到許多胸前掛著牌子的學(xué)長、學(xué)姐，我想他們應(yīng)該就是學(xué)生會(huì)的成員了，看著他們熱情洋溢的笑容和自信的表現(xiàn)，我十分羨慕。在他們的指引下，我順利地辦好了入學(xué)手續(xù)，住進(jìn)入了升升公寓。安排好一切后，父親要乘車回家了，我又一次體會(huì)到高中入學(xué)時(shí)父親為我安排好一切然后要回家而我卻又十分舍不得父親走的那種強(qiáng)烈的的感覺，那時(shí)我還故意找事拖一下父親，但這次我不會(huì)了，雖然這是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經(jīng)成人了，這些是早晚要面對(duì)的。送走父親，坐在床上，我知道，我的大學(xué)生活開始了？
大一是最豐富多彩的。首先是軍訓(xùn)，那時(shí)有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠(yuǎn)方，新的朋友還在萌芽，當(dāng)一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候，孤獨(dú)感會(huì)被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。所以我報(bào)名參加了一些協(xié)會(huì)，希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫特長時(shí)，我感覺自己沒什么特別擅長的就覺得慚愧。我有時(shí)十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習(xí)各種樂器或參加各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對(duì)自己有信心。
平時(shí)生活也是很簡單的，比如由于沒買電腦，大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我喜歡在寢室聽收音機(jī)，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會(huì)互相講述自己家鄉(xiāng)的.風(fēng)土人情，仿佛一起遨游了大半個(gè)中國。那些商店的老板見到我們一眼就認(rèn)出來我們是大一新生，我們問為什么，他會(huì)說這還不簡單，只有大一新生才會(huì)一起逛商店，那些高年級(jí)的要么和女朋友，要么獨(dú)自一人，很少像你們這樣一起的。這時(shí)我才發(fā)覺談戀愛在高中簡直就是禁忌，但大學(xué)確實(shí)再普通不過的事情。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)三年的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)7
我是xx級(jí)電子商務(wù)班的同學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間，三年的高校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)。
在政治思想上：本人思想端正，留意政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺與黨保持高度全都，樹立起預(yù)備黨員應(yīng)有到帶頭和模范作用，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比方學(xué)問競賽，論文競賽，三下鄉(xiāng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用。此外，努力提高自身思想素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)氣，嚴(yán)于律己，求實(shí)制造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)習(xí)方面：我始終堅(jiān)持一句格言"不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)"。學(xué)習(xí)是我們的生命力，制造力的源泉。因此，面對(duì)學(xué)問經(jīng)濟(jì)的到來，作為一個(gè)21世紀(jì)的電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的學(xué)問。所以在高校期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)，國際金融，市場營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷，供應(yīng)鏈管理，國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)等專業(yè)學(xué)問。除此之外還選修了案例分析，photoshop圖像處理以及物流學(xué)問等以提高自己的綜合素養(yǎng)。于此，我期望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。
在工作方面：高校期間進(jìn)入同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部工作，在班上也擔(dān)當(dāng)班長這一職務(wù)，在工作上我愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍，受到老師和同學(xué)的確定，信任在以后的社會(huì)工作中，我能做的'更好。在生活方面：我樂觀，熱忱，懇切。我自信能勝任自己的工作，本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的力量克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
高校三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要生疏到，眼下社會(huì)變革快速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷轉(zhuǎn)變、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的目光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和缺乏，要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，得不斷提高思想生疏，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展要求。
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